APOSTILA 7 ano arte marco 2021

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Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE 
 
 
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 ARTE - Carga horária mensal 4 horas 
Códigos das Habilidades Objetos de conhecimentos 
 
(EF69AR00.1 MT) 
(EF69AR01) 
(EF69AR00.3MT) 
(EF69AR004.MT) 
(EF69AR05) 
 (EF69AR07.1MT) 
 
Definição de arte 
Contextos e práticas 
As contribuições da disciplina da arte para a formação do 
estudante 
Os objetivos da arte 
 Materialidades 
Processos de criação 
 
Nome da Escola: Suzana L. Brugnoli 
Nome do Professor: 
Nome do estudante: ________________________________________________________________ 
Período: ( x ) vespertino ( ) matutino Turma 7° ano ___ 
 
 
 Linhas, cores e Formas 
 
 
A Arte é considerada uma 
LINGUAGEM, pois através de seus 
elementos ela busca transmitir 
mensagens a quem a observa. Com seus 
códigos próprios – os ELEMENTOS 
VISUAIS– uma obra plástica pode 
transmitir assim, tanto os pensamentos 
quanto os afetos de quem a produziu. 
Cabe a nós, que estamos cercados por 
este tipo de imagens – pintura, 
propaganda, escultura, arquitetura, 
filmes, histórias em quadrinhos etc – 
sermos capazes de decifrá-las. 
 
 
 
Aprendizagem Conectada Atividades Escolares 
7° ano do Ensino Fundamental 
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 Elementos visuais: As artes visuais são aquelas 
formas de arte que podem ser percebidas pelo sentido 
da visão. São artes visuais: a pintura, o desenho, a 
fotografia, o cinema, etc. As formas, as linhas e as 
cores são importantes elementos visuais de 
composição dessas artes. 
 
 
Figura 1 Igreja de St. Ursula por Wassily 
kandinsky, 1908. 
Imagem: Wassily Kandinsky / Munich-Schwabing 
with the Church of St. Ursula, 1908 /. 
Domínio público. Acesso em: 05 de jun de 2020. 
 
 
 
 
O ponto: é o elemento mais simples dentro da 
produção artística visual. É a menor parte dos 
elementos que compõem uma obra artística visual. São 
considerados pontos um pequeno círculo, um 
quadrado ou uma mancha. Um dos movimentos 
artísticos que mais valorizou o ponto foi justamente o 
Pontilhismo. 
 
 
Figura 2 Imagem: Georges Seurat / La Parade, 1889; 
detalhe mostrando a técnica do pontilhismo/. Domínio 
público. Acesso em: 05 de jun de 2020. 
 
 
Em vez de pintar os contornos e formas com 
pinceladas e áreas de cor, pontilhismo constrói a 
imagem de diferentes pontos coloridos de tinta. 
 
A linha, o traço: é um ponto em movimento ou a 
junção de vários pontos bem próximos uns do outro, 
justapostos ou seguidos. Pode apresentar diferentes 
espessuras: grossa, fina, contínua, colorida, firme, 
fraca, interrompida, etc. Assim como há alguns tipos 
de linhas diferentes: 
 
 
 
 1. Linha reta; 5. Linha curva; 
 2. Linha reta vertical; 6. Linha quebrada; 
 3. Linha reta horizontal; 7. Linha ondulada; 
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 4. Linha reta inclinada 8. Linha espiral. 
 
 As formas, ou figuras, são construídas pela utilização das linhas que são ajustadas de maneira a criar 
um espaço organizado sobre uma superfície. Ou seja, uma forma é uma linha que se fecha em si mesma. 
As formas podem ser geométricas ou livres. 
 
 
 AS CORES 
 
A cor é elemento importante no dia-a-dia de muitos profissionais e de muitos artistas. Nas artes visuais, 
não é diferente. O conhecimento e o domínio de diversas tonalidades das cores são fundamentais para o 
pleno desenvolvimento das técnicas desses profissionais. 
 
Círculo cromático: 
 
O QUE É CÍRCULO CROMÁTICO? 
 O Círculo Cromático é uma roda composta de 12 cores: 3 cores primárias: Vermelho Azul Amarelo 
3 cores secundárias: Verde Laranja Roxo e 6 cores terciárias. 
 
 Atividade: Usando lápis de cor, preencha os espaços, seguindo a legenda. 
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Vamos conhecer um artista que empregou muitas linhas, cores e formas em sua obra? 
 
 Paul Klee desenhou muito. Usou muitas linhas, 
cores e formas para expressar seus trabalhos. 
 
 Vamos conhecer um pouco da vida e das obras do 
pintor surrealista Paul Klee. 
 
 Paul Klee(1879-1940), pintor surrealista nascido na 
Suíça, fez carreira artística na Alemanha. No início 
de sua vida artística hesitou entre a música e a 
pintura, optando por essa última. A Bailarina 
 
 Cursou a Academia das Belas-Artes de Monique. 
Estagiou na Itália e Paris acabando por fixar se em 
Monique. Tornou-se amigo de Wassily Kandisnky e 
Franz Marc a partie de 1910, até aos 35 anos era 
essencialmente desenhista e havia pintado somente 
aquarelas. Foi professor na Bauhaus de 1930 a 1931. 
 
