PROVAS COMENTADAS 2019 - Versao Digital

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VESTIBULAR 
da UFRGS 2019
Reitor
Rui Vicente Oppermann
Vice-Reitora e Pró-Reitora 
de Coordenação Acadêmica
Jane Fraga Tutikian
EDITORA DA UFRGS
Diretor
Alex Niche Teixeira
Conselho Editorial
Álvaro R. C. Merlo 
Augusto Jaeger Junior
Enio Passiani
José Rivair Macedo
Lia Levy
Márcia Ivana de Lima e Silva
Naira Maria Balzaretti
Paulo César Ribeiro Gomes
Rafael Brunhara
Tania D. M. Salgado
Alex Niche Teixeira, presidente
COMISSÃO PERMANENTE
DE SELEÇÃO
Presidente
Maria Adelia Pinhal de Carlos
VESTIBULAR 
da UFRGS 2019
Provas Comentadas – Processo de Avaliação
COPERSE
Comissão Permanente de Seleção
Organização
Alexander Granitoff
Janir Marini Júnior
Jucelino Viçosa de Viçosa
Maria Adelia Pinhal de Carlos
Maria Cristina Pastro Meira
© dos Autores
1a edição: 2019
Direitos reservados desta edição:
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Capa: CAIXOLA – Clube de Criação da FABICO
Revisão: Lúcia Sá Rebello
Maria Lilia Dias de Castro
Valdir do Nascimento Flores
Editoração eletrônica: COPERSE
V583 Vestibular da UFRGS 2019: provas comentadas ; processo de avaliação / COPERSE/UFRGS ; organizado por 
Alexander Granitoff, Janir Marini Júnior, Jucelino Viçosa de Viçosa, Maria Adelia Pinhal de Carlos [e] Maria 
Cristina Pastro Meira . – Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2019.
Apresentação da professora Jane Tutikian, Vice-Reitora e Pró-Reitora de Coordenação Acadêmica da UFRGS.
1. Educação. 2. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 3. UFRGS – Vestibular – Provas. I. Granitoff, 
Alexander. II. Marini Júnior, Janir. III. Viçosa, Jucelino Viçosa de. IV. Carlos, Maria Adelia Pinhal de. V. Meira, 
Maria Cristina Pastro. VI. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Comissão Permanente de Seleção. 
CDU 378.141(81)2019
CIP-Brasil. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação.
(Jaqueline Trombin – Bibliotecária responsável CRB10/979)
ISBN 978-85-386-0474-7 
 
 
 
 
 
5 
APRESENTAÇÃO 
 
Hoje, me dei conta de quantas vezes entrei nas redes sociais, nesses últimos anos, e 
postei algum curso, alguma pesquisa, algum evento, e postei assim: #orgulho de ser UFRGS. 
Talvez o sentimento de orgulho seja mesmo indescritível, mas este vou tentar explicar, é 
uma sensação de muito prazer que vem da certeza de fazer parte de uma grande universidade e, 
ao mesmo tempo, de tudo o que ela representa para Porto Alegre, para o Rio Grande do Sul, para o 
Brasil e para a América Latina. Confesso que este orgulho é a melhor tradução, dentro da gente, de 
alguma coisa grande demais - e olha que eu não estou falando de tamanho, não! 
Pensa comigo, faço parte de uma universidade que, pelo sétimo ano consecutivo, é 
considerada, pela avaliação do Ministério da Educação, a melhor universidade federal do Brasil e 
aparece muito bem nos rankings internacionais. 
Mas queres saber? Isso ainda é pouco perto de tudo o que cabe no #orgulho de ser 
UFRGS. É que, nesse orgulho, estão, hoje, cerca 31.600 alunos de graduação e mais 10.000 
alunos de pós-graduação, isso, sem falar dos alunos das especializações e do ensino básico. 
Entram, a cada ano, gentes de todas as cores e de todas as tribos, porque a UFRGS é assim, 
democrática, abraça diferentes ideias e respeita todas as pessoas! 
Laboratórios de ponta, inovação no ensino, estações de convivência, cinema, teatro, 
centro cultural, escritório de sustentabilidade, boas bibliotecas, uma Pró-Reitoria de Assistência 
Estudantil entre as outras, coordenadoria de ações afirmativas, casas de estudantes, restaurantes 
universitários, Campus do Litoral Norte, Campus da Saúde, Campus da ESEFID, Campus do Vale, 
Campus Centro, Tua UFRGS, 90 cursos de graduação presenciais e 5 a distância, grandes 
professores, grandes pesquisadores e grandes alunos, isto e muito mais é a UFRGS! 
Aqui, se faz ciência, muita ciência, para contribuir com o desenvolvimento econômico-
social do país. Aqui, se trabalha com a área das humanidades para desenvolver a justiça social, 
porque nosso país é um dos de maior desigualdade da região e do mundo. Daqui, saem grandes 
profissionais de nível internacional. 
E sabe de mais uma coisa? A gente que tem orgulho de ser UFRGS te quer aqui também, 
enfrentando os desafios do nosso tempo, os de uma universidade que luta constantemente pela 
excelência e por se manter pública e gratuita. Foi por isso que a equipe da COPERSE, sob a 
coordenação da Profª Maria Adelia Pinhal de Carlos, preparou para ti este Vestibular 2019: provas 
comentadas. 
Ele traz a análise do último concurso vestibular, aponta a média e desvio padrão, o escore 
padronizado e média harmônica, o desempenho exigido para os candidatos, tudo dentro de uma 
série histórica. Traz também a avaliação numérica das questões de cada prova por categoria. As 
Ações Afirmativas, por sua vez, constituem importante objeto de análise. Enfim, um verdadeiro 
painel de informações que coloca o Concurso Vestibular da UFRGS num patamar singular de 
transparência, antecedendo o comentário de cada uma das questões, de forma clara e didática, 
procurando desfazer qualquer possível dúvida. Por tudo isso, Vestibular 2019: provas comentadas é 
um excelente material de apoio e de estudo para ti. 
Tenho certeza de que, em dezembro, quando sair o listão e estiveres com o rosto pintado, 
também vais postar nas redes sociais: #orgulho de ser UFRGS, e nós, que vivemos diariamente 
este orgulho, nós todos da UFRGS estaremos vibrando contigo e por ti. Vem! 
 
Outono de 2019 
Jane Tutikian 
Vice-Reitora 
Pró-Reitora de Coordenação Acadêmica 
 
 
 
 
 
 
 
6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
S U M Á R I O 
 
 
 
 
O CONCURSO VESTIBULAR .............................................................................. 9 
 
PROVAS COMENTADAS 
 
REDAÇÃO ................................................................................................... 40 
LÍNGUA PORTUGUESA ................................................................................ 43 
ALEMÃO ..................................................................................................... 57 
ESPANHOL .................................................................................................. 65 
FRANCÊS .................................................................................................... 75 
INGLÊS ...................................................................................................... 85 
ITALIANO ................................................................................................... 98 
LITERATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA ..................................................... 107 
HISTÓRIA ................................................................................................ 118 
GEOGRAFIA .............................................................................................. 134 
BIOLOGIA ................................................................................................ 150 
QUÍMICA .................................................................................................. 165 
FÍSICA ..................................................................................................... 180 
MATEMÁTICA ........................................................................................... 195 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
 
O CONCURSO VESTIBULAR 
 
Introdução 
 
O Concurso Vestibular de 2019, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, aplicado nas 
cidades de Bento Gonçalves, Imbé/Tramandaí e Porto Alegre, contou com 28.503 candidatos inscritos, 
conforme resumido abaixo. 
 
Cidade Candidatos % 
Bento Gonçalves 2.095 7,35% 
Imbé/Tramandaí
1.282 4,50% 
Porto Alegre 25.126 88,15% 
Total 28.503 
 
 
O quadro abaixo mostra a quantidade de inscritos nos últimos anos, apresentando uma redução de 
12,13% no número de inscritos, em relação ao Concurso Vestibular 2018. 
 
Ano Candidatos 
2015 39.849 
2016 38.425 
2017 33.459 
2018 32.438 
2019 28.503 
 
Em 2019, esses candidatos disputaram as 4.017 vagas nos 90 cursos oferecidos, com a densidade 
média de 7,10 candidatos por vaga (ver Quadro 1, p. 26). O percentual de vagas reservadas para o SISU 
permaneceu em 30%. 
 
No Concurso Vestibular de 2019, foi mantido o aproveitamento da nota das provas objetivas do 
Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, utilizada para compor o Argumento de Concorrência de cada 
candidato. A participação no ENEM não é obrigatória, e o quadro abaixo mostra a quantidade de 
candidatos optantes e que tiveram sua nota do ENEM utilizada no Concurso Vestibular. 
 
 
 
Opção final pelo ENEM 
2018 2019 
Candidatos % Candidatos % 
Optante 
23.009 70,93% 18.261 64,07% 
Não Optante 
9.429 29,07% 10.242 35,93% 
Total 32.438 28.503 
 
 
 
 
 
 
 
10 
 
1 Cálculo das notas 
Para cada prova objetiva do Concurso Vestibular, o candidato tem um escore bruto, 
correspondente ao número de acertos que ele obteve na prova. A UFRGS, ao invés de trabalhar com o 
escore bruto, adotou o escore padronizado, pois, com um único número, consegue medir o 
desempenho de um candidato em uma prova, em relação aos seus concorrentes, independentemente do 
número de questões ou do grau de dificuldade dessa prova. 
O escore padronizado é obtido com a fórmula abaixo: 
 
500100x
DP
MDEB
EP 

 
 
 onde: EP = escore padronizado; 
 EB = escore bruto na prova da UFRGS ou resultado do ENEM; 
 MD = média da prova; 
 DP = desvio padrão da prova. 
 
Outra particularidade do cálculo da nota é a utilização da Média Harmônica. A média harmônica 
calculada pela UFRGS leva em consideração os pesos das provas aplicados ao curso a que o candidato 
está concorrendo. Por isso, pode-se chamá-la de Média Harmônica Ponderada. O objetivo é beneficiar os 
candidatos com melhor desempenho nas provas mais relevantes de cada curso. O peso de cada prova 
varia entre 1 e 3. A soma dos pesos das nove provas sempre deve ser igual a 15, e a prova de Língua 
Portuguesa e Redação tem peso 3 em todos os cursos. A Média Harmônica é calculada da seguinte 
forma: 
9EP
9PP
...
3EP
3PP
2EP
2PP
1EP
1PP
SPP
MH

 
 
 onde: MH = Média Harmônica; 
 SPP = soma dos pesos das provas (PP1+PP2+...+PP9  igual a 15); 
 PP1 = peso da prova 1 para o curso desejado; 
 EP1 = escore padronizado do candidato na prova 1; 
 ..... 
 PP9 = peso da prova 9 para o curso desejado; 
 EP9 = escore padronizado do candidato na prova 9. 
 
Para finalizar, o candidato teve a opção de utilizar a nota do ENEM para tentar melhorar sua 
nota no Concurso Vestibular da UFRGS. A utilização dessa nota não era obrigatória, segundo as normas 
definidas pela Universidade, no entanto, essa utilização era sempre vantajosa para o candidato. 
 
As notas dos candidatos são fornecidas pelo INEP e são calculadas de acordo com a Teoria de 
Resposta ao Item (TRI). Para cada uma das 4 provas objetivas do ENEM, o candidato tem uma nota. A 
Universidade divide cada uma dessas notas por 10 e, após isso, é feita uma média aritmética simples, 
resultando no escore bruto da prova do ENEM na UFRGS. A nota da redação do ENEM não é considerada 
nesse cálculo. 
 
O Edital do Concurso previa duas situações nas quais a nota do ENEM seria desconsiderada: caso 
o candidato tivesse faltado a uma das provas objetivas, ou caso sua inscrição não fosse confirmada pelo 
INEP. O candidato deveria informar, no momento da inscrição no Concurso Vestibular, seu interesse em 
utilizar a nota do ENEM, opção só validada após o INEP disponibilizar a consulta ao resultado do ENEM. 
Em 2019, 1.222 candidatos não tiveram a nota do ENEM utilizada no cálculo da UFRGS por esses 
motivos. 
 
