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Exercício de Fundamentos Histórico-Teórico e Metodológico do Serviço Social II - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3

Exercício de fixação do componente Fundamentos Histórico‑Teórico e Metodológico do Serviço Social II: conjunto de questões de múltipla escolha com gabarito e referências a capítulos, sobre história da profissão, métodos (desenvolvimento de comunidade, serviço social de grupo e de caso), Mary Richmond e Lei dos Pobres.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Foi no governo de Juscelino Kubitschek que este método do Serviço Social mais prosperou. As ideias de "pessoa humana e bem estar comunitário" foram prosperando e coincidiam com a opinião dos diversos assistentes sociais da época. Também havia uma moral cristã que rondava este modelo. Sobre qual tipo estamos falando?
A - Serviço Social de Caso
B - Serviço Social de Grupo
C - Desenvolvimento de Comunidade Resposta correta
D - Desenvolvimento Cristão
E - Desenvolvimento de Caso

Mary Richmond é um dos nomes que precisam ser conhecidos no que se refere ao histórico-teórico do Serviço Social. Ainda que esteja se falando a partir de uma visão imperalista de desenvolvimento da profissão é preciso conhecer os precursores na ação social. Ela, influenciada pela COS da Inglaterra, adaptou aos Estados Unidos os conhecimentos que viu e é um dos grandes nomes ao se tratar das visitas domiciliares.
Sobre o tema, analise as afirmacoes abaixo:
1. Críticos afirmam que a intenção das visitas também estava ligada ao controle social praticado pelo burguesia.
2. As visitas estavam baseadas num modelo categoricamente patriarcal.
3. O manual para trabalhadores da caridade era o da "visita amigável".
A - As afirmações I, II e III estão corretas. - Resposta correta
B - Apenas as afirmações I e II estão corretas.
C - Apenas as afirmações I e III estão corretas.
D - Apenas as afirmações II e III estão corretas.
E - Apenas a afirmação I está correta.

O modo de produção da Inglaterra no século XVI produziu um enorme contingente de pessoas sem terra e que tiveram que partir para a mendicância das ruas. Para tentar "resolver" o problema, a Coroa Inglesa juntamente ao Parlamento Inglês elaborou uma lei que visava auxiliar este grupo. Com base em seus estudos, assinale a opção que corretamente se refere à legislação acima mencionada:
A - Lei dos Pobres Resposta correta
B - Lei dos Sem Terra
C - Lei dos Trabalhadores Sem Terra
D - Lei dos Mendigos
E - Lei da Terra

Para muitos estudiosos este método de atendimento decorria da educação psicossocial. No Brasil, começou a incorporar as grades curriculares das Escolas de Serviço Social a partir de 1947. Não pretendia mudar a estrutura social vigente e justamente por esta questão trabalhava bastante com a "recreação", no intuito de preencher os espaços vazios dos cidadãos. Sobre qual método estamos falando?
A - Serviço Social de Caso
B - Serviço Social de Grupo Resposta correta
C - Desenvolvimento da Comunidade
D - Serviço Social Recreativo
E - Serviço Social da Educação

O Serviço Social de caso tinha como premissa potencializar a personalidade do "cliente" - maneira como eram chamados o que atualmente nomeia-se de atendidos. Uma das precursoras deste método foi Mary Richmond que desenvolveu o que chamou-se de "Diagnóstico Social".
Considerando seus estudos sobre o tema, analise as afirmações abaixo:
1. O diagnóstico social trabalhava com a ideia de reabilitação de seus clientes.
2. O diagnóstico social criticava veementemente os questionamentos feitos pelos reformadores sociais da Europa e dos Estados Unidos, entendo que era necessário ser repressivo nos atendimentos.
3. Os fatores comportamentais eram o que delineavam os princípios do diagnóstico social.
A - As afirmações I, II e III estão corretas.
B - As afirmações I e II estão corretas.
C - As afirmações I e III estão corretas. - Resposta correta
D - As afirmações II e III estão corretas.
E - Apenas a afirmação I está correta.

