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Tecnologias Educacionais Equipe Diretiva Tecnologias são realidade e Trabalho coletivo e exigem adaptação dos docentes e diálogo são essenciais alunos. para resultados positivos. Alunos geralmente têm mais Compreender a realidade facilidade em operar recursos escolar é fundamental para tecnológicos. decisões eficazes. É necessário repensar práticas Ações individualistas e pedagógicas considerando aspectos decisões sem análise sociais e culturais. prejudicam a organização. Tecnologias ampliam Equipe organizada possibilidades de ensino e fortalece a gestão e aprendizagem diversificadas. ambiente escolar. Gestão Planejamento Pedagógico Instâncias Colegiadas Planejamento deve envolver toda equipe escolar, não só docentes. Escolar Conselho Escolar é órgão máximo com funções deliberativas e É fundamental para definir metas consultivas. e desafios do ano letivo. Participação da comunidade Respeita as particularidades enfrenta desafios legais e locais e orientações da práticos no Brasil. Secretaria de Educação. Outras instâncias: Conselho de Promove organização e alinhamento Classe, Grêmio Estudantil e entre aspectos pedagógicos e APMF. administrativos. Gestão democrática depende da efetiva participação dessas Projeto Político-Pedagógico (PPP) instâncias. PPP deve ser construído de forma participativa com toda comunidade escolar. Documento orienta objetivos, organização e avaliação da instituição. Avaliação Escolar Legislação e Normas Fundamentação legal está na Constituição Avaliação deve analisar Federal e na LDB 9394/96. LDB atribui funções processos de PPP reflete identidade, filosofia e pedagógicas e administrativas à escola. ensino-aprendizagem, não só realidade da escola e região. resultados. Regimento escolar detalha Não pode ter caráter funcionamento, direitos e deveres da comunidade. punitivo, deve identificar dificuldades e promover PPP e regimento escolar devem melhorias. estar interligados e alinhados. Instrumento para repensar métodos e estratégias Legislação garante autonomia pedagógicas na escola. pedagógica e participação democrática. Avaliação amplia comunicação entre sala de aula e demais espaços escolares.