 
 
11 
 
A nota do ENEM recebia o nome de E10, sendo considerada uma décima prova e calculada 
segundo uma das fórmulas abaixo: 
 
200EPEse,
2
200EPE
MH10E 

 ou 200EPEse,MH10E  
onde: MH = Média Harmônica das Provas de UFRGS 
 EPE = Escore Padronizado do ENEM. 
 
Após todas essas etapas, pode ser calculado o Argumento de Concorrência, que é o número 
utilizado para ordenar os candidatos dentro de cada curso, obtido a partir da fórmula abaixo: 
10E
2
MH
15
17
AC

 
 
onde: AC = Argumento de Concorrência; 
 15 = Soma dos pesos das provas da UFRGS; 
 2 = Peso da Nota do ENEM; 
 MH = Média Harmônica das Provas da UFRGS; 
 E10 = Escore do ENEM. 
2 As provas 
O Vestibular da UFRGS é composto de nove provas de múltipla escolha e de uma prova de 
redação. A análise de cada uma das provas é realizada a partir de seu resultado global (média, desvio 
padrão) e também da avaliação das questões que a compõem. A partir do Concurso Vestibular de 2010, 
foi incluído o resultado obtido pelos candidatos optantes nas provas objetivas do Exame Nacional do 
Ensino Médio – ENEM, que funciona como uma décima prova para o Concurso. 
 
A população de candidatos que realizou essas provas em 2019 apresentou os resultados mostrados 
no quadro a seguir. 
 
Seq. Prova Média Desvio Padrão Presentes Ausentes 
1 Física 8,1844 3,8872 23.888 4.615 
2 Literatura em Língua Portuguesa 11,8254 4,7153 23.888 4.615 
3 Língua Estrangeira Moderna 10,1408 4,2121 23.888 4.615 
 - Inglês 9,3872 4,2142 13.342 2.632 
 - Espanhol 11,0851 3,9849 10.424 1.958 
 - Italiano 12,3182 5,3926 44 8 
 - Francês 10,8000 5,5426 50 9 
 - Alemão 13,1071 6,4495 28 8 
4 Língua Portuguesa e Redação 28,6914 6,8035 10.839 
 - Língua Portuguesa 12,8392 4,3870 23.565 4.938 
 - Redação 14,9004 3,9387 10.839 
5 Biologia 10,4379 4,3446 23.307 5.196 
6 Química 9,1982 4,9485 23.307 5.196 
7 Geografia 12,6861 3,8393 23.307 5.196 
8 História 10,9636 3,7559 23.174 5.329 
9 Matemática 9,7705 5,1210 23.174 5.329 
10 Enem 61,1888 7,1048 18.261 10.242 
 
 
 
 
 
12 
 
Todas as nove provas objetivas de múltipla escolha contêm 25 questões, e o escore bruto máximo 
é de 25 pontos. A prova de Língua Portuguesa e Redação possui escore bruto máximo de 50 pontos, 
resultante da soma dos 25 pontos da prova objetiva de Língua Portuguesa e 25 pontos da nota máxima 
possível na avaliação da Prova de Redação. 
 
A média da Prova de Língua Portuguesa apresentada é aquela obtida pelos 23.565 candidatos que 
a realizaram. Como a UFRGS não corrige a redação dos candidatos eliminados pelos critérios de notas e 
desempenho mínimos, a média final da Prova de Língua Portuguesa e Redação considera somente as 
notas dos 10.839 candidatos cujas redações foram avaliadas. 
 
O quadro a seguir mostra a evolução das médias das provas de múltipla escolha no Concurso 
Vestibular nos últimos anos. 
 
Prova 
Médias das Provas 
2015 2016 2017 2018 2019 
Física 7,0407 7,7807 7,7346 9,4418 8,1844 
Literatura 11,7634 11,3980 11,8788 12,4271 11,8254 
Inglês 8,9468 10,4151 9,7794 8,6021 9,3872 
Espanhol 10,4231 13,0357 10,8741 12,1070 11,0851 
Italiano 14,1642 12,1935 12,8596 12,9245 12,3182 
Francês 12,1333 12,1127 10,9286 11,4561 10,8000 
Alemão 11,2075 12,3654 13,6970 13,4878 13,1071 
Língua Portuguesa 14,1695 13,2187 16,0523 14,1771 12,8392 
Biologia 8,9963 10,0792 9,5235 12,3618 10,4379 
Química 8,8351 9,2278 9,2024 8,8418 9,1982 
Geografia 13,0060 14,4135 12,9717 11,1816 12,6861 
História 10,3762 10,7247 11,3911 13,7259 10,9636 
Matemática 10,0234 9,7762 7,1564 10,5976 9,7705 
 
No Concurso Vestibular de 2019, o número médio de acertos, nas nove provas objetivas 
realizadas, foi 96,0461. O quadro abaixo mostra esse número médio de acertos desde 2015. 
 
 
Ano Nº Médio de Acertos 
2015 93,8225 
2016 98,1204 
2017 96,1553 
2018 102,8325 
2019 96,0461 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13 
 
3
Desempenho mínimo exigido para os candidatos 
 
A Universidade, através da Resolução nº 46/2009 do seu Conselho de Ensino e Pesquisa (CEPE), 
definiu critérios de desempenho mínimo para os candidatos, conforme detalhado a seguir, para evitar 
que candidatos possam ser classificados marcando aleatoriamente as alternativas das questões nas 
provas de escolha múltipla (com probabilidade de obter 20% de acertos) ou não se comuniquem 
adequadamente na língua portuguesa. 
 
1. o candidato deve acertar pelo menos uma questão e obter escore padronizado maior do que 
zero em qualquer das nove provas constituídas por itens de escolha múltipla; 
2. o candidato deve acertar no mínimo 30% do total das questões de escolha múltipla das nove provas; 
 
3. o candidato deve obter escore mínimo de 30% do escore máximo da prova de Redação. 
 
Até 2005, a Universidade exigia que o candidato devesse acertar no mínimo 40% das questões 
de escolha múltiplas. Ao reduzir essa exigência para 30% em 2006 (critério 2), haveria um grande 
aumento de candidatos aptos que deveriam ter suas redações avaliadas para permitir a aplicação do 
terceiro critério. 
 
Para evitar esse grande acréscimo de redações a avaliar, em sua maioria de candidatos sem 
chances de classificação, a Universidade definiu, também em 2006, um quarto critério de desempenho 
mínimo. 
 
4. após a realização das nove provas constituídas por itens de escolha múltipla, será efetuado um 
ordenamento preliminar dos candidatos. Para efetuar esse ordenamento, será calculado um 
argumento de concorrência preliminar de cada candidato com base nessas nove provas. Serão 
eliminados do Concurso os candidatos que, em um ordenamento preliminar, baseado em um 
argumento de concorrência também preliminar, e calculado segundo o seu desempenho nas 
nove provas constituídas por itens de escolha múltipla, estejam em posição superior a quatro 
vezes o número de vagas oferecidas para o curso ao qual cada um concorre. 
 
A aplicação do quarto critério de desempenho mínimo evita que sejam avaliadas as redações de 
candidatos sem chances de classificação, mantendo na disputa somente aqueles que, na classificação 
preliminar, estejam mais próximos da zona de classificação. Para o curso de Medicina, por exemplo, que 
oferece 98 vagas, foram avaliadas 392 redações (4 x 98), ao invés das 6.310 redações previstas pela 
aplicação apenas dos dois primeiros critérios. 
 
A Resolução nº 22/2011, do Conselho de Ensino e Pesquisa (CEPE) da Universidade, alterou esse 
quarto critério para aplicar no Concurso Vestibular 2012, já na fase de classificação preliminar dos 
candidatos, os mesmos critérios de classificação final adotados no Programa de Ações Afirmativas, 
Decisão nº 134/2007 do CONSUN. 
 
Para adequar as regras do Programa de Ações Afirmativas com a Lei Federal 12.711, de 29 de 
agosto de 2012, com o Decreto nº 7.824/2012, de 11 de outubro de 2012, e com a Portaria Normativa 
nº 18/2012, do Ministério da Educação, o Conselho Universitário - CONSUN da UFRGS, através da 
Decisão nº 429/2012 de 26 de outubro de 2012, alterou a sistemática de aplicação da reserva de vagas 
para o Concurso Vestibular 2013. 
 
Dessa forma, a partir do Concurso Vestibular 2013, o quarto critério de desempenho mínimo 
passou a considerar, na classificação preliminar, os mesmos critérios de classificação final adotados no 
Programa de Ações Afirmativas, detalhado no item 8 e resumidos a seguir: 
 
 
 
 
14 
 
4.a - serão pré-classificados os candidatos que, independente da modalidade de inscrição, estiverem 
posicionados até 4 vezes o número de vagas destinadas à modalidade de acesso universal; 
 
4.b - os candidatos optantes pelo Programa de Ações Afirmativas que não forem pré-classificados nas 
vagas universais serão, então, pré-ordenados para o curso que estiverem concorrendo, dentro de 
cada opção de sistema de ingresso do Programa de Ações Afirmativas. Serão considerados pré-
classificados os candidatos que estiverem posicionados, dentro da sua opção de sistema de ingresso, 
em até 4 (quatro) vezes o número de vagas destinadas à respectiva modalidade de sistema de 
ingresso. 
 
4.c - no caso de não haver candidatos em condições de preencher as vagas destinadas para uma 
modalidade de sistema de ingresso, conforme estabelecido no item 4.b, estas serão preenchidas por 
candidatos, que não foram pré-classificados, na mesma ordem de prioridade estabelecida para a 
classificação final. 
 
4.d - no caso de ainda restarem posições não preenchidas, elas serão ocupadas pelos candidatos, 
inscritos na modalidade universal, de melhor classificação e que não foram pré-classificados. 
 
O quadro abaixo apresenta dados resultantes da aplicação dos critérios de desempenho mínimo 
nos últimos anos. 
 
 2015 2016 2017 2018 2019 
Total de Candidatos 39.849 38.425 33.459 32.438 28.503 
Enquadrados no critério 1 9.296 8.834 6.709 6.250 5.449 
Enquadrados no critério 2 5.663 4.526 4.162 2.639 3.983 
Enquadrados no critério 4 11.851 12.013 10.186 11.352 8.232 
Total de Eliminados 26.810 25.373 21.057 20.241 17.664 
Percentual de Eliminados 67,28% 66,03% 62,93% 62,40% 61,97% 
 
Vale ressaltar que o critério 1 engloba dois conjuntos de candidatos. Aqueles que realizaram todas 
as provas objetivas e não obtiveram nenhum acerto em pelo menos uma das provas, e os candidatos que 
faltaram pelo menos um dos quatro dias de prova. 
 
 
4 A Prova de Redação 
 
O resultado da Prova de Redação e sua comparação com as médias obtidas nos anos anteriores 
podem ser observados no quadro a seguir. 
 
Ano Média Nº de Redações 
2015 14,7669 13.039 
2016 15,0922 13.052 
2017 15,1625 12.402 
2018 15,0751 12.197 
2019 14,9004 10.839 
 
 
 
 
15 
 
Assim como no conjunto das provas objetivas de múltipla escolha, o escore bruto mínimo na 
Prova de Redação não pode ser inferior a 30% do escore bruto máximo, ou 7,5 pontos. O número de 
candidatos com escores inferiores a 7,5 na Prova de Redação é mostrado no quadro a seguir, juntamente 
com os candidatos que obtiveram nota zero, nos 3 motivos previstos. 
 
Esse quadro mostra que o critério de nota mínima provocou a eliminação de 300 candidatos na 
Prova de Redação, ou seja, eliminou 2,77% dos 10.839 candidatos cujas redações foram avaliadas, 
restando, portanto, 10.539 candidatos concorrentes. 
 
