Relatório prática_ Bacteriologia Clínica_AULA 1 Respondido

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD
	
AULA ____
	
	
	DATA:
______/______/______
VERSÃO:01
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 1: Bacteriologia Clínica 
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME
	MATRÍCULA:
	CURSO: BIOMEDICINA
	POLO:FEIRA DE SANTANA
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A):
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
		TEMA DE AULA: SEMEIO, ANTIBIOGRAMA E COLORAÇÃO DE GRAM 
RELATÓRIO:
1. TÉCNICAS DE SEMEIO
A. Descrever como se realiza cada tipo de semeio 
As técnicas de semeadura são o método pelo qual se transfere inóculos bacterianos de um meio de cultura ou material a ser analisado (secreções, alimentos) para um outro meio de cultura. Foi utilizado o método de Esgotamento em estrias ou estrias múltiplas: transferir uma alçada da cultura para meio sólido em placa e estriar com a alça bacteriológica sobre o meio. A placa é dividida em 4 quadrantes e a inoculação pode ser feita de 2 tipos:3 estrias: estriar em metade da placa, com movimentos de zig-zag. Quando atingir a metade, girar a placa 90° e estriar até a metade (1/4 da placa), girar mais 90° e estriar o meio restante.  4 estrias: estriar até 2/3 da metade da placa, girar 90°, estriar 2/3 do próximo quadrante (1/4 da placa), girar 90°, estriar mais 2/3 do próximo quadrante (1/4 da placa), girar 90° e estriar o restante do meio.
B. Diferenciar os quatro tipos de semeio
Meio de cultura enriquecido corresponde a um caldo ou meio sólido contendo um grande suprimento de nutrientes que promove o crescimento dos microrganismos fastidiosos. 
Meio de cultura seletivo, permite o crescimento de certos tipos de microrganismos e inibe o crescimento de outros. Ele contém inibidores, geralmente antibióticos, que tornam inviável o crescimento de certos microrganismos. 
Meio de cultura diferencial, é utilizado para diferenciar grupos de microrganismos em um meio. A presença de determinados corantes ou de produtos químicos nos meios produzirão certas alterações características ou padrões de crescimento ou diferenciação de microrganismos. 
Meio de cultura cromogenio, é a forma mais simples e eficiente para incubação, diferenciação e seleção de microrganismos. Permite a detecção mais rápida em relação aos meios de cultura tradicional.
C. Relacionar a aplicação do tipo de semeio para o diagnóstico laboratorial
O diagnóstico laboratorial começa com a obtenção da amostra para análise . Porém muitos fatores podem afetar a interpretação e qualidade dos resultados. A coleta adequada, é o primeiro passo para obter um diagnóstico preciso e confiante.
2. TESTE DE DIFUSÃO EM DISCO DE PAPEL-ANTIBIOGRAMA
A. Descrever como é realizado o antibiograma 
Será solicitado a coleta do material biológico, como sangue, urina, saliva, secreção nasal, fezes ou células do órgão contaminado por microrganismos. A seguir as amostras são encaminhadas para o laboratório, para que seja analisado e cultivado em meio de cultura que favorece o crescimento bacteriano ou fúngico. Após o crescimento, o microrganismo é isolado e submetido a teste de identificação para que se possa chegar a conclusão. Após o isolamento, é também realizado o antibiograma para que se saiba o perfil de sensibilidade e resistência do microrganismo identificado, que pode ser feito de duas maneiras: Antibiograma por difusão em ágar e o antibiograma baseado em diluição.
Qual a importância dessa técnica?
 A importância da técnica de antibiograma, através deste exame se poderá observar a quais antibióticos a bactéria encontrada no material analisado é sensível ou resistente. O antibiograma permitirá a identificação do antibiótico mais adequado para o tratamento da infecção apresentada pelo paciente.
B. Anexar uma foto do antibiograma realizado pelo seu grupo 
