Organização e Gestão Esportiva

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Organização e Gestão Esportiva
A importância das organizações para o desenvolvimento humano é apontado por diversos autores, cada um apresentando conceitos de organizações com base em distintos aspectos. Os autores Barreto e Chelladurai expõem diversas definições sobre o tema. Analise as alternativas e indique quais conceitos são expostos pelos autores citados:
I. Organização é a união de pessoas para realizar determinado objetivo.
II. Organização é a instituição legalmente constituída, com a finalidade de oferecer produtos e/ou serviços para outras organizações e/ou para os consumidores do mercado em geral.
III. Reunião de duas ou mais pessoas que trabalham em conjunto dentro de limites identificáveis para atingir um objetivo em comum.
IV. Organizações são um conjunto interconectado de pessoas e grupos que buscam alcançar um objetivo comum, por meio de diferentes funções e de uma coordenação planejada.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas III está correta.
B - Apenas I e II estão corretas.
C - Apenas II, III e IV estão corretas.
D - Apenas I, III e IV estão corretas.
E - Todas estão corretas. 
O ambiente no qual as organizações estão inseridas influencia diretamente a atuação delas, podendo gerar vantagens ou riscos, já que as condições ambientais cada vez mais se alteram de forma rápida e inesperada. O estudo sobre a influência ambiental teve início a partir do desenvolvimento da Escola Sistêmica e ganhou força com a Teoria da Contingência que, segundo Trigueiro e Marques (2014),  as influências externas levam as organizações a adaptarem a sua estrutura e a forma de gestão gerando modelos de gestão únicos. No final da década de 1980, os efeitos ambientais externos passaram a afetar de maneira muito acentuada as organizações, dando relevância para a análise ambiente, definida como a prática de rastrear as mudanças no ambiente que possam afetar uma organização e seus mercados. Dentro da análise ambiental, ganha relevância:
A - A compreensão de estratégias da concorrência, possuindo como condição ambiental e interferência nas tomadas de decisões de terceiros, impedindo o seu crescimento e mantendo-se no mercado de trabalho.
B - A compreensão que cada organização possui sobre as condições ambientais e as formas de reagir a elas, gerando diferença relevantes na gestão, inclusive em empresas do mesmo setor.
 C - A compreensão que as condições ambientais podem interferir na empresa, entretanto em parcela significativamente pequena, fato que não se deve dar relevância, pois não influencia no resultado final. 
D - A compreensão das condições ambientais deve levar o gestor a tomar decisões de cunho drástico, mudando rotas e princípios da organização.
E - A análise ambiental ganha relevância para o gestor manter o controle de sua equipe, o poder da ordem e gestão na organização.
A administração é um conjunto de processos administrativos integrados que visam atingir os objetivos de uma organização (JACOBSEN, 2014). Ao analisar diversos autores da área, é possível identificar cinco processos fundamentais da administração: planejamento, organização/estruturação, execução, controle e liderança. Dentro desse contexto, o que caracteriza o processo de planejamento?
A - É a reunião de pessoas que se unem para atingir um objetivo que sozinhas não realizariam. Contudo, para que o objetivo em comum seja alcançado, é necessário que as pessoas e os recursos sejam organizados de maneira que tudo ocorra em harmonia.
B - É a realização das atividades previstas nos planos organizacionais. Envolve o uso da energia física, intelectual e interpessoal e é posto em prática pelos funcionários e gestores com o suporte da estrutura organizacional, gerando os produtos e serviços oriundos dos processos de transformação realizados pela organização. 
C - É o processo inicial de qualquer atividade organizacional e ele visa reduzir as incertezas sobre o futuro. É um processo para se atingir uma situação desejada e futura, otimizando os esforços e recursos da organização. 
D - É a produção e utilização de informações para a tomada de decisões sobre a realização das atividades, planejamentos e objetivos. Objetiva, também, garantir que os objetivos estão sendo realizados dentro de um padrão de desempenho.
E - É definida como a competência de estabelecer relações de influência sobre as outras pessoas. É uma competência por ser uma habilidade presente em todas as pessoas.
As organizações cresceram tanto em número de integrantes como em alcance, de forma que se fazem presentes em diversas áreas da vida atual, desde o nascimento, desenvolvimento pessoal e profissional, e até mesmo na morte. Schultz (2016) indica que grande parte dos avanços da nossa sociedade são frutos das organizações. Sobre as organizações, indique a alternativa correta:
A - Ideia e concepção; projeto; pré-evento, com a realização do planejamento e sua implementação; realização do evento e das atividades relacionadas exercem um processo de organização esportiva.
B - Ideia e planejamento consistem na possibilidade de organizar o processo com a finalidade de realizar o evento desejado. 
C - Culturais, sociais e técnicos envolvem uma série de questionamentos formais e informais, como a capacidade técnica, gerencial e orçamentária. 
D - Planejamento, apresentação, tarefas e etapas são consideradas possibilidades de desenvolvimento nos eventos esportivos. 
E - Sociais, econômicos, industriais, culturais e científicos da nossa sociedade são frutos das organizações, privadas ou públicas, e que elas exercem forte influência no comportamento dos indivíduos e da sociedade.
As Escolas que reúnem teorias foram elaboradas para solucionar as novas demandas das organizações. Na Escola Clássica, a teoria Administração Científica tem o foco na:
A - Organização formal burocrática. 
B - Organização informal. 
C - Mudança organizacional planejada. 
D - Análise ambiental, sistemas abertos, administração da tecnologia. 
E - Racionalidade do trabalho no nível operacional. 
Existem as organizações formais e informais. Alguns autores afirmam que as organizações formais podem ser classificadas de diversas formas, conforme seus objetivos e interesses, como em organizações empresariais, políticas, religiosas, humanitárias, culturais e esportivas. Outra maneira de distinção se refere à natureza dos seus objetivos econômicos, aos tipos de proprietários e à organização jurídica, havendo três possibilidades. Dentro desse contexto, quais são essas possibilidades?
A - Organizações políticas; Organizações privadas; Organizações do terceiro setor. 
B - Organizações privadas; Organizações do terceiro setor; Organizações esportivas. 
C - Organizações públicas; Organizações privadas; Organizações do terceiro setor.
D - Organizações ligadas à Igreja; Organizações sem fins lucrativos, Organizações de administração direta.
E - Organizações públicas; Organizações esportivas; Organizações do terceiro setor.
