1 SIMULADO FUND DA EDUC DE JOVENS E ADULTOS E EDUC POPULAR

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1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Leia a afirmação sobre movimento de autoria na utilização das novas tecnologias e, em 
seguida, escolha a opção que completa o texto. 
As novas tecnologias precisam ser uma ferramenta de ___________ educacional, os 
alunos precisam ser os __________ e _________ dos processos de utilização nas 
atividades cotidianas da sala de aula da EJA. 
 
 
Separação, autores e secundários 
 Inclusão, autores e protagonistas 
 
Inclusão, ouvintes e passivos 
 
Diferenciação, incluídos e secundários 
 
Avaliação, incluídos e protagonistas 
Respondido em 22/04/2022 11:30:42 
 
Explicação: 
O movimento de autoria e de utilização produtiva por parte dos alunos das ferramentas 
tecnológicas faz parte do processo de inclusão. Ao enxergarmos os alunos como autores, 
estamos percebendo o impacto coletivo do protagonismo em nossa sala de aula da EJA. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Com relação à coletividade na EJA, avalie as afirmações a seguir: 
I. Podemos dizer que ela é reforçada pelo silenciamento da BNCC. 
II. A BNCC não compreende o papel reparador da EJA. 
III. A BNCC não faz uma leitura crítica dos processos de silenciamento da educação 
pelos pares no ensino regular. 
IV. O coletivo não é uma oportunidade de renovar a experiência educacional . 
Podemos dizer que as opções corretas são: 
 
 
I e IV 
 
II e IV 
 
I e III 
 
I e II 
 II e III 
Respondido em 22/04/2022 11:30:52 
 
Explicação: 
Na primeira alternativa, está incorreto dizer que a coletividade pode ser reforçada pelo 
silêncio da EJA na BNCC. Ao negar a historicidade de milhares alunos, existe mais uma vez 
o apagamento das identidades coletivas desses alunos. A segunda está correta por destacar 
os aspectos reparadores da EJA. A terceira também está correta, por denunciar o 
silenciamento dos alunos da EJA em suas trajetórias pelo ensino regular. Por fim, na última 
opção, o coletivo é sim um lugar de renovação das experiências coletivas e precisamos 
destacar esse processo na EJA. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Antes da Constituição de 1988, alunos com dificuldade eram separados para outras 
formas de ensino e alunos com problemas de indisciplina ou eram punidos ou eram 
enviados para centros. Podemos indicar como exemplo de um desses centros 
 
 
PROJOVEM 
 
FUNDAÇÃO CASA 
 
EJA 
 
MOBRAL 
 FUNABEM 
Respondido em 22/04/2022 11:32:16 
 
Explicação: 
A resposta correta é: FUNABEM 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Dados oficiais e pesquisas recentes têm apontado que, diferentemente de tempos 
passados, a maior parte das pessoas que busca no sistema educacional brasileiro 
oportunidades de estudos acelerados em horário noturno não são adultos ou idosos 
analfabetos, mas, principalmente, adolescentes e jovens pobres que, após realizar uma 
trajetória escolar descontínua, marcada por insucessos e desistências, retornam à 
escola em busca de credenciais escolares e de espaços de aprendizagem, sociabilidade 
e expressão cultural. Esse processo é um fenômeno: 
 
 
Que, segundo Paulo Freire, é resultante de um processo de opressão das 
classes populares do país. 
 
Que está presente na educação de jovens e adultos desde os anos 1940, 
quando o governo brasileiro criou o Ensino Supletivo. 
 
Que se segue os direcionamentos dos educadores e pesquisadores da Educação 
quando tratam do Ensino de Jovens e Adultos. 
 Que se deve à combinação de fatores ligados ao mercado de trabalho e ao 
sistema educativo, potencializados pela redução da idade mínima para 
frequentar a EJA (LDB, 1996). 
 
Que se constitui numa estratégia oficial para aproximar os estudantes jovens e 
os adultos analfabetos em uma mesma turma. 
Respondido em 22/04/2022 11:31:25 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Que se deve à combinação de fatores ligados ao mercado de trabalho 
e ao sistema educativo, potencializados pela redução da idade mínima para frequentar a 
EJA (LDB, 1996). 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(SEDUC - AM / 2018) "Você, eu, um sem-número de educadores sabemos todos que a 
educação não é a chave das transformações do mundo, mas sabemos também que as 
mudanças do mundo são um quefazer educativo em si mesmas. Sabemos que a 
educação não pode tudo, mas pode alguma coisa. Sua força reside exatamente na sua 
fraqueza. Cabe a nós pôr sua força a serviço de nossos sonhos" (FREIRE, Paulo. A 
educação na cidade. São Paulo: Cortez, 1991). 
Assinale a alternativa a seguir que contenha um exemplo que demonstre o 
compromisso do professor em formar alunos conscientes do seu papel social. 
 
 
Apresentar os direitos da criança e do adolescente de forma que os alunos 
cobrem de seus pais um tratamento igualitário. 
 