Não fomos para prática, assistimos vídeo liberado pela faculdade para responder esta atividade.
3. COLORAÇÃO DE GRAM
A. Descrever as etapas da coloração de gram.
A Coloração do Gram é um passo muito importante na caracterização e classificação inicial das bactérias. Afinal, esse método de coloração permite que as bactérias sejam visualizadas no microscópio óptico, uma vez que sem a coloração é impossível observá-las ou identificar sua estrutura. Coloração com violeta de cristal (um corante solúvel em água, roxo);
Colocar algumas colônias da bactéria na lâmina, podendo ser acrescentando uma gota de água para facilitar a homogeneização das colônias;
Deixar secar um pouco, podendo a lâmina passar rapidamente pela chama para favorecer a secagem, no entanto é importante ter atenção à temperatura, já que se a temperatura for muito alta é possível que haja alteração na estrutura da bactéria, o que pode interferir no resultado do exame;
Quando a lâmina estiver seca, cobrir com o corante cristal violeta e deixar agir por cerca de 1 minuto; 
Lavar a lâmina com um filete de água corrente e cobrir a lâmina com o lugol, que tem como objetivo fixar o corante azul, e deixar agir por 1 minuto. Ambos os tipos de bactérias conseguem absorver o complexo formado pelo corante e o lugol, ficando azuis;
Em seguida, lavar a lâmina com água corrente e aplicar álcool a 95%, deixando agir por 30 segundos. O álcool é responsável por dissolver a membrana de lipídios formadora das bactérias gram-negativas e, assim, remover o complexo formado entre o corante e o lugol, descorando essas bactérias. No entanto, no caso das bactérias gram-positivas, o álcool desidrata a parede celular das bactérias gram-positivos, havendo contração dos poros e as tornando impermeáveis;
Depois, deve-se lavar novamente em água corrente e cobrir a lâmina com o segundo corante, a fucsina ou safranina e deixar agir por 30 segundos;
Em seguida, deve-se lavar a lâmina com água corrente e deixar secar à temperatura ambiente.
Assim que a lâmina estiver seca, é possível colocar uma gota de óleo de imersão e observar a lâmina no microscópio com objetiva de 100x, sendo possível verificar a presença ou ausência de bactérias, bem como a presença de leveduras e células epiteliais
B. Qual a importância dessa técnica? 
A Técnica da Coloração de gram é uma importante ferramenta laboratorial dentro da Microbiologia, auxiliando o laboratório no diagnóstico. A partir de características bioquímicas das bactérias as mesmas podem ser classificadas como gram positiva ou gram negativas, corando-se de roxo ou rosa respectivamente. Esta coloração se dá através de metodologias padronizadas até chegar na leitura final.
C. Descrever as diferenças entre bactérias gram-positivas e gram-negativas. 
As bactérias Gram-negativas são contituídas por uma endotoxina, o LPS, que lhes confere a propriedade de patogenicidade, enquanto nas bactérias Gram-positivas a exotoxina, composta pelo ácido lipoteicoico, tem como característica principal a aderência. A princípio, há diferentes graus de permeabilidade na parede dos microrganismos Gram-positivos e Gram-negativos.
As bactérias Gram-positivas retém o cristal violeta devido à presença de uma espessa camada de peptidoglicano (polímero constituído por açúcares e aminoácidos que originam uma espécie de malha na região exterior à membrana celular das bactérias) em suas paredes celulares, apresentando-se na cor roxa.
Já as bactérias Gram-negativas possuem uma parede de peptidoglicano mais fina que não retém o cristal violeta durante o processo de descoloração e recebem a cor vermelha no processo de coloração final.
Referências:
Aula de laboratório através de vídeo, páginas da Internet.
https://kasvi.com.br/bacteria-gram-positiva-gram-negativa/
https://cic.unifio.edu.br/anaisCIC/anais2016/pdf/09_05.pdf