 Em 1933 se estabeleceu na Suíça, onde trabalhou 
até sua morte. 
 Porto Rico 
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 Klee desenhou muito e esse é com certeza o segredo da 
profundidade de sua arte. Lançava -se com extrema liberdade 
na improvisação de suas fantasias, não se preocupava com 
métodos enquanto criava. A pintura de Klee possui o 
desdobramento do espaço, o ritmo ondulatório do universo, as 
possibilidades ópticas 
 
 Quanto à cor, dá preferência aos tons de azul, cinza, 
vermelho, verde, prata, violeta e dourado. Para ele a cor nada 
tem de completar e fazer parte integrante do quadro. Suas 
obras apresentam imagens limpas e com muito colorido, nas 
quais vê –se um sutil gráfico, calibrado e elegante, como um 
ritmo musical. Sinécio 
 
 Em Klee conviviam harmoniosamente dois mundos distintos o figurativo e o abstrato, ambos 
presentes com forte criatividade e uma livre e vigorosa forma analítica e sonhadora. 
 
 O surrealismo foi um movimento artístico iniciado na Franca em 1919. Propunha-se a expressar 
desenhos que vinham ao pensamento, independentemente de normas estéticas. 
 
 Atividade 
No quadro A – Pinte o desenho de Paul Klee , A velha ,1926. 
No quadro B – Faça uma releitura de uma das obras de Paul KLee. 
 
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 No decorrer da sua história o homem sempre deixou muitos registros de sua arte de representar o 
mundo que o cerca através de desenhos. Na pré-História, quando ainda habitavam cavernas, muitos 
seres humanos procuravam expressar o que percebiam do mundo em que viviam por meio de pinturas 
que faziam dentro das grutas, cavernas ou outroslocais onde era possível fazer inscrições na rocha. 
 O desenho é a representação visual de alguma coisa sobre uma superfície, em geral, por meio de 
linhas. Inicialmente, o desenho foi a forma preferida pelo homem para se comunicar. 
 OS desenhos eram feitos com materiais bem primitivos, como carvão, terras coloridas, óleos, 
vegetais, etc. Para pintar usavam as mãos e bastões de madeira ou osso. Com o passar dos tempos, os 
materiais foram aprimorados e outros inventados como lápis, o pincel. O papel entre outros. 
 
 
 
 
 
1-Observe as imagens: as cores, o tipo de traço, a figura desenhada. Faça uma síntese de suas 
observações. 
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2- Por que o ser humano da pré-história desenhava essas imagens? 
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3- Criar desenhos tendo como referência a arte rupestre, para isso utilizar sua própria vivência. 
 
 
 
 
Quanto ao desenho podemos classificar em: O figurativo, O geométrico e o abstrato 
O desenho figurativo pode ser classificado de três maneiras: Figurativo ao natural, figurativo de 
memória e figurativo de criação. 
 
 O desenho figurativo ao natural é a representação do objeto que você está vendo. 
 O desenho figurativo de memória e a representação sem olhar o objeto. 
 O desenho figurativo de criação é o inventado. 
. Após o surgimento de novos materiais, surgiram então novos tipos de desenhos como: 
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O figurativo, O geométrico e o abstrato 
 
 O desenho figurativo pode ser classificado de três maneiras: 
 
Figurativo ao natural, figurativo de memória e figurativo de criação. 
 
 O desenho figurativo ao natural é a representação do objeto que você está vendo. 
 O desenho figurativo de memória e a representação sem olhar o objeto. 
 O desenho figurativo de criação é o inventado 
 
 Hora de criar. 
Na parte de trás dessa folha você irá criar três desenhos de acordo com a descrição abaixo. 
 
1- Desenho figurativo ao natural 
2- Desenho figurativo de memória 
3- Desenho figurativo de criação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Bibliografia 
http://www.sobrearte.com.br/cor/cores/index.php 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cor_prim%C3%A1ria 
http://www.brasilescola.com/artes/cores.htm 
www1.educacao.pe.gov.br/cpar 
https://www.culturagenial.com/romero-britto-obras>. 
http://ead.tisocial.com.br/juti/pluginfile.php/230/course/section/138/4%C2%B0ANO%20ATIVIDADE%20DE%20ARTE.pdf 
Livro: Arte Linguagem Visual- Ensino Fundamental , Volume 1. 
https://www.estudopratico.com.br/arte-rupestre/ 
ESPERO QUE REALIZE 
SUAS ATIVIDADES 
COM CAPRICHO E 
DEDICACAO. 
 
 
http://ead.tisocial.com.br/juti/pluginfile.php/230/course/section/138/4%C2%B0ANO%20ATIVIDADE%20DE%20ARTE.pdf