O caráter desenvolvimentista da profissão do Serviço Social ocorreu em meados dos anos 60. A intensa modernização que ocorria nos Estados Unidos, impulsionou o aceleramento econômico e isto também se refletiu no âmbito social. Este método de atendimento pregava o "bem estar" mas também a soberania ideológica do capitalismo.
Sobre qual forma estamos falando?
A - Serviço Social de Caso
B - Serviço Social de Grupo
C - Desenvolvimento de Comunidade - Resposta correta
D - Desenvolvimento de Caso
E - Desenvolvimento de Grupo

O Serviço Social nos moldes em que se conhece hoje surgiu na consolidação de um sistema exploratório e opressor. A profissão aparece como uma saída para amenizar os impactos causados. Com base em seus estudos assinale a opção que contempla qual era este sistema.
A – Capitalismo Resposta correta
B - Feudalismo
C - Império Romano
D - Sociedade Grega
E – Mesopotâmia

O descaso do governo dos Estados Unidos com as questões sociais foi uma das principais razões que fez esta mulher mobilizar-se sobre o tema do Serviço Social. Após uma viagem à Europa, ela retorna ao seu país de origem e busca adaptar os modelos que havia conhecido para a realidade de seu território. Abre uma casa de acolhimento, chamada de "Hull House" e outros centros comunitários. De quem estamos falando?
A - Mary Richmond
B - Jane Adams Resposta correta
C - Octavia Hill
D - Ellen Gates
E - Alice Hamilton

O processo de desenvolvimento histórico do Serviço Social percorreu alguns caminhos. Um deles foi o da individualização do atendimento, com a personalização deste indivíduo. De origem norte-americana, este método foi desenvolvido a partir das ideias de Mary Richmond. O atendido era chamado de cliente e buscava-se nele a modificação de suas atitudes e a imputação de responsabilidade. Considerando seus estudos, assinale a opção que contempla sobre qual método o texto acima se refere:
A - Serviço Social de Grupo
B - Serviço Social de Caso Resposta correta
C - Desenvolvimento da Comunidade
D - Serviço Social Individualista
E - Serviço Social comunitário

O Serviço Social de Caso trouxe algumas inovações para a profissão mas também focou em alguns métodos que hoje podem ser lidos como pouco abrangentes e eficientes. Ainda assim, historicamente, é importante reconhecê-lo e compreendê-lo.
Sobre o tema, analise as afirmações abaixo: Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
● ( )Uma de suas principais propagadoras era Mary Richmond.
● ( )A personalização da assistência foi um dos principais métodos utilizados pelo Serviço Social de Caso.
● ( )Teve grande influência e notoriedade no governo de Juscelino Kubistchek.
● ( )O livro "Diagnóstico Social" influenciou consideravelmente o Serviço Social de Caso.
● ( )Os fundamentos do Serviço Social de Caso estão estreitamente relacionados aos trabalhos de autoajuda.
A - V-V-V-V-V
B - V-V-F-V-F - Resposta correta
C - V-V-V-V-F
D - V-V-F-V-V
E - V-V-F-F-F

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Questões resolvidas

Foi no governo de Juscelino Kubitschek que este método do Serviço Social mais prosperou. As ideias de "pessoa humana e bem estar comunitário" foram prosperando e coincidiam com a opinião dos diversos assistentes sociais da época. Também havia uma moral cristã que rondava este modelo. Sobre qual tipo estamos falando?
A - Serviço Social de Caso
B - Serviço Social de Grupo
C - Desenvolvimento de Comunidade Resposta correta
D - Desenvolvimento Cristão
E - Desenvolvimento de Caso