Escore Motivo 2015 2016 2017 2018 2019 
0 Fuga ao tema 7 6 18 6 36 
0 Estrutura não dissertativa 1 1 5 2 9 
0 Menos de 30 linhas 55 50 61 65 44 
 Subtotal 63 57 84 73 89 
>0 e < 7,5 Produção textual deficiente 260 289 183 248 211 
 Total 323 346 267 321 300 
 
5 Avaliação das questões das Provas de Escolha Múltipla 
A análise das questões das provas permite identificar o grau de facilidade de uma questão (Índice 
de Facilidade) e sua capacidade para discriminar os candidatos (Índice de Discriminação), para a 
população que realizou a prova. Cabe ressaltar aqui que somente entram no cômputo dos índices as 
questões respondidas com opção válida (respostas em branco ou com marcas múltiplas não são 
consideradas). 
 
Os dois índices são estabelecidos a partir do contraste entre grupos extremos de desempenho. 
Para isso, admite-se que os escores mais altos tenham sido obtidos pelos melhores candidatos e que os 
escores mais baixos tenham sido obtidos por candidatos com aprendizagem deficiente. Nesse sentido, 
considera-se como grupo superior aquele formado pelos 27% dos candidatos que alcançaram os escores 
mais elevados da prova e como grupo inferior aquele formado pelos 27% dos candidatos que obtiveram 
os escores mais baixos da prova. Os restantes 46% constituem o grupo de desempenho médio. Ambos 
os índices levam em consideração apenas os extremos da população, isto é, os grupos superior e inferior. 
 
O Índice de Facilidade de uma questão é expresso pela proporção de candidatos dos grupos 
inferior e superior que optaram pela alternativa correta, indicando se a questão foi considerada fácil
ou 
difícil pela população que realizou a prova. Um índice alto indica uma questão muito fácil, e um índice 
baixo indica uma questão difícil. Nem sempre o grau de dificuldade estimado pelo elaborador da questão 
corresponde à dificuldade real, uma vez que essa dificuldade somente pode ser determinada após a 
aplicação da prova. O Índice de Facilidade é assim definido: 
 
NTSNTI
NASNAI
IF



 
 onde: IF = Índice de Facilidade; 
 NAI = número de candidatos do grupo inferior que acertaram a questão; 
 NAS = número de candidatos do grupo superior que acertaram a questão; 
 NTI = número total de candidatos do grupo inferior; 
 NTS = número total de candidatos do grupo superior. 
 
 
 
 
 
 
16 
 
O Índice de Discriminação tem por objetivo indicar se a questão foi eficiente em discriminar o 
candidato de desempenho superior do candidato de atuação deficiente. Esse índice é basicamente a 
proporção da diferença entre os candidatos dos grupos inferior e superior que optaram pela alternativa 
incorreta. O Índice de Discriminação é assim definido: 
 
NTG
NNSNNI
ID

 
 onde: ID = Índice de Discriminação; 
 NNI = número de candidatos do grupo inferior que não acertaram a questão; 
 NNS = número de candidatos do grupo superior que não acertaram a questão; 
 NTG = número total de candidatos do grupo superior ou inferior, o que for maior. 
 
Essa metodologia de avaliação de questões das provas está baseada na obra de Heraldo Marelim 
Vianna, Testes em Educação, publicada pela Ibrasa em 1976. Para a classificação das questões quanto à 
sua Facilidade e Discriminação, foram adotadas as categorias a seguir indicadas, propostas por Buchweitz 
e Axt em trabalho intitulado Análise do Desempenho em Provas de Química e Física, publicado pela 
UFRGS e Fundação Carlos Chagas em 1976. 
 
Facilidade Discriminação 
Índice Categoria Índice Categoria 
 >= 0,60 Muito Fácil >= 0,50 Alta 
0,50 – 0,59 Fácil 0,40 – 0,49 Muito Boa 
0,30 – 0,49 Mediana 0,30 – 0,39 Boa 
0,20 – 0,29 Difícil 0,20 – 0,29 Regular 
 < 0,20 Muito Difícil < 0,20 Deficiente 
 
Pode-se compreender os índices através dos casos extremos apresentados a seguir, no qual todos 
os candidatos do grupo (por exemplo, em número de 100) acertaram ou erraram a questão analisada. 
 
Caso 
Grupo Inferior 
(100 candidatos) 
Grupo Superior 
(100 candidatos) 
Índice de 
Facilidade 
Índice de 
Discriminação 
1 Erraram Erraram 0,00 0,00 
2 Erraram Acertaram 0,50 1,00 
3 Acertaram Erraram 0,50 -1,00 
4 Acertaram Acertaram 1,00 0,00 
 
1º Caso: 
 Nesse caso, tanto os candidatos do grupo superior quanto os do grupo inferior erraram a questão. 
Em outras palavras, todos erraram a questão. Isso significa que a questão é muito difícil. 
 Facilidade: 
 O índice confirma que a questão é difícil, pois nenhum candidato (0%) acertou a questão. 
 Discriminação: 
 Essa questão não tem capacidade (0%) de discriminar a qualidade do preparo dos candidatos. 
 
2º Caso: 
 Nesse caso, os candidatos do grupo superior acertaram, e os do grupo inferior erraram a questão. 
Em outras palavras, quem "está bem preparado" acertou, e quem "está mal preparado" errou. 
 Facilidade: 
 O índice revela que 50% dos candidatos (todos os do grupo superior) acertaram a questão. 
 Discriminação: 
Essa questão consegue discriminar com 100% de certeza a qualidade do preparo dos candidatos. 
 
 
 
17 
 
3º Caso: 
 Nesse caso, os candidatos do grupo superior erraram a questão, e os do grupo inferior acertaram. 
Isso significa uma inversão da normalidade esperada. A questão, provavelmente, é muito difícil, tem um 
enunciado complexo, foi mal elaborada ou tem outro problema. 
 Facilidade: 
 O índice revela que 50% dos candidatos (todos os do grupo inferior) acertaram a questão. 
 Discriminação: 
 Essa questão, com índice negativo, não tem qualquer capacidade de discriminar a qualidade do 
preparo dos candidatos. 
 
4º Caso: 
Nesse caso, tanto os candidatos do grupo superior quanto os do grupo inferior acertaram a 
questão. Em outras palavras, todos acertaram a questão. Isso significa que a questão é muito fácil. 
 Facilidade: 
 O índice confirma que a questão é fácil, pois todos (100%) acertaram a questão. 
 Discriminação: 
 Essa questão não tem capacidade (0%) de discriminar a qualidade do preparo dos candidatos. 
 
5.1 Prova de Física 
F
a
c
il
id
a
d
e
 
Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 0 
Fácil 2 18, 25 
Mediana 16 1, 2, 3, 5, 7, 9, 10, 13, 14, 16, 19, 20, 21, 22, 23, 24 
Difícil 3 4, 8, 11 
Muito Difícil 4 6, 12, 15, 17 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 6 2, 3, 10, 19, 23, 25 
Muito Boa 4 1, 14, 18, 21 
Boa 9 5, 7, 8, 9, 11, 13, 20, 22, 24 
Regular 2 16, 17 
Deficiente 4 4, 6, 12, 15 
 
5.2 Prova de Literatura em Língua Portuguesa 
F
a
c
il
id
a
d
e
 
Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 6 2, 10, 14, 19, 21, 25 
Fácil 6 9, 12, 13, 16, 17, 23 
Mediana 12 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 15, 18, 20, 22, 24 
Difícil 1 1 
Muito Difícil 0 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 13 2, 3, 4, 6, 7, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 24 
Muito Boa 5 5, 11, 12, 18, 25 
Boa 1 10 
Regular 4 8, 9, 21, 22 
Deficiente 2 1, 23 
 
 
 
18 
 
5.3 Prova de Alemão * 
F
a
c
il
id
a
d
e
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 7 1, 6, 7, 12, 18, 21, 25 
Fácil 9 2, 3, 4, 8, 10, 13, 16, 20, 24 
Mediana 9 5, 9, 11, 14, 15, 17, 19, 22, 23 
Difícil 0 
Muito Difícil 0 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 20 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20, 21, 24, 25 
Muito Boa 0 
Boa 2 6, 19 
Regular 2 10, 23 
Deficiente 1 22 
 
5.4 Prova de Espanhol 
F
a
c
il
id
a
d
e
 
Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 6 5, 9, 13, 21, 23, 25 
Fácil 2 2, 8 
Mediana 11 1, 3, 4, 6, 7, 10, 11, 12, 14, 16, 20 
Difícil 4 15, 19, 22, 24 
Muito Difícil 2 17, 18 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 9 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 20, 25 
Muito Boa 4 2, 3, 16, 24 
Boa 3 7, 13, 21 
Regular 7 1, 4, 5, 15, 19, 22, 23 
Deficiente 2 17, 18 
 
5.5 Prova de Inglês 
F
a
c
il
id
a
d
e
 
Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 0 
Fácil 5 8, 9, 13, 20, 22 
Mediana 14 2, 3, 4, 6, 7, 12, 14, 15, 17, 18, 21, 23, 24, 25 
Difícil 6 1, 5, 10, 11, 16, 19 
Muito Difícil 0 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 9 2, 7, 8, 9, 12, 13, 14, 20, 22 
Muito Boa 4 16, 18, 21, 24 
Boa 6 4, 5, 10, 15, 17, 25 
Regular 4 1, 3, 6, 23 
Deficiente 2 11, 19 
 
 
 
19 
 
5.6 Prova de Italiano * 
F
a
c
il
id
a
d
e
 
Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 5 3, 8, 11, 19, 24 
Fácil 12 5, 6, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 21, 23 
Mediana 5 1, 18, 20, 22, 25 
Difícil 2 2, 7 
Muito Difícil 1 4 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 17 1, 3, 6, 8, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 
Muito Boa 2 7, 9 
Boa 1 11 
Regular 2 4, 10 
Deficiente 3 2, 5, 25 
 
5.7 Prova de Francês * 
F
a
c
il
id
a
d
e
 
Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 2 10, 21 
Fácil 6 1, 2, 14, 16, 23, 25 
Mediana 16 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 15, 18, 19, 20, 22, 24 
Difícil 1 17 
Muito Difícil 0 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 11 2, 3, 7, 9, 10, 11, 14, 16, 21, 22, 23 
Muito Boa 6 4, 6, 15, 17, 19, 20 
Boa 4 12, 13, 24, 25 
Regular 3 1, 5, 8 
Deficiente 1 18 
 
5.8 Prova de Língua Portuguesa 
F
a
c
il
id
a
d
e
 
Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 6 1, 2, 8, 11, 12, 20 
Fácil 8 3, 7, 9, 14, 16, 22, 23, 25 
Mediana 9 4, 5, 6, 13, 17, 18, 19, 21, 24 
Difícil 1 15 
Muito Difícil 1 10 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 7 7, 12, 19, 22, 23, 24, 25 
Muito Boa 7 1, 5, 8, 13, 14,
16, 21 
Boa 8 2, 3, 6, 11, 15, 17, 18, 20 
Regular 2 4, 9 
Deficiente 1 10 
 
 
 
20 
 
5.9 Prova de Biologia 
F
a
c
il
id
a
d
e
 
Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 3 4, 16, 24 
Fácil 5 3, 9, 12, 17, 18 
Mediana 14 1, 2, 5, 7, 8, 10, 11, 13, 15, 19, 20, 21, 22, 23 
Difícil 3 6, 14, 25 
Muito Difícil 0 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 6 3, 4, 7, 17, 18, 20 
Muito Boa 10 1, 5, 10, 11, 12, 15, 19, 22, 23, 24 
Boa 6 6, 9, 13, 14, 16, 21 
Regular 0 
Deficiente 3 2, 8, 25 
 
