Atividades de Silvicultura e Restauração Florestal

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
ENSINO A DISTANCIA
CURSO TECNOLOGICO EM AGRONEGÓCIOS 
Disciplina de Silvicultura e Desenvolvimento Florestal
Professora Msc Lovaine Fiel de Quevedo 
Acadêmico (a): ______________________________________________ RGM ________
ATIVIDADES RELATIVAS A AULA 03 e 04 DE SILVICULTURA E DESENVOLVIMENTO FLORESTAL
2022
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO DE CONTEÚDO DA AULA 1 e 2
ATENÇÃO – Resolva as atividades que seguem com muita atenção e, após a resolução, preencha o gabarito abaixo; a correção será realizada SOMENTE nesse gabarito. 
	Questão
	Alternativa 
	1 - 
	 B 
	2 - 
	 E
	3 - 
	 A
	4 - 
	 C
	5 - 
	 A
	NF
	
1 - Áreas degradadas podem ser recuperadas, naturalmente, por sucessão secundária que se encarrega de promover a colonização da área aberta e conduzir a vegetação através de uma série de estádios sucessionais. Há fatores que podem reduzir o tempo de regeneração secundária e entre eles pode-se citar:
	I - 
	Proximidade a áreas doadoras de sementes (proximidade a outras florestas ou matas).
	II - 
	Maior quantidade de resíduo orgânico no solo. 
	III - 
	Grande banco de sementes de espécies exóticas no solo.
São corretas as afirmações:
	a)
	I e II
	b)
	I e III
	c)
	II e III
	d)
	Somente I
	e)
	Somente III
2 - Sobre formas de propagação de árvores fizeram-se as seguintes afirmações:
	I - 
	A propagação sexuada também conhecida como propagação por sementes pode ser direta ou indireta sendo a maior vantagem operacional da forma direta a redução de mão de obra nas operações. 
	II - 
	A propagação assexuada é popularmente conhecida como clonagem e nessa técnica as plantas produzidas terão características agronômicas superiores como maior produtividade, maior resistência às condições climáticas adversas entre outras, quando comparadas as plantas produzidas por sementes. 
	III - 
	Para recuperação de matas ciliares é preferível o uso de mudas produzidas por sementes, pois essas plantas terão ampla variabilidade genética o que é desejável para resgatar as funções das matas ciliares. 
São afirmações verdadeiras:
	a)
	I e II
	b)
	I e III
	c)
	II e III
	d)
	Somente I é verdadeira
	e)
	Todas são verdadeiras
3 - As técnicas de restauração dos ecossistemas naturais consistem de isolamento da área, controle de cipós e construção de zona tampão. Sistemas Agroflorestais (SAF) constituem excelentes zonas tampão pois:
	a)
	Sendo menos susceptíveis ao ataque de pragas e doenças reduzem o uso de defensivos químicos que podem contaminar as mudas florestais.
	b)
	Sendo constituídos, principalmente, por espécies como eucalipto e pinus, permitem renda extra aos gestores rurais com a comercialização de produtos madeireiros. 
	c)
	Permitem o acumulo de matéria orgânica no solo reduzindo custos com a pratica de adubação na área da floresta em regeneração.
	d)
	Permitem a mecanização tanto para tratos culturais como para colheita reduzindo os custos e diluindo ao longo do tempo custos da regeneração florestal.
4 - Sobre restauração de clareiras é correto afirmar: 
	a)
	Independente da área ocupada por uma clareira a recuperação é obrigatória. 
	b)
	A recuperação das grandes clareiras não pode ser feita por semeadura direta; somente por mudas. 
	c)
	A recuperação das grandes clareiras pode ser feita no modelo em plantio em linhas ou no modelo em plantio em círculos. 
	d)
	Quando a área da clareira a ser recuperada tiver acentuado declive recomenda-se efetuar plantio de mudas ao invés de semeadura. 
5 - Sobre sistemas agroflorestais afirmações foram feitas: “Os sistemas agroflorestais têm função social PORQUE apresentam alternativas alimentares as famílias além de renda extra às mesmas. ” Sobre as afirmações feitas é correto assinalar:
Observação: A palavra PORQUE interliga as duas afirmações contidas na frase. 
	a)
	As duas afirmações são verdadeiras.
	b)
	As duas afirmações são falsas.
	c)
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	d)
	A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.