Mary Richmond é um dos nomes que precisam ser conhecidos no que se refere ao histórico-teórico do Serviço Social. Ainda que esteja se falando a partir de uma visão imperalista de desenvolvimento da profissão é preciso conhecer os precursores na ação social. Ela, influenciada pela COS da Inglaterra, adaptou aos Estados Unidos os conhecimentos que viu e é um dos grandes nomes ao se tratar das visitas domiciliares.
Sobre o tema, analise as afirmacoes abaixo:
1. Críticos afirmam que a intenção das visitas também estava ligada ao controle social praticado pelo burguesia.
2. As visitas estavam baseadas num modelo categoricamente patriarcal.
3. O manual para trabalhadores da caridade era o da "visita amigável".
A - As afirmações I, II e III estão corretas. - Resposta correta
B - Apenas as afirmações I e II estão corretas.
C - Apenas as afirmações I e III estão corretas.
D - Apenas as afirmações II e III estão corretas.
E - Apenas a afirmação I está correta.

O modo de produção da Inglaterra no século XVI produziu um enorme contingente de pessoas sem terra e que tiveram que partir para a mendicância das ruas. Para tentar "resolver" o problema, a Coroa Inglesa juntamente ao Parlamento Inglês elaborou uma lei que visava auxiliar este grupo. Com base em seus estudos, assinale a opção que corretamente se refere à legislação acima mencionada:
A - Lei dos Pobres Resposta correta
B - Lei dos Sem Terra
C - Lei dos Trabalhadores Sem Terra
D - Lei dos Mendigos
E - Lei da Terra

Para muitos estudiosos este método de atendimento decorria da educação psicossocial. No Brasil, começou a incorporar as grades curriculares das Escolas de Serviço Social a partir de 1947. Não pretendia mudar a estrutura social vigente e justamente por esta questão trabalhava bastante com a "recreação", no intuito de preencher os espaços vazios dos cidadãos. Sobre qual método estamos falando?
A - Serviço Social de Caso
B - Serviço Social de Grupo Resposta correta
C - Desenvolvimento da Comunidade
D - Serviço Social Recreativo
E - Serviço Social da Educação

O Serviço Social de caso tinha como premissa potencializar a personalidade do "cliente" - maneira como eram chamados o que atualmente nomeia-se de atendidos. Uma das precursoras deste método foi Mary Richmond que desenvolveu o que chamou-se de "Diagnóstico Social".
Considerando seus estudos sobre o tema, analise as afirmações abaixo:
1. O diagnóstico social trabalhava com a ideia de reabilitação de seus clientes.
2. O diagnóstico social criticava veementemente os questionamentos feitos pelos reformadores sociais da Europa e dos Estados Unidos, entendo que era necessário ser repressivo nos atendimentos.
3. Os fatores comportamentais eram o que delineavam os princípios do diagnóstico social.
A - As afirmações I, II e III estão corretas.
B - As afirmações I e II estão corretas.
C - As afirmações I e III estão corretas. - Resposta correta
D - As afirmações II e III estão corretas.
E - Apenas a afirmação I está correta.

O caráter desenvolvimentista da profissão do Serviço Social ocorreu em meados dos anos 60. A intensa modernização que ocorria nos Estados Unidos, impulsionou o aceleramento econômico e isto também se refletiu no âmbito social. Este método de atendimento pregava o "bem estar" mas também a soberania ideológica do capitalismo.
Sobre qual forma estamos falando?
A - Serviço Social de Caso
B - Serviço Social de Grupo
C - Desenvolvimento de Comunidade - Resposta correta
D - Desenvolvimento de Caso
E - Desenvolvimento de Grupo

O Serviço Social nos moldes em que se conhece hoje surgiu na consolidação de um sistema exploratório e opressor. A profissão aparece como uma saída para amenizar os impactos causados. Com base em seus estudos assinale a opção que contempla qual era este sistema.
A – Capitalismo Resposta correta
B - Feudalismo
C - Império Romano
D - Sociedade Grega
E – Mesopotâmia

O descaso do governo dos Estados Unidos com as questões sociais foi uma das principais razões que fez esta mulher mobilizar-se sobre o tema do Serviço Social. Após uma viagem à Europa, ela retorna ao seu país de origem e busca adaptar os modelos que havia conhecido para a realidade de seu território. Abre uma casa de acolhimento, chamada de "Hull House" e outros centros comunitários. De quem estamos falando?
A - Mary Richmond
B - Jane Adams Resposta correta
C - Octavia Hill
D - Ellen Gates
E - Alice Hamilton