5.10 Prova de Química 
F
a
c
il
id
a
d
e
 
Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 1 6 
Fácil 5 1, 10, 13, 16 
Mediana 16 2, 3, 4, 5, 7, 8, 11, 12, 14, 15, 17, 19, 21, 22, 23, 24 
Difícil 3 18, 20, 25 
Muito Difícil 0 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 11 1, 2, 3, 4, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 23 
Muito Boa 7 5, 6, 8, 16, 17, 21, 24 
Boa 2 22, 25 
Regular 5 7, 12, 18, 19, 20 
Deficiente 0 
 
5.11 Prova de Geografia 
F
a
c
il
id
a
d
e
 
Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 9 2, 8, 9, 16, 19, 21, 22, 24, 25 
Fácil 4 11, 12, 14, 23 
Mediana 6 1, 3, 4, 10, 15, 17 
Difícil 5 6, 7, 13, 18, 20 
Muito Difícil 1 5 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 7 1, 2, 9, 10, 11, 14, 15 
Muito Boa 5 3, 4, 12, 19, 23 
Boa 4 7, 8, 22, 24 
Regular 4 6, 13, 21, 25 
Deficiente 5 5, 16, 17, 18, 20 
 
 
 
21 
 
5.12 Prova de História 
F
a
c
il
id
a
d
e
 
Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 6 1, 14, 19, 20, 24, 25 
Fácil 6 10, 12, 13, 18, 22, 23 
Mediana 5 3, 4, 5, 9, 21 
Difícil 4 8, 15, 16, 17 
Muito Difícil 4 2, 6, 7, 11 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 6 9, 10, 20, 22, 24, 25 
Muito Boa 8 1, 4, 5, 12, 13, 19, 21, 23 
Boa 1 18 
Regular 5 3, 14, 15, 16, 17 
Deficiente 5 2, 6, 7, 8, 11 
 
5.13 Prova de Matemática 
F
a
c
il
id
a
d
e
 
Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Muito Fácil 4 1, 7, 14, 25 
Fácil 3 15, 22, 24 
Mediana 16 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 17, 18, 19, 20, 23 
Difícil 2 2, 21 
Muito Difícil 0 
 
D
is
c
ri
m
in
a
ç
ã
o
 Categoria 
Nº de 
Questões 
Questões 
Alta 11 5, 7, 8, 10, 14, 15, 18, 22, 23, 24, 25 
Muito Boa 8 1, 3, 4, 11, 12, 13, 17, 19 
Boa 3 9, 20, 21 
Regular 2 6, 16 
Deficiente 1 2 
* Na análise das questões das provas de Alemão, Italiano e Francês, pode haver distorções em 
razão do reduzido número de candidatos nessas provas. 
 
 
6 Resultado 
 
Como resultado do processo de seleção do Concurso Vestibular 2019, das 4.017 vagas oferecidas 
foram ocupadas 3.915 vagas, tendo sobrado 102 vagas nos cursos de Bacharelado Interdisciplinar em 
Ciência e Tecnologia - Campus Litoral, Engenharia Metalúrgica, Física - Licenciatura - Diurno e Saúde 
Coletiva - Bacharelado - Noturno. 
 
Os quadros a seguir fornecem algumas informações relativas aos candidatos inscritos e aprovados. 
 
Sexo Inscritos % Aprovados % 
Feminino 16.966 59,52% 1.891 48,30% 
Masculino 11.537 40,48% 2.024 51,70% 
Total 28.503 3.915 
 
 
 
22 
 
 
Idioma Inscritos % Aprovados % 
Alemão 36 0,13% 5 0,13% 
Espanhol 12.382 43,44% 1.503 38,39% 
Francês 59 0,21% 7 0,18% 
Inglês 15.974 56,04% 2.395 61,17% 
Italiano 52 0,18% 5 0,13% 
Total 28.503 3.915 
 
Renda Familiar (salários mínimos) Inscritos % Aprovados % 
Até 1 1.817 6,37% 192 4,90% 
Mais de 1 até 2 4.803 16,85% 624 15,94% 
Mais de 2 até 3 4.444 15,59% 550 14,05% 
Mais de 3 até 4 3.726 13,07% 537 13,72% 
Mais de 4 até 5 3.887 13,64% 560 14,30% 
Mais de 5 até 10 5.836 20,48% 818 20,89% 
Mais de 10 até 20 2.773 9,73% 430 10,98% 
Mais de 20 até 30 727 2,55% 123 3,14% 
Mais de 30 490 1,72% 81 2,07% 
Total 28.503 3.915 
 
Cor ou Raça Inscritos % Aprovados % 
Branco(a) 23.481 82,38% 3.000 76,63% 
Negro(a) 1.908 6,69% 362 9,25% 
Amarelo(a) – de origem oriental 116 0,41% 16 0,41% 
Pardo(a) 2.957 10,37% 530 13,54% 
Indígena 41 0,14% 7 0,18% 
Total 28.503 3.915 
 
Ensino Médio Inscritos % Aprovados % 
Escola pública - integralmente 15.067 52,86% 2.447 62,50% 
Escola pública - maior parte 1.310 4,60% 99 2,53% 
Escola particular - integralmente 8.183 28,71% 1.039 26,54% 
Escola particular - integralmente - com bolsa 838 2,94% 65 1,66% 
Escola particular - integralmente - bolsa parcial 1.179 4,14% 111 2,84% 
Escola particular - maior parte 1.252 4,39% 91 2,32% 
Escola particular - maior parte - bolsa integral 216 0,76% 19 0,49% 
Escola particular - maior parte - bolsa parcial 458 1,61% 44 1,12% 
Total 28.503 3.915 
 
 
Conclusão do Ensino Médio Inscritos % Aprovados % 
não conclui e não concluirei neste ano 1.721 6,04% 178 4,55% 
concluirei neste ano 6.207 21,78% 782 19,97% 
até 1 ano atrás 6.908 24,24% 941 24,04% 
mais de 1 ano até 2 anos 3.847 13,50% 470 12,01% 
mais de 2 anos até 5 anos 5.195 18,23% 666 17,01% 
mais de 5 anos até 10 anos 2.348 8,24% 417 10,65% 
mais de 10 anos 2.277 7,99% 461 11,78% 
Total 28.503 3.915 
 
 
 
 
23 
 
A interiorização do Concurso, destinada a colocar a Universidade mais próxima dos candidatos, 
com o intuito de reforçar a importância da instituição para o nosso Estado, foi mantida, e os resultados 
podem ser vistos no quadro a seguir. 
 
Cidade Inscritos % Aprovados % 
Bento Gonçalves 2.095 7,35% 177 4,52% 
Imbé/Tramandaí 1.282 4,50% 165 4,21% 
Porto Alegre 25.126 88,15% 3.573 91,26% 
Total 28.503 3.915 
 
 
7 Ações Afirmativas 
 
No Concurso Vestibular 2019, a quantidade de vagas reservadas para o Programa de Ações 
Afirmativas manteve-se em 50%. Desde o vestibular passado, também são oferecidas vagas exclusivas 
para candidatos PcD (Pessoas com Deficiência), em cumprimento a lei nº 13.409, de 28 de dezembro de 
2016. As vagas destinadas ao Programa de Ações Afirmativas foram divididas entre os dois semestres de 
ingresso, nos cursos que têm ingresso nos dois semestres. De acordo com o Edital do Concurso, existem 
dois sistemas de ingresso: 
1) por Acesso Universal, no qual todos os candidatos concorrem; 
2) por Acesso Universal e Reserva de Vagas, no qual o candidato optante pode concorrer sob oito 
modalidades: 
- modalidade L1 - candidato egresso do Sistema Público de Ensino Médio com renda familiar 
bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário-mínimo nacional per capita; 
- modalidade L2 - candidato egresso do Sistema Público de Ensino Médio com renda familiar 
bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário-mínimo nacional per capita autodeclarado preto, 
pardo ou indígena; 
- modalidade L3 - candidato egresso do Sistema Público de Ensino Médio independentemente 
da renda familiar; 
- modalidade L4 - candidato egresso do Sistema Público de Ensino Médio independentemente 
da renda familiar autodeclarado preto, pardo ou indígena; 
- modalidade L9 - candidato egresso do Sistema Público de Ensino Médio com renda familiar 
bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário-mínimo nacional per capita que seja pessoa com 
deficiência; 
- modalidade L10 - candidato egresso do Sistema Público de Ensino Médio com renda familiar 
bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário-mínimo nacional per capita autodeclarado preto, 
pardo ou indígena que seja pessoa com deficiência; 
- modalidade L13 - candidato egresso do Sistema Público de Ensino Médio independentemente 
da renda familiar que seja pessoa com deficiência; 
- modalidade L14 - candidato egresso do Sistema Público de Ensino Médio independentemente 
da renda familiar autodeclarado preto, pardo ou indígena que seja pessoa com deficiência; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
24 
 
As regras estabelecidas no Programa de Ações Afirmativas são as seguintes: 
 
- do total das vagas oferecidas em cada curso de graduação da UFRGS, serão garantidas, no mínimo, 
50% para o Programa de Ações Afirmativas (ver Quadro 4, p. 29), assim subdivididas: 
 
I - no mínimo 50% para candidatos egressos do Sistema Público de Ensino Médio com renda familiar 
bruta mensal igual
ou inferior a 1,5 salário-mínimo nacional per capita, das quais: 
a) no mínimo 50% serão destinadas a candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, sendo: 
1. no mínimo 50% destinadas para pessoas com deficiência (modalidade L10); 
2. o restante das vagas destinado aos candidatos que não sejam pessoas com deficiência 
(modalidade L2); 
b) as vagas restantes serão destinadas aos demais candidatos, sendo: 
1. no mínimo 50% destinadas para pessoas com deficiência (modalidade L9); 
2. o restante das vagas destinado aos candidatos que não sejam pessoas com deficiência 
(modalidade L1); 
 
II - as demais vagas serão destinadas para candidatos egressos do Sistema Público de Ensino Médio 
independentemente da renda familiar, das quais: 
a) no mínimo 50% serão destinadas a candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, sendo: 
1. no mínimo 50% destinadas para pessoas com deficiência (modalidade L14); 
2. o restante das vagas destinado aos candidatos que não sejam pessoas com deficiência 
(modalidade L4); 
b) as vagas restantes serão destinadas aos demais candidatos, sendo: 
1. no mínimo 50% destinadas para pessoas com deficiência (modalidade L13); 
2. o restante das vagas destinado aos candidatos que não sejam pessoas com deficiência 
(modalidade L3). 
- as vagas de ingresso por Acesso Universal de cada curso são ocupadas pelos candidatos segundo a 
ordem decrescente do argumento de concorrência, independente da modalidade de opção de ingresso 
do candidato; 
- as vagas destinadas pelo Programa de Ações Afirmativas são ocupadas pelos candidatos optantes pelo 
Programa de Ações Afirmativas que não foram classificados nas vagas universais. Esses candidatos são 
ordenados em ordem decrescente do argumento de concorrência, para o curso que estiverem 
concorrendo, dentro de cada opção de sistema de ingresso do Programa de Ações Afirmativas. São 
classificados os candidatos cuja classificação seja menor ou igual ao número de vagas destinadas 
àquela modalidade de sistema de ingresso; 
- as vagas reservadas pelas modalidades L2, L4, L10 e L14 são destinadas exclusivamente a candidatos 
Autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, nos termos das normas legais e regulamentares. 
- as vagas reservadas pelas modalidades L9, L10, L13 e L14 são destinadas exclusivamente a candidatos 
que sejam Pessoas com Deficiência (PcD), conforme Art. 4º e seus incisos do Decreto 3.298 de 20 de 
dezembro de 1999 e conforme Art. 1º, parágrafo 1º, incisos I e II e parágrafo 2º da Lei 12.764 de 27 
de dezembro de 2012. 
- as vagas reservadas pelas modalidades L1, L2, L9 e L10 são destinadas exclusivamente a candidatos 
oriundos de famílias com renda bruta mensal igual ou inferior a 1,5 salário-mínimo nacional per capita, 
conforme Parágrafo Único do Art.1º da Lei 12.711 de 29 de agosto de 2012. 
 
