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Avaliação fundamentos historicos

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12/04/22, 21:38 Course Status – Faculeste
https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 1/3
AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS HISTORICOS, CONCEITUAIS E AREAS DE ATUAÇÃO DO
PROFISSIONAL
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A psicopedagogia surgiu com o intuito de ajudar as pessoas com problemas de
aprendizagem, e seus ramos de atuação situam-se, sobretudo, nas ações preventivas em
instituições e na clínica com atendimentos individualizados. Em relação à psicopedagogia,
assinale a afirmação incorreta abaixo:
Resposta Marcada :
Na psicopedagogia, o indivíduo não deve ser compreendido como um ser social e complexo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
O tratamento psicopedagógico adquire sentido na ação institucional. Isto permite uma rápida
orientação destinada aos pais, seja para seu ingresso num grupo, seja para uma terapia
familiar ou de casal; garante um bom controle do aspecto orgânico e neurológico, oferece
possibilidades de diálogo quando o paciente recebe mais de uma atenção e assegura a
complementação integrada de outras técnicas pedagógicas, sejam elas expressivas,
ocupacionais, etc. Paín diz que há seis passos importantes neste processo, sendo eles:
 
Resposta Marcada :
Organização prévia da tarefa, formalidade, auto-avaliação, historicidade, informação e indicação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Julgue as alternativas abaixo como verdadeiras ou falsas:
( ) O materialismo-histórico não legitima o presente sem considerar o passado em seus
acontecimentos, políticos, econômicos e sociais.
( ) O materialismo-histórico tem suas origens em Karl Marx, é uma crítica ao consumismo,
ao capitalismo em detrimento do socialismo.
( ) Associacionismo é o termo usado para caracterizar, dentro da Psicologia, qualquer
teoria que defenda a determinação dos elementos básicos que o determinam, elementos
esses que seriam irredutíveis.
( ) Para Sisto, a teoria do construtivismo beneficia somente os conteúdos, a prioridade está
na construção do conhecimento, com a valorização das interações feitas no cotidiano.
 
Resposta Marcada :
V, V, V, F
12/04/22, 21:38 Course Status – Faculeste
https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 2/3
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A psicopedagogia clinica é realizada terapeuticamente. O psicopedagogo que atende em
clinica se concentra em descobrir o porquê o sujeito não aprende, para auxilia-lo. Com base
nos conhecimentos sobre psicopedagogia, assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Na avaliação psicopedagógica é feita uma análise sobre a aprendizagem do sujeito tentando compreender onde
começou o problema.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Assinale a alternativa que não pertence aos três grupos de modalidades de aprendizagem
que perturbam o sujeito:
Resposta Marcada :
Hiperassimilação – hiperacomodação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
No que diz respeito à psicopedagogia institucional, julgue as alternativas abaixo:
A psicopedagogia institucional pode ser desenvolvida no contexto hospitalar, no setor
empresarial, em organizações assistenciais e na instituição escolar.
A psicopedagogia institucional se coloca, atentamente às variadas possibilidades de
construção do conhecimento e valoriza o imenso universo de informações que envolve a vida
escolar.
Hoje em dia as escolas do ensino regular atendem crianças especiais, o psicopedagogo tem
um papel fundamental, de garantir a inclusão, porque apenas frequentar a escola é aceitável.
A instituição deve assegurar meios para que o sujeito prossiga nos estudos e que esse
conhecimento seja efetivo, se isso não ocorrer teremos que contemplar casos de exclusão
dentro da escola.
 
Resposta Marcada :
Apenas a alternativa 3 está incorreta
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Inicialmente, no século XVII, os educadores tinham uma preocupação em compreender como
acontecia o desenvolvimento da aprendizagem da criança, porém não na área cognitiva, e
sim, para transformá-la em um ser racional e cristão. Posteriormente, no século XVIII,
preocuparam-se com o desenvolvimento de conceitos de disciplina, higiene e saúde física.
No final do século XIX a função da escola muda, adquirindo um olhar tecnicista e científico.
De acordo com o texto acima, assinale a opção correta:
 
Resposta Marcada :
Em 1946, foram criados os primeiros centros psicopedagógicos, que buscavam unir conhecimentos da Pedagogia,
com o intuito de proporcionar à criança uma readaptação no ambiente escolar ou familiar, visando os
comportamentos socialmente inadequados.
12/04/22, 21:38 Course Status – Faculeste
https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 3/3
80 / 100
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Assim que é gerado o indivíduo inicia-se uma longa trajetória de variadas aprendizagens. O
sujeito durante a sua vida acaba se constituindo, aprendendo e reaprendendo. Pela
aprendizagem o ser humano passa a se desenvolver, de maneira a constituir sua própria
identidade a partir de suas vivências, segundo Martini, (1994, p.1) ‘‘o […] processo de
aprendizagem pode ser positivo, prazeroso e eficaz, mas, por outro lado, o inverso pode
ocorrer, e aprender torna-se uma dificuldade e um desprazer’’. Com ajuda do texto de apoio
acima, assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
É importante para o psicopedagogo compreender como acontece a aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
As sessões lúdicas representam um passo muito importante no processo de diagnóstico e
tratamento do paciente, tanto para o próprio sujeito, como para o psicopedagogo. É através
dos exercícios lúdicos que o especialista construirá o vínculo com o paciente, que ele
observará como o sujeito reage no momento da brincadeira, bem como a organização do
mesmo.
Na chamada “hora do jogo”, conseguimos extrair dados importantes, e Paín diz que estes
dados correspondem a aspectos fundamentais da aprendizagem, sendo eles, exceto:
 
Resposta Marcada :
Participação, esquema de assimilação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Bossa apresenta pontos comuns da história da Psicopedagogia no Brasil e Argentina. São
eles, exceto:
Resposta Marcada :
Apenas na argentina, a prática surgiu da necessidade de contribuir na questão do “fracasso escolar”.
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