A administração é uma atividade complexa que enfrenta constantes desafios de forma que o profissional da área deve realizar diversas funções e possuir diferentes habilidades. Maximiano (2011) aponta que o trabalho de um gestor é variado, não padronizado e não segue a ordem lógica expressa pelo processo administrativo: planejar, organizar, liderar, executar e controlar. Diversos autores se dedicaram a estudar as funções e habilidades dos gestores de sucesso, independentemente da área de atuação. Sobre as principais atividades realizadas, analise as sentenças e marque a alternativa correta:
I. Tomar decisões, principalmente sobre o planejamento, liderança, execução e controle, além das suas atividades e o uso do seu tempo.
II. Processar informações para ter fundamentos para as tomadas de decisões.
III. Um relacionamento com pessoas em que se imponha, por medo ou uso da força.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas I e III estão corretas.
B - As afirmativas II e III estão corretas.
C - As afirmativas I e II estão corretas.
D - A afirmativa III está correta.
E - As afirmativas I, IIe III estão corretas.
O termo administração tem origem no latim administratione, que é a junção do termo ad, que significa direção, com minister, que é subordinação ou obediência. Várias são as definições para o termo administração. Uma definição que merece destaque é de Oliveira (2012), que apresenta cinco principais processos/funções administrativos. Quais são eles?
A - Estrutura, conjunto, princípio, controle e liderança.
B - Planejar, organizar/estruturar, liderar, executar e controlar. 
C - Processo, planejamento, estrutura, execução e organização. 
D - Objetivos, recursos, liderança, princípio e controle.
E - Eficácia, controle, organização, planejamento e liderança.
O trabalho de um gestor é variado, não padronizado e não segue a ordem lógica expressa pelo processo administrativo: planejar, organizar, liderar, executar e controlar. Diversos autores se dedicaram a estudar as funções e habilidades dos gestores de sucesso, independentemente da área de atuação. Sobre as habilidades dos gestores, três se destacam na literatura sobre o tema. Dentro desse contexto,  relacione as sentenças e marque a alternativa correta:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Técnicas
II. Humanas
III. Conceituais
(   )Envolvem a compreensão e o domínio de uma atividade, em especial, dos seus métodos e processos por meio do conhecimento especializado, da capacidade de análise, da familiaridade e facilidade com as técnicas e ferramentas da área.
(   )Permitem a percepção e o entendimento sobre questões complexas, amplas e dinâmicas; a análise de diversos fatores que influenciam os problemas; e a visualização da organização como um todo de forma a possibilitar a resolução de diferentes problemas.
(   )Tratam das relações interpessoais e das habilidades de comunicação que permitem que o indivíduo trabalhe de forma eficaz, dentro de um grupo, e consiga gerar esforços cooperativos, junto aos seus pares e subordinados.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - II, I, III.
B - I, II, III.
C - III, II, I.
D - I, III, II.
E - II, III, I.
Dentro da análise ambiental, ganha relevância a compreensão que cada organização possui sobre as condições ambientais e as formas de reagir a elas, gerando diferença relevantes na gestão, inclusive em empresas do mesmo setor (SCHULTZ, 2016). Trigueiro e Marques (2014) apontam que o ambiente organizacional é formado por três ambientes distintos: o macroambiente; o microambiente, ou ambiente de tarefas; e o ambiente interno. Esses três ambientes se relacionam entre si e afetam diretamente as organizações de forma que a compreensão dos mesmos é fundamental para a gestão dos diferentes tipos de organizações. Sobre os três ambientes, relacione as colunas e marque a alternativa correta:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Macroambiente
II. Microambiente
III. Ambiente Interno
(   )Engloba fatores do interior das organizações que afetam diretamente as suas atividades e administração. Sua análise deve buscar as deficiências e qualidades, principalmente em comparação aos seus concorrentes diretos.
(   )É formado por fatores amplos e externos que influenciam todos os tipos de organizações. Eles geram oportunidades e ameaças que devem ser identificadas corretamente pelas organizações com o risco da não identificação ou da interpretação equivocada gerar consequências drásticas, como até mesmo a falência.
(   )Diz respeito ao meio em que a organização atua, envolvendo outras empresas, instituições, grupos e indivíduos com quem uma determinada empresa mantém um relacionamento que possibilite a sua operação, de modo a propiciar benefícios mútuos.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - III, I, II.
B - I, II, III.
C - I, III, II.
D - III, II, I.
E - II, III, I.
O funcionamento das organizações revela que o processo de coordenação das atividades internas é baseado em cinco mecanismos. Analise quais são os 5 mecanismos e os indique com F (Falso) e V (Verdadeiro): 
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )Padronização dos processos de trabalhos, com as funções definidas de forma clara.
· (   )Padronização das qualificações e dos conhecimentos necessários para os funcionários responsáveis por cada uma das atividades a serem realizadas na organização.
· (   )Ajustamento mútuo, no qual os membros da organização coordenam o trabalho de forma simples, por meio da comunicação informal.
· (   )Padronização dos resultados, em que o padrão dos produtos e serviços produzidos é definido de antemão, bem como os resultados esperados.
· (   )Supervisão indireta, com uma pessoa responsável por controlar o trabalho das outras.
A sequência correta é:
A - V,V,V,V,F 
B - V,V,V,V,V 
C - F,V,F,V,F 
D - F,F,F,V,V 
E - V,F,F,V,F 
Max Weber define como burocracia as organizações. Para que funcionem da melhor forma possível, otimizando resultados, é necessário adotar vários padrões para coordenar o trabalho.  Chelladurai (2009) aponta que as organizações, independentemente dos seus objetivos e formatos, possuem nove características. Analise e indique quais são essas características: 
A - Identidade, instrumentalidade, atividades, estrutura, limites, perpetuação, trabalho individual, hierarquia, regras/atividades formais.
B - Identidade, instrumentalidade, atividades, membros, limites, perpetuação, divisão do trabalho, hierarquia, regras/procedimentos formais.
C - Identidade, ordem, atividades, membros, limites, perpetuação, trabalho individual, hierarquia, estrutura de funcionamento.
D - Estrutura de funcionamento, instrumentalidade, atividades, membros, limites, perpetuação, divisão do trabalho, hierarquia, ordem/procedimentos formais.
E - Linha hierárquica, instrumentalidade, atividades, membros, limites, perpetuação, divisão do trabalho, hierarquia, regras/procedimentos formais.
