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RELATÓRIO DE 
 PRÁTICA LABORATORIAL 
 
 
 
 
Instruções para o preenchimento do Quadro Descritivo de Prática 
 Ler atentamente as orientações complementares disponíveis no AVA, na sala de aula da 
disciplina; 
 O número da prática laboratorial estará disponível no Roteiro de Práticas no título da prática a 
ser realizada; 
 A quantidade de Quadros Descritivos a serem preenchidos estará vinculada à quantidade de 
práticas realizadas de cada disciplina. Para cada prática realizada, um quadro deverá ser 
preenchido; replique-os quando necessário. 
 Os textos devem estar formatados seguindo as normas da ABNT, digitados na cor preta, 
utilizando fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12, com espaçamento entre linhas de 
1,5, no formato Justificado. A identificação das figuras e ilustrações caso existam, deve 
aparecer na parte superior, precedida da palavra designativa, seguida de seu número de ordem 
de ocorrência no texto, em algarismos arábicos e do respectivo título, usando a mesma fonte 
utilizada no relatório. Após a ilustração, na parte inferior, indicar obrigatoriamente a fonte 
(mesmo que seja de autoria própria), utilizando fonte tamanho 10, estilo regular e 
espaçamento simples. 
 Toda atividade que exige no resultado, a exposição escrita, é uma oportunidade para o 
exercício da atividade intelectual e o fortalecimento de habilidades de argumentação, análise, 
síntese, entre outros. Neste sentido, o relato da atividade prática, deverá ser de “sua autoria”, e 
construído de maneira individual. Aos relatórios que contenham “plágio” serão atribuídos nota 
ZERO. O plágio acadêmico configura-se quando um aluno retira dе livros, artigos dа 
Internet, ideias, conceitos, frases dе outro autor sеm lhe dаr о devido crédito, sеm citá-lo 
como fonte de pesquisa. Quando utilizar trechos idênticos de autores lidos (seja de um único 
autor ou recortes de autores diversos), inclua como citação direta ou indireta (entre aspas e 
citando a fonte entre parênteses). Ao contrário, é sempre necessário parafrasear, ou 
seja, escrever o que o(s) autor(es) lido(s) disse(ram) com as suas próprias palavras. Copiar 
trechos sem inseri-los como citação, é plágio, independentemente se foram recortes de trechos 
da mesma fonte ou de fontes diversas. 
 Utilizar a norma culta e linguagem impessoal. 
 Composição da nota para avaliação: 
o 5% formatação segundo as normas da ABNT 
o 10% linguagem 
o 85% conteúdo do relatório 
 O aluno que obtiver nota igual ou superior a 60% será considerado habilitado. Notas iguais ou 
inferiores a 59% resultarão na inabilitação do aluno. 
 Não se esqueça, em caso de dúvidas, utilize a ferramenta Tira-dúvidas. 
 
 
ALUNO: ANDERSON BICALHO DINIZ RA: 1101577 
PÓLO: BH 
CURSO: ENG. ELÉTRICA ETAPA: 10 
DATA: 23/11/19 CARGA HORÁRIA: 8 
DISCIPLINA: PRATICA LABORATORIAL CIRCUITOS ELÉTRICOS III 
PROFESSOR: Florisvaldo Cardoso 
 
QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA 
PRATICA LABORATORIAL Nº: 
919055 -1 
C.H.: 
2h 
DATA: 
23/11/2019 
INTRODUÇÃO: No instante t = 0 não existe um tensão no capacitor: v(0)=0. Quando o tempo 
passar o capacitor começará a se carregar até que a tensão dele seja igual a da fonte. Quando a tensão 
no capacitor for igual a da fonte, a tensão no resistor, será 0, e a corrente cairá para 0. 
OBJETIVOS: Elaborar um circuito RC no software Qucs e gerar as devidas curvas do 
comportamento da tensão. 
MATERIAL: Computador com software Qucs 
 
METODOLOGIA: desenhar circuito RC série no software qucs e plotar gráficos para observação 
das curvas geradas. 
RESULTADOS E DISCUSSÃO: 
Primeiro momento foi utilizado o qcus para gerar o seguinte circuito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Em um segundo momento criamos as fórmulas apresentadas no Excel e comparamos os resultados. 
 