 
 
 
 
 
25 
 
O quadro a seguir sumariza a distribuição de vagas em outras modalidades, quando constatada 
sobra de vaga em determinada modalidade. 
 
Modalidade com sobra de vaga Prioridade de distribuição de vagas 
L1 L9, L10, L2, L14, L4, L13 e L3, Universal 
L2 L10, L9, L1, L14, L4, L13, L3, Universal 
L3 L13, L14, L4, L10, L2, L9 e L1, Universal 
L4 L14, L13, L3, L10, L2, L9 e L1, Universal 
L9 L1, L10, L2, L14, L4, L13, L3, Universal 
L10 L2, L9, L1, L14, L4, L13, L3, Universal 
L13 L3, L14, L4, L10, L2, L9 e L1, Universal 
L14 L4, L13, L3, L10, L2, L9 e L1, Universal 
 
Aplicados todos os critérios de desempenho mínimo exigido dos candidatos estabelecidos pela 
Universidade, inclusive pela Redação, restaram 10.539 candidatos habilitados para concorrer às vagas 
oferecidas para os cursos, conforme resumido nos quadros seguintes. 
 
Modalidade de Inscrição Vagas Inscritos Habilitados Classificados 
Universal 1.986 14.191 4.773 1.484 
Modalidade L1 223 4.391 1.601 644 
Modalidade L2 243 1.288 440 310 
Modalidade L3 214 7.022 3.021 1.045 
Modalidade L4 236 1.400 607 353 
Modalidade L9 275 62 16 16 
Modalidade L10 297 33 14 13 
Modalidade L13 255 91 57 40 
Modalidade L14 288 25 10 10 
Total 4.017 28.503 10.539 3.915 
 
 
Modalidade de 
Inscrição 
Ingresso Efetivo 
Total 
Univ. L1 L2 L3 L4 L9 L10 L13 L14 
Universal 1.484 1.484 
Modalidade L1 82 562 644 
Modalidade L2 8 302 310 
Modalidade L3 447 598 1.045 
Modalidade L4 16 337 353 
Modalidade L9 16 16 
Modalidade L10 13 13 
Modalidade L13 1 39 40 
Modalidade L14 10 10 
Total 2.038 562 302 598 337 16 13 39 10 3.915 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
26 
 
8 Números complementares do Concurso 
 A seguir é apresentado um conjunto de quadros com dados estatísticos referentes ao Concurso 
Vestibular 2019. 
Quadro 1 – Cursos, Vagas e Procura 
Cód Curso 
Vagas 
1º Sem. 
Vagas 
2º Sem. 
Total de 
Vagas 
Nº de 
Candidatos 
Candidatos 
por Vaga 
1 Administração - Diurno 28 28 56 293 5,23 
2 Administração - Noturno 56 56 112 540 4,82 
3 Administração Pública e Social - Noturno 28 28 56 175 3,13 
4 Agronomia 31 30 61 209 3,43 
5 Arquitetura e Urbanismo 39 38 77 688 8,94 
6 Arquivologia - Noturno 21 0 21 43 2,05 
7 Artes Visuais - Bacharelado 44 0 44 137 3,11 
8 Artes Visuais - Licenciatura 44 0 44 81 1,84 
9 
Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e 
Tecnologia - Campus Litoral 
63 63 126 83 0,66 
10 Biblioteconomia 26 26 52 126 2,42 
11 Biomedicina 25 0 25 346 13,84 
12 Biotecnologia 21 0 21 110 5,24 
13 Ciência da Computação 53 17 70 641 9,16 
14 Ciências Atuariais - Noturno 28 0 28 62 2,21 
15 Ciências Biológicas - Bacharelado 24 25 49 336 6,86 
16 Ciências Biológicas - Licenciatura 11 10 21 114 5,43 
17 Ciências Contábeis - Noturno 49 49 98 390 3,98 
18 Ciências Econômicas - Diurno 25 24 49 228 4,65 
19 Ciências Econômicas - Noturno 28 28 56 228 4,07 
20 Ciências Jurídicas e Sociais - Direito - Diurno 49 49 98 979 9,99 
21 Ciências Jurídicas e Sociais - Direito - Noturno 49 98 147 1221 8,31 
22 Ciências Sociais - Diurno 45 0 45 131 2,91 
23 Ciências Sociais - Noturno 70 0 70 198 2,83 
24 Dança - Licenciatura 21 0 21 91 4,33 
25 Design de Produto 14 14 28 128 4,57 
26 Design Visual 14 14 28 292 10,43 
27 Educação Física - Bacharelado 28 28 56 491 8,77 
28 Educação Física - Licenciatura 28 28 56 181 3,23 
29 Enfermagem 36 36 72 757 10,51 
30 Engenharia Ambiental 24 0 24 95 3,96 
31 Engenharia Cartográfica - Noturno 21 0 21 40 1,90 
32 Engenharia Civil 56 56 112 528 4,71 
33 Engenharia de Alimentos 23 0 23 63 2,74 
34 Engenharia de Computação 21 21 42 329 7,83 
35 Engenharia de Controle e Automação 23 0 23 124 5,39 
36 Engenharia de Energia 21 0 21 58 2,76 
37 Engenharia de Materiais 28 0 28 64 2,29 
38 Engenharia de Minas 21 0 21 41 1,95 
39 Engenharia de Produção 25 25 50 210 4,20 
40 Engenharia Elétrica 32 31 63 222 3,52 
41 Engenharia Física 25 0 25 67 2,68 
42 Engenharia Hídrica 0 17 17 42 2,47 
43 Engenharia Mecânica 42 42 84 370 4,40 
44 Engenharia Metalúrgica 45 0 45 69 1,53 
45 Engenharia Química 42 42 84 299 3,56 
46 Estatística 28 0 28 55 1,96 
47 Farmácia 42 42 84 310 3,69 
 
 
 
27 
 
Quadro 1 – Cursos, Vagas e Procura 
(continuação) 
 
Cód Curso 
Vagas 
1º Sem. 
Vagas 
2º Sem. 
Total de 
Vagas 
Nº de 
Candidatos 
Candidatos 
por Vaga 
48 Filosofia - Bacharelado Diurno 21 0 21 52 2,48 
49 Filosofia - Licenciatura - Noturno 28 0 28 105 3,75 
50 Física - Bacharelado 28 0 28 55 1,96 
51 Física - Bacharelado - Astrofísica 28 0 28 127 4,54 
52 Física - Licenciatura - Diurno 24 0 24 32 1,33 
53 Física - Licenciatura - Noturno 0 24 24 35 1,46 
54 Fisioterapia 21 0 21 443 21,10 
55 Fonoaudiologia 21 0 21 90 4,29 
56 Geografia - Diurno 21 0 21 63 3,00 
57 Geografia - Noturno 0 23 23 65 2,83 
58 Geologia 28 0 28 79 2,82 
59 História - Diurno 35 0 35 284 8,11 
60 História - Noturno 42 0 42 228 5,43 
61 História da Arte - Bacharelado - Noturno 21 0 21 107 5,10 
62 Jornalismo 18 17 35 368 10,51 
63 Letras - Bacharelado 60 0 60 184 3,07 
64 
Letras - Bacharelado:
Formação Tradutor e 
Intérprete de Libras 
21 0 21 47 2,24 
65 Letras - Licenciatura 94 0 94 383 4,07 
66 Matemática - Bacharelado 32 0 32 58 1,81 
67 Matemática - Licenciatura - Diurno 31 0 31 70 2,26 
68 Matemática - Licenciatura - Noturno 0 31 31 73 2,35 
69 Medicina 49 49 98 7487 76,40 
70 Medicina Veterinária 34 33 67 1116 16,66 
71 Museologia 21 0 21 53 2,52 
72 Música 65 0 65 106 1,63 
73 Nutrição 21 21 42 447 10,64 
74 Odontologia - Diurno 31 30 61 583 9,56 
75 Odontologia - Noturno 0 21 21 210 10,00 
76 Pedagogia 42 42 84 329 3,92 
77 Políticas Públicas - Bacharelado - Noturno 35 0 35 90 2,57 
78 Psicologia - Diurno 28 0 28 709 25,32 
79 Psicologia - Noturno 0 21 21 514 24,48 
80 Publicidade e Propaganda 18 17 35 305 8,71 
81 Química 28 21 49 90 1,84 
82 Química - Licenciatura - Noturno 0 14 14 24 1,71 
83 Química Industrial - Noturno 0 14 14 40 2,86 
84 Relações Internacionais 42 0 42 504 12,00 
85 Relações Públicas 18 17 35 191 5,46 
86 Saúde Coletiva - Bacharelado - Noturno 21 21 42 81 1,93 
87 Serviço Social - Bacharelado - Noturno 21 0 21 163 7,76 
88 Teatro 21 0 21 79 3,76 
89 Teatro - Licenciatura 15 0 15 42 2,80 
90 Zootecnia 18 17 35 107 3,06 
 Totais 2.619 1.398 4.017 28.503 
 
 
 
 
 
 
 
 
28 
 
Quadro 2 – Distribuição de Candidatos por Estado 
 
Estado 
Nº de 
Candidatos 
% Aprovados % Estado 
Nº de 
Candidatos 
% Aprovados % 
AC 1 0,00% 0 PB 3 0,01% 0 
AL 4 0,01% 0 PE 9 0,03% 0 
AM 9 0,03% 0 PI 10 0,04% 0 
AP 10 0,04% 1 0,03% PR 430 1,51% 15 0,38% 
BA 43 0,15% 2 0,05% RJ 90 0,32% 3 0,08% 
CE 33 0,12% 3 0,08% RN 10 0,04% 0 
DF 60 0,21% 2 0,05% RO 21 0,07% 2 0,05% 
ES 37 0,13% 0 RR 4 0,01% 0 
GO 162 0,57% 7 0,18% RS 25.940 91,01% 3.808 97,27% 
MA 17 0,06% 2 0,05% SC 699 2,45% 36 0,92% 
MG 154 0,54% 6 0,15% SE 5 0,02% 1 0,03% 
MS 49 0,17% 2 0,05% SP 584 2,05% 19 0,49% 
MT 67 0,24% 6 0,15% TO 24 0,08% 0 
PA 28 0,10% 0 Total 28.503 3.915 
 
Quadro 3 – Distribuição de Candidatos do RS 
 
Localidade 
Nº de 
Candidatos 
% Localidade 
Nº de 
Candidatos 
% 
Porto Alegre 13.211 46,35% Erechim 78 0,27% 
Canoas 1.497 5,25% Ijuí 74 0,26% 
Viamão 1.210 4,25% Garibaldi 71 0,25% 
Gravataí 786 2,76% Torres 70 0,25% 
Alvorada 668 2,34% Estrela 69 0,24% 
Caxias do Sul 657 2,31% Montenegro 67 0,24% 
Cachoeirinha 544 1,91% Nova Prata 65 0,23% 
São Leopoldo 437 1,53% Imbé 62 0,22% 
Novo Hamburgo 418 1,47% Taquara 59 0,21% 
Guaíba 364 1,28% Campo Bom 58 0,20% 
Bento Gonçalves 280 0,98% Venâncio Aires 58 0,20% 
Esteio 278 0,98% Guaporé 50 0,18% 
Sapucaia do Sul 254 0,89% Nova Santa Rita 48 0,17% 
Santa Maria 229 0,80% Veranópolis 47 0,16% 
Osório 164 0,58% Santo Ângelo 45 0,16% 
Pelotas 161 0,56% Uruguaiana 43 0,15% 
Passo Fundo 153 0,54% Carlos Barbosa 42 0,15% 
Santa Cruz do Sul 152 0,53% Vacaria 39 0,14% 
Lajeado 142 0,50% Encantado 39 0,14% 
Eldorado do Sul 117 0,41% Santa Rosa 39 0,14% 
Tramandaí 114 0,40% Dois Irmãos 38 0,13% 
Farroupilha 100 0,35% Estância Velha 38 0,13% 
Capão da Canoa 99 0,35% Arroio dos Ratos 37 0,13% 
Charqueadas 97 0,34% Bagé 36 0,13% 
Camaquã 96 0,34% Gramado 35 0,12% 
Rio Grande 85 0,30% Parobé 34 0,12% 
Sapiranga 81 0,28% Demais localidades 2.205 7,74% 
 