O ambiente no qual as organizações estão inseridas influencia diretamente a atuação delas, podendo gerar vantagens ou riscos, já que as condições ambientais cada vez mais se alteram de forma rápida e inesperada. O estudo sobre a influência ambiental teve início a partir do desenvolvimento da Escola Sistêmica e ganhou força com a Teoria da Contingência que, segundo Trigueiro e Marques (2014),  as influências externas levam as organizações a adaptarem a sua estrutura e a forma de gestão gerando modelos de gestão únicos. No final da década de 1980, os efeitos ambientais externos passaram a afetar de maneira muito acentuada as organizações, dando relevância para a análise ambiente, definida como a prática de rastrear as mudanças no ambiente que possam afetar uma organização e seus mercados. Dentro da análise ambiental, ganha relevância:
A - A compreensão de estratégias da concorrência, possuindo como condição ambiental e interferência nas tomadas de decisões de terceiros, impedindo o seu crescimento e mantendo-se no mercado de trabalho.
B - A compreensão que cada organização possui sobre as condições ambientais e as formas de reagir a elas, gerando diferença relevantes na gestão, inclusive em empresas do mesmo setor. 
 C - A compreensão que as condições ambientais podem interferir na empresa, entretanto em parcela significativamente pequena, fato que não se deve dar relevância, pois não influencia no resultado final. 
D - A compreensão das condições ambientais deve levar o gestor a tomar decisões de cunho drástico, mudando rotas e princípios da organização.
E - A análise ambiental ganha relevância para o gestor manter o controle de sua equipe, o poder da ordem e gestão na organização.
A Escola Clássica foca no desempenho dos recursos e dos processos organizacionais e, nesse contexto, as pessoas são tratadas como meros recursos para à produção, sem considerar a totalidade do ser humano. Já, a Escola Comportamental, possui outra direção que se divide em ramos. Analise as alternativas e assinale quais são os ramos da EscolaComportamental:
I. O estudo do comportamento das pessoas como indivíduos e as suas características pessoais.
II. O estudo do comportamento coletivo nas organizações e os diversos processos interpessoais, com destaque para a cultura organizacional, os grupos informais, os processos de comunicação e a liderança e a motivação.
III. O estudo dos movimentos e o tempo gasto para a execução; padronização das ferramentas e máquinas para racionalizar e otimizar a ação dos funcionários.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas II. 
B - Apenas III. 
C - Apenas I e II. 
D - Apenas II e III. 
E - Todas as alternativas. 
As teorias das Relações Humanas, Comportamento Organizacional e Desenvolvimento Organizacional, que compõem a Escola Comportamental, possuem ênfase nas:
A - Tarefas. 
B - Estruturas.
C - Competitividade.
D - Pessoas.
E - Ambiente. 
A liderança está presente em todos os processos organizacionais, já que eles possuem pessoas envolvidas na sua realização. Ela é uma das funções dos gestores e pode ser definida como a competência de estabelecer relações de influência sobre as outras pessoas (MAXIMIANO, 2011). A liderança é uma competência por ser uma habilidade presente em todas as pessoas que pode ser desenvolvida e aprimorada. O líder pode adotar diferentes estilos de liderança que variam conforme o nível de autocracia, ou seja, concentração do poder no líder, com o seu oposto sendo a democracia, na qual a tomada de decisões é compartilhada de forma igualitária entre todos. Dentre os estilos de liderança, destaque para o orientado para as tarefas, baseado na autocracia, e para a liderança orientada para as pessoas, com base na democracia. Dentro desse contexto, as principais características dos líderes que adotam esses dois estilos são:
I. O democrático toma decisões sem consultar a equipe.
II. O autocrático insiste em atingir os objetivos e as metas.
III. O democrático pede opiniões sobre as decisões a serem tomadas e as utiliza.
IV. O democrático foca na cobrança e na avaliação.
V. O autocrático busca superar resultados do passado ou dos concorrentes, externos ou internos.
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B - As afirmativas II, III e V estão corretas.
C - As afirmativas I, IV e V estão corretas.
D - As afirmativas I, II e III estão corretas.
E - As afirmativas II, III e IV estão corretas.
A Escola Comportamental pode ser utilizada com resultados positivos nas organizações esportivas. Sobre as características dessa Escola, analise as sentenças e marque V para verdadeiras e F para falsas:
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )Organização vista como grupos de pessoas.
· (   )Confiança e abertura.
· (   )Autoridade centralizada.
· (   )Ênfase nas relações entre as pessoas.
· (   )Acentuada divisão do trabalho.
A sequência correta é:
A - V,V,F,V,F 
B - V,V,V,F,F 
C - F,V,F,V,F 
D - F,F,V,V,V 
E - V,F,F,V,V 
É fundamental abordar a importância da administração em todas as áreas profissionais, incluindo a Educação Física para a compreensão e aplicação prática da gestão do esporte. Os gestores do esporte devem conhecer as bases e tendências da administração para atuarem de forma ampla nas organizações esportivas. Sobre o histórico da evolução da administração, analise as sentenças e marque V para verdadeiras e F para falsas:
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )Os princípios da administração são utilizados pelos seres humanos recentemente, ou seja, há cerca de 100 anos.
· (   )A vida em conjunto necessitava novas maneiras de organização e controle, por isso surgiu as primeiras formas administrativas formais.
· (   )A necessidade de obter alimentos, inicialmente por meio da caça, solicitava planejamento, divisão das tarefas, decisões logísticas e a liderança de um membro do grupo sobre os demais caçadores, elementos esses até hoje fundamentais para a administração de qualquer atividade humana em grupo, especialmente nas organizações.
· (   )Com a Revolução Industrial, novas formas de produção foram desenvolvidas com o surgimento das fábricas e das máquinas a vapor, exigindo novos conhecimentos administrativos.
· (   )O conceito da administração, ao longo do tempo, mudou devido à desaceleração do desenvolvimento industrial, reduzindo a produção.
A sequência correta é:
A - F,F,V,F,V 
B - V,F,V,V,V 
C - F,V,V,V,V 
D - F,V,V,V,F 
E - V,V,V,V,F 
A aplicação do Marketing esportivo pode ocorrer por meio da utilização de diversas ferramentas, com destaque para o Composto de Marketing (4Ps). Dentro desse contexto, assinale a alternativa que apresenta cada elemento do Composto de Marketing:
A - Processo, Publicidade, Preço, Praça. 
B - Pedido,  Produto, Promoção, Publicidade. 
C - Promotor, Produto, Promoção e Processo. 
D - Produto, Preço, Praça e Promoção
E - Propaganda, Público, Produto, Processo.
