EDUCAÇÃO FÍSICA NAS UNIDADES E PROGRAMAS DE SAÚDE 5

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08/04/2022 10:31 Estácio: Alunos
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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
O profissional de Educação Física inserido em uma equipe do PSF deverá elaborar um programa de exercícios
que esteja relacionado à promoção da saúde. Considerando o volume das atividades qual das opções abaixo
atende a esta orientação?
A estratégia do trabalho em equipe multiprofissional no setor de saúde pública implementada nos últimos 15
anos representa uma nova leitura acerca da prática, valores, atitudes e conhecimentos de todos os indivíduos
envolvidos nessas propostas sociais, ampliando as ações a serem realizadas pelos profissionais da saúde e
aumentando os limites e as possibilidades de atuação, exigindo novas habilidades e qualificações.
 
Nesse sentido, a finalidade do trabalho em equipes multiprofissionais na área de saúde é
EDUCAÇÃO FÍSICA NAS UNIDADES E PROGRAMAS DE SAÚDE 
Lupa Calc.
 
 
SDE3538_A9_202003619426_V1 
 
Aluno: LUCAS LACE VINHAS Matr.: 202003619426
Disc.: ED.FÍS.UN.PROG.SAÚD. 2022.1 - F (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto
para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite
para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Exercícios desenvolvidos de forma contínua ou cumulativa em sessões de trinta minutos por dia em
intensidade moderada.
Caminhada na esteira ergométrica em intensidade moderada
Exercícios desenvolvidos de forma contínua com 30 minutos de duração
Exercícios desenvolvidos de forma cumulativa em sessões de sessenta minutos por dia em intensidade
leve.
Exercícios desenvolvidos de forma contínua ou cumulativa em sessões de quinze minutos por dia em
intensidade leve.
 
 
 
 
2.
Proporcionar o enfrentamento e a resolução de problemas identificados pela articulação de saberes e
práticas com diferenciados graus de complexidade, integrando distintos campos do conhecimento e
desenvolvendo habilidades e mudanças de atitudes nos profissionais envolvidos.
Proporcionar uma reorientação nas diretrizes curriculares dos cursos da grande área da saúde, com
articulação de saberes e práticas durante a formação dos estudantes, buscando desenvolver habilidades
voltadas ao atendimento preventivo das populações em condições de risco.
Diversificar as especialidades médicas e paramédicas que têm crescido em diferentes graus de
complexidade tecnológica a partir da década de 1990, o que tem possibilitado acompanhar a demanda
populacional por tratamento e informações de qualidade.
Garantir uma base comum de conhecimento, valore se práticas que permitam o efetivo trabalho dessas
equipes nas unidades básicas de saúde e sua gestão com base no ato médico.
Dar condições para que, no curto prazo, o Ministério da Saúde e o Sistema Único de Saúde possam reduzir
os gastos com o sistema hospitalar, deslocando o foco da visão tradicional da medicina curativa para as
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O Programa Saúde da Família (PSF) propõe uma nova dinâmica de atendimento para os cidadãos
brasileiros, promovendo uma relação dos profissionais mais próximos com as pessoas, famílias e
comunidades, assumindo o compromisso de prestar assistência integral e resolutiva a toda a população,
identificando os fatores de risco aos quais ela está exposta, e neles intervindo. Suas principais características
são:
Parceria com os Conselhos de Saúde, Análise das caracterís�cas da comunidade, Resolu�vidade, Distribuição dos recursos e assessoria.
Dentro das orientações de atividades físicas prescrita pelo profissional de educação física, o mesmo poderá
intervir nas seguintes situações:
Ao realizar o acompanhamento de pacientes com problemas de obesidade em um Núcleo de atendimento a
saúde, um profissional de educação física observou que apenas a descrição de exercícios não era suficiente no
processo de acompanhamento e orientação da comunidade, e que sua função não poderia se limitar a inculcar
hábitos saudáveis.
Ao refletir sobre o processo de produção de situações potencialmente transformadoras que contribuam para a
qualidade de vida do paciente e a realização de ações para promoção da saúde esse profissional elaborou um
programa de ações para serem desenvolvidas junto a comunidade.
Sabendo que esse profissional trabalha numa equipe multiprofissional, identifique dentre as alternativas
abaixo as atividades que podem ser desenvolvidas pelo profissional de educação física para provocar o diálogo
e a reflexão crítica das realidades da vida e saúde da comunidade.
Assinale a alternativa INCORRETA nos aspectos que estão diretamente interligados ao Programa de Saúde da
Família:
intervenções de formação e prevenção de doenças.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
3.
Parceria com a comunidade, Análise das caracterís�cas econômicas, Resolu�vidade, Delimitação dos recursos e pesquisa.
Parceria com os Conselhos de Saúde, Análise das caracterís�cas dos indigentes, Resolu�vidade, Delimitação dos recursos e pesquisa.
Parceria com o governo, Análise das caracterís�cas econômicas, Resolu�vidade, Delimitação dos recursos e Acolhimento
Parceria com a comunidade, Análise das caracterís�cas da comunidade, Resolu�vidade, Delimitação dos recursos e Acolhimento.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
4.
primeiro contato e acompanhamento, inclusão familiar, coordenação e meritocracia.
coordenação, integralidade, inclusão social, inclusão familiar.
coordenação, enfoque na família, integralidade, orientação para a comunidade.
inclusão social, meritocracia, democracia e enfoque na família.
inclusão social, coordenação, integralidade, democracia.
 