CONCLUSÃO: como percebe-se no gráfico acima no instante 0 o capacitor encontra-se 
descarregado e ele vai se carregando aos poucos... no instante 25 ele se contra com a mesma tensão 
da fonte 10V. O resistor se comportou de maneira oposta ao capacitor, nos primeiros instantes ele 
estava carregado, chegando a 5v e depois com o passar do tempo tendeu a 0. Observação: Para uma 
rede RC série, a resposta ao degrau é: 
v = Vs + (V0 - Vs)e^−t/RC. VS 
Onde o degrau de tensão e V0 é a tensão inicial no capacitor. Verifica-se que o valor numérico do 
pólo determina a taxa de decaimento da exponencial. Porém, a natureza será sempre a de uma 
exponencial decrescente. 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
 
 BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education India, 1968. 
JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de 
circuitos elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994. 
 
 
 
QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA 
PRATICA LABORATORIAL Nº: 
919055 - 2 
C.H.: 
2h 
DATA: 
23/11/2019 
INTRODUÇÃO: Resposta ao degrau unitário de um circuito de primeira ordem circuito RL série 
OBJETIVOS: Elaborar um circuito RL no software Qucs e gerar as devidas curvas do comportamento 
da tensão. 
MATERIAL: Computador com software Qucs 
METODOLOGIA: desenhar circuito RL série no software qucs e plotar gráficos para observação das 
curvas geradas. 
RESULTADOS E DISCUSSÃO: 
Desenho e elaboração do circuito RL (com indutor) e plotagem da curva. 
 
Percebe-se que o indutor (Pr2) já inicia com uma tensão próxima a fonte. Ao contrário do capacitor. 
No decorrer do tempo ele tende a 0. O resistor se comportou parecido com o capacitor no circuito RC. 
Iniciou com 0 e no decorrer do tempo foi carregando até atingir o estado de regime permanente. (mesma 
tensão da fonte). 
Após a realização do circuito no qucs realizamos as formulas no Excel para comparar as curvas. 
 
VL= e-RT/L x u(t) 
tempo 
V 
indutor V resitor 
0,0000001 9,048374 0,951626 
0,00000015 8,60708 1,39292 
0,0000002 8,187308 1,812692 
0,00000025 7,788008 2,211992 
0,0000003 7,408182 2,591818 
0,00000035 7,046881 2,953119 
0,0000004 6,7032 3,2968 
0,00000045 6,376282 3,623718 
0,0000005 6,065307 3,934693 
0,00000055 5,769498 4,230502 
0,0000006 5,488116 4,511884 
0,00000065 5,220458 4,779542 
0,0000007 4,965853 5,034147 
0,00000075 4,723666 5,276334 
0,0000008 4,49329 5,50671 
0,00000085 4,274149 5,725851 
0,0000009 4,065697 5,934303 
0,00000095 3,86741 6,13259 
0,000001 3,678794 6,321206 
0,00000105 3,499377 6,500623 
0,0000011 3,328711 6,671289 
0,00000115 3,166368 6,833632 
0,0000012 3,011942 6,988058 
0,00000125 2,865048 7,134952 
0,0000013 2,725318 7,274682 
0,00000135 2,592403 7,407597 
0,0000014 2,46597 7,53403 
0,00000145 2,345703 7,654297 
0,0000015 2,231302 7,768698 
0,00000155 2,12248 7,87752 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
0,0000016 2,018965 7,981035 
0,00000165 1,920499 8,079501 
0,0000017 1,826835 8,173165 
0,00000175 1,737739 8,262261 
0,0000018 1,652989 8,347011 
0,00000185 1,572372 8,427628 
0,0000019 1,495686 8,504314 
0,00000195 1,422741 8,577259 
 
