QUESTIONÁRIO UNIDADE II TEORIA DA HISTÓRIA

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TEORIA DA HISTÓRIA 6611-60_59401_R_E1_20221 CONTEÚDO
Usuário LISIANE DA SILVA BREIER
Curso TEORIA DA HISTÓRIA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 20/04/22 09:54
Enviado 20/04/22 09:58
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos  
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Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
“Engels partiu para a Inglaterra no outono de 1842, fazendo seu primeiro contato pessoal com
Marx durante a viagem, e lá permaneceu durante quase dois anos, observando, estudando e
formulando suas ideias. É seguro a�rmar que nos primeiros meses de 1844 estava
trabalhando no livro, embora a maior parte dele tenha sido escrita no inverno de 1844-5. A
obra foi lançada em sua forma �nal em Leipzig, no verão de 1845, com um prefácio e uma
dedicatória (em inglês) às classes trabalhadoras da Grã-Bretanha. Foi publicada em inglês, com
ligeiras revisões do autor, mas com prefácios alentados, em 1887 (edição americana) e 1892
(edição britânica). Ou seja, foi preciso quase meio século para que essa obra-prima sobre os
estágios iniciais da indústria na Inglaterra chegasse ao país que a tinha inspirado. Contudo,
desde então tornou-se uma obra conhecida por todos que estudam a Revolução Industrial.”
(HOBSBAWN, ERIC. Como mudar o mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2011. p. 89)
O texto se refere à obra de Friedrich Engels A situação da classe trabalhadora na Inglaterra, que
descreve as condições de vida e de trabalho da classe operária no início da industrialização.
Sobre o exposto é correto a�rmar:
A realidade histórica in�uenciou a produção do conhecimento.
O texto A situação da classe trabalhadora na Inglaterra transformou as bases
do pensamento social burguês, contribuindo para dissipar tensões existentes
entre diferentes classes sociais.
Engels foi viver entre os trabalhadores por in�uência de Marx.
A miséria das classes trabalhadores era distante da experiência dos autores.
A riqueza material constituiu a crença absoluta no progresso humano.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0.3 em 0.3 pontos
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e. 
Comentário
da
resposta:
A realidade histórica in�uenciou a produção do conhecimento.
Resposta: E 
Comentário: com a miséria crescente e as pressões sociais advindas disso,
Engels percebe o quadro em que está inserido como homem atento do século
XIX e isso in�uencia sua produção intelectual e capacidade analítica.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Comentário
da resposta:
Marx e Engels, no Manifesto Comunista de 1848, preconizavam:
Que os burgueses ajudassem o proletariado.
Os ideais tradicionais de liberdade, igualdade e fraternidade.
Os fundamentos teóricos do anarquismo.
Que os burgueses ajudassem o proletariado.
Apoio da Igreja às demandas populares.
A superação da situação histórica em que se inseriam por meio do
enfrentamento entre diversas forças socais, valorizando a experiência do
proletariado.
Resposta: C 
Comentário: tal Manifesto lança as bases de ideias revolucionárias que
deveriam superar a condição de miséria e exploração da classe trabalhadora.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
“A história de todas as sociedades, até hoje, tem sido a história da luta de classes. Homem livre
e escravo, patrício e plebeu, barão e servo, membro especializado das corporações e aprendiz,
em suma: opressores e oprimidos estiveram em permanente oposição; travaram uma luta
sem trégua, ora disfarçada, ora aberta, que terminou sempre com a transformação
revolucionária da sociedade inteira ou com o declínio conjunto das classes em con�ito”. O
texto pode ser identi�cado com a obra de:
Marx e Engels, fundamentando suas ideias em análises históricas e
sociais.
Comte, sendo as bases do positivismo.
Marx e Engels, fundamentando suas ideias em análises históricas e
sociais.
0.3 em 0.3 pontos
0.3 em 0.3 pontos
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Hegel e a teleologia da história.
Aristóteles e a tensão existem entre escravizado e proprietário.
Adam Smith que procura explicar a origem da riqueza das nações.