Alguns autores relatam que a origem e o desenvolvimento do Marketing esportivo remetem às primeiras décadas do século XIX, nos Estados Unidos, com indivíduos e organizações esportivas buscando soluções para problemas de marketing. Eles indicam que o Marketing esportivo pode ser dividido em dois níveis. Dentro desse contexto, quais são esses níveis?
A - O macro, relativo às novas tecnologias, novos concorrentes, produtos substitutos e complementares, restrições legais; e o micro, composto por poucas atividades e ferramentas para conquistar e manter os clientes, de forma que as oportunidades e ameaças macro geram reações micro.
B - O macro, relativo às forças externas que afetam as competições, organizações e a indústria do esporte; e o micro, composto por uma série de atividades e ferramentas para conquistar e manter os clientes, de forma que as oportunidades e ameaças macro geram reações micro.
C - O macro, relativo às forças externas que afetam as competições, organizações e a indústria do esporte; e o micro são as organizações que competem com a empresa pelos mesmos mercados e clientes.
D - O macro analisa o ambiente interno, buscando as deficiências e qualidades, principalmente em comparação aos seus concorrentes diretos; e o micro, relativo às forças externas que afetam as competições, organizações e a indústria do esporte.
E - O macro trata do corpo de gestão da organização definido por seus proprietários e responsável por administrá-la; e o micro envolve os meios pelos quais as organizações transformam recursos em produtos finais.
Nas especificidades do esporte, destacam-se algumas áreas que se desenvolveram ao longo do século XX e constituíram as principais linhas da Gestão do Esporte. Quais são? Analise as sentenças e marque a alternativa correta:
I. Gestão das organizações esportivas.
II. Gestão da administração privada.
III. Gestão da indústria do esporte.
IV. Gestão do esporte para todos.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas I e III estão 
B - Apenas III e IV estão corretas.
C - Apenas I, II e III estão corretas.
D - Apenas I, III e IV estão corretas.
E - Todas as sentenças estão corretas.
A origem da Gestão do Esporte remonta à Grécia Antiga, onde eram organizadas e disputadas diversas competições esportivas. A prática frequente e organizada da Gestão do Esporte está diretamente relacionada à criação e sistematização das modalidades esportivas modernas e a fundação dos clubes esportivos. Dentro desse contexto, assinale a alternativa que apresenta a origem dos clubes esportivos:
A - Corridas de bicicletas. 
B - Corridas de carros. 
C - Jogos de lutas. 
D - Corridas de cavalos. 
E - Jogos de tabuleiros. 
Um gestor esportivo desempenha muitas funções. Ele é a pessoa que gere as práticas esportivas, utilizando um conhecimento específico sobre as organizações esportivas através de estratégias, processos e controle. Suas principais atividades são:
A - Esporte como principal produto; comercialização dos produtos e serviços; unidades de suporte e o contexto ambiental.B - Produção de serviços esportivos; atividades produtivas; interação profissional; regulamentações governamentais.
C - Determinação de objetivos; desenho da organização; motivação e comunicação; elaboração das normas; treinamento dos recursos humanos.
D - Serviços esportivos; regras e determinações; entidades de controle; promoção das organizações esportivas.
E - Produção da organização esportiva; regulamentações esportivas e legais; ferramentas de gestão; construção e manutenção do esporte. 
Os eventos esportivos surgiram de maneira informal, juntamente com o desenvolvimento das atividades físicas e do esporte, em diferentes sociedades ao longo da história humana. Inicialmente, muitos eventos hoje tidos como esportivos possuíam outros significados, especialmente militares e religiosos. Assim, na Pré-História, o foco era:
I. Atividades físicas preparatórias para lutas, guerras ou para a vida diária.
II. Atividades do atletismo, como corrida com obstáculos e revezamentos.
III. Jogos sociais, especialmente com bola, que possuíam significado sagrado.
IV. Atividades esportivas intelectuais, como xadrez.
Assinale a alternativa correta:
A - Somente as afirmativas II e III estão corretas.
B - Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
C - Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
D - Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
E - Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
Ao longo do século XX, o desenvolvimento econômico do esporte e da indústria do esporte tornou a gestão de ambos mais complexa e ampla, surgindo a necessidade do desenvolvimento acadêmico da área para preparar e gerar conhecimentos que subsidiassem a atuação dos gestores esportivos. Sobre a gestão do esporte, como área acadêmica, analise as sentenças e marque a alternativa correta:
I. Nos Estados Unidos, o início do desenvolvimento acadêmico ocorreu em 1966, com a criação de um curso de mestrado em Gestão do Esporte.
II. A origem acadêmica da Gestão do Esporte remete aos cursos universitários de Educação Física e Esporte, com o nome de “Administração da Educação Física”.
III. O desenvolvimento da gestão do esporte e a preparação dos profissionais envolve a administração dos negócios privados.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas I está correta.
B - Apenas II está correta.
C - Apenas III está correta.
D - Apenas I e II estão corretas.
E - Apenas II e III estão corretas.
Diversos autores definem Marketing esportivo. Segundo Mullin; Hardy; Sutton (2004), o Marketing esportivo consiste em todas as atividades designadas a satisfazer as necessidades e desejos dos consumidores esportivos através de processos de troca. Sobre as principais características peculiares do Marketing esportivo e do seu objeto basilar, analise as sentenças e marque a alternativa correta:
I. O evento esportivo é inconsistente e imprevisível, o que modifica facilmente a satisfação dos consumidores.
II. As organizações esportivas atuam como concorrentes e parceiras.
III. Organizações esportivas e de lazer/entretenimento indicam claramente o motivo para que os clientes optem por aquela organização.
IV. O esporte e os eventos esportivos possuem apelo universal e abordam praticamente todos os elementos da vida.
V. Esporte como marca, com a definição da sua proposta de valor aos clientes.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas I e II estão corretas.
B - Apenas III e V estão corretas.
C - Apenas I, II e IV estão corretas.
D - Apenas II, III, IV e V estão corretas.
E - Todas as sentenças estão corretas.