 
 
29 
 
Quadro 4 – Cursos e Vagas por Sistema de Ingresso 
 
Cód Nome Univ. L1 L2 L3 L4 L9 L10 L13 L14 Total 
1 Administração - Diurno 28 3 3 3 3 4 4 4 4 56 
2 Administração - Noturno 56 7 7 7 7 7 7 7 7 112 
3 
Administração Pública e Social - 
Noturno 
28 3 3 3 3 4 4 4 4 56 
4 Agronomia 30 4 4 3 4 4 4 4 4 61 
5 Arquitetura e Urbanismo 38 5 5 4 5 5 5 5 5 77 
6 Arquivologia - Noturno 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
7 Artes Visuais - Bacharelado 22 2 3 2 3 3 3 3 3 44 
8 Artes Visuais - Licenciatura 22 2 3 2 3 3 3 3 3 44 
9 
Bacharelado Interdisciplinar em Ciência 
e Tecnologia - Campus Litoral 
63 8 8 7 8 8 8 8 8 126 
10 Biblioteconomia 26 3 3 3 3 3 4 3 4 52 
11 Biomedicina 12 1 2 1 1 2 2 2 2 25 
12 Biotecnologia 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
13 Ciência da Computação 35 4 4 4 4 5 5 4 5 70 
14 Ciências Atuariais - Noturno 14 1 2 1 2 2 2 2 2 28 
15 Ciências Biológicas - Bacharelado 24 3 3 3 3 3 4 3 3 49 
16 Ciências Biológicas - Licenciatura 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
17 Ciências Contábeis - Noturno 49 6 6 6 6 6 7 6 6 98 
18 Ciências Econômicas - Diurno 24 3 3 3 3 3 4 3 3 49 
19 Ciências Econômicas - Noturno 28 3 3 3 3 4 4 4 4 56 
20 
Ciências Jurídicas e Sociais - Direito - 
Diurno 
49 6 6 6 6 6 7 6 6 98 
21 
Ciências Jurídicas e Sociais - Direito - 
Noturno 
73 9 9 9 9 9 10 9 10 147 
22 Ciências Sociais - Diurno 22 3 3 2 3 3 3 3 3 45 
23 Ciências Sociais - Noturno 35 4 4 4 4 5 5 4 5 70 
24 Dança - Licenciatura 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
25 Design de Produto 14 1 2 1 2 2 2 2 2 28 
26 Design Visual 14 1 2 1 2 2 2 2 2 28 
27 Educação Física - Bacharelado 28 3 3 3 3 4 4 4 4 56 
28 Educação Física - Licenciatura 28 3 3 3 3 4 4 4 4 56 
29 Enfermagem 36 4 4 4 4 5 5 5 5 72 
30 Engenharia Ambiental 12 1 1 1 1 2 2 2 2 24 
31 Engenharia Cartográfica - Noturno 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
32 Engenharia Civil 56 7 7 7 7 7 7 7 7 112 
33 Engenharia de Alimentos 11 1 1 1 1 2 2 2 2 23 
34 Engenharia de Computação 21 2 3 2 2 3 3 3 3 42 
35 Engenharia de Controle e Automação 11 1 1 1 1 2 2 2 2 23 
36 Engenharia de Energia 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
37 Engenharia de Materiais 14 1 2 1 2 2 2 2 2 28 
38 Engenharia de Minas 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
39 Engenharia de Produção 25 3 3 3 3 3 4 3 3 50 
40 Engenharia Elétrica 31 4 4 4 4 4 4 4 4 63 
41 Engenharia Física 12 1 2 1 1 2 2 2 2 25 
42 Engenharia Hídrica 8 1 1 1 1 1 2 1 1 17 
43 Engenharia Mecânica 42 5 5 5 5 5 6 5 6 84 
44 Engenharia Metalúrgica 22 3 3 2 3 3 3 3 3 45 
45 Engenharia Química 42 5 5 5 5 5 6 5 6 84 
46 Estatística 14 1 2 1 2 2 2 2 2 28 
47 Farmácia 42 5 5 5 5 5 6 5 6 84 
 
 
 
30 
 
Quadro 4 – Cursos e Vagas por Sistema de Ingresso 
(continuação) 
 
Cód Nome Univ. L1 L2 L3 L4 L9 L10 L13 L14 Total 
48 Filosofia - Bacharelado Diurno 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
49 Filosofia - Licenciatura - Noturno 14 1 2 1 2 2 2 2 2 28 
50 Física - Bacharelado 14 1 2 1 2 2 2 2 2 28 
51 Física - Bacharelado - Astrofísica 14 1 2 1 2 2 2 2 2 28 
52 Física - Licenciatura - Diurno 12 1 1 1 1 2 2 2 2 24 
53 Física - Licenciatura - Noturno 12 1 1 1 1 2 2 2 2 24 
54 Fisioterapia 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
55 Fonoaudiologia 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
56 Geografia - Diurno 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
57 Geografia - Noturno 11 1 1 1 1 2 2 2 2 23 
58 Geologia 14 1 2 1 2 2 2 2 2 28 
59 História - Diurno 17 2 2 2 2 2 3 2 3 35 
60 História - Noturno 21 2 3 2 2 3 3 3 3 42 
61 
História da Arte - Bacharelado - 
Noturno 
10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
62 Jornalismo 17 2 2 2 2 2 3 2 3 35 
63 Letras - Bacharelado 30 3 4 3 4 4 4 4 4 60 
64 
Letras - Bacharelado: Formação 
Tradutor e Intérprete de Libras 
10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
65 Letras - Licenciatura 47 6 6 5 6 6 6 6 6 94 
66 Matemática - Bacharelado 16 2 2 2 2 2 2 2 2 32 
67 Matemática - Licenciatura - Diurno 15 2 2 2 2 2 2 2 2 31 
68 Matemática - Licenciatura - Noturno 15 2 2 2 2 2 2 2 2 31 
69 Medicina 49 6 6 6 6 6 7 6 6 98 
70 Medicina Veterinária 33 4 4 4 4 4 5 4 5 67 
71 Museologia 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
72 Música 32 4 4 4 4 4 5 4 4 65 
73 Nutrição 21 2 3 2 2 3 3 3 3 42 
74 Odontologia - Diurno 30 4 4 3 4 4 4 4 4 61 
75 Odontologia - Noturno 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
76 Pedagogia 42 5 5 5 5 5 6 5 6 84 
77 
Políticas Públicas - Bacharelado - 
Noturno 
17 2 2 2 2 2 3 2 3 35 
78 Psicologia - Diurno 14 1 2 1 2 2 2 2 2 28 
79 Psicologia - Noturno 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
80 Publicidade e Propaganda 17 2 2 2 2 2 3 2 3 35 
81 Química 24 3 3 3 3 3 4 3 3 49 
82 Química - Licenciatura - Noturno 7 1 1 0 1 1 1 1 1 14 
83 Química Industrial - Noturno 7 1 1 0 1 1 1 1 1 14 
84 Relações Internacionais 21 2 3 2 2 3 3 3 3 42 
85 Relações Públicas 17 2 2 2 2 2 3 2 3 35 
86 Saúde Coletiva - Bacharelado - Noturno 21 2 3 2 2 3 3 3 3 42 
87 Serviço Social - Bacharelado - Noturno 10 1
1 1 1 2 2 1 2 21 
88 Teatro 10 1 1 1 1 2 2 1 2 21 
89 Teatro - Licenciatura 7 1 1 1 1 1 1 1 1 15 
90 Zootecnia 17 2 2 2 2 2 3 2 3 35 
 Totais 1.986 223 243 214 236 275 297 255 288 4.017 
 
 
 
 
 
 
 
31 
 
Quadro 5 – Candidatos por Curso e Sistema de Ingresso 
Cód Nome Univ. L1 L2 L3 L4 L9 L10 L13 L14 Total 
1 Administração - Diurno 161 35 21 50 24 1 1 293 
2 Administração - Noturno 234 84 47 138 31 2 3 1 540 
3 
Administração Pública e Social - 
Noturno 
82 24 10 42 16 1 175 
4 Agronomia 99 41 7 57 4 1 209 
5 Arquitetura e Urbanismo 351 113 21 171 31 1 688 
6 Arquivologia - Noturno 24 4 3 5 3 2 1 1 43 
7 Artes Visuais - Bacharelado 73 26 4 33 1 137 
8 Artes Visuais - Licenciatura 44 11 3 22 1 81 
9 
Bacharelado Interdisciplinar em Ciência 
e Tecnologia - Campus Litoral 
43 19 4 16 1 83 
10 Biblioteconomia 50 23 7 36 9 1 126 
11 Biomedicina 148 79 11 86 19 1 2 346 
12 Biotecnologia 60 15 3 28 3 1 110 
13 Ciência da Computação 286 90 28 199 27 6 2 3 641 
14 Ciências Atuariais - Noturno 34 5 4 15 3 1 62 
15 Ciências Biológicas - Bacharelado 147 79 10 92 8 336 
16 Ciências Biológicas - Licenciatura 42 27 3 36 5 1 114 
17 Ciências Contábeis - Noturno 140 78 28 105 37 1 1 390 
18 Ciências Econômicas - Diurno 119 30 5 66 8 228 
19 Ciências Econômicas - Noturno 108 40 8 62 8 2 228 
20 
Ciências Jurídicas e Sociais - Direito - 
Diurno 
475 147 54 233 57 3 1 5 4 979 
21 
Ciências Jurídicas e Sociais - Direito - 
Noturno 
479 210 93 328 84 6 5 12 4 1221 
22 Ciências Sociais - Diurno 70 19 6 26 7 1 1 1 131 
23 Ciências Sociais - Noturno 92 24 9 53 18 1 1 198 
24 Dança - Licenciatura 48 18 3 19 3 91 
25 Design de Produto 74 14 30 9 1 128 
26 Design Visual 139 49 11 79 13 1 292 
27 Educação Física - Bacharelado 221 83 37 103 46 1 491 
28 Educação Física - Licenciatura 66 33 17 47 17 1 181 
29 Enfermagem 247 162 71 208 61 3 1 3 1 757 
30 Engenharia Ambiental 43 18 3 29 2 95 
31 Engenharia Cartográfica - Noturno 24 3 3 9 1 40 
32 Engenharia Civil 261 88 20 134 23 1 1 528 
33 Engenharia de Alimentos 39 5 13 6 63 
34 Engenharia de Computação 150 47 18 98 16 329 
35 Engenharia de Controle e Automação 53 21 1 41 8 124 
36 Engenharia de Energia 26 12 1 17 2 58 
37 Engenharia de Materiais 37 8 18 1 64 
38 Engenharia de Minas 30 4 1 6 41 
39 Engenharia de Produção 119 23 5 51 10 2 210 
40 Engenharia Elétrica 95 29 10 75 12 1 222 
41 Engenharia Física 39 11 14 3 67 
42 Engenharia Hídrica 22 8 11 1 42 
43 Engenharia Mecânica 187 54 16 105 8 370 
44 Engenharia Metalúrgica 27 12 2 23 4 1 69 
45 Engenharia Química 174 28 14 73 9 1 299 
46 Estatística 36 5 13 1 55 
47 Farmácia 122 59 18 98 13 310 
48 Filosofia - Bacharelado Diurno 29 5 2 13 2 1 52 
 
 
 
32 
 
Quadro 5 – Candidatos por Curso e Sistema de Ingresso 
(continuação) 
 