Resposta: B 
Comentário: a noção de luta de classes e revolução é aspecto essencial no
pensamento de Marx e Engels, pois consideram a existência de exploradores e
explorados no decorrer da história.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
O pensamento de Marx desenvolve um método de investigação histórica conhecido como:
Materialismo histórico.
Neokantismo.
Liberalismo.
Materialismo histórico.
Socialismo utópico.
Positivismo.
Resposta: C 
Comentário: o materialismo histórico parte de re�exões hegelianas para
superar muitos de seus debates, pois avança no sentido da compreensão de
que o motor da história que está no cerne da teoria da história proposta pelo
materialismo histórico.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b. 
c.
A industrialização da Europa do século XIX contribuiu também para:
A formação de um pensamento crítico que busca nas bases teóricas
mecanismos de superação da realidade vigente, saindo da observação para a
ação.
A disseminação de correntes do pensamento moral cristão em apoio ao
comunismo.
A superação do pensamento anarquista.
O �m do movimento sindical, de�nitivamente destruído pelas forças
governamentais.
0.3 em 0.3 pontos
0.3 em 0.3 pontos
d.
e. 
Comentário
da
resposta:
A formação de um pensamento crítico que busca nas bases teóricas
mecanismos de superação da realidade vigente, saindo da observação para a
ação.
Reforçar o sentimento de fraternidade entre patrões e empregados.
Resposta: D 
Comentário: as terríveis condições da classe trabalhadora contribuíram para o
pensamento crítico de superação da realidade e não apenas da observação
�losó�ca.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
“Sem dúvida alguma a in�uência do marxismo foi, desde o início, muito considerável. Em
termos gerais a única outra escola ou corrente de pensamento, visando à reconstrução da
história e dotada de in�uência no século XIX, era o positivismo.”
(HOBSBAWN, Eric. Sobre História. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 158)  
Segundo Hobsbawm, seria correto a�rmar:
Formou uma importante corrente explicativa que não �ca restrita ao século
XIX.
Que o alcance do marxismo é muito restrito.
Que apesar da in�uência do marxismo nos séculos XIX e XX, ele perdeu
importância.
Formou uma importante corrente explicativa que não �ca restrita ao século
XIX.
Tornou-se a corrente de pensamento histórica exclusiva nos séculos XIX, XX e
início do XXI.
O marxismo estava preso às bases cienti�cistas do século XIX e não pode ser
mais utilizado como mecanismo de explicação do mundo. 
Resposta: C 
Comentário: para Hobsbawm, o valor explicativo não �ca restrito ao século
XIX, pois in�uencia diferentes correntes posteriores e assim não é apenas uma
visão de mundo, mas sim uma corrente teórica de análise complexa.
Pergunta 7
0.3 em 0.3 pontos
0.3 em 0.3 pontos
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Comentário
daresposta:
Sobre as interpretações marxistas no decorrer da história é correto a�rmar que:
Passaram por um processo de revitalização com o pensamento oriundo de
grupos ingleses.
Perderam completamente seu valor explicativo.
Defendem a crítica social exatamente como Marx fez no século XIX e por isso
provou ser a única chave explicativa da experiência humana capaz de
atravessar séculos.
Distanciaram-se dos ingleses que jamais aceitaram a fundação de um partido
comunista em seu território.
Passaram por um processo de revitalização com o pensamento oriundo de
grupos ingleses.
Foram revigoradas, especialmente na Inglaterra, ao aceitar as práticas
stalinistas.
Resposta: D 
Comentário: as denúncias aos crimes do stalinismo e a busca de novas
explicações contribuíram para o desenvolvimento de uma corrente
considerada pelos historiadores neomarxistas ingleses.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b.
“Na produção social da própria existência, os homens entram em relações determinadas
necessárias, independentes de sua vontade; estas ‘relações de produção’ correspondem a um
determinado grau do desenvolvimento de suas ‘forças produtivas’ materiais. A totalidade
dessas “relações de produção” constitui a “estrutura econômica’ da sociedade, a “base” real
sobre a qual se eleva uma ‘superestrutura’ jurídica e política e à qual correspondem formas
determinadas de consciência. O ‘modo de produção’ da vida material condiciona o processo
de vida social, política e intelectual. Não é a consciência dos homens que determina o seu ser;
ao contrário, é o seu ser social que determina a consciência.”