Os eventos esportivos também eram constantemente realizados no Império Romano, principalmente nos coliseus, instalações esportivas que recebiam lutas entre gladiadores, animais e corridas de bigas, carros puxados a cavalo. Tais eventos eram utilizados pelos governantes como forma de controle da população, pois a deixavam entretida, além de gerarem prestígio e poder para os governantes, organizadores e participantes. Na Idade Média, o esporte e o eventos esportivos na Europa perderam relevância, ocorrendo apenas festivais e jogos equestres. Com o Renascimento, as atividades físicas voltaram a ser valorizadas e começaram a surgir as bases do esporte moderno, com destaque para os festivais de ginástica realizados na França, Alemanha e Suíça. A retomada dos eventos esportivos de grandes proporções ocorreu ao longo do século XIX, com o desenvolvimento das modalidades esportivas modernas, principalmente na Inglaterra e na França. Com as novas modalidades, surgem competições diversas e, nesse contexto, o movimento olímpico é retomado na França, pelo Barão de Coubertin, que impôs importante papel:
A - Foi o fundador do Comitê Olímpico Internacional em 1892, com a primeira Olimpíada moderna, realizada em 1896, em Atenas, na Grécia.
B - Quebrando paradigmas do uso de doping nas olimpíadas, fato que gerou grande crescimento desportivo a partir das Olímpiadas de Atenas (1896).
C - Foi o maior vencedor seguido de olimpíadas, sendo o seu reinado espelho para o desenvolvimento atlético, utilizado até os dias atuais.
D - Foi reconhecido como fundador do princípio da sobrecarga, aplicado ao treinamento, no qual carregava um bezerro nos ombros todos os dias.
E - Foi o primeiro negro a ganhar uma medalha de ouro em maratonas olímpicas. Isso aconteceu nos Jogos Olímpicos de 1960, e ele ainda correu descalço.
Sobre a classificação dos eventos esportivos, é possível observar na literatura diferentes formas, variando de acordo com o viés utilizado pelos pesquisadores. Nicolini (2009) indica que os eventos esportivos podem ser categorizados conforme o objetivo esportivo, com quatro formatos. Dentro desse contexto, relacione os formatos e marque a alternativa correta:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. De elite/profissional
II. Participativo
III. Educacional
IV. Promocional
(   )Eventos esportivos que visam, principalmente, promover uma ou mais empresas ou marcas, que o usam para divulgação e relacionamento.
(   )Foca no alto rendimento técnico esportivo, que é o seu principal diferencial.
(   )Eventos relacionados à utilização do esporte como uma ferramenta educacional, de formação esportiva e de inclusão social.
(   )O foco é no público participante, que é o protagonista do evento.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - 4, 1, 3, 2.
B - 2, 1, 3, 4.
C - 3, 1, 2, 4.
D - 1, 2, 4, 3.
E - 4, 3, 2, 1.
Os principais elementos do esporte e da Gestão do Esporte são os eventos esportivos, indo desde jogos e disputas amadoras e pontuais, até competições de elite e de alto rendimento esportivo que, atualmente, possuem alcance global, movimentando elevadas quantias e afetando, direta ou indiretamente, milhões de pessoas, bem como comunidades e países. Os eventos surgiram quando os primeiros seres humanos se reuniram em um grupo para comemorar o sucesso de alguma realização, como após uma caça. Assim, a origem dos eventos remete à Antiguidade, período entre 4.000 antes de Cristo e 476 depois de Cristo, refletindo as características, tradições e a cultura de cada povo que viveu no planeta. Indo desde festas familiares até comemorações militares e religiosas, o evento é influenciado e reflete aspectos econômicos, sociais e políticos. Dentro desse contexto, a presença frequente dos eventos ao longo da história humana, revela:
A - Que a realização e a participação em eventos é uma necessidade intrínseca do ser humano, visando reunir pessoas, dividir emoções, comemorar vitórias, homenagear e relembrar grandes feitos, entre outros possíveis significados.
B - Que a realização e a participação em eventos é uma necessidade intrínseca do ser humano, pois supre a necessidade de elevar o ego do indivíduo, expressando sua superioridade frente aos demais.
C - Que a realização e a participação em eventos é uma necessidade extrínseca do ser humano, sendo estimulada pela sociedade, fato que obriga muitas pessoas a participar.
D - Que a realização e a participação em eventos é uma criação humana para mostrarquem é o melhor na sociedade, criando uma hierarquia natural, na qual o mais forte sempre terá mais poder.
E - Que a realização e a participação em eventos é uma necessidade do ser humano, frente à sua característica competitiva. Portanto, os eventos são um modo de organização para que os indivíduos apresentem seu desempenho esportivo.
As especificidades da Gestão do Esporte estão relacionadas às características próprias do esporte e das organizações esportivas. A área Gestão do Esporte também já foi chamada de:
A - Programas Esportivos. 
B - Administração Esportiva. 
C - Desenvolvimento Esportivo. 
D - Produção do Esporte. 
E - Ciência do Esporte. 
O Marketing esportivo utiliza a Propaganda e a Publicidade como ferramentas do item Promoção do Composto de Marketing. Assim, a diferença entre a Publicidade e a Propaganda reside no fato da:
A - Publicidade ter caráter regional e a Propaganda racional. 
B - Publicidade ter caráter comercial e a Propaganda ideológico. 
C - Publicidade ter caráter emocional e a Propaganda experimental. 
D - Publicidade ter caráter social e a Propaganda promocional. 
E - Publicidade ter caráter igualitário e a Propaganda produto. 
Existem duas linhas de utilização do Marketing esportivo, cujo entendimento é de fundamental importância para todos que almejam atuar profissionalmente na área. Dentro desse contexto, indique quais são essas dimensões:
A - Marketing do esporte e Marketing através do esporte. 
B - Marketing do mercado e Marketing através do mercado. 
C - Marketing da escola e Marketing através da escola. 
D - Marketing gerencial e Marketing através do gerencial. 
E - Marketing do comércio e Marketing através do comércio. 
Na Europa, o desenvolvimento do Marketing Esportivo ocorreu principalmente nos clubes de futebol, a partir da década de 1930, e nas entidades de gestão esportiva, como no Comitê Olímpico Internacional e na Fifa, a partir das décadas de 1960 e 1970.  Alguns autores afirmam que o futebol foi o principal incentivador do Marketing Esportivo no continente europeu, e também indicam que o seu desenvolvimento está atrelado ao processo de profissionalização da gestão dos clubes, dividindo-o em fases. Dentro desse contexto, analise as sentenças e marque a alternativa correta:
I. Profissionalização; Marketing; Televisionamento.
II. Globalização e sportainment; Digital.
III. Marketing esportivo; Intracomunicação.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas I está correta.
B - Apenas II está correta.
C - Apenas III está correta.
D - Apenas I e II estão corretas.
E - Apenas II e III estão corretas.