CONCLUSÃO: 
 
 
A tensão sobre o indutor tende a 0 conforme o tempo passa, enquanto a tensão sobre o resistor tende a 
V, como é mostrado nos gráficos. Isto é de acordo com o conceito intuitivo de que o indutor terá apenas 
uma tensão entre seus terminais enquanto o circuito estiver com mudanças de corrente, conforme o 
circuito atinge seu estado fixo, não existem mais mudanças de corrente e praticamente nenhuma tensão 
sobre o indutor. Para o caso de uma rede de 1a ordem qualquer, a constante de tempo será L/Req , neste 
caso o elemento armazenador de energia foi um indutor, sendo Req a resistência componente com 
geradores independentes inativados. 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
 
BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education India, 1968. 
JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentosde análise de 
circuitos elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994. 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Indutor
https://pt.wikipedia.org/wiki/Resistor
 
 
QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA 
PRATICA LABORATORIAL Nº: 
919055 - 3 
C.H.: 
2h 
DATA: 
23/11/2019 
INTRODUÇÃO: Resposta ao degrau unitário de um circuito de primeira ordem circuito RC paralelo 
 
OBJETIVOS: 
 
Elaborar um circuito RC com capacitor em paralelo com resistor, no software Qucs e gerar as devidas 
curvas do comportamento da tensão. 
Encontrar as funções no tempo Vc(t) (tensão no capacitor) e Vr(t) (tensão no resistor) por meio do 
método das malhas ou diagrama de blocos e realizar a plotagem dos gráficos por meio de um software 
matemático. 
 
MATERIAL: Computador com software Qucs 
METODOLOGIA: desenhar circuito RC paralelo no software qucs e plotar gráficos para observação 
das curvas geradas. 
RESULTADOS E DISCUSSÃO: 
Primeiramente elaboramos o circuito RC paralelo no qcus e depois elaboramos o circuito no excel para 
comparar os resultados. 
Qcus 
 
Percebe-se que o resistor R1 inicia logo após o tempo >0 com a tensão próxima a tensão da fonte 10V 
com passar do tempo ela estabiliza, devido ao equilíbrio causado pelo carregamento do capacitor. A 
tensão no resistor R2 é a mesma do capacitor devido estarem em paralelo. 
 
 
Conforme informado acima, os resultados foram parecidos, porém diferentes. O Resistor R1 no instante 
inicial iniciou com uma tensão máxima e com o passar do tempo tendeu a 0. No Qcus percebe-se que o 
resistor R1 manteve a tensão em 5v. 
TEMPO R1 R2 CAPACITOR 
0 10 0 0 
0,5 8,083453 0,958273 0,95827349 
1 6,534221 1,732889 1,73288936 
1,5 5,281907 2,359046 2,35904646 
2 4,269605 2,865198 2,86519762 
2,5 3,451315 3,274343 3,27434252 
3 2,789854 3,605073 3,60507288 
3,5 2,255166 3,872417 3,87241722 
4 1,822952 4,088524 4,08852376 
4,5 1,473575 4,263212 4,26321246 
5 1,191157 4,404421 4,40442125 
5,5 0,962867 4,518567 4,51856672 
6 0,778329 4,610836 4,61083567 
6,5 0,629158 4,685421 4,68542084 
7 0,508577 4,745711 4,74571141 
7,5 0,411106 4,794447 4,79444702 
8 0,332316 4,833842 4,83384221 
8,5 0,268626 4,865687 4,86568713 
9 0,217142 4,891429 4,89142882 
9,5 0,175526 4,912237 4,912237 
10 0,141886 4,929057 4,92905719 
10,5 0,114693 4,942654 4,94265371 
11 0,092711 4,953644 4,9536444 
 
 
 
 
 
 
11,5 0,074943 4,962529 4,96252867 
12 0,06058 4,96971 4,96971022 
12,5 0,048969 4,975515 4,9755154 
13 0,039584 4,980208 4,98020799 
13,5 0,031998 4,984001 4,98400122 
14 0,025865 4,987067 4,98706746 
14,5 0,020908 4,989546 4,98954604 
15 0,016901 4,99155 4,99154959 
 
Para verificar as informações utilizei um outro simulador. 
 
