QUESTIONÁRIO II - Língua Inglesa I

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➜ QUESTIONÁRIO II – LÍNGUA INGLESA I 
• Sabe-se que a utilização da linguagem, seja formal ou informal, deve se adaptar a cada 
situação comunicativa. 
Considerando a situação e o nível de formalidade, escolha a alternativa que seria 
adequada para um candidato em job interview. 
Resposta Marcada : 
I would like a pen to complete this form, please. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Analise a conversa a seguir, de um grupo de aplicativo de mensagens, sob o ponto de 
vista linguístico e de gênero, e aponte a alternativa correta. 
Robson: Good morning;to all. We have to agree on the date and of our next meeting. 
Jay: Morning. In my opinion, we should keep the same place. 
Date: December 20th. 
Theo: Hi, I don’t think that 20th is a good date. It’s too close to Christmas. 
Peter: Hey! Place OK. I also believe that 20th is not OK. It’s too near our office party 
celebration. 
Pode-se observar nessa troca de mensagens, por meio do tópico e do nível de 
formalidade, que; se trata de um grupo: 
Resposta Marcada : 
De colegas de trabalho, opinando sobre local e data de encontro. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Para fornecer instruções, alguns itens linguísticos podem ser empregados, a fim de 
tornar a comunicação mais efetiva. O texto a seguir se refere às instruções de como 
operar um liquidificador. 
Escolha a alternativa complete de maneira mais adequada as sentenças que seguem: 
First, plug the blender in. 
Then, you should put the ingredients inside. 
Don’t forget to attach the lid. 
You mustn’t take the lid off during operation. 
Resposta Marcada : 
First, should, don’t forget, mustn’t. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Observando os itens lexicais (vocabulário), indique qual o provável gênero e tipo de 
discurso dos trechos a seguir, respectivamente. 
– Keep out of reach of children. 
– I feel that teenagers don’t read books anymore. 
– You should charge for 8 hours before using it. 
- Smoking should be banned from our society. 
Resposta Marcada : 
Rótulo de produto de limpeza, texto instrutivo; Grupo de discussão, texto opinativo; Manual 
de produto eletrônico, texto instrutivo; Palestra, texto opinativo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Sabe-se que a audição é uma habilidade muito importante para a compreensão oral na 
língua inglesa, tanto para entender o que se escuta quanto para se comunicar 
oralmente. Mas, nem sempre se quer ou se precisa escutar todas as palavras de 
determinado vídeo ou áudio. Que tipo de escuta deve-se usar caso se queira apenas 
saber determinados detalhes do que está sendo falado? 
Resposta Marcada : 
Audição seletiva. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Por serem complementares, certas habilidades linguísticas são aprimoradas de modo 
mais rápido e eficiente quando trabalhadas de forma conjugada. No caso do discurso 
oral, qual a habilidade que melhor a desenvolve? 
Resposta Marcada : 
A compreensão oral. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• “A escrita é um processo de descoberta, e o ponto de vista e as metas do escritor 
podem mudar a evolução do ato de escrever, ou seja, o planejamento”. 
A respectiva citação pertence a qual autor? 
Resposta Marcada : 
Mary A. Kato. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Qual o objetivo da leitura crítica? 
Resposta Marcada : 
A leitura crítica faz com que o leitor amplie seu conhecimento e capacidade de análise e 
compreensão. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Por que praticar a escrita estudando diversos gêneros textuais é uma boa estratégia 
para aperfeiçoar essa habilidade? 
Resposta Marcada : 
Porque tem-se acesso a modelos de textos com características próprias. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• A frase Mary doesn’t live with her parents, está no Present Simplee significa: 
Resposta Marcada : 
Uma ação que descreve algo verdadeiro. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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