 
 
 
5.
Orientação de exames médicos periódicos e palestras sobre alimentação.
Palestras sobre doenças cardiovasculares e obesidade.
Palestras sobre saúde e atividade física e atividades recreativas.
Orientação sobre alimentação e seus riscos para saúde.
Orientação de dieta e palestras sobre atividades corporais.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
6.
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Um profissional de educação física foi convidado para atuar nos Núcleos de atendimento a família de sua
cidade, durante seu treinamento recebeu algumas orientações sobre os tipos de intervenções que poderia
realizar. Em seu primeiro dia de trabalho ao chegar no posto de saúde foi abordado por um morador com
fortes dores no ombro.
Que ações esse profissional deverá realizar no primeiro contato com esse paciente?
Atendimento compartilhado para uma intervenção interdisciplinar, com troca de saberes, capacitação e
responsabilidades mútuas, gerando experiência para ambos os profissionais envolvidos. Com ênfase em
estudo e discussão de casos e situações, realização de projeto terapêutico, orientações, bem como
atendimento conjunto; (criando espaços de reuniões, atendimento, apoio por telefone, e-mail, etc)
Intervenções especificas do NASF com usuários e famílias encaminhados pela equipe de SF, com
discussões e negociação a priori entre os profissionais responsáveis pelo caso, de forma que o
atendimento individualizado pelo NASF se dê apenas em situações extremamente necessária;
O NASF está dividido em nove áreas estratégicas sendo elas: atividade física/praticas corporais; práticas
integrativas e complementares; reabilitação; alimentação e nutrição; saúde mental; serviço social; saúde
da criança/ do adolescente e do jovem; saúde da mulher e assistência farmacêutica.
Ações comuns nos territórios de sua responsabilidade, desenvolvidas de forma articulada com as equipes
de SF e outros setores. Como por exemplo o desenvolvimento do projeto de saúde no território,
planejamentos, apoio aos grupos,trabalhos educativos, de inclusão social, enfrentamento da violência,
ações junto aos equipamentos públicos (escolas, creches, igrejas, pastorais, etc).
Não tem como responsabilidade central atuar e reforçar a atenção à saúde: a interdisciplinaridade, a
intersetorialidade, a educação popular, o território, a integralidade, o controle social, a educação
permanente em saúde, a promoção da saúde e a humanização
 
 
 
Explicação:
 
A resposta para esta questão é:
Não tem como responsabilidade central atuar e reforçar a atenção à saúde: a interdisciplinaridade, a
intersetorialidade, a educação popular, o território, a integralidade, o controle social, a educação permanente em
saúde, a promoção da saúde e a humanização.
Por ser solicitado no enunciado da questão, assinalar a alternativa INCORRETA.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
7.
O profissional de educação física deverá fazer um primeiro contato, acompanhar o paciente e integra-lo ao
núcleo para atendimento.
O profissional de educação física deverá fazer um primeiro contato, acompanhar o paciente e integra-lo
para que inicie as aulas práticas.
O profissional de educação física deverá realizar um diagnóstico, acompanhar o paciente e integra-lo ao
núcleo para atendimento.
O profissional de educação física deverá realizar um diagnóstico, acompanhar o paciente e integra-lo para
realizar as aulas práticas.
O profissional de educação física deverá fazer um primeiro contato, medicar o paciente e integra-lo ao
núcleo para atendimento.
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 08/04/2022 10:30:37. 
 
 
 
 
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