Cód Nome Univ. L1 L2 L3 L4 L9 L10 L13 L14 Total 
49 Filosofia - Licenciatura - Noturno 49 15 6 26 9 105 
50 Física - Bacharelado 39 5 11 55 
51 Física - Bacharelado - Astrofísica 69 20 2 34 2 127 
52 Física - Licenciatura - Diurno 17 4 11 32 
53 Física - Licenciatura - Noturno 11 8 1 11 4 35 
54 Fisioterapia 172 84 45 101 38 1 1 1 443 
55 Fonoaudiologia 33 18 4 28 6 1 90 
56 Geografia - Diurno 27 11 3 19 2 1 63 
57 Geografia - Noturno 28 9 7 14 6 1 65 
58 Geologia 41 6 1 29 2 79 
59 História - Diurno 142 47 9 72 14 284 
60 História - Noturno 101 41 16 49 20 1 228 
61 
História da Arte - Bacharelado - 
Noturno 
64 11 3 25 4 107 
62 Jornalismo 171 69 26 78 23 1 368 
63 Letras - Bacharelado 90 28 6 48 9 2 1 184 
64 
Letras - Bacharelado: Formação 
Tradutor e Intérprete de Libras 
16 7 6 14 3 1 47 
65 Letras - Licenciatura 172 70 10 97 29 4 1 383 
66 Matemática - Bacharelado 31 8 2 14 3 58 
67 Matemática - Licenciatura - Diurno 28 12 4 23 3 70 
68 Matemática - Licenciatura - Noturno 29 16 3 21 4 73 
69 Medicina 4540 882 177 1602 231 14 9 26 6 7487 
70 Medicina Veterinária 486 247 48 288 43 2 1 1 1116 
71 Museologia 26 7 1 16 2 1 53 
72 Música 59 8 2 31 5 1 106 
73 Nutrição 202 78 28 110 28 1 447 
74 Odontologia - Diurno 279 91 21 160 26 2 1 3 583 
75 Odontologia - Noturno 75 48 14 56 17 210 
76 Pedagogia 110 78 30 86 25 329 
77 
Políticas Públicas - Bacharelado - 
Noturno 
43 11 5 23 8 90 
78 Psicologia - Diurno 357 100 30 174 39 2 1 6 709 
79 Psicologia - Noturno 201 96 43 131 36 2 3 2 514 
80 Publicidade e Propaganda 150 46 17 76 14 1 1 305 
81 Química 48 11 2 26 3 90 
82 Química - Licenciatura - Noturno 11 7 6 24 
83 Química Industrial - Noturno 17 10 2 9 2 40 
84 Relações Internacionais 308 52 13 116 11 1 2 1 504 
85 Relações Públicas 81 29 16 53 11 1 191 
86 Saúde Coletiva - Bacharelado - Noturno 39 11 5 19 6 1 81 
87 Serviço Social - Bacharelado - Noturno 54 35 27 28 19 163 
88 Teatro 35 10 4 23 7 79 
89 Teatro - Licenciatura 20 5 4 12 1 42 
90 Zootecnia 51 18 3 26 9 107 
 Totais 14.191 4.391 1.288 7.022 1.400 62 33 91 25 28.503 
 
 
 
 
 
 
 
 
33 
 
Quadro 6 – Pré-classificados por Curso e Sistema de Ingresso 
Cód Nome Univ. L1 L2 L3 L4 L9 L10 L13 L14 Total 
1 Administração - Diurno 106 14 5 25 9 159 
2 Administração - Noturno 151 31 14 84 6 1 1 288 
3 
Administração Pública e Social - 
Noturno 
56 8 5 23 9 101 
4 Agronomia 65 21 4 39 3 132 
5 Arquitetura e Urbanismo 119 66 9 93 21 308 
6 Arquivologia - Noturno 18 3 3 1 25 
7 Artes Visuais - Bacharelado 61 19 2 26 108 
8 Artes Visuais - Licenciatura 30 8 1 21 1 61 
9 
Bacharelado Interdisciplinar em Ciência 
e Tecnologia - Campus Litoral 
19 7 2 8 1 37 
10 Biblioteconomia 38 10 3 24 6 1 82 
11 Biomedicina 31 26 5 27 9 2 100 
12 Biotecnologia 44 10 1 21 2 1 79 
13 Ciência da Computação 87 50 16 112 13 1 1 280 
14 Ciências Atuariais - Noturno 25 4 1 10 40 
15 Ciências Biológicas - Bacharelado 83 41 6 64 2 196 
16 Ciências Biológicas - Licenciatura 37 13 1 26 5 1 83 
17 Ciências Contábeis - Noturno 81 25 12 64 25 1 208 
18 Ciências Econômicas - Diurno 93 20 5 49 5 172 
19 Ciências Econômicas - Noturno 80 31 3 41 5 2 162 
20 
Ciências Jurídicas e Sociais - Direito - 
Diurno 
145 82 22 106 31 1 3 2 392 
21 
Ciências Jurídicas e Sociais - Direito - 
Noturno 
186 103 33 205 50 2 7 2 588 
22 Ciências Sociais - Diurno 51 13 17 4 85 
23 Ciências Sociais - Noturno 61 15 3 36 13 1 129 
24 Dança - Licenciatura 29 11 9 1 50 
25 Design de Produto 52 5 21 5 1 84 
26 Design Visual 37 25 6 34 10 112 
27 Educação Física - Bacharelado 104 28 13 64 15 224 
28 Educação Física - Licenciatura 42 10 3 23 6 84 
29 Enfermagem 82 66 17 96 25 1 1 288 
30 Engenharia Ambiental 33 11 2 26 1 73 
31 Engenharia Cartográfica - Noturno 14 2 3 7 1 27 
32 Engenharia Civil 222 53 7 93 9 1 385 
33 Engenharia de Alimentos 34 2 11 3 50 
34 Engenharia de Computação 60 25 8 66 9 168 
35 Engenharia de Controle e Automação 38 15 1 32 6 92 
36 Engenharia de Energia 23 9 16 48 
37 Engenharia de Materiais 29 6 16 1 52 
38 Engenharia de Minas 23 4 5 32 
39 Engenharia de Produção 100 12 4 34 8 1 159 
40 Engenharia Elétrica 76 14 4 56 7 1 158 
41 Engenharia Física 29 5 11 3 48 
42 Engenharia Hídrica 15 5 6 26 
43 Engenharia Mecânica 129 31 10 77 2 249 
44 Engenharia Metalúrgica 17 6 16 2 41 
45 Engenharia Química 145 24 7 64 8 248 
46 Estatística 29 3 11 43 
47 Farmácia 78 30 11 64 5 188 
48 Filosofia - Bacharelado Diurno 16 3 1 5 1 26 
 
 
 
34 
 
Quadro 6 – Pré-classificados por Curso e Sistema de Ingresso 
(continuação) 
 
Cód Nome Univ. L1 L2 L3 L4 L9 L10 L13 L14 Total 
49 Filosofia - Licenciatura - Noturno 32 8 4 20 4 68 
50 Física
- Bacharelado 26 4 9 39 
51 Física - Bacharelado - Astrofísica 57 15 22 1 95 
52 Física - Licenciatura - Diurno 14 2 8 24 
53 Física - Licenciatura - Noturno 10 7 6 3 26 
54 Fisioterapia 29 16 11 16 12 84 
55 Fonoaudiologia 22 4 2 17 3 48 
56 Geografia - Diurno 23 6 2 12 1 44 
57 Geografia - Noturno 20 4 3 11 6 1 45 
58 Geologia 32 5 21 58 
59 História - Diurno 53 26 2 50 9 140 
60 História - Noturno 64 25 10 36 9 1 145 
61 
História da Arte - Bacharelado - 
Noturno 
41 7 13 1 62 
62 Jornalismo 50 34 8 35 12 1 140 
63 Letras - Bacharelado 61 15 2 34 7 2 121 
64 
Letras - Bacharelado: Formação 
Tradutor e Intérprete de Libras 
9 2 2 9 1 23 
65 Letras - Licenciatura 122 44 7 70 17 2 262 
66 Matemática - Bacharelado 21 6 2 13 1 43 
67 Matemática - Licenciatura - Diurno 20 6 17 2 45 
68 Matemática - Licenciatura - Noturno 17 6 2 10 2 37 
69 Medicina 165 42 44 58 44 6 8 21 4 392 
70 Medicina Veterinária 90 58 16 75 27 1 1 268 
71 Museologia 21 4 1 12 1 39 
72 Música 57 5 1 29 5 1 98 
73 Nutrição 59 40 7 51 10 1 168 
74 Odontologia - Diurno 77 53 6 89 16 1 2 244 
75 Odontologia - Noturno 21 25 4 28 6 84 
76 Pedagogia 68 30 8 42 9 157 
77 
Políticas Públicas - Bacharelado - 
Noturno 
25 3 3 17 5 53 
78 Psicologia - Diurno 45 15 12 17 17 1 1 4 112 
79 Psicologia - Noturno 26 14 12 19 12 1 84 
80 Publicidade e Propaganda 51 19 8 53 9 140 
81 Química 36 5 2 19 3 65 
82 Química - Licenciatura - Noturno 6 5 4 15 
83 Química Industrial - Noturno 11 5 2 6 24 
84 Relações Internacionais 68 32 8 52 7 1 168 
85 Relações Públicas 65 17 7 42 5 136 
86 Saúde Coletiva - Bacharelado - Noturno 21 6 2 13 3 1 46 
87 Serviço Social - Bacharelado - Noturno 30 21 11 10 12 84 
88 Teatro 28 7 3 15 3 56 
89 Teatro - Licenciatura 18 2 4 7 1 32 
90 Zootecnia 28 8 1 14 4 55 
 Totais 4.862 1.683 469 3.088 638 18 14 57 10 10.839 
 
 
 
 
 
 
 
 
35 
 
Quadro 7 – Evolução da Procura por Curso 
Nome 
Candidatos 
2015 2016 2017 2018 2019 
Administração - Diurno 487 415 433 384 293 
Administração - Noturno 779 727 591 629 540 
Administração Pública e Social - Noturno 219 179 162 120 175 
Agronomia 360 344 305 260 209 
Arquitetura e Urbanismo 1.465 1.326 1080 942 688 
Arquivologia - Noturno 87 61 65 60 43 
Artes Visuais - Bacharelado 132 168 122 95 137 
Artes Visuais - Licenciatura 99 90 84 61 81 
Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia - 
Campus Litoral 
27 52 76 77 83 
Biblioteconomia 154 159 128 106 126 
Biomedicina 497 519 372 398 346 
Biotecnologia 157 141 124 120 110 
Ciência da Computação 871 786 680 705 641 
Ciências Atuariais - Noturno 111 86 83 103 62 
Ciências Biológicas - Bacharelado 
717 709 560 504 
336 
Ciências Biológicas - Licenciatura 114 
Ciências Contábeis - Noturno 604 499 443 456 390 
Ciências Econômicas - Diurno 201 246 235 177 228 
Ciências Econômicas - Noturno 315 292 207 264 228 
Ciências Jurídicas e Sociais - Direito - Diurno 1.539 1.662 1435 1242 979 
Ciências Jurídicas e Sociais - Direito - Noturno 1.715 1.555 1440 1416 1221 
Ciências Sociais - Diurno 216 211 168 152 131 
Ciências Sociais - Noturno 350 214 238 148 198 
Dança - Licenciatura 140 128 137 109 91 
Design de Produto 190 189 164 139 128 
Design Visual 395 361 315 313 292 
Educação Física - Manhã 467 601 447 467 
Educação Física - Tarde 357 269 365 215 
Educação Física - Bacharelado 491 
Educação Física - Licenciatura 181 
Enfermagem 627 721 704 843 757 
Engenharia Ambiental 274 209 189 137 95 
Engenharia Cartográfica - Noturno 73 117 60 35 40 
Engenharia Civil 1.486 1.237 902 746 528 
Engenharia de Alimentos 122 100 86 71 63 
Engenharia de Computação 536 451 352 335 329 
Engenharia de Controle e Automação 247 203 149 150 124 
Engenharia de Energia 129 116 92 70 58 
Engenharia de Materiais 119 96 74 64 64 
Engenharia de Minas 92 86 51 45 41 
Engenharia de Produção 493 396 318 261 210 
Engenharia Elétrica 410 415 302 286 222 
Engenharia Física 151 110 114 88 67 
Engenharia Hídrica 83 65 49 26 42 
Engenharia Mecânica 951 870 579 492 370 
Engenharia Metalúrgica 180 113 114 67 69 
Engenharia Química 779 668 470 416 299 
Estatística 63 89 44 113 55 
Farmácia 355 325 316 322 310 
Filosofia - Bacharelado Diurno 105 99 76 92 52 
Filosofia - Licenciatura - Noturno 118 140 109 82 105 
Física - Bacharelado 86 62 39 94 55 
 
