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MATEMÁTICA APLICADA 2989-30_55801_R_E1_20221 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I Curso MATEMÁTICA APLICADA QUESTIONÁRIO UNIDADE I Teste Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 13 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 0.5 em 0.5 pontos Dados os conjuntos A={2,4,5} e B={4,7}, qual alternativa representa A ∩ B? Resposta Selecionada: Respostas: A ∩ B = {4} d. a. b. c. A ∩ B = {2,4,5} A ∩ B = {4,7} A ∩ B = {2,4,5,7} A ∩ B = {4} d. e. A ∩ B = Ø Comentário da resposta: Alternativa correta: D Intersecção (∩) representa os elementos comuns aos dois conjuntos. O elemento comum aos dois conjuntos é o 4. https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_200994_1 http://company.blackboard.com/ Pergunta 2 0.5 em 0.5 pontos As operações com expressões algébricas devem ser efetuadas na seguinte ordem: Resposta Selecionada: 1- Potenciações e radiciações 2- Multiplicações e divisões 3- Adições e subtrações a. a. b. c. Respostas: 1- Potenciações e radiciações 2- Multiplicações e divisões 3- Adições e subtrações 1- Multiplicações e divisões 2- Potenciações e radiciações 3- Adições e subtrações 1- Adições e subtrações 2- Potenciações e radiciações 3- Multiplicações e divisões 1- Potenciações e divisões 2- Multiplicações e radiciações 3- Adições e subtrações d. e. Não existe ordem especí ca para realização das operações algébricas. Comentário da resposta: Alternativa correta: A As expressões algébricas devem ser efetuadas na seguinte ordem: 1. Potenciações e radiciações 2. Multiplicações e divisões 3. Adições e subtrações Pergunta 3 0.5 em 0.5 pontos Calcule o valor da seguinte expressão numérica: 12 + 16 : 8 x 3 - 5. Resposta Selecionada: Respostas: 13 4 c. a. b. c. d. e. 7 13 18 21 Comentário da resposta: Alternativa correta: C 12+16:8x3-5 = = 12+2x3-5 = 12+6-5 = 13 Pergunta 4 0.5 em 0.5 pontos Calcule o valor da seguinte expressão numérica: 50-{40-3x[5-(10-7)]}. Resposta Selecionada: Respostas: 16 5 b. a. b. c. 16 27 32 39 d. e. Comentário da resposta: Alternativa correta: B 50-{40-3x[5-(10-7)]}= = 50-{40-3x[5-3]}= = 50-{40-3x2}= = 50-{40-6}= = 50-34= =16 Pergunta 5 0.5 em 0.5 pontos Dados os conjuntos A={1,7} e B={1,9}, qual alternativa representa o produto cartesiano A X B ? Resposta Selecionada: Respostas: A X B = {(1,1), (1,9), (7,1), (7,9)} A X B = {(1,7), (1,9)} c. a. b. c. d. e. A X B = {(1,1), (1,9)} A X B = {(1,1), (1,9), (7,1), (7,9)} A X B = {(1,1), (1,7), (9,1), (9,7)} A X B = Ø Comentário da resposta: Alternativa correta: C A X B = {(x,y) / x ∈ A e y ∈ B} A X B = {(1,1), (1,9), (7,1), (7,9)} 0.5 em 0.5 pontos Pergunta 6 Durante o campeonato de futebol da escola, João cobrou 20 faltas, transformando em gols 15% dessas faltas. Quantos gols de falta João fez? Resposta Selecionada: Respostas: 3c. a. b. c. d. 1 2 3 4 5 e. Comentário da resposta: Alternativa correta: C Pergunta 7 0.5 em 0.5 pontos Em 8 horas, 20 pedreiros descarregam 160 tijolos de um caminhão. Em 5 horas, quantos pedreiros serão necessários para descarregar 125 tijolos? Resposta Selecionada: Respostas: 25 25 28 31 34 37 a. a. b. c. d. e. Comentário Alternativa correta: A da A regra de três composta é utilizada em problemas com mais de duas grandezas, direta ou inversamente proporcionais. resposta: Em 8 horas, 20 pedreiros descarregam 160 tijolos de um caminhão. Em 5 horas, quantos pedreiros serão necessários para descarregar 125 tijolos? Montando a tabela, colocando em cada coluna as grandezas de mesma espécie e, em cada linha, as grandezas de espécies diferentes que se correspondem: Horas Pedreiros Tijolos 8 5 20 x 160 125 Agora, devemos comparar cada grandeza com aquela onde está o x. Note que: Diminuindo o número de horas de trabalho, podemos aumentar o número de pedreiros. Portanto, a relação é inversamente proporcional. Vamos inverter a coluna de horas e temos provisoriamente: Horas Pedreiros Tijolos 5 8 20 x 160 125 Diminuindo o número de tijolos, devemos diminuir o número de pedreiros. Portanto, a relação é diretamente proporcional. Assim, não é necessário inverter a coluna de tijolos e temos, então: Horas Pedreiros Tijolos 5 8 20 x 160 125 Devemos igualar a razão que contém o termo x com o produto das outras razões. Montando a proporção e resolvendo a equação, temos: Horas Pedreiros 5 8 20 x x = 20 . 8 5 Pedreiros Tijolos 20 x 160 125 x = 20 . 125 160 Logo, x = 20 . 8 . 125 = 20000 = 25 5 . 160 800 Ou seja, 25 pedreiros são necessários. Pergunta 8 0.5 em 0.5 pontos Em relação aos tipos de intervalos, podemos a rmar que: I) [a,b] é um intervalo fechado. II) [a,b[ é um intervalo fechado à esquerda e aberto à direita. III) ]a,b[ é um intervalo aberto. Resposta Selecionada: Respostas: Todas as a rmativas são verdadeiras. d. Somente a a rmativa II é falsa. a. b. c. Somente a a rmativa I é verdadeira. As a rmativas II e III são falsas. Todas as a rmativas são verdadeiras. Todas as a rmativas são falsas. d. e. Comentário da resposta: Alternativa correta: D Todas as a rmativas são verdadeiras, pois: [a,b] é um intervalo fechado. [a,b[ é um intervalo fechado à esquerda e aberto à direita. ]a,b[ é um intervalo aberto. Pergunta 9 0.5 em 0.5 pontos Em uma festa de aniversário há 20 rapazes e 25 moças. Encontre a razão entre o número de moças e o número de rapazes. Resposta Selecionada: . e. Respostas: a. b. c. d. . e. Comentário da resposta: Alternativa correta: E Pergunta 10 0.5 em 0.5 pontos Um veículo percorre 350 km em duas horas. Quantos km ele percorrerá em cinco horas? Resposta Selecionada: Respostas: 875 1750 550 d. a. b. c. 1500 875 d. e. 750 Comentário da resposta: Alternativa correta: D