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24/02/2022 20:39 Gestão escolar
https://student.ulife.com.br/ContentPlayer/Index?lc=92lazKwWh%2fLj6VqZ3Qk2VQ%3d%3d&l=obMIveXDw4oVRv2CXHWmLA%3d%3d&cd=SY… 1/3
GESTÃO	ESCOLAR
ESTUDO DE CASO
Autoria: Luiz Antonio da Silva dos Santos - Revisão técnica: André de Faria
Thomáz
24/02/2022 20:39 Gestão escolar
https://student.ulife.com.br/ContentPlayer/Index?lc=92lazKwWh%2fLj6VqZ3Qk2VQ%3d%3d&l=obMIveXDw4oVRv2CXHWmLA%3d%3d&cd=SY… 2/3
Reflexões sobre a prática do diretor de escola
A valorização da administração das escolas no ensino básico tem sido veri�icada continuamente nas mais
diferentes formas e instâncias. Nos meios polı́ticos e governamentais, quando o assunto é a escola, uma das
questões mais destacadas diz respeito à relevância de sua administração, seja para melhorar seu desempenho,
seja para coibir desperdı́cios e utilizar mais racionalmente os recursos disponı́veis. Também na mı́dia e no
senso comum, acredita-se de modo geral que, se o ensino não está bom, grande parte da culpa cabe à má
administração das nossas escolas, em especial daquelas mantidas pelo poder público. Uma escola que é
democrática está caminhando para um ensino de qualidade, pois uma escola de qualidade é aquela na qual
todos os envolvidos no processo opinam e auxiliam na tomada de decisão, de�inindo que é melhor para todos.
O aluno é um ser social e, por isso, a escola democrática contribui não só para sua vida escolar como também
para sua vida social e, dessa forma, estará contribuindo consequentemente para a sociedade. A escola
democrática trata o aluno como um ser único e faz com que ele construa seu próprio conhecimento. Assim, o
aluno se torna um ser preparado para assumir suas responsabilidades diante da sociedade, se tornando um
cidadão de bem. 
Dessa forma, é importante re�letir sobre a administração escolar a partir de bases teóricas e cientı́�icas que
sinalizem avanços e limitações da gestão escolar.
O trabalho de pesquisa de Vitor Paro lhe dará subsı́dios para um aprofundamento dessa questão. Para tanto,
indicamos que você leia os seguintes textos desse autor: 
“Administração escolar: introdução crı́tica”	e	“A	educação,	a	política	e	a	administração:	re�lexões	sobre	a
prática	do	diretor	de	escola”,	o link de acesso está indicado nas referências.
 
Referências:
PARO, V. H. Administração	escolar: introdução crı́tica. 16. ed. São Paulo: Cortez, 2010a [1986].
PARO, Vitor Henrique. A educação, a polı́tica e a administração: re�lexões sobre a prática do diretor de escola:
re�lexões sobre a prática do diretor de escola. Educação	e	Pesquisa, São Paulo - SP, v. 36, n. 3, p. 763-778,
set./dez. 2010. Disponı́vel em: http://www.vitorparo.com.br/wp-
content/uploads/2019/10/aeducacaoapoliticaeaadministracao.pdf. Acesso em: 28 maio 2020.
24/02/2022 20:39 Gestão escolar
https://student.ulife.com.br/ContentPlayer/Index?lc=92lazKwWh%2fLj6VqZ3Qk2VQ%3d%3d&l=obMIveXDw4oVRv2CXHWmLA%3d%3d&cd=SY… 3/3
VAMOS PRATICAR?
E� importante re�letir sobre a administração escolar a partir de bases te
cientı�́icas que sinalizem avanços e limitações da gestão escolar. Diant
re�lita como se con�igura a ação administrativa da gestão da escola básica.
Para tanto, usando suas palavras e referenciado pelas contribuições forma
pesquisa do professor Vitor Henrique Paro, citado na contextualizaçã
atividade, e produza um pequeno texto, em um arquivo Word, justi�icando
a gestão escolar deve ser objeto de preocupação dessa disciplina.
Disponibilize seu arquivo no fórum da seção
"Compartilhe".
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Bibliografia

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