Os eventos são muito utilizados por empresas de diversas áreas, que são feitos de forma interna, para integrar, capacitar e valorizar os funcionários, e externa, como uma ferramenta de Marketing, seja no papel de realizadora, patrocinadora ou participante. No ambiente organizacional, os eventos podem gerar benefícios, como:
I. Competitividade entre clientes e funcionários.
II. Apresentação de novos produtos ou serviços diretamente para o público-alvo, atingindo-o de forma direta e rápida, aumentando o consumo e a quantidade de clientes.
III. Possibilita que a organização obtenha dados, informações e conheça seu público, mercado e concorrentes.
IV. Enfraquece a concorrência frente a transparência apresentada.
Assinale a alternativa correta:
A - Somente as afirmativas II e III estão corretas.
B - Somente as afirmativas I e III estão corretas.
C - Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
D - Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
E - Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
A Lei nº 12.395, criada em 2011, introduziu grandes alterações na Lei Pelé. Essa lei visava melhorar a qualidade da formação de atletas, em especial dos jogadores de futebol, e equilibrar o cenário legal esportivo. Sendo assim, a Lei Pelé beneficiou: 
A - Atletas e empresários. 
B - Clubes e federações. 
C - Secretarias e entidades. 
D - Conselhos e associações.
E - Ligas e confederações. 
Em 2004, foi criado um programa pela Lei nº 10.891/2004, com o objetivo de ampliar o financiamento do esporte por meio de uma ação direcionada aos atletas, sem a presença de intermediários no recebimento do apoio. Qual é o programa? Assinale a alternativa correta:
A - Força-Atleta.
B - Sorte-Atleta. 
C - Vai-Atleta. 
D - Bolsa-Atleta. 
E - Direito-Atleta.
O empreendedorismo no esporte se refere a atividades inovadoras relacionadas a atividades físicas, esportes, lazer e recreação, visa o lucro ou não das práticas de gestão dessas atividades. Sobre os pontos fundamentais do empreendedorismo esportivo, analise as sentenças e marque V para verdadeiras e F para falsas:
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )Licenciamento: a organização esportiva cede a sua marca para a produção e comercialização de produtos e serviços diversos em diferentes países, em troca de divulgação e do pagamento de royalties (porcentagem sobre as vendas).
· (   )Proatividade: a ação planejada e antecipada em relação a determinado assunto ou negócio.
· (   )Risco: é inerente a qualquer novo negócio ou mudança organizacional e que deve ser assumido de forma calculada.
· (   )Inovação: com a criação de novos negócios e/ou novas formas de gerenciar organizações esportivas.
· (   )Patrocínio: a organização esportiva comercializa diferentes tipos de patrocínios em outros países, visando divulgar a sua marca em um novo mercado e obter mais receitas.
A sequência correta é:
A - F,V,V,V,F 
B - V,F,V,F,V 
C - V,V,F,V,F 
D -  F,V,F,V,V 
E - V,F,F,V,F 
Dentro do regulamento, existe o sistema de disputa, que é um elemento fundamental da área competitiva de qualquer evento esportivo. Os sistemas de disputa são diversos, havendo opções para variados formatos de eventos, além da constante criação de novos modelos. Assinale a alternativa que apresenta as principais opções de sistema de disputa: 
A - Eliminatórios; rodízio. 
B - Série ou grupos; eliminatórios. 
C - Escalas; eliminatórios. 
D - Rodízio; eliminatória Bagnall-Wild; cruzamento olímpico. 
E - Cruzamento olímpico; escalas; eliminatória Bagnall-Wild.
A organização de um evento esportivo abrange, atualmente, diversas áreas, como jurídica, logística, de marketing, comunicação, etc. Contudo, a principal é a competitiva, já que a realização de um jogo/disputa ou de um campeonato, com fins competitivos ou não, é o principal objetivo de um evento esportivo. A organização de campeonatos se mostra como uma tarefa complexa que exige dos seus responsáveis atenção, conhecimento, experiência e cuidado, pois inúmeros problemas podem ser gerados a partir de campeonatos mal organizados, desde questões esportivas até de segurança. Assim, é fundamental que o gestor do esporte conheça as peculiaridades dessa área, em especial a confecção de regulamentos e os diversos sistemas de disputa. Quanto ao regulamento, marque a alternativa correta:
A - Regulamento é o documento elaborado pelos organizadores de um evento esportivo, com as normas do evento e da competição, visando que ela seja realizada de forma justa, organizada e dinâmica.
 B - A responsabilidade pelo regulamento é apenas dos organizadores do evento, eximindo de qualquer responsabilidade a entidade esportiva responsável pela modalidade.
C - O regulamento não deve seguir determinações, regras e normas internacionais, definidas por federações internacionais, nacionais, estipuladas pelas confederações ou federações, sendo, portanto, adaptada pela vontade dos organizadores.
D - Se o evento tiver um caráter competitivo exacerbado ou de alto nível técnico, o item regulamento passa a ser dispensável devido ao alto nível,  constituindo-se em componente não participativo para um bom desenrolar do evento.
E - O regulamento é de uso exclusivo dos organizadores, cabendo somente a estes a sua interpretação, direitos e deveres dos participantes, além de prever situações irregulares e infrações, bem como as devidas punições.
Com a criação do Ministériodo Esporte em 2003, o esporte brasileiro passou a ser estruturado em Organizações governamentais e Organizações não governamentais. As “confederações” fazem parte do sistema de Organizações não governamentais. Dentro desse contexto, quais são suas principais características?
I. Visam organizar e controlar as diferentes modalidades, determinando as regras para cada esporte e para o funcionamento das federações e dos clubes.
II. São responsáveis pelo registro dos atletas, pela realização das competições em nível nacional e pela administração das seleções.
III. Realizam práticas esportivas não formais e promovem a cultura e as ciências do esporte.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas I. 
B - Apenas III.
C - Apenas I e II. 
D - Apenas I e III. 
E - Apenas II e III. 
Com a criação do Ministério do Esporte, diversas políticas públicas foram desenvolvidas, gerando programas de estímulo ao esporte em âmbito nacional. Um programa de destaque é a Lei de Incentivo ao Esporte. Assinale a alternativa que apresenta sua finalidade:
A - Elaborar uma política nacional do esporte. 
B - Promover e aprimorar o esporte de rendimento. 
C - Oferecer princípios e práticas de responsabilidade fiscal, financeira, de gestão transparente e democrática para entidades desportivas profissionais de futebol. 
D - Implementar medidas moralizadoras. 
E - Possibilitar que parte do Imposto de Renda de pessoas físicas e jurídicas seja repassado para projetos esportivos. 
