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Unidade II BASQUETEBOL: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS Profa. Áide Nessi O basquetebol como modalidade esportiva de competição O esporte é visto como um fenômeno cultural da humanidade de diversas possibilidades. Os indivíduos utilizam o esporte por motivações e sentidos diversos. O basquetebol é uma modalidade que atende a diversos segmentos da sociedade, utilizando o esporte para as mais diversas finalidades, dentre elas a formação de atletas profissionais para somente se tornarem campeões ou adquirirem a independência financeira. Assim, o esporte pode ser manifestado de cinco possibilidades: Esporte profissional Os objetivos estão inseridos na opção profissional que se apresenta na forma de atletas profissionais, técnicos, preparadores físicos, publicitários, jornalistas, dirigentes, indústria de equipamentos esportivos, profissionais do meio de comunicação etc. Fonte: https://noticias.bol.uol.com.br/fotos/olimpiadas/2016/08/13/basquete-brasil-enfrenta-argentina- em-jogo-da-rio-2016.htm?mobile&imagem=4 Iniciação esportiva É o início, é a forma pela qual iniciamos nossas crianças e adolescentes na prática do desporto de forma orientada. Pode ser praticada em clubes, escolas, academias, centros esportivos e praças esportivas públicas. Fonte: http://www.cefid.udesc.br/?idNoticia=2303 Esporte como conteúdo do lazer Os praticantes dessa modalidade desenvolvem a prática esportiva utilizando o fenômeno esportivo em seu tempo livre por diferentes razões e motivos. Deve ser desenvolvido em ambiente seguro, cooperativo, democrático e agradável. Esporte de representação Essa manifestação é desenvolvida quando uma pessoa ou grupo se organizam para a disputa de um torneio ou campeonato sem que os atletas envolvidos sejam remunerados parcial ou totalmente para participar. Tem como objetivo a representação de uma instituição, bairro, clube, cidade, estado ou país. Esporte escolar Como conteúdo da educação física escolar, o esporte deve atender aos alunos e merece ser tratado com um significado cultural, transmitido de forma planejada e organizada para todos na escola. O esporte tem o papel de promover o desenvolvimento do aluno e não como esporte de rendimento. Habilidades táticas ofensivas avançadas do basquetebol Quando o basquetebol é apresentado para fins competitivos é necessário organizar a dinâmica do jogo aprimorando as habilidades específicas tanto de ataque quando de defesa. Nas táticas ofensivas existem posições específicas que são definidas pelo desenvolvimento físico, técnico e cognitivo de cada praticante. Para cada posição que juntas formam a especificidade do jogo, são desenvolvidas as habilidades específicas por posição por meio de treinamento que necessita da repetição de situações- problema relacionadas a cada posição e sua função na quadra. Posições específicas de ataque Posições clássicas: armador, alas ou laterais e pivôs. Posições atuais: 1, 2, 3, 4, 5. a) Facilitar as trocas de posicionamento ofensivo; b) Todos têm condições de finalizar com qualidade; c) Construção de espaços específicos de ataque, onde todos possam atuar em todas as posições; d) Aumenta a capacidade do ataque de penetrar na defesa; e) Ampliar as possibilidades de rebotes ofensivos e defensivos, construir transições na defesa-ataque e no ataque-defesa; f) Ocupação da quadra toda no ataque; g) Aumenta a capacidade de movimentação dos atletas. Posições específicas de ataque Equipe formada com um jogador em cada posição Interatividade Indique, respectivamente, a principal característica do armador, do pivô e do ala no sistema ofensivo do basquetebol. a) Rebote defensivo, arremessos e drible. b) Drible, rebote e arremesso. c) Arremesso, drible e passe. d) Passe, drible e rebote. e) Rebote ofensivo, passe e drible. Resposta Indique, respectivamente, a principal característica do armador, do pivô e do ala no sistema ofensivo do basquetebol. a) Rebote defensivo, arremessos e drible. b) Drible, rebote e arremesso. c) Arremesso, drible e passe. d) Passe, drible e rebote. e) Rebote ofensivo, passe e drible. Posições específicas de ataque Diagrama 1 Formação básica de ataque Diagrama 2 Formação com 2 armadores e 2 pivôs Diagrama 3 Formação com 1 pivô, 2 armadores e 2 laterais Posições específicas de ataque Diagrama 4 1 armador, 2 alas e 2 pivôs Diagrama 5 3 pivôs e 2 armadores Diagrama 