O processo de desenvolvimento histórico do Serviço Social percorreu alguns caminhos. Um deles foi o da individualização do atendimento, com a personalização deste indivíduo. De origem norte-americana, este método foi desenvolvido a partir das ideias de Mary Richmond. O atendido era chamado de cliente e buscava-se nele a modificação de suas atitudes e a imputação de responsabilidade. Considerando seus estudos, assinale a opção que contempla sobre qual método o texto acima se refere:
A - Serviço Social de Grupo
B - Serviço Social de Caso Resposta correta
C - Desenvolvimento da Comunidade
D - Serviço Social Individualista
E - Serviço Social comunitário

O Serviço Social de Caso trouxe algumas inovações para a profissão mas também focou em alguns métodos que hoje podem ser lidos como pouco abrangentes e eficientes. Ainda assim, historicamente, é importante reconhecê-lo e compreendê-lo.
Sobre o tema, analise as afirmações abaixo: Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
● ( )Uma de suas principais propagadoras era Mary Richmond.
● ( )A personalização da assistência foi um dos principais métodos utilizados pelo Serviço Social de Caso.
● ( )Teve grande influência e notoriedade no governo de Juscelino Kubistchek.
● ( )O livro "Diagnóstico Social" influenciou consideravelmente o Serviço Social de Caso.
● ( )Os fundamentos do Serviço Social de Caso estão estreitamente relacionados aos trabalhos de autoajuda.
A - V-V-V-V-V
B - V-V-F-V-F - Resposta correta
C - V-V-V-V-F
D - V-V-F-V-V
E - V-V-F-F-F