Startups esportivas são tendências para o empreendedorismo esportivo. A base para o desenvolvimento de uma startup, é a pesquisa e o desenvolvimento de ideias inovadoras, somado ao desenvolvimento do produto/serviço, de forma rápida, para testá-lo e ajustá-lo, conforme as necessidades e desejos do público-alvo, diminuindo o tempo e o custo com o planejamento. O modelo de startup apresenta vantagens e desvantagens. Sobre as vantagens das startups, marque a alternativa correta: 
A - Alta possibilidade de errar; planejamento para evitar a falha; garantia de estabilidade; elevado potencial de retorno. 
B - Possibilidade de inovar, testar, errar, e experimentar até acertar; agilidade; flexibilidade; disruptível; maior resposta ao mercado (feedback dos clientes); grande potencial de desenvolvimento; elevado potencial de retorno
C - Alto risco; baixa solidez; baixa confiança; incerteza; ausência de garantias e de estabilidade; planejamento ou previsões iniciais podem falhar.
D - Alto risco de inovar; aprimorar; experimentar até acertar; agilidade; feedback dos clientes; baixa solidez; elevado potencial de falhar.
E - Possibilidade de evitar falhas; experimentar até acertar; agilidade; experimentar até acertar; feedback dos clientes; maior resposta no mercado; ausência de garantias e de estabilidade. 
Em 1964, o Decreto nº 53.820 regulamentou a profissão de jogador de futebol. Foram estabelecidas regras para as transferências dos atletas e legalizada a cobrança de uma indenização pela transferência, que é popularmente conhecida como: 
A - Regra.
B - Passe.
C - Legislação.
D - Controle.
E - Competição.
A Lei Zico, regulamentada pelo Decreto nº 981/1993, instituiu normas gerais para o esporte por meio de diretrizes democráticas, garantindo o princípio constitucional da autonomia das entidades desportivas. Sobre a Lei Zico, é correto afirmar:
I. Representação do autoritarismo e da centralização do poder.
II. Reconhecimento do profissionalismo dos jogadores de futebol.
III. Indicação de que o esporte não era apenas uma atividade que visava o rendimento e o resultado, mas também, a qualidade de vida.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas I está correta.
B - Apenas III está correta.
C - Apenas I e II estão corretas.
D - Apenas I e III estão corretas.
E - Todas as alternativas estão corretas.
No regulamento de uma competição, existem várias formas de disputas, dentre elas, uma forma de disputa na qual todas as equipes se enfrentam com somatória de pontos, todos jogam contra todos, permitindo que se superem recordes e uma equipe pode ser campeã várias rodadas antecipadas. Sobre a definição apresentada, marque a alternativa correta:
A - Eliminatória Bagnall-Wild
B - Eliminatória Dupla 
C - Rodizio Simples
D - Rodízio em Série
E - Rodízio Duplo
Os eventos esportivos se tornaram atividades complexas, independentemente do seu tipo ou porte, de forma que a realização deve ocorrer com base em um processo sequencial, lógico e profissional que considere todas as necessidades para a plena execução do evento. Visando atender as demandas crescentes dos diversos eventos esportivos, foram desenvolvidos modelos que indicam as fases necessárias para a sua realização. Dentro desse contexto, relacione as sentenças e marque a alternativa correta:
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
I. Desenho
II. Desenvolvimento
III. Implementação
IV. Dissolução e encerramento
(   )Envolve atividades como a desmontagem física das instalações e dos equipamentos, limpeza final e a realização dos acertos financeiros.
(   )Realização do evento.
(   )Conceituação e esquematização do evento, incluindo a análise de viabilidade e a decisão de realização.
(   )Momento de preparação.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - 4, 3, 1, 2.
B - 4, 1, 3, 2.
C - 4, 1, 2, 3.
D - 4, 3, 2, 1.
E - 4, 2, 1, 3.
Quando realizamos um evento esportivo, como por exemplo, um campeonato de futebol, temos que pensar, primeiramente, no regulamento da competição. Este deve ser elaborado de forma criteriosa e cuidadosa para garantir que as regras e normas gerais da modalidade e específicas do evento sejam devidamente expostas e cumpridas por todos os participantes. Massena (2012) cita que o regulamento deve ser acessível a todos, não possibilitar duplas interpretações e expor os direitos e deveres dos participantes, além de prever situações irregulares e infrações, bem como as devidas punições. Já, Poit (2013), apresenta as principais características de um bom regulamento esportivo. Sobre essas características, indique a alternativa correta: 
A - Comunicação; atenção; clareza; abrangência. 
B - Objetividade; direito do torcedor; clareza. 
C - Arbitragem e segurança; sistemas de disputa; calendário anual; clareza.
D - Relatórios da partida; direito do torcedor; calendário anual; árbitro e seus auxiliares. 
E - Objetividade; precisão; clareza; abrangência.
O empreendedorismo não ocorre apenas como a criação de novas empresas, mas também, em organizações já existentes trazendo os aperfeiçoamentos. Gonçalves (2020) traz alguns tipos de empreendedorismo. Analise as alternativas e assinale aquela que apresenta os tipos de empreendedorismo:
I. Start-up: é a forma mais popular e a que gerou o estudo e a discussão sobre o empreendedorismo. Relaciona-se com aqueles que abrem um novo negócio, enfrentando o desafio de entrar e se consolidar no mercado, independentemente da área de atuação.
II. Ambiental: é um processo de análise, somado a identificação das necessidades e oportunidades do mercado, a criação e o desenvolvimento da ideia e a preparação para a abertura do negócio ou alteração organizacional.
III. Coorporativo: ocorre internamente em uma organização já existente. O empreendedor é um dos funcionários da empresa e atua na identificação, desenvolvimento e implementação de oportunidades de negócios, que vão desde a criação de novos produtos e serviços internos e externos até a otimização e criação de novos processos e fluxos de trabalho.
IV. Social: relativo à criação de negócios com fins sociais e com foco no aspecto humano e não no econômico. Visa à realização de ações para o bem coletivo que transformem a realidade gerando novas oportunidades e melhores condições de vida para a sociedade.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas I, II e IV. 
B - Apenas I, III e IV.  
C - Apenas I, II e III. 
D - Apenas II, III e IV. 
E - Todas estão corretas.
