3 BingoAlfabeto

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COMO MONTAR OS JOGOS: 
 
Para melhor aproveitamento e durabilidade das cartelas ou fichas dos 
jogos, sugiro que: 
 Imprima as fichas com uma impressora colorida de boa 
qualidade. É possível imprimir em escala de cinza e depois 
colorir as fichas, se preferir, mas as imagens podem soar 
confusas. 
 
 Cole as fichas impressas sobre um material duro (cartolina, 
papelão, EVA), tenha o cuidado de que o material usado seja 
todo de mesma cor, para que as fichas fiquem iguais ao serem 
viradas na mesa. 
 
 Guarde o jogo em uma caixinha decorada ou faça um envelope 
grande de EVA, assim você terá o jogo sempre prontinho para 
jogar com seus alunos ou filhos. 
 
 Cubra as fichas ou cartelas com plástico contact ou durex 
largo, assim seu jogo poderá durar anos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Molde simples para envelope: 
Dobre a folha de EVA (1/2 de folha, 
conforme o tamanho das cartelas e fichas). 
Cole as laterais com cola quente e ponto. 
 
 
 
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REGRAS DO BINGO 
 
Regras Gerais: 
 Entregue uma cartela para cada criança ou dupla. E feijões ou 
bolinhas de papel para irem marcando os números/letras que 
saírem. 
 Coloque as letras ou números em um saco e vá tirando um por 
vez. 
 Ganha o jogo a criança que conseguir completar a cartela, 
então deve gritar bingo. 
 Pode-se fazer quantas rodadas for do interesse da turma. 
 
Outras possibilidades com as cartelas do bingo: 
 Ao invés de mostrar os números ou letras, fale os números e 
letras. O que trabalha a atenção auditiva. 
 
 Para ensino fundamental, pode-se fazer fichas com contas 
(subtração ou soma) em que os resultados são os números de 
uma determinada cartela, e as crianças têm que descobrir qual 
é a cartela. Ou o pensamento contrário, pegar as cartelas e 
criar contas no caderno que o resultado seja os números nas 
cartelas. 
 
 Para crianças alfabetizadas, pode-se desafiá-las a escrever uma 
frase ou um pequeno texto que contenha palavras que 
comecem com todas as letras da cartela. Ou com todas as 
figuras da cartela. 
 
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BINGO DAS LETRAS E DAS FIGURAS 
 
OBJETIVOS: 
 Reconhecer a nomenclatura das letras, 
 Reconhecer diferentes tipos de letras, 
 Identificar as letras iniciais de figuras, 
As cartelas com as letras podem ser usadas assim que as crianças 
comecem a trabalhar com seus nomes ou o alfabeto. Mas para a utilização 
das cartelas das figuras é interessante que as crianças já possuam alguma 
noção de som inicial desenvolvido. 
 
 
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FICHAS PARA OS BINGOS DE LETRAS E FIGURAS 
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CARTELAS BINGO LETRAS 
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