MAPA MENTAL - Aula 5 - Ideias para Redacao

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MAPA MENTAL
DESAFIO ENEM DOMINADO
-Aula 5 -
COMO TER IDEIAS PARA A SUA 
REDAÇÃO
Por: Débora Ribs
COMO TER IDEIAS 
PARA A SUA 
REDAÇÃO
CONTEXTUALIZAÇÃO: Introdução à conversa. 
A contextualização é uma rápida explanação 
sobre o assunto geral abordado 
contextualizando o leitor com o assunto que 
será tratado no texto.
TEMA: O assunto central que estará 
sendo discutido em todo o texto.
PONTO DE VISTA ou TESE: O direcionamento 
que você dará sobre o assunto e que será 
defendido por argumentos nos parágrafos 
seguintes. 
PARTE 1
AULA 5
PARTES DA REDAÇÃO:
PREPARANDO A MENTE PARA REDAÇÃO
Tire suas crenças limitantes: aquilo 
que antes de você começar a fazer 
seu texto já te impede de conseguir.
 
Principais crenças:
“Nunca tive redações na escola, não 
vou conseguir”
“Não leio muito, nunca vou 
conseguir escrever”
“Nunca consigo ter ideias”
COMO IMPRESSIONAR O 
CORRETOR?
Sempre que fizer uma 
redação, pense: o que posso 
colocar aqui para 
impressionar o corretor?
INTRODUÇÃO
PARTE 2
AULA 5
COMO TER IDEIAS 
PARA A SUA 
REDAÇÃO
 
ANÚNCIO DA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: 
mudança de discussão do problema para 
propor algo para solucionar.
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: detalhes de 
como solucionar o problema.
FRASE FINAL DO TEXTO: mostrar que o 
texto acabou e fechar com chave de 
ouro.
TÓPICO FRASAL: (sobre o que eu pretendo 
discutir): retomada de algum elemento da 
introdução.
PARTES DA REDAÇÃO:
DESENVOLVIMENTO
ARGUMENTAÇÃO: explicar e exemplificar os 
argumentos e comprovar seu ponto de vista.
FECHAMENTO DE ANÁLISE: (fecha seu 
raciocínio): faz sua análise crítica e mostra 
indignação do problema ainda existir e 
persistir.
CONCLUSÃO
PARTE 3
ALGUNS MACROTEMAS 
PARA ESTUDAR:
EXEMPLOS
AULA 5
COMO TER IDEIAS 
PARA A SUA 
REDAÇÃO
MACROTEMAS: Temas amplos em que o tema específico do 
Enem se encaixa. 
ENEM 2018
TEMA ESPECÍFICO: Manipulação 
do comportamento do usuário 
pelo controle de dados na 
internet.
TEMA AMPLO (MACRO TEMA): 
Tecnologias e Sociedade 
Moderna.
ENEM 2019
TEMA ESPECÍFICO: 
Democratização do acesso ao 
cinema no Brasil.
 
TEMA AMPLO (MACRO TEMA): 
Minorias e Cultura.
Saúde, educação, desafios da vida em sociedade, 
segurança, violência, problemas da sociedade moderna, 
tecnologias e como elas afetam as nossas vidas, 
minorias, meio ambiente, mobilidade urbana, trabalho, 
movimentos sociais, política, núcleo familiar, recursos 
naturais, avanços tecnológicos e seus impactos na 
sociedade, liberdade de expressão, liberdade de gênero, 
expressões artísticas.
Como criar o seu caderno?
1) Pegue um caderno e escreva o nome de um 
MACROTEMA a cada 4 páginas
2) Em cada uma dessas dessas 4 páginas coloque no 
topo os seguintes títulos: 
Dados estatístico e referências
Citações e frases
Notícias atuais
Alusões históricas sobre esses macrotemas.
3) A cada redação de treino que você fizer, 
preencha o caderno com esses macrotemas. Quanto 
mais macrotemas, mais preparado você estará 
para qualquer tema da redação.
4) Estude ativamente esses macrotemas. Pesquise na 
internet e vá preenchendo o caderno aos poucos.
PARTE 4
AULA 5
CADERNO DE REPERTÓRIO 
SOCIOCULTURAL 
COMO TER IDEIAS 
PARA A SUA 
REDAÇÃO
COMO TER IDEIAS PARA A SUA REDAÇÃO:
Procure ativamente em sua mente 
ideias sobre aquele tema.
Algumas perguntas para se fazer:
Quais outros problemas que esse problema traz para 
a sociedade?
Quem são as vítimas diretas?
Por que as vítimas têm uma vida pior por causa deste 
problema?
Quais os problemas que as vítimas indiretas têm 
devido a este problema?
 O que eu já vi na tv, internet, livros, filmes sobre esse 
assunto?
PARTE 5
AULA 5
COMO TER IDEIAS 
PARA A SUA 
REDAÇÃO
COMO TER IDEIAS PARA A SUA REDAÇÃO:
Algumas perguntas para se fazer:
O que eu sei das áreas do conhecimento que 
tem a ver com aquele tema: atualidades, 
história, biologia, músicas, livros, pensadores.
Qual o problema que esse tema traz para a 
sociedade e porque isso é ruim? 
O que está impedindo a sociedade de já ter esse 
problema resolvido?
Dentre os órgãos responsáveis, quem seria o maior 
responsável por eliminar esse problema e de que 
forma ele poderia fazer isso: governo, família, 
educação escolar, as próprias pessoas. - use na 
proposta de intervenção.
Como as sociedade seria um lugar melhor, se este 
problema não existisse?