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Educação Especial e Inclusiva Questão 1 Completo Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão Sistema constituído por 64 sinais, obtido pela combinação metódica de seis pontos. Estes sinais não ex- cedem o campo táctil e podem ser identificados com rapidez, pois, pela sua forma, adaptam-se exata- mente à polpa do dedo. Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. Sistema de Comunicação Aumentativa b. Libras c. Expressões Faciais d. Braille e. Expressões Corporais Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Completo Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão Os recursos pedagógicos e de acessibilidade colaboram para que as pessoas com deficiência participem ativamente do processo escolar. A área de conhecimento e de atuação que desenvolve serviços, recursos que auxiliam na resolução de dificuldades funcionais das pessoas com deficiência é a de: Escolha uma: a. tecnologia educacional de alta resolução; b. tecnologia funcionalista de mobilidade e comunicação; c. tecnologia da informação; d. tecnologia assistiva aplicada à educação; e. tecnologia da computação; Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Completo Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão Para se adequar às novas tecnologias, a escola precisa enfrentar alguns desafios, entre os quais estão, EXCETO: Escolha uma: a. Planejar tarefas fáceis aos alunos que enfrentam dificuldades, para que tenham um sentido de realização. b. Promover formação continuada, com a finalidade de manter a equipe escolar atualizada, inovando e apri- morando as práticas pedagógicas. c. Considerar que as informações se tornaram rápidas e acessíveis e que os estudantes estão cada vez mais autônomos e conectados. d. Tornar a experiência em sala de aula interessante e desafiadora para que os alunos adquiram capacidade de lidar com os obstáculos. e. Compreender que as novas tecnologias e mídias sociais estão revolucionando a forma de ensinar e apren- der. Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Completo Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão São colocadas junto a um segmento no corpo, garantindo-lhe um melhor posicionamento, estabilização e/ou função. São normalmente confeccionadas sob medida e servem no auxílio de mobilidade. Estamos nos referindo a: Assinale a alternativa CORRETA: Escolha uma: a. Próteses b. Soroba c. Cadeiras de rodas d. Sistema de Controle de Ambiente e. Órteses Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Completo Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão A inclusão das pessoas com baixa visão na legislação se deu a partir da edição do Decreto nº 5.296/04. As pessoas com baixa visão são aquelas que, mesmo usando óculos comuns, lentes de contato, ou im- plantes de lentes intraoculares, não conseguem ter uma visão nítida. São materiais de Tecnologia Assisti- va para alunos com baixa visão e cegueira, EXCETO: Escolha uma: a. MULETAS b. SOROBÃ c. BENGALAS d. REGLETE e. LUPA Feedback Sua resposta está correta. Questão 6 Completo Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão O professor de Atendimento Educacional Especializado acompanha a trajetória de seus alunos, no ensino regular, para atuar com autonomia na escola e em outros espaços de sua vida social. Marque a alternati- va que NÃO expressa às atribuições do professor da Educação Especial: Escolha uma: a. realizar a matrícula e outros procedimentos que organize a vida escolar dos alunos da turma em que a cri- ança ou jovem adolescente com deficiência está inserido; b. identificar, produzir e organizar serviços e recursos pedagógicas, de acessibilidade e estratégias, conside- rando as necessidades específicas dos alunos com deficiência; c. acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula co- mum do ensino regular; d. produzir materiais tais como textos transcritos, materiais didático pedagógicos adequados, textos amplia- dos e indicar a utilização de outros recursos tecnológicos; e. orientar os professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno; Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Completo Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão Bersch (2008) explica que os recursos de tecnologia assistiva são organizados ou classificados de acordo com objetivos funcionais a que se destinam, são considerados MODALIDADES e CATEGORIAS De TECNO- LOGIA ASSISTIVA, exceto: Escolha uma: a. Órteses e próteses b. Projetos arquitetônicos para acessibilidade c. Auxílios para a vida diária e vida prática d. Atendimento especializado nas salas de recursos e. Recursos de acessibilidade ao computador Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 Completo Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão Para atender às novas dinâmicas sociais, as escolas, cada vez mais, são dotadas de novas tecnologias da informação e da comunicação, na perspectiva da melhoria da qualidade de ensino. Quanto ao uso das novas tecnologias, assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. A tecnologia é importante para os processos pedagógicos, pois os dispositivos tecnológicos substituem li- vros e cadernos, que são instrumentos ultrapassados. b. A tecnologia consegue captar a atenção, porém prejudica a concentração e a cognição do aluno. c. A simples presença dos dispositivos tecnológicos é suficiente para garantir práticas pedagógicas inovadoras, contemporâneas. d. O uso das tecnologias da informação e da comunicação deve compor o projeto político‐pedagógico da esco- la. e. Nas próximas décadas, os professores serão substituídos por soluções tecnológicas interativas, dada a sua resistência às novas tecnologias. Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 Completo Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão Conforme o Comitê de Ajudas Técnicas o conceito de Tecnologia Assistiva é: Escolha uma: a. Toda e qualquer atividade em que exista a figura do jogador (como indivíduo praticante) e regras que po- dem ser para ambiente restrito ou livre. b. Que faz alusão à transmissão televisiva de conteúdo específico ou à sessão radiofônica com assunto deter- minado. c. Área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, es- tratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e partici- pação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, inde- pendência, qualidade de vida e inclusão social. d. Recursos que possuem características ou finalidades educativas que visam assegurar a adaptação recíproca do conteúdo informativo aos indivíduos que se desejam formar. e. Recursos utilizados para definirem outras formas de comunicação como o uso de gestos, Língua de Sinais, expressões faciais, o uso de pranchas de alfabeto ou símbolos pictográficos, até o uso de sistemas sofis- ticados de computador com voz sintetizada. Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 Completo Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão Sobre os sistemas de comunicação alternativa, qual das opções completa o enunciado abaixo: “No sistema de _________________ e, principalmente, de leitura ________________, através de um método lógico de pontos em relevo, distribuídos em duas colunas de três pontos para cada símbolo ou letra, uma pessoa ____________ pode, através do tato das pontas de seus dedos, ler o que, com um aparelho especial denominado reglete e uma pulsão, “desenhou” anteriormente”. Escolha uma: a. ESCRITA – LIBRAS – SURDA b. FALA – LIBRAS – CEGA c. ESCRITA – BRAILLE – CEGA d. BRAILLE – LIBRAS – SURDA e. FALA – BRAILLE – CEGA Feedback Sua resposta está correta. Educação Especial e Inclusiva Questão 1 Texto da questão Feedback Questão 2 Texto da questão Feedback Questão 3 Texto da questão Feedback Questão 4 Texto da questão Feedback Questão 5 Texto da questão Feedback Questão 6 Texto da questão Feedback Questão7 Texto da questão Feedback Questão 8 Texto da questão Feedback Questão 9 Texto da questão Feedback Questão 10 Texto da questão Feedback
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