6 2 armadores e 3 pivôs Sistema ofensivo Devemos utilizar esses sistemas táticos ofensivos para a organização do ataque nas diversas situações do jogo. O sistema de ataque deve se originar a partir de: a) Organização: que tipo de defesa o ataque vai enfrentar? b) Movimentação ordenada: devemos definir as funções e as movimentações de cada atacante na quadra para se chegar ao objetivo maior que é a cesta. c) Rebote de ataque: quem será responsável? d) Equilíbrio defensivo: quantos irão retornar rapidamente para a defesa? e) Continuidade: movimentação contínua após tentativa de cesta. Fundamento de corta-luz É uma técnica ofensiva individual que visa a dificultar ou impedir a boa movimentação dos jogadores da defesa. Tipos de corta-luz: direto, indireto, falso e cego. Para facilitar a leitura dinâmica das movimentações, apresentamos algumas legendas abaixo: a) Deslocamento: seta contínua. b) Drible: seta sinuosa. c) Passe: seta pontilhada. d) Finalização (arremesso ao cesto): estrela. Corta-luz direto Acontece quando o corta-luz for feito para aquele companheiro que está com a posse da bola: Diagrama 1 1 passa a bola para o 3 e se desloca para fazer o corta-luz no defensor do 3. Diagrama 2 3 está com a posse da bola e recebe o corta-luz do 1 . 3 dribla em direção à cesta para finalização. Corta-luz indireto Acontece quando o corta-luz for feito para qualquer um dos companheiros que estiverem sem a posse da bola, normalmente do lado oposto à bola. Diagrama 1 1 passa a bola para o 2 e desloca para direção oposta para fazer o corta no defensor do 3. Diagrama 2 1 se posiciona para o corta-luz e 3 se desloca para receber o passe do 2 e finalizar ao cesto. Corta-luz cego Acontece quando a execução do corta-luz não puder ser notada pelos adversários, basicamente por estar fora do campo de visão, principalmente daquele defensor que vai sofrer o corta-luz. Diagrama 1 Jogador 2 passa a bola para o 1 e se desloca para o lado contrário da bola. Ao mesmo tempo, o jogador 3 se desloca na direção do 2 e realiza o corta-luz, enquanto o 2 executa uma finta no seu defensor. Corta-luz falso É um corta-luz indireto, mas tem por objetivo enganar a defesa adversária, pois quem recebe a bola é exatamente aquele que fez o corta-luz. Diagramas 1 e 2 para uma situação de corta-luz falso: Jogador 3 passa a bola para o 1 e desloca para o lado contrário em direção ao jogador 2. Jogador 3 realiza o corta-luz e o 2 se desloca para receber a bola, mas o 3 finta e recebe a bola para a finalização. Interatividade A tática específica de ataque, em que o jogador tem a intenção de executar o movimento de corta-luz, mas utiliza a finta seguido de deslocamento sem bola para uma melhor oportunidade de receber a bola, finalizando em arremesso ou simplesmente para efetuar uma movimentação, chamamos de: a)Corta-luz direto. b) Corta-luz cego. c) Corta-luz falso. d) Corta-luz indireto. e) Corta-luz transitório. Resposta A tática específica de ataque, em que o jogador tem a intenção de executar o movimento de corta-luz, mas utiliza a finta seguido de deslocamento sem bola para uma melhor oportunidade de receber a bola, finalizando em arremesso ou simplesmente para efetuar uma movimentação, chamamos de: a) Corta-luz direto. b) Corta-luz cego. c) Corta-luz falso. d) Corta-luz indireto. e) Corta-luz transitório. Sistema de contra-ataque É a ocupação de algumas regiões da quadra de forma rápida (velocidade) e organizada para se aproveitar de uma desatenção ou desequilíbrio da defesa na busca de alguma vantagem do ataque. Alguns autores chamam de transição ofensiva. Situações que originam um contra-ataque: rebote de defesa; cobrança de uma lateral na quadra de defesa; bola ao alto no início do jogo; cobrança de um fundo de bola (após uma cesta); roubada de bola ou interceptação de um passe. Sistema de contra-ataque A quadra é dividida em 3 corredores de extrema importância para a organização e o desenvolvimento das jogadas. Corredor lateral Corredor central Corredor lateral Exemplos de contra-ataque a partir de um rebote de defesa Início do contra-ataque: rebote do jogador 4. Diagrama 1 Diagrama 2 Jogador 2 se desloca para receber o passe. Jogadores 1 e 3 se deslocam para os corredores laterais. Jogadores 4 e 5 iniciam seus deslocamentos no corredor central. Jogador 2 dribla para o corredor central, passando da defesa para o ataque. Jogadores 1 e 3 já posicionados nas laterais. Jogadores 