Prova - Gramatica pronouns, present tense, past tense, comparative and superlative, can abilities, there plus to be

Prévia do material em texto

Gramática: pronouns, present tense, past tense, 
comparative and superlative, can (abilities), there to be 
 
1. 
Em relação à seguinte frase: “I cut my hair twice a year.”, podemos afirmar que: 
Resposta incorreta. 
A. 
Está no “Past Simple”. 
A frase tem um verbo conjugado no “Present Simple”, apresentando um advérbio que mostra 
a frequência com que a ação é praticada, pois a conjugação do verbo “cut” é particularmente 
igual à do “Past Simple”, podendo causar confusão quanto aos tempos verbais sem a utilização 
de um advérbio de tempo. 
 
Você acertou! 
B. 
Está no “Present Simple”. 
A frase tem um verbo conjugado no “Present Simple”, apresentando um advérbio que mostra 
a frequência com que a ação é praticada, pois a conjugação do verbo “cut” é particularmente 
igual à do “Past Simple”, podendo causar confusão quanto aos tempos verbais sem a utilização 
de um advérbio de tempo. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Está no “Present Perfect”. 
A frase tem um verbo conjugado no “Present Simple”, apresentando um advérbio que mostra 
a frequência com que a ação é praticada, pois a conjugação do verbo “cut” é particularmente 
igual à do “Past Simple”, podendo causar confusão quanto aos tempos verbais sem a utilização 
de um advérbio de tempo. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Está no “Past Perfect”. 
A frase tem um verbo conjugado no “Present Simple”, apresentando um advérbio que mostra 
a frequência com que a ação é praticada, pois a conjugação do verbo “cut” é particularmente 
igual à do “Past Simple”, podendo causar confusão quanto aos tempos verbais sem a utilização 
de um advérbio de tempo. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Está no “Future”. 
A frase tem um verbo conjugado no “Present Simple”, apresentando um advérbio que mostra 
a frequência com que a ação é praticada, pois a conjugação do verbo “cut” é particularmente 
igual à do “Past Simple”, podendo causar confusão quanto aos tempos verbais sem a utilização 
de um advérbio de tempo. 
2. 
Quais verbos são mais adequados para completar a seguinte frase: “The receptionist ............. 
very much yesterday.”? 
Resposta incorreta. 
A. 
“drinks, drank, sees saw” 
“Worked, talked, slept, drank” formam a combinação mais adequada de verbos. Todos estão 
no passado e preenchem a frase sem causar qualquer confusão ou alteração de sentido. As 
demais alternativas apresentam verbos e tempos verbais que não completam a ideia da frase. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
“went, drove, came, got” 
“Worked, talked, slept, drank” formam a combinação mais adequada de verbos. Todos estão 
no passado e preenchem a frase sem causar qualquer confusão ou alteração de sentido. As 
demais alternativas apresentam verbos e tempos verbais que não completam a ideia da frase. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
“sleeps, slept, drives, drove” 
“Worked, talked, slept, drank” formam a combinação mais adequada de verbos. Todos estão 
no passado e preenchem a frase sem causar qualquer confusão ou alteração de sentido. As 
demais alternativas apresentam verbos e tempos verbais que não completam a ideia da frase. 
 