Percebe-se que após 4.05 segundos a tensão no resistor era de 4.288v ou seja, realmente ele está 
tendendo a 0 conforme o excel. 
Conforme o resistor R1 tendeu a 0 o capacitor tendeu a se estabilizar com 5V. 
CONCLUSÃO: 
 
Conclui-se que pelo gráfico a variação da amplitude em relação ao tempo tende a se estabilizar 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
 
BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education India, 1968. 
JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de 
circuitos elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994. 
 
 
 
 
 
 
QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA 
PRATICA LABORATORIAL Nº: 
919055 - 4 
C.H.: 
2h 
DATA: 
23/11/2019 
INTRODUÇÃO: Resposta ao degrau unitário de um circuito de primeira ordem circuito RL paralelo 
OBJETIVOS: Elaborar um circuito RL com indutor paralelo a um resistor, no software Qucs e gerar as 
devidas curvas do comportamento da tensão. 
Encontrar as funções no tempo Vc(t) (tensão no capacitor) e Vr(t) (tensão no resistor) por meio do 
método das malhas ou diagrama de blocos e realizar a plotagem dos gráficos por meio de um software 
matemático. 
 
 
MATERIAL: Computador com software Qucs 
METODOLOGIA: Desenhar circuito RL série no software qucs e plotar gráficos para observação das 
curvas geradas. 
RESULTADOS E DISCUSSÃO: 
 
Percebe-se que o indutor no instante 0 apresentou uma tensão de 5v e tendeu a 0 no decorrer do tempo. Já 
o resistor R2 tendeu a estabilizar com a tensão da fonte. 
 
Realizamos os cálculos no excel e plotamos a cuva para comparar, os resultados foram idênticos. 
 
 
TEMPO R1 R2 INDUTOR 
0 0 0 0 
0,0000001 0,487706 4,756147 4,75614712 
0,0000002 0,951626 4,524187 4,52418709 
0,0000003 1,39292 4,30354 4,30353988 
0,0000004 1,812692 4,093654 4,09365377 
0,0000005 2,211992 3,894004 3,89400392 
0,0000006 2,591818 3,704091 3,7040911 
0,0000007 2,953119 3,52344 3,52344045 
0,0000008 3,2968 3,3516 3,35160023 
0,0000009 3,623718 3,188141 3,18814076 
0,000001 3,934693 3,032653 3,0326533 
0,0000011 4,230502 2,884749 2,88474905 
0,0000012 4,511884 2,744058 2,74405818 
0,0000013 4,779542 2,610229 2,61022888 
0,0000014 5,034147 2,482927 2,48292652 
0,0000015 5,276334 2,361833 2,36183276 
0,0000016 5,50671 2,246645 2,24664482 
0,0000017 5,725851 2,137075 2,13707466 
0,0000018 5,934303 2,032848 2,0328483 
0,0000019 6,13259 1,933705 1,93370512 
0,000002 6,321206 1,839397 1,83939721 
0,0000021 6,500623 1,749689 1,74968875 
0,0000022 6,671289 1,664355 1,66435542 
0,0000023 6,833632 1,583184 1,58318385 
0,0000024 6,988058 1,505971 1,50597106 
0,0000025 7,134952 1,432524 1,43252398 
0,0000026 7,274682 1,362659 1,36265897 
0,0000027 7,407597 1,296201 1,2962013 
0,0000028 7,53403 1,232985 1,23298482 
0,0000029 7,654297 1,172851 1,17285144 
0,000003 7,768698 1,115651 1,1156508 
0,0000031 7,87752 1,06124 1,06123987 
0,0000032 7,981035 1,009483 1,00948259 
0,0000033 8,079501 0,96025 0,96024954 
0,0000034 8,173165 0,913418 0,91341762 
0,0000035 8,262261 0,86887 0,86886972 
0,0000036 8,347011 0,826494 0,82649444 
0,0000037 8,427628 0,786186 0,78618583 
0,0000038 8,504314 0,747843 0,7478431 
0,0000039 8,577259 0,71137 0,71137036 
0,000004 8,646647 0,676676 0,67667642 
0,0000041 8,712651 0,643675 0,64367452 
0,0000042 8,775436 0,612282 0,61228214 
0,0000043 8,835158 0,582421 0,58242079 
0,0000044 8,891968 0,554016 0,55401579 
0,0000045 8,946008 0,526996 0,52699612 
0,0000046 8,997412 0,501294 0,50129422 
0,0000047 9,046308 0,476846 0,47684581 
0,0000048 9,09282 0,45359 0,45358977 
0,0000049 9,137064 0,431468 0,43146793 
0,000005 9,17915 0,410425 0,41042499 
0,0000051 9,219183 0,390408 0,39040833 
0,0000052 9,257264 0,371368 0,37136789 
0,0000053 9,293488 0,353256 0,35325607 
0,0000054 9,327945 0,336028 0,33602756 
0,0000055 9,360721 0,319639 0,31963931 
0,0000056 9,391899 0,30405 0,30405031 
0,0000057 9,421557 0,289222 0,2892216 
0,0000058 9,449768 0,275116 0,2751161 
0,0000059 9,476603 0,261699 0,26169853 
 