4 e 5 se deslocando pelo corredor central. Contra-ataque a partir de uma cobrança de lateral na quadra defensiva Início do contra-ataque: jogador 3 se desloca para linha lateral para fazer a cobrança. Diagrama 1 Diagrama 2 Jogador 1 se desloca para receber a bola. Jogadores 2 e 4 se deslocam para os corredores laterais. Jogador 5 inicia seu deslocamento pelo corredor central. Jogador 1 dribla pelo corredor central, chegando ao ataque. Jogadores 2 e 4 já posicionados nas laterais. Jogadores 3 e 5 se deslocando pelo corredor central. Contra-ataque a partir de uma bola ao alto ou início de jogo Início do contra-ataque: jogador 5 ganha a bola ao alto e lança a bola para o jogador 1. Diagrama 1 Diagrama 2 Jogador recebe a bola. Jogadores 2 e 3 se deslocam para os corredores laterais. Jogador 5 se desloca pelo corredor central. Jogador 4 corre atrás no mesmo corredor. Jogador 1 executa um passe de longa distância para o jogador 3. Jogador 3 executa a finalização em bandeja. Contra-ataque a partir de um fundo bola ou reposição dela após uma cesta Início do contra-ataque: jogador 5 fará a reposição de bola no fundo da quadra de defesa. Diagrama 1 Diagrama 2 Jogador 5 faz a reposição de bola. Jogadores 2 e 3 se deslocam para os corredores laterais. Jogador 1 se desloca para lateral para receber o passe de reposição. Jogador 4 se desloca para o corredor central. Jogador 1 recebe o passe e dribla para o corredor central para a quadra de ataque. Jogadores 2 e 3 já posicionados nas laterais de ataque. Jogador 4 no corredor central. Contra-ataque a partir de uma roubada de bola ou interceptação Início do contra-ataque: o jogador na posição 2, ao recuperar a bola, deverá driblar para uma das laterais para ter um melhor ângulo para os passes, e os demais jogadores devem estar nas posições já determinadas. Diagrama 1 Jogador 2 dribla para a lateral. Jogador se desloca para o corredor central. Jogador 3 se desloca para o outro corredor lateral. Jogador 4 inicia seu deslocamento pelo corredor central. Contra-ataque a partir de uma roubada de bola ou interceptação Continuação da jogada. Diagrama 2 Jogador com a posse da bola na lateral para efetuar o passe. Jogador 4 se posiciona na lateral ao contrário da bola. Jogador 1 se posiciona próximo da bola. Jogador 5 executa uma finta e se desloca para dentro do garrafão para receber a bola e finalizar em bandeja. Interatividade Quais são as caraterísticas primordiais do sistema de contra- ataque? a) Velocidade e organização. b) Agilidade e organização. c) Tempo de reação e velocidade. d) Sincronização e velocidade. e) Força e agilidade. Resposta Quais são as caraterísticas primordiais do sistema de contra- ataque? a) Velocidade e organização. b) Agilidade e organização. c) Tempo de reação e velocidade. d) Sincronização e velocidade. e) Força e agilidade. Sistema defensivo Posição em que o jogador se coloca à frente do oponente para que venha a tentar ter sucesso na ação de defender, além da maneira que esse mesmo aluno/jogador se desloca pelo espaço para que venha a diminuir o espaço do atacante sem cometer faltas. O sistema de defesa é uma ação conjunta de todas as pessoas envolvidas em uma estrutura já construída por meio das formações existentes. Tipos de defesa: individual e zona (a mais utilizada), mistas, pressão (em situações específicas). Sistema defensivo Para uma melhor qualidade na ação de defender, é necessário impedir ou dificultar que o atacante consiga: receber a bola; driblar; passar; arremessar; se deslocar com facilidade pelo espaço; organizar suas ações ofensivas; posicionar-se com vantagem em relação à cesta; ter sucesso na jogada. Defesa individual Tem como característica marcar individualmente o adversário, ou seja, acompanhar a movimentação do atacante em todo deslocamento pela quadra dentro da situação de 1x1. No sistema defensivo não se utiliza número, e sim letras ou formas (u) para melhor compreensão do diagrama. É o tipo mais simples de defesa individual, o defensor fica de costas para a cesta e de frente para o atacante, a atenção fica voltada para as ações dele, o defensor se mantém sempre entre o atacante e a cesta. É importante para desenvolver alguns princípios defensivos e situações de 1x1. Defesa individual simples Variações da defesa individual Individual com visão orientada: o defensor se mantém entre o atacante e a cesta, porém dirige seu olhar para a