Aap3 - Jogos, Brinquedos e Brincadeiras

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Aap3 - Jogos, Brinquedos e Brincadeiras
1)
Os PCNs foram criados pelo MEC para colaborar com os professores na ampliação dos horizontes de seus alunos. O PCN de Educação Física valoriza o ensino das atividades físicas, sem restringi-lo ao universo das habilidades motoras e dos fundamentos dos esportes, ou seja, tenta desvincular a ótica biológica que está ligada à matéria de Educação Física.
Na área da Educação Física, assinale a alternativa que aponta um dos conteúdos a ser abordado.
Alternativas:
· a)
O Jogo.
Alternativa assinalada
· b)
A corrida.
· c)
Saltar.
· d)
Nadar.
· e)
Correr.
2)
Segundo Freire e Scaglia (2007), ao apresentar seu planejamento de ensino um professor ou até mesmo uma escola, seja ela particular ou pública, precisa declarar seu compromisso educacional. Nesse sentido, é importante ter em mente que o planejamento de ensino contribui para que o processo educativo seja realizado de forma intencional e que está alicerçado em quatro pilares fundamentais.
De acordo com seus estudos e seus conhecimentos, assinale a alternativa que cita esses quatro pilares.
Alternativas:
· a)
Elaboração de objetivos, seleção de conteúdos, estratégias metodológicas e processo avaliativo.
Alternativa assinalada
· b)
Plano de Ensino, PCNs, Processo avaliativo e Elaboração de objetivos.
· c)
Processo avaliativo, Estratégias metodológicas, PCNs e Conteúdos educacionais.
· d)
Conteúdos educacionais, implicações pedagógicas, elaboração de objetivos e processo avaliativo.
· e)
PCNs, Plano de ensino, Seleção de atividades e elaboração de objetivos.
3)
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a motivação está ligada ao conceito de aprendizagem significativa. O aluno, frente a uma situação-problema, deve ser capaz de elaborar hipóteses e experimentá-las.
Pegando como referência o texto acima, assinale a alternativa que pode mediar a capacidade do aluno em elaborar hipóteses.
Alternativas:
· a)
O próprio aluno por meio da motivação intrínseca.
· b)
O Aluno por meio do jogo.
· c)
O professor, por meio de sua estratégia de aula.
Alternativa assinalada
· d)
O professor, por ser ele um fator motivacional intrínseco.
· e)
As condições estruturais da escola.
4)
Na concepção piagetiana, a aprendizagem só ocorre mediante a consolidação das estruturas de pensamento. Portanto, a aprendizagem sempre se dá após a consolidação do esquema que a suporta. Da mesma forma, a passagem de um estágio para outro estaria dependente da consolidação do anterior.
Dentro desse contexto, o que é necessário para que ocorra a aprendizagem?
Alternativas:
· a)
Repetir conceitos já estabelecidos.
· b)
Estabelecer um equilíbrio cognitivo.
· c)
Fazer uma transmissão cultural.
· d)
Fornecer um desequilíbrio cognitivo.
Alternativa assinalada
· e)
Pensar cientificamente.