CONCLUSÃO: 
Foi possível observar que o circuito RL paralelo p indutor no instante 0 apresentou uma tensão de 5v e 
tendeu a 0 no decorrer do tempo. Já o resistor R2 tendeu a estabilizar com a tensão da fonte. O Resistor 
R2 se comportou como um capacitor no circuito RC porém com tensão inicial de 5v. 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
 
BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education India, 1968. 
JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos 
elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994. 
 
 
 
 
 
QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA 
PRATICA LABORATORIAL Nº: 
919055 - 6 
C.H.: 
1h 
DATA: 
30/11/2019 
INTRODUÇÃO: 
OBJETIVOS: Determinar a constante de tempo de um circuito RL por meio do modelo matemático do 
circuito e usando também a curva de resposta ao degrau. 
 
 
MATERIAL: Computador com software Qucs 
METODOLOGIA: No software qucs, criar um circuito RL, plotar as curvas e descobrir as constantes de 
tempo. 
RESULTADOS E DISCUSSÃO: 
Utilizando o software QUCS desenhamos o circuito abaixo: 
 
 
 
Gráficos de resposta de corrente (Pr1) e de tensões. 
 
Gráfico de comparaçãodo comportamento da curva de tensão do Pr6 indutor e do Pr3 que é o primeiro 
resistor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
0.318 equivalente a 63,2% no tempo 8ms calculado Tau=80x10-3 / 10 = 8ms 
Obs: o 10 é a resistência equivalente calculada com teoria de theverin que foi calculada 
Ao tempo de 0.40 ms ele equivale a 99,3% da corrente. Estado de transiente permanente. = 0.5A 
 
CONCLUSÃO: A quantidade t = RC é denominada de constante de tempo capacitiva do circuito e tem 
unidade de tempo. Uma constante de tempo é igual ao tempo necessário para carregar um capacitor a 63 % 
de sua tensão final. Em geral, pode-se considerar um capacitor carregado depois de decorrido um tempo da 
ordem de cinco constantes de tempo (5Ꚍ ) porque, neste caso, VC = 99,3 % de 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
 
BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education India, 1968. 
JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos 
elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994. 
 
 
 
QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA 
PRATICA LABORATORIAL Nº: 
919055 - 7 
C.H.: 
1h 
DATA: 
30/11/2019 
INTRODUÇÃO: Circuito de 2º ordem RCL em série 
OBJETIVOS: Determinar todas as funções de transferência de tensão e corrente do circuito RCL 
série relacionada com a tensão de entrada aplicada. 
 