bola. Individual com flutuação: defensores que não marcam o atacante que está com a bola ficam mais próximos da cesta, caso aconteça alguma infiltração. Individual com antecipação, linha da bola ou linha do passe: a posição defensiva é de tentar impedir o recebimento da bola por parte do atacante, estando o defensor muito próximo e dentro da posição determinada. Individual com troca de marcação: defensores realizam uma troca de marcação quando há um corta-luz ou outra forma de bloqueio que os impeça de continuar marcando essa troca. Variações da defesa individual Individual com ajuda: cada um dos defensores deverá marcar um atacante em específico e estar atento aos demais atacantes, pois quando um de seus companheiros for fintado deverá estar em condições de poder ajudar de forma adequada sem esquecer do atacante marcado no início da jogada. Dentro das características da defesa individual, temos as vantagens e as desvantagens como de qualquer sistema. Caberá ao professor saber utilizar no momento adequado para obter sucesso. Defesa por zona Os defensores têm a responsabilidade de marcar uma determinada área, tendo seus deslocamentos definidos prioritariamente de acordo com o deslocamento da bola, isto é, os ajustes defensivos são feitos em relação à movimentação da bola, dentro de um espaço da quadra definido. Tipos de zona: 2:1:2 2:3 3:2 1:3:1 1:2:2 Defesa por zona 2:1:2. É a mais simples. Aqui, a posição inicial da formação da defesa. A leitura é feita do meio da quadra para o garrafão. Defesa por zona 2:1:2 Movimentações da defesa 2:1:2. Diagrama 1 Diagrama 2 Bola na lateral. Jogador 2 sai, pois está na sua área. Todos os outros se deslocam em direção à bola. A bola retorna para o centro da quadra. O jogador 1 sai na bola e todos se deslocam em direção à bola. Variações da defesa por zona Jogadores 4 e 5 sempre ficarão próximos ao cesto. Defesa 2:3 Bola na lateral Defesa 1:2:2 Bola no centro da quadra Variações da defesa por zona Dificultam o arremesso de longa distância. Defesa 3:2 Defesa 1:3:1 Vulnerabilidade da defesa por zona As defesas por zona apresentam pontos vulneráveis (em função do constante deslocamento de seus defensores) que podem ser explorados de forma eficiente pelo ataque: Zona 2:1:2 Zona 1:3:1 Interatividade Das alternativas abaixo, qual se refere apenas ao sistema defensivo por zona? a) Jogadores marcam por área e se deslocam de acordo com o atacante. b) Movimentação de acordo com a bola e movimentos de flutuação. c) Movimentação de acordo com a bola e jogadores marcam por área. d) Deslocam de acordo com o atacante e movimentos de flutuação. e) Jogadores marcam cada um seu atacante. Resposta Das alternativas abaixo, qual se refere apenas ao sistema defensivo por zona? a) Jogadores marcam por área e se deslocam de acordo com o atacante. b) Movimentação de acordo com a bola e movimentos de flutuação. c) Movimentação de acordo com a bola e jogadores marcam por área. d) Deslocam de acordo com o atacante e movimentos de flutuação. e) Jogadores marcam cada um seu atacante. ATÉ A PRÓXIMA! Slide Number 1 O basquetebol como modalidade esportiva de competição � Esporte profissional� � Iniciação esportiva � � Esporte como conteúdo do lazer � � Esporte de representação � � Esporte escolar � �Habilidades táticas ofensivas avançadas do basquetebol� Posições específicas de ataque Posições específicas de ataque Interatividade Resposta Posições específicas de ataque Posições específicas de ataque Sistema ofensivo Fundamento de corta-luz Corta-luz direto Corta-luz indireto Corta-luz cego Corta-luz falso Interatividade Resposta Sistema de contra-ataque Sistema de contra-ataque �Exemplos de contra-ataque a partir de um �rebote de defesa� �Contra-ataque a partir de uma cobrança de lateral na quadra defensiva� �Contra-ataque a partir de uma bola ao alto ou início �de jogo� �Contra-ataque a partir de um fundo bola ou reposição dela após uma cesta� �Contra-ataque a partir de uma roubada de bola ou interceptação� �Contra-ataque a partir de uma roubada de bola ou interceptação� Interatividade Resposta Sistema defensivo Sistema defensivo Defesa individual Variações da defesa individual Variações da defesa individual Defesa por zona Defesa por zona 2:1:2 Variações da defesa por zona Variações da defesa por zona Vulnerabilidade da defesa por zona Interatividade Resposta Slide Number 45
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