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Exercício de Fundamentos Histórico-Teórico e
Metodológico do Serviço Social II - Exercício de
Fixação 1 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
Foi no governo de Juscelino Kubitschek que este método do Serviço Social mais prosperou. As
ideias de "pessoa humana e bem estar comunitário" foram prosperando e coincidiam com a
opinião dos diversos assistentes sociais da época. Também havia uma moral cristã que rondava
este modelo.
Sobre qual tipo estamos falando?
A - Serviço Social de Caso
B - Serviço Social de Grupo
C - Desenvolvimento de Comunidade - Resposta correta
D - Desenvolvimento Cristão
E - Desenvolvimento de Caso
Referência - Questão 1
A resposta correta é Desenvolvimento de Comunidade. Os estudantes poderão aprofundar no
capítulo 7, item 7.3.
Questão 2 de 10
Mary Richmond é um dos nomes que precisam ser conhecidos no que se refere ao
histórico-teórico do Serviço Social. Ainda que esteja se falando a partir de uma visão imperalista
de desenvolvimento da profissão é preciso conhecer os precursores na ação social.
Ela, influenciada pela COS da Inglaterra, adaptou aos Estados Unidos os conhecimentos que viu
e é um dos grandes nomes ao se tratar das visitas domiciliares.
Sobre o tema, analise as afirmações abaixo:
1. Críticos afirmam que a intenção das visitas também estava ligada ao controle social
praticado pelo burguesia.
2. As visitas estavam baseadas num modelo categoricamente patriarcal.
3. O manual para trabalhadores da caridade era o da "visita amigável".
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmações I, II e III estão corretas. - Resposta correta
B - Apenas as afirmações I e II estão corretas.
C - Apenas as afirmações I e III estão corretas.
D - Apenas as afirmações II e III estão corretas.
E - Apenas a afirmação I está correta.
Referência - Questão 2
As afirmações I, II e III estão corretas.
Todas as afirmações encontram-se certas. Críticos entendem como um instituto de controle da
burguesia as visitas amigáveis, e que inclusive, podem atualizar-se sendo vistas em governos
atuais de características fascistas.
Livro da disciplina capítulo 6, item 6.2
Questão 3 de 10
O modo de produção da Inglaterra no século XVI produziu um enorme contingente de pessoas
sem terra e que tiveram que partir para a mendicância das ruas. Para tentar "resolver" o problema,
a Coroa Inglesa juntamente ao Parlamento Inglês elaborou uma lei que visava auxiliar este grupo.
Com base em seus estudos, assinale a opção que corretamente se refere à legislação acima
mencionada:
A - Lei dos Pobres - Resposta correta
B - Lei dos Sem Terra
C - Lei dos Trabalhadores Sem Terra
D - Lei dos Mendigos
E - Lei da Terra
Referência - Questão 3
Para responder a questão os estudantes deverão focar no capítulo 6, item 6.1.
A resposta correta é Lei dos Pobres. Foi por meio dessa legislação que a coroa inglesa tentou
intervir na grave situação das pessoas vulneráveis à época.
Questão 4 de 10
Para muitos estudiosos este método de atendimento decorria da educação psicossocial. No Brasil,
começou a incorporar as grades curriculares das Escolas de Serviço Social a partir de 1947. Não
pretendia mudar a estrutura social vigente e justamente por esta questão trabalhava bastante com
a "recreação", no intuito de preencher os espaços vazios dos cidadãos.
Sobre qual método estamos falando?
A - Serviço Social de Caso
B - Serviço Social de Grupo - Resposta correta
C - Desenvolvimento da Comunidade
D - Serviço Social Recreativo
E - Serviço Social da Educação
Referência - Questão 4
A resposta correta é Serviço Social de GRUPO. Os estudantes poderão encontrar no capítulo 7
item 7.2 do livro da disciplina
Era o método que entendia a necessidade de se realizarem intervenções preventivas, recreativas
e, até mesmo, da educação patriótica
Questão 5 de 10
O Serviço Social de caso tinha como premissa potencializar a personalidade do "cliente" - maneira
como eram chamados o que atualmente nomeia-se de atendidos. Uma das precursoras deste
método foi Mary Richmond que desenvolveu o que chamou-se de "Diagnóstico Social".
Considerando seus estudos sobre o tema, analise as afirmações abaixo:
1. O diagnóstico social trabalhava com a ideia de reabilitação de seus clientes.
2. O diagnóstico social criticava veementemente os questionamentos feitos pelos
reformadores sociais da Europa e dos Estados Unidos, entendo que era necessário ser
repressivo nos atendimentos.
3. Os fatores comportamentais eram o que delineavam os princípios do diagnóstico social.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmações I, II e III estão corretas.
B - As afirmações I e II estão corretas.
C - As afirmações I e III estão corretas. - Resposta correta
D - As afirmações II e III estão corretas.
E - Apenas a afirmação I está correta.
Referência - Questão 5