 
MATERIAL: Computador com software Qucs e Scilab 
METODOLOGIA: desenhar um circuito RCL em série, plotar as curvas e verificar o comportamento 
das tensões aplicadas na entrada e na saída nos respectivos tempos. 
RESULTADOS E DISCUSSÃO: 
Desenho no Qucs do circuito RCL 
 
Plotagem dos gráficos das tensões no indutor (Pr1) no resistor (Pr2) e no capacitor (Pr3) 
 
Como podemos observar os três componentes tem uma “variação” de transiente oscilatório antes de se 
estabilizar. Pelo comportamento das curvas eles são subcríticos. Ꚍ<W0 
Realizando os cálculos para encontrar a função de transferência 
R=R 
L = LS 
C =1/S 
Zeq = R+LS+1/CS 
 
V0 = Zeq x I 
Vi= 1/CS x I 
Vo(s) / Vi(s) = 1/CS / RC+LSCS+1 x I 
Realizando as simplificações chegamos na seguinte função: 
 1 
 
Substituindo valores 
R=1 
L=1 
C =1 
Rcs+LcS2 +1 
 1 
 
Após encontrarmos a função de transferência, utilizamos o Scilab para plotar a curva. Foi utilizado o Xcos 
 
 
 
 
 
Percebe-se que o comportamento da curva foi satisfatório com a função de transferência calculada. 
 
 
 
S2 +S+1 
 
 
 
 
 
CONCLUSÃO: conclui-se que os componentes RLC – Resistor, indutor e capacitor apresentaram 
comportamento subcríticos. Existiu um pequeno overshoot antes da normalização do comportamento da 
onda, que seria a “estabilização” do sinal de saída. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
 
BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education India, 1968. 
JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos 
elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994. 
 
QUADRO DESCRITIVO DE PRATICA 
PRATICA LABORATORIAL Nº: 
919055 - 8 
C.H.: 
1h 
DATA: 
30/11/2019 
INTRODUÇÃO: Gráfico de Bode – Circuitos de primeira ordem RC 
OBJETIVOS: 
 
 Determinar a relação do ganho da tensão de saída pela tensão de entrada de um circuito de 1ª ordem 
através do gráfico de Bode e realizar a comprovação por meio da simulação do mesmo circuito no 
software Qusc. 
 
MATERIAL: Software Scilab e o Qucs 
METODOLOGIA: 
RESULTADOS E DISCUSSÃO: 
 
 
No scilab editamos os comandos informados e gerou-se o gráfico de bode. 
 
No gráfico de bode a 100 hz  ganho de -16DB 
Para ganho de -16Db - tensão capacitor 0,158v 
Ganho=20*log10(vs/vin) 
 
 
Observando o gráfico temos que o circuito realmente representa um filtro passa baixa, pois para 
todas as frequências iguais ou menores que 10Hz conseguem passar pelo filtro, enquanto todas as maiores 
apresentam uma perda em dB acentuada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Depois geramos no QUCS 
 
 
 
Observando o gráfico de Bode na frequência de 100 Hz, temos que o ganho em dB é igual a -16. 
Dessa forma, temos a seguinte expressão: 
)(2016 10
Ve
Vs
Log 
Como a tensão de entrada (Ve) é igual a 1V, temos: 
VVc
VsLog
VsLog
1584.0
8,0)(
)(2016
10
10



 
 
Comprova-se que a queda de tensão é análoga à apresentada no gráfico de bode. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONCLUSÃO: O trabalho atingiu seus objetivos, encontrando a frequência, dependendo de a saída ser 
a tensão no capacitor ou no resistor, o circuito será, respectivamente um filtro passa baixa e uma passa 
alta. A curva de Bode é a ferramenta visual mais usada para o estudo de uma resposta em frequência. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
 
BOYLESTAD, Robert L. Introductory circuit analysis. Pearson Education Índia, 1968. 
JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos 
elétricos. Livros Técnicos e Científicos, 1994. 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_Bode
https://pt.wikipedia.org/wiki/Frequ%C3%AAncia