 
 
 
36 
 
Quadro 7 – Evolução da Procura por Curso 
(continuação) 
 
Nome 
Candidatos 
2015 2016 2017 2018 2019 
Física - Bacharelado - Astrofísica 136 191 161 127 127 
Física - Bacharelado - Física Computacional 62 23 47 - 
Física - Bacharelado - Materiais e Nanotecnologia 55 61 39 - 
Física - Licenciatura- Diurno 72 70 49 42 32 
Física - Licenciatura - Noturno 72 51 54 38 35 
Fisioterapia 476 525 555 587 443 
Fonoaudiologia 123 121 109 116 90 
Geografia - Diurno 110 96 111 67 63 
Geografia - Noturno 123 105 110 87 65 
Geologia 234 186 130 98 79 
História - Diurno 354 344 289 240 284 
História - Noturno 383 268 299 240 228 
História da Arte - Bacharelado - Noturno 202 169 121 126 107 
Jornalismo 702 589 488 450 368 
Letras - Bacharelado 306 276 239 236 184 
Letras - Bacharelado: Formação Tradutor e Intérprete de Libras 77 58 58 47 
Letras - Licenciatura 477 482 398 369 383 
Matemática - Bacharelado 66 130 63 75 58 
Matemática - Licenciatura - Diurno 80 97 89 64 70 
Matemática - Licenciatura - Noturno 131 84 97 61 73 
Medicina 7.720 7.823 7277 8215 7487 
Medicina Veterinária 1.339 1.370 1235 1224 1116 
Museologia 109 78 63 60 53 
Música 104 110 118 112 106 
Nutrição 605 641 649 563 447 
Odontologia - Diurno 816 827 800 717 583 
Odontologia - Noturno 257 375 220 293 210 
Pedagogia 327 354 364 331 329 
Políticas Públicas - Bacharelado - Noturno 163 126 126 85 90 
Psicologia - Diurno 792 884 807 779 709 
Psicologia – Noturno 628 533 487 549 514 
Publicidade e Propaganda 683 650 502 421 305 
Química 190 202 129 104 90 
Química - Licenciatura - Noturno 45 67 51 30 24 
Química Industrial - Noturno 126 81 60 57 40 
Relações Internacionais 747 668 599 602 504 
Relações Públicas 318 332 247 203 191 
Saúde Coletiva - Bacharelado - Noturno 110 137 76 95 81 
Serviço Social - Noturno 197 215 181 176 163 
Teatro 103 119 110 102 79 
Teatro - Licenciatura 40 51 71 40 42 
Zootecnia 136 160 133 102 107 
Totais 39.849 38.425 33.459 32.438 28.503 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
37 
 
Quadro 8 – Distribuição do Número de Acertos dos Candidatos por Prova 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Física
0
500
1000
1500
2000
2500
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Literatura
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Inglês
0
200
400
600
800
1000
1200
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Espanhol
0
1
2
3
4
5
6
7
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Italiano
0
2
4
6
8
10
12
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Francês
 
 
 
38 
 
Quadro 8 – Distribuição do Número de Acertos dos Candidatos por Prova (continuação) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Alemão
0
500
1000
1500
2000
2500
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Língua Portuguesa
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Redação
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Biologia
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Química
0
500
1000
1500
2000
2500
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Geografia
 
 
 
39 
 
 
Quadro 8 – Distribuição do Número de Acertos dos Candidatos por Prova (continuação) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
0
500
1000
1500
2000
2500
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de História
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Candidatos
Acertos
Prova de Matemática
 
 
 
40 
 
 
PROVA DE REDAÇÃO 
 
Considere a seguinte situação. 
Você foi aprovado no vestibular e começou a frequentar a Universidade. No primeiro semestre, 
você está cursando a disciplina de Língua Portuguesa e, nela, está vivenciando atividades de leitura e 
produção textual. 
Na última aula, foi lido e discutido por todos os presentes o texto do psicanalista Contardo 
Calligaris, “Os adolescentes que merecemos” (colocado no quadro ao lado). As ideias apresentadas pelo 
psicanalista têm grande força argumentativa e expressam um ponto de vista bem definido. 
Evidentemente, durante a discussão em sala de aula, muitas opiniões surgiram sobre o texto: algumas 
favoráveis, outras contrárias. Essa diferença de opiniões, quando feita nos limites da tolerância e do 
respeito, é bem-vinda, pois ela possibilita instaurar um debate bem fundamentado a respeito de qualquer 
assunto. 
Após a discussão, ficou decidido que você deverá produzir um texto dissertativo sobre as 
ideias expressas pelo autor. Além disso, foi decidido também que você lerá seu texto, na próxima 
semana, integralmente, em voz alta, para todos os colegas da turma da faculdade. 
Ora, tendo em vista essa situação, é fundamental que sua opinião seja apresentada de modo 
articulado, em um conjunto de ideias claras e consistentes. Para desenvolvê-la, você pode se valer, além 
das ideias do texto de Contardo Calligaris, de exemplos pessoais, situações presenciadas, fatos, 
acontecimentos, enfim, tudo o que possa ajudá-lo a sustentar de maneira qualificada suas ideias e a 
convencer os colegas de turma de que seu posicionamento a respeito do texto do psicanalista é 
defensável. 
Em resumo, você deverá escrever um texto dissertativo que: 
 
a) apresente claramente sua opinião e seu ponto de vista sobre as ideias expressas pelo 
autor do texto a seguir; 
b) desenvolva argumentos que permitam fundamentar sua opinião e seu ponto de vista. 
 
Lembre-se: você lerá seu texto para os colegas na sala de aula, logo é preciso se fazer entender 
da melhor maneira possível. Bom trabalho! 
 
Instruções: 
 
A versão final do seu texto deve: 
 
1 - conter um título na linha destinada a esse fim; 
2 - ter a extensão mínima de 30 linhas, excluído o título – aquém disso, seu texto não será avaliado –, e 
máxima de 50 linhas. Segmentos emendados, ou rasurados, ou repetidos, ou linhas em branco terão 
esses espaços descontados do cômputo total de linhas. 
3 - ser escrita, na folha definitiva, com caneta e em letra legível, de tamanho regular. 
 
 
 
 
41 
 
Os adolescentes que merecemos 
Contardo Calligaris 
ABBY SUNDERLAND nasceu na Califórnia, em outubro de 1993. A família vivia num barco, 
ao longo da costa do Pacífico. 
O irmão mais velho de Abby, Zac, aos 17 anos, tornou-se o mais jovem velejador a circum-
navegar a Terra sozinho. O recorde de Zac não resistiu muito tempo: logo, Michael Perham, 
um adolescente inglês um ano mais jovem que Zac, completou sua volta solitária ao mundo. 
Note-se que Perham, aos 14 anos, já tinha atravessado o Atlântico sozinho. 
Abby também, desde seus 13 anos, sonhava em circum-navegar a Terra. No começo deste 
ano, aos 16, sozinha, ela largou as amarras de seu veleiro de 12 metros e desceu o Pacífico 
Sul. Passou o Cabo Horn, atravessou o Atlântico e passou o Cabo de Boa Esperança, lançando-
se no Oceano Índico. Entre a África e a Austrália, Abby encontrou uma tempestade à qual o 
mastro de seu barco não resistiu. No sábado passado, depois de dois dias à deriva num mar 
infernal, ela foi resgatada. 
Pela internet afora e na imprensa dos EUA, os pais de Abby estão sendo criticados por um 
coro indignado: como vocês puderam deixar uma menina de 16 anos errar sozinha pelo mar e 
pelos portos? Fora tsunamis e tempestades, o que dizer dos meses insones espreitando o mar 
e o vento a cada meia hora, da solidão, do trabalho incessante, do frio, do desconforto de uma 
navegação solitária ao redor do mundo? E os piratas ao sul da Malásia? Por qual 
permissividade maluca vocês aceitaram que Abby se lançasse numa aventura que seria 
arriscada para gente grande? 
Já a bordo do barco que a resgatou, Abby escreveu no seu blog: "Há uma quantidade de 
coisas que as pessoas podem estar a fim de culpar pela minha situação: minha idade, a época 
do ano e muito mais. A verdade é que passei por uma tempestade, e você não navega pelo 
Oceano Índico sem entrar em, no mínimo, uma tempestade. Não foi a época do ano, foi 
apenas uma tempestade do Oceano Sul. As tempestades fazem parte do pacote quando você 
veleja ao redor do mundo. No que concerne à idade, desde quando a mocidade do velejador 
cria ondas gigantescas?". 
Se você duvida que Abby tivesse a maturidade necessária para sua empreitada, leia o diário 
da viagem (www.soloround.blogspot.com) – sobretudo as notas de Abby durante a 
interminável navegação no Atlântico Sul. 
Os que censuram os pais de Abby afirmam que nunca autorizariam seus rebentos a velejar 
sozinhos ao redor do mundo porque, aos tais rebentos, falta seriedade e falta experiência. Eles 
devem ter razão – afinal, eles conhecem seus filhos. Mas cabe perguntar: essa falta de seriedade e 
experiência é efeito de quê? Da simples juventude? Duvido: La Pérouse, o navegador francês, aos 
17 anos, em 1758, já estava combatendo os ingleses ao largo de Terra Nova. Então, efeito de quê? 
Pois é, provavelmente, os mesmos pais que se indignam com a "irresponsabilidade" dos 
genitores de Abby permitem a seus filhos, mais jovens que Abby, de sair em baladas nas quais 
os únicos adultos são os que vendem drogas e bebidas. 
Será que a volta para casa de madrugada, num carro dirigido por amigos exaustos, 
exaltados ou sonolentos, é menos perigosa do que a circum-navegação do mundo num veleiro 
pilotado por Abby, animada há anos por um desejo intenso e focado? E, de qualquer forma, 
qual das duas experiências você prefere para seus filhos? 
O fato é que muitos pais preferem que os filhos errem como baratas tontas, de festinha em 
festinha. Por quê? Simples: assim, os filhos ficam infinitamente mais dependentes. 
E os pais modernos, em regra, querem os filhos por perto; eles adoram que os filhos 
demonstrem que eles não são suficientemente maduros para sair pelo mundo e para correr os 
riscos que o desejo acarreta. 
Não deveríamos nos perguntar qual é a loucura dos pais que empurraram Zac, Abby e 
Michael mar adentro, mas qual é a loucura dos pais que preferem largar seus filhos nas noites, 
em que vodca, cerveja, maconha, ecstasy e papo furado servem para convencer os próprios 
adolescentes de que ainda não começaram a viver e, portanto, vão precisar dos adultos por 
muito tempo. 
Comentando a aventura de Abby, um pai me disse: "Nunca deixaria minha filha navegar 
sozinha, eu não quero perdê-la". Pois é, "não quero perdê-la" em que sentido? 
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1706201023.htm>. 
Acesso em: 10 out. 2018. 
http://www.soloround.blogspot.com/
https://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1706201023.htm
 
 
 
42 
 
A Prova de Redação do Concurso Vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul 
(UFRGS) solicita ao candidato a produção de uma dissertação. A dissertação se caracteriza por ser 
uma apreciação crítica de um tema que envolve apresentação de uma tese principal e argumentos 
consistentes que a sustentem. A defesa de um ponto de vista particular do autor da redação – em 
que são explicitados os aspectos considerados relevantes acerca