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FP084 – A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO FORMAL 
TRABALHO CONV. ORDINÁRIA 
INDICAÇÕES GERAIS: 
Trabalho 
O trabalho desta disciplina consiste em desenvolver uma atividade de ensino dedicada 
à Educação Ambiental. 
Tema: Promovendo a Educação Ambiental nas Escolas 
Nomes e sobrenomes: Adjanilce Melo dos Reis 
Usuário: BRFPMME4380054 
Nomes e sobrenomes: Valciane dos Santos Silva 
Usuário: BRFPMME4364419 
Nomes e sobrenomes: Valcenira Silva Bruce 
Usuário: BRFPMME4363895 
Curso: Mestrado em Educação 
Data: 03/04/2022 
Grupo: 01. 
 
SUMARIO 
1. Educação Ambiental...............................................................................................02 
2. Formular objetivo formativo para o aluno................................................................02 
3. Metodologia e Atividade ………………………………….........…….…………………03 
Referencias.................................................................................................................05 
 
 
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1. Educação Ambiental 
Para Brancalione (2016) “a discussão sobre a Educação Ambiental vem se 
destacando ao longo do tempo. O conceito a ela atribuído é de extrema importância, 
pois tem relação forte entre o homem e meio ambiente”. 
Ao longo dos anos vem se discutindo acerca das questões ambientais, nosso 
trabalha tende versar acerca dos desafios de educar a criança ainda nas series 
inicias, com o intuito fomenta em sua vida cotidiana a importância de preservar o 
meio em que vivemos, nosso projeto buscará consolidar a importância de da 
conservação do ambiente, juntamente com os alunos da series inicias das Escolas 
Municipais Sementinha do Saber e Criança Feliz, ambas situadas na Cidade de 
Juruti, no Estado do Pará. Nosso projeto será intitulado “Amiguinhos do Meio 
Ambiente”, cuja o objetivo é introduzir de forma educacional a importância da 
preservação e conservação do meio ambiente no município de Juruti. 
Entretanto, sabemos que existe educação voltada para o meio ambiente e 
que com o objetivo trabalhar a educação ambiental na vida do indivíduo, para que 
assim o meio em que se vive seja preservado e conservado para futuras gerações. 
Este projeto acerca da educação ambiental tem o objetivo em elaborar uma 
proposta de trabalho para alunos, professores e demais funcionários em que vise a 
importância de manter o ambiente limpo, através de coleta de lixo, evitando que o 
ambiente escolar seja sujo e desagradável, servindo assim de referencia para a 
sociedade. Os frutos de tal trabalho é promover dentro do ambiente escolar um lugar 
de aprendizagem, preservação, seguro e sadio. 
Algumas atividades requerem o empenho de todos, a formulação de 
propostas que estabeleçam pontos estratégicos no processo de desenvolvimento do 
projeto: como respeito ao meio ambiente, viabilidade de coleta de lixo e a construção 
de consciência ambiental. 
2. Formular um objetivo formativo para o aluno. 
O objetivo formativo deste trabalho é a concretização da aprendizagem dos 
alunos, professores e funcionários das referidas escolas e dos cuidados com o meio 
ambiente, proporcionando assim a conservação do ambiente escolar. Os impactos 
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causados pela poluição do meio em que vivemos podem ser catastróficos, resultado 
das ações humanas. 
Se cada indivíduo dentro do meio desenvolver hábitos de conservação, 
podemos mudar o cenário da poluição no mundo. Além disso temos o objetivo de 
promover nos alunos a consciência responsável dentro de uma abordagem 
multidisciplinar, elencando as questões ambientais em esfera global. 
Os alunos envolvidos serão o publico atendido pelas referidas escolas, 
entendemos que é no processo de aprendizagem inicial que podemos trabalhar com 
mais empenho na conscientização da criança, para além da escola, o aluno introduz 
para a vida e para o seu meio social aquilo que aprende no seu processo de 
formação. 
 São iniciais que o aluno conhece os números, as letras, os símbolos e etc., 
faz-se necessário, introduzir também nesse processo a consciência de manter o 
ambiente limpo, e que necessitamos cuidar da terra e do universo para nós mesmos 
e futuras gerações. 
Faremos uso dos meios tecnológicos e tradicionais para melhor desenvolver 
a conscientização da educação ambiental. Dentro do objetivo formativo, 
colocaremos documentários, desenhos que retratem o tema, revistas entre outros, 
sempre na perspectiva de abordar o tema., além disso levaremos os alunos pelas 
ruas próximas as escolas para que eles possam observar a realidade do nosso 
bairro e de nossa cidade. 
 Ao final devemos ouvir os alunos, pois é muito importante que dentro de todo 
esse contexto ele que é protagonista, tenha direito a expor sobre a importância da 
preservação do meio ambiente, daquilo que o mesmo aprendeu e do que pode fazer 
para conservar, preservar e cuidar. 
3. Metodologia e Atividade. 
Cabe enfatizar que o nosso projeto voltado para educação ambiental no 
âmbito das escolas deve fomenta a luta pela preservação do meio ambiente, as 
metodologias utilizadas serão formatos com único proposito e objetivo, o de 
conscientizar nossos alunos. 
 1º. Momento: Pesquisas sobre o meio ambiente 
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• Criar um ciclo informativo sobre o projeto e o objetivo, para que todos tenham 
conhecimento da atividade e sua importância. 
 2º. Momento: Contextualização “Educação Ambiental” 
• Promover campanhas com alunos e responsáveis, com o objetivo de divulgar e 
conscientizar sobre a importância de preservar o meio ambiente. 
• Criar perfis em redes sociais para promover a extensão da atividade 
desenvolvida. 
 3º. Momento: Problematização: 
• O que é o meio ambiente? 
• O que é educação ambiental? 
• Porque devemos preservar o meio ambiente? 
• Que medidas devemos tomar para salvar a fauna e flora existentes no mundo? 
4º. Momento: ação propositiva da conscientização. 
Promover através de roda de conversas momento de reflexão com os alunos, em 
seguida criar grupos que trabalhem pontos fundamentais para a preservação do 
meio ambiente. 
5°. Momento: sistematização: todos precisam cuidar do meio ambiente. 
Montar um painel e uma caixa de sugestões onde os alunos possam expressar suas 
reflexões, assim como reunir todos para ouvir as ideias e aprendizagem acerca da 
preservação do meio ambiente. 
E ao final os alunos devem refletir o seguinte: 
• É possível preservar o meio ambiente? 
• Como podemos viver no meio ambiente sem destruí-lo? 
• O que devemos fazer para que em nosso meio social se promova cuidados 
com o meio ambiente? 
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 REFERENCIAS 
BRANCALIONE, L. Educação Ambiental: Refletindo Sobre Aspectos Históricos, 
Legais E Sua Importância No Contexto Social. Revista de Educação do Ideau. 
Vol. 11 – Nº 23 – Janeiro - Junho – 2016 
FUNIBER(2021). Atividade de Conscientização. In: a educação ambiental na 
educação formal. Barcelona, Espanha. 
INEA.Instituto Estadual do Ambiente. Educação ambiental: conceitos e práticas 
na gestão ambiental pública/Instituto Estadual do Ambiente.----Rio de Janeiro: 
INEA, 2014. 52p. il.