Você acertou! 
D. 
“worked, talked, slept, drank” 
“Worked, talked, slept, drank” formam a combinação mais adequada de verbos. Todos estão 
no passado e preenchem a frase sem causar qualquer confusão ou alteração de sentido. As 
demais alternativas apresentam verbos e tempos verbais que não completam a ideia da frase. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
“worked, works, talks, talked” 
“Worked, talked, slept, drank” formam a combinação mais adequada de verbos. Todos estão 
no passado e preenchem a frase sem causar qualquer confusão ou alteração de sentido. As 
demais alternativas apresentam verbos e tempos verbais que não completam a ideia da frase. 
3. 
A regra para formar o comparativo em inglês é: 
Você acertou! 
A. 
Acrescentar um sufixo para adjetivos curtos e um advérbio para adjetivos longos 
Para formar o comparativo em inglês acrescenta-se o sufixo -er para adjetivos curtos, como 
em “smaller” e “poorer”, e o prefixo -more para adjetivos longos, como em “more useful” e 
“more independent”. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Acrescentar a palavra “more” na frente dos adjetivos, como se faz em português. 
Para formar o comparativo em inglês acrescenta-se o sufixo -er para adjetivos curtos, como 
em “smaller” e “poorer”, e o prefixo -more para adjetivos longos, como em “more useful” e 
“more independent”. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Acrescentar o sufixo “er” no final de cada adjetivo para formar um comparativo positivo. 
Para formar o comparativo em inglês acrescenta-se o sufixo -er para adjetivos curtos, como 
em “smaller” e “poorer”, e o prefixo -more para adjetivos longos, como em “more useful” e 
“more independent”. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Acrescentar o sufixo “more” na frente de cada adjetivo para formar um comparativo negativo. 
Para formar o comparativo em inglês acrescenta-se o sufixo -er para adjetivos curtos, como 
em “smaller” e “poorer”, e o prefixo -more para adjetivos longos, como em “more useful” e 
“more independent”. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
A formação do comparativo de inferioridade em inglês é diferente porque há muitas 
irregularidades 
Para formar o comparativo em inglês acrescenta-se o sufixo -er para adjetivos curtos, como 
em “smaller” e “poorer”, e o prefixo -more para adjetivos longos, como em “more useful” e 
“more independent”. 
4. 
Quais superlativos a seguir podem ser usados para completar a frase: “English is ............. 
language I know.”? 
Resposta incorreta. 
A. 
“the happiest”, “the most young” 
Os superlativos “the easiest”, “the most difficult” formam a resposta mais adequada, mesmo 
tendo ideias opostas. Sua formação está correta e faz sentido. Os demais superlativos não 
fazem sentido na frase ou não apresentam a formação correta para comparar. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
“the longest”, “the most handsome” 
Os superlativos “the easiest”, “the most difficult” formam a resposta mais adequada, mesmo 
tendo ideias opostas. Sua formação está correta e faz sentido. Os demais superlativos não 
fazem sentido na frase ou não apresentam a formação correta para comparar. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
“the least”, “the most smart” 
Os superlativos “the easiest”, “the most difficult” formam a resposta mais adequada, mesmo 
tendo ideias opostas. Sua formação está correta e faz sentido. Os demais superlativos não 
fazem sentido na frase ou não apresentam a formação correta para comparar. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
“the coldest”, “the most calm” 
Os superlativos “the easiest”, “the most difficult” formam a resposta mais adequada, mesmo 
tendo ideias opostas. Sua formação está correta e faz sentido. Os demais superlativos não 
fazem sentido na frase ou não apresentam a formação correta para comparar. 
 
Você acertou! 
E. 
“the easiest”, “the most difficult” 
Os superlativos “the easiest”, “the most difficult” formam a resposta mais adequada, mesmo 
tendo ideias opostas. Sua formação está correta e faz sentido. Os demais superlativos não 
fazem sentido na frase ou não apresentam a formação correta para comparar. 
5. 
Na frase: “Martin can drive a car.”, o verbo “can” significa: 
Resposta incorreta. 
A. 
Capacidade e poder. 
As frases formadas com “can” geralmente expressam habilidade e capacidade, dependendo 
do verbo usado para expressar a ação. “Poder” é a tradução que se dá para o verbo “can”, e 
ele nunca expressa uma obrigação. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
Habilidade e poder. 
As frases formadas com “can” geralmente expressam habilidade e capacidade, dependendo 
do verbo usado para expressar a ação. “Poder” é a tradução que se dá para o verbo “can”, e 
ele nunca expressa uma obrigação. 
 
Você acertou! 
C. 
Habilidade e capacidade. 
As frases formadas com “can” geralmente expressam habilidade e capacidade, dependendo 
do verbo usado para expressar a ação. “Poder” é a tradução que se dá para o verbo “can”, e 
ele nunca expressa uma obrigação. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Capacidade e obrigação.As frases formadas com “can” geralmente expressam habilidade e capacidade, dependendo 
do verbo usado para expressar a ação. “Poder” é a tradução que se dá para o verbo “can”, e 
ele nunca expressa uma obrigação. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Obrigação e habilidade. 
As frases formadas com “can” geralmente expressam habilidade e capacidade, dependendo 
do verbo usado para expressar a ação. “Poder” é a tradução que se dá para o verbo “can”, e 
ele nunca expressa uma obrigação.