Para responder a questão o aluno deverá focar no capítulo 7, item 7.2.
A resposta correta é: As afirmações I e III estão corretas;
A afirmação II é falsa porque Mary Richmond concordava com os questionamentos feitos pelos
reformadores, entendendo que não havia a necessidade de um atendimento repressivo.
Questão 6 de 10
O caráter desenvolvimentista da profissão do Serviço Social ocorreu em meados dos anos 60. A
intensa modernização que ocorria nos Estados Unidos, impulsionou o aceleramento econômico e
isto também se refletiu no âmbito social.
Este método de atendimento pregava o "bem estar" mas também a soberania ideológica do
capitalismo.
Sobre qual forma estamos falando?
A - Serviço Social de Caso
B - Serviço Social de Grupo
C - Desenvolvimento de Comunidade - Resposta correta
D - Desenvolvimento de Caso
E - Desenvolvimento de Grupo
Referência - Questão 6
Para responder a questão os estudantes deverão compreender os ensinamentos do capítulo 7,
item 7.3.
A resposta correta é o Desenvolvimento de Comunidade. Impulsionado também pelas ações da
ONU, este método consolidou-se, mas também assim como os outros dois - de caso e de grupo -
trabalhava com a ideia de "conserto" de seus indivíduos.
Questão 7 de 10
O Serviço Social nos moldes em que se conhece hoje surgiu na consolidação de um sistema
exploratório e opressor. A profissão aparece como uma saída para amenizar os impactos
causados.
Com base em seus estudos assinale a opção que contempla qual era este sistema.
A - Capitalismo - Resposta correta
B - Feudalismo
C - Império Romano
D - Sociedade Grega
E - Mesopotâmia
Referência - Questão 7
A resposta correta é Capitalismo. O SS surge numa tentativa de amenizar os efeitos causados
pela consolidação do capitalismo, que atua de forma exploratória. Os estudantes poderão verificar
no capítulo item 6.1.
Questão 8 de 10
O descaso do governo dos Estados Unidos com as questões sociais foi uma das principais razões
que fez esta mulher mobilizar-se sobre o tema do Serviço Social.
Após uma viagem à Europa, ela retorna ao seu país de origem e busca adaptar os modelos que
havia conhecido para a realidade de seu território. Abre uma casa de acolhimento, chamada de
"Hull House" e outros centros comunitários.
De quem estamos falando?
A - Mary Richmond
B - Jane Adams - Resposta correta
C - Octavia Hill
D - Ellen Gates
E - Alice Hamilton
Referência - Questão 8
A resposta correta é Jane Adams. Capítulo 6, item 6.2.
Uma das precursoras na criação de casas de acolhimento, dissociadas da mera ideia de caridade.
Questão 9 de 10
O processo de desenvolvimento histórico do Serviço Social percorreu alguns caminhos. Um deles
foi o da individualização do atendimento, com a personalização deste indivíduo. De origem
norte-americana, este método foi desenvolvido a partir das ideias de Mary Richmond. O atendido
era chamado de cliente e buscava-se nele a modificação de suas atitudes e a imputação de
responsabilidade.
Considerando seus estudos, assinale a opção que contempla sobre qual método o texto acima se
refere:
A - Serviço Social de Grupo
B - Serviço Social de Caso - Resposta correta
C - Desenvolvimento da Comunidade
D - Serviço Social Individualista
E - Serviço Social comunitário
Referência - Questão 9
Para responder a questão osestudantes deverão compreender os ensinamentos do capítulo 7,
item 7.1.
A resposta correta é o Serviço Social de Caso. Por meio desta técnica busca-se a individualização
do ser, analisando a sua personalidade e então entender quais orientações e encaminhamentos
seriam necessários.
Questão 10 de 10
O Serviço Social de Caso trouxe algumas inovações para a profissão mas também focou em
alguns métodos que hoje podem ser lidos como pouco abrangentes e eficientes.
Ainda assim, historicamente, é importante reconhecê-lo e compreendê-lo.
Sobre o tema, analise as afirmações abaixo:
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a
sentença for falsa:
● ( )Uma de suas principais propagadoras era Mary Richmond.
● ( )A personalização da assistência foi um dos principais métodos utilizados pelo Serviço
Social de Caso.
● ( )Teve grande influência e notoriedade no governo de Juscelino Kubistchek.
● ( )O livro "Diagnóstico Social" influenciou consideravelmente o Serviço Social de Caso.
● ( )Os fundamentos do Serviço Social de Caso estão estreitamente relacionados aos
trabalhos de autoajuda.
A sequência correta é:
A - V-V-V-V-V
B - V-V-F-V-F - Resposta correta
C - V-V-V-V-F
D - V-V-F-V-V
E - V-V-F-F-F
Referência - Questão 10
Para responder a questão os alunos deverão focar no capítulo 7, item 7.1
a sequência correta é V-V-F-V-F
A terceira afirmação é falsa pois o método que se desenvolveu no governo Kubistchek foi o
Desenvolvimento de Comunidade.
A quinta afirmação é falsa pois os trabalhos de autoajuda estão relacionados ao Serviço Social de
Grupo.

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