Gonçalves (2020/2021) indica que empreender não se resume a abrir um negócio próprio, visando liberdadeprofissional e maiores ganhos, mas sim, utilizar recursos administrativos para melhorar a eficiência da gestão de um empreendimento, principalmente pela união de pessoas e processos para gerar negócios de sucesso. O autor diz que definir empreendedorismo não é simples, apesar de ele ser facilmente observado e possuir uma elevada capacidade para fazer as sociedades prosperarem, seja financeira, econômica e socialmente. Dentro desse contexto, indique a alternativa que define o empreendedorismo administrativo: 
A - O empreendedorismo ocorre apenas com a criação de novas empresas, em que o empreendedor é o proprietário do negócio, e também de organizações já existentes, por meio do aperfeiçoamento dos fluxos e processos realizados.
B - Relaciona-se com aqueles que precisam fechar seus negócios, enfrentando o desafio de cancelar todo o esforço conquistado.
C - Fechar um negócio significa uma mudança organizacional, uma análise detalhada dos pontos para buscar novas oportunidades, tanto na perspectiva pessoal, como cultural, ambiental e de mercado. 
D - Empreendedorismo é a introdução de uma nova técnica, um novo produto, novas fontes de recursos ou, ainda, uma nova forma de organização industrial.
E - Empreendedorismo está diretamente relacionado ao processo de estacar.  É um grande gerador de dúvidas dentro de um negócio.
A realização de um evento esportivo envolve a coordenação de diferentes tarefas durante as variadas fases do evento. Devido à quantidade de tarefas a serem realizadas, esquecimentos podem ocorrer, ocasionando problemas graves para a realização do evento. Para evitar tais situações, Poit (2013) indica a utilização dos checklists, documentos que reúnem todas as tarefas necessárias para o evento e que possibilitam um rigoroso controle do andamento de cada uma. Sobre o checklist, analise as sentenças e marque a alternativa correta:
I. Deve ser feito de maneira antecipada e cuidadosa, especialmente durante a fase de planejamento.
II. É indicado que ele seja no formato de tabela e apresente informações como nome, data, local e horário do evento.
III. Deve apresentar os recursos necessários e a quantidade de cada um deles.
IV. Deve ser responsável, com prazo para a finalização.
V. Precisa mostrar o andamento da atividade.
Assinale a alternativa correta:
A - Somente as afirmativas II, III, IV e V estão corretas.
B - As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.
C - Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
D - Somente as afirmativas  IV e V estão corretas.
E - Somente as afirmativas I e II estão corretas.
A complexidade da realização dos eventos esportivos, evidenciada por meio das suas fases, demostra que a sua organização precisa ser feita de forma sistematizada e profissional, para que todas as tarefas sejam realizadas da melhor maneira e sem erros. Sobre a elaboração de um evento esportivo, marque a alternativa correta:
A - A gestão dos eventos esportivos não possui muitas diferenças da gestão dos demais eventos, e  muitas funções são necessárias e comuns a todos os eventos esportivos, independente do porte.
B - A gestão dos eventos esportivos possui muitas diferenças da gestão dos demais eventos, fato que não exige da organização cuidados requintados, diante da amigabilidade existente entre os participantes, independente do porte.
C - A gestão dos eventos esportivos se dá de maneira instintiva, e a maior parte das questões envolvidas são resolvidas na hora, em conjunto com os participantes, independente do porte.
D - É necessário contratar uma equipe profissional, independente do porte, pois apenas empresas especializadas são capazes de produzir um evento competitivo.
E - A gestão dos eventos esportivos, independente do porte, deve ser centralizada, portanto o organizador é o centro das decisões, cabendo somente a ele todas as decisões e resoluções de problemas.
São oito os tipos de empreendedorismo esportivos:  empresarial, corporativo, institucional, comunitário, internacional, tecnológico, comunitário e social. Um dos citados, visa tratar da criação de novas atividades dentro de uma organização esportiva, como a inserção de novas modalidades ou métodos de treinamento em uma academia; a criação de franquias e/ou o licenciamento da marca para a produção de novos produtos/serviços por terceiros; e a criação de novas competições e modalidades, como o tênis de areia e o basquete 3x3.  Dentro desse contexto, marque a alternativa que corresponde à descrição: 
A - Empreendedorismo internacional. 
B - Empreendedorismo empresarial. 
C - Empreendedorismo tecnológico. 
D - Empreendedorismo social. 
E - Empreendedorismo institucional. 
A comunicação, que pode ser entendida como o processo de troca de informações e mensagens, é uma das principais características dos seres humanos e é fundamental para o desenvolvimento das sociedades e das organizações. A comunicação pode assumir diversos formatos, conforme a sua finalidade e, no caso dos eventos esportivos, ela se aproxima da comunicação organizacional. Uma atividade cada vez mais importante dentro dos eventos esportivos é a assessoria de imprensa, que visa auxiliar o trabalho dos diversos meios de comunicação, além de ser a responsável por produzir as informações sobre o evento, além de conteúdos em foto, áudio e vídeo. O trabalho da assessoria de impressa deve ser baseado em uma estratégia de comunicação elaborada cuidadosamente durante o planejamento do evento, envolvendo definições dos conteúdos a serem produzidos e de como será o relacionamento com a imprensa. Dentro desse contexto, a área deve:
I. Identificar os meios de comunicação mais adequados para a divulgação do evento.
II. Impor a responsabilidade da divulgação aos jornalistas.
III. Identificar como os meios de comunicação almejados funcionam, observando, por exemplo, o melhor horário e forma para o envio das informações.
IV. Garantir que as informações repassadas sejam de interesse dos organizadores.
V. Não visar apenas a divulgação, mas sim, o envio de informações relevantes.
Assinale a alternativa correta:
A - Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
B - Somente as afirmativas  IV e V estão corretas.
C - Somente as afirmativas  II e III estão corretas.
D - Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.
E - Somente as afirmativas I, III e V estão corretas.
Os eventos são constituídos de três grandes fases: pré-evento, que envolve a etapa de idealização seguida pela de concepção e planejamento, evento e pós-evento. Mesmo que todas as fases sejam realizadas, ainda podem ocorrer problemas que impeçam o sucesso do evento. Poit (2013) indica os principais fatores que podem prejudicar a organização e que devem ser observados pelo gestor de eventos esportivos. Dentro desse contexto, analise as sentenças e marque a alternativa correta: 
I. Local e infraestrutura requintada.
II. Falta de organização.
III. Equipe de trabalho não capacitada.
IV. Regulamento mal elaborado e omisso.
Assinale a alternativa correta:
A - Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas
B - Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
C - Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
D - Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
E - Somente as afirmativas I e IV estão corretas.