(MARX, Karl. Prefácio para Contribuição à Crítica da Economia Política, 1949:29-33 )
[original:1859] apud  BARROS,  José D’Assunção. Teoria da História. Os paradigmas
revolucionários. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011, p. 34)
Sobre o exposto é correto a�rmar:
No materialismo histórico, as estruturas econômicas são a base da existência
social. Dele decorrem as outras instâncias: as relações sociais, as formas de
pensamento e as ideologias.
No materialismo se desconsidera a ideia de estruturas.
0.3 em 0.3 pontos
c. 
d. 
e.
Comentário
da resposta:
No materialismo existe um crescente afastamento das noções econômicas de
explicação do mundo.
As explicações psicológicas são mais e�cientes do que as econômicas.
As estruturas econômicas estão dissociadas das questões ideológicas.
No materialismo histórico, as estruturas econômicas são a base da existência
social. Dele decorrem as outras instâncias: as relações sociais, as formas de
pensamento e as ideologias.
Resposta: E 
Comentário: no marxismo existe certa relação entre estruturas econômicas,
vida material e consciência dos agentes históricos.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
“[...] a natureza das relações entre estrutura e sujeito na história e sociedade humanas. Assim,
o enigma do estatuto e posição de ambos não era um ponto de incerteza local ou marginal na
teoria marxiana. Na verdade, sempre se constituiu em um dos problemas mais centrais e
fundamentais do materialismo histórico enquanto explicação do desenvolvimento da
civilização humana. A extensa discussão contemporânea da obra de Edward Thompson, por
exemplo, estava em larga medida enfocada sobre o papel da ação humana na formação ou
eliminação das classes, no advento ou substituição de estruturas sociais, seja do capitalismo
industrial ou de um socialismo para além dele.”
(ANDERSON, Perry. Considerações sobre o marxismo ocidental. Nas trilhas do materialismo
histórico. São Paulo: Boitempo Editorial, 2004, p. 168-169)   
O trecho se refere:
Ao aspecto do neomarxismo na Inglaterra.
Ao papel da ação humana frente às indeterminações sociais.
Ao distanciamento entre experiência e teoria social.
Aos embates entre fascismo e comunismo.
Ao abandono do marxismo na Inglaterra.
Ao aspecto do neomarxismo na Inglaterra.
Resposta: E 
Comentário: temos como exemplo a obra de Thompson que problematiza a
ação humana frente às suas condições de existência e como isso pode
in�uenciar no próprio processo histórico.
Pergunta 10
0.3 em 0.3 pontos
0.3 em 0.3 pontos
Quarta-feira, 20 de Abril de 2022 09h58min48s GMT-03:00
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Comentário
da
resposta:
Se considerarmos que o historiador é um agente social, tributário de sua condição de classe,
mas com a função de promover a conscientização da situação de exploração dos oprimidos.
Além disso, o conhecimento do passado tem a importância de desvendar as razões das
desigualdades sociais e a dinâmica do processo histórico e com isso promover a consciência
social. Portanto, o conhecimento histórico implica em se tomar partido na medida em que
evidencia a situação de exploração de uma classe sobre as outras promovida ao longo do
processo histórico. 
Assinale a alternativa que melhor expressa as ideias do texto.
O texto apresenta a importância da história e do papel do historiador na
perspectiva marxista.
O conhecimento do passado nada pode auxiliar para entender as
estruturas do presente.
No texto existe uma ampla crítica à ideia de história e consciência de
classes.
O texto apela para uma história estática e sem fundamentos na realidade.
O texto indica a perspectiva liberal inglesa.
O texto apresenta a importância da história e do papel do historiador na
perspectiva marxista.
Resposta: E 
Comentário: existe no texto a exposição de ideias que partem das noções de
processo histórico e busca de consciência, noções importantes do marxismo.
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