Incitar os alunos a fazer manifestações reivindicando a merenda escolar na 
porta da secretaria de educação. 
 
Condicionar os alunos a atuarem segregando os colegas que possuem algum 
tipo de deficiência. 
 Mobilizar os alunos em pesquisar quais as condições de coleta e tratamento do 
lixo em seu bairro. 
 
Estimular atividades físicas que incluam apenas alunos sem nenhum tipo de 
deficiência para formação de times de competição. 
Respondido em 22/04/2022 11:32:52 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Mobilizar os alunos em pesquisar quais as condições de coleta e 
tratamento do lixo em seu bairro. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
( IFRS / 2016 - Adaptada) Diversos pedagogos, ao discutir a postura do educador ante 
as demandas de mudança social em uma sociedade em conflito, destacam os fazeres 
que competiriam ao que chamaram de novo educador. Assinale a alternativa a seguir 
que traduz com maior exatidão essa questão: 
 
 Refazer a educação, reinventá-la, criar as condições objetivas para que uma 
educação realmente democrática seja possível, criar uma alternativa pedagógica 
que contribua com a formação de sujeitos solidários, preocupados com a 
superação do individualismo. 
 Refazer a educação, transformá-la, a partir de novas políticas educacionais para 
que uma educação realmente prática seja possível, criar uma alternativa 
pedagógica que contribua com a formação de sujeitos ativos, ocupados com a 
superação do tão atual passivismo. 
 
Repensar a educação, modificá-la, desenvolvendo metodologias de ensino que 
promovam a participação em sala de aula e contribuam com a formação de 
sujeitos participativos, preocupados com a superação do silêncio provocado pelo 
mutismo pedagógico. 
 
Desescolarizar a educação, reinventá-la, problematizar as suas condições 
objetivas para que uma educação realmente inovadora seja possível, criar uma 
alternativa pedagógica que contribua com a formação de cidadãos, preocupados 
com a superação da competitividade. 
 
Problematizar a educação, redirecioná-la, criar as condições objetivas para que 
uma educação profissional realmente prática seja possível, criar uma alternativa 
pedagógica que contribua com a formação de sujeitos ocupados com a 
superação do desemprego. 
Respondido em 22/04/2022 11:34:02 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Refazer a educação, reinventá-la, criar as condições objetivas para 
que uma educação realmente democrática seja possível, criar uma alternativa pedagógica 
que contribua com a formação de sujeitos solidários, preocupados com a superação do 
individualismo. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O aluno do ensino noturno, por estar de alguma forma inserido no 
mundo do trabalho, ter seu tempo quase todo dedicado à luta pela 
sobrevivência, por ser responsável por si e, muitas vezes, por uma 
família, traz para a sala de aula uma concepção de vida, valores 
incorporados e necessidades concretas ligadas ao seu cotidiano e às 
suas expectativas de vida (...). Ao chegar à noite à escola, se defronta, 
muitas vezes, com uma rotina que não valoriza e, portanto, não 
aproveita os elementos que aprendem no decorrerdo seu cotidiano de 
trabalho. Considerando este contexto, constata-se a: 
 
 Organização do ensino noturno por faixas de idade e a redução 
de carga horária para a permanência do aluno na escola. 
 Preocupação do aluno do ensino noturno em relação à obtenção 
de um certificado para apresentar em seu emprego. 
 Necessidade de conhecimentos mais práticos e menos teóricos 
na organização curricular do ensino voltado ao aluno 
trabalhador. 
 Distância entre a perspectiva e a necessidade de estudo para o 
aluno do ensino noturno e o ensino que a escola proporciona. 
 Importância da aquisição de conhecimentos específicos voltados 
a seu mundo do trabalho. 
Respondido em 22/04/2022 11:35:37 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Necessidade de conhecimentos mais 
práticos e menos teóricos na organização curricular do ensino 
voltado ao aluno trabalhador. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Hoje em dia, não há dúvidas de que a educação escolar no Brasil é 
vista como essencial e indispensável. A própria Constituição da 
República Federativa do Brasil (1988) elege a Educação como um dos 
direitos do indivíduo, que é, ainda, enfatizado por outras leis e políticas 
governamentais e de Estado. O surgimento de diversas modalidades 
de ensino durante o século XX é um exemplo de como a educação 
escolar vem se tornando cada vez mais acessível a todos. A Educação 
de Jovens e Adultos é um exemplo claro desse fenômeno, na medida 
em que busca: 
 
 Dar acesso ao jovem de baixa renda à escola. 
 Combater a evasão escolar e o abandono na educação básica. 
 Reparar a violação de um direito que foi negado ao indivíduo. 
 Estender o tempo de escolaridade dos alunos desfavorecidos. 
 Atender o excesso de matrículas do ensino regular. 
Respondido em 22/04/2022 11:36:06 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Reparar a violação de um direito que foi 
negado ao indivíduo. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
"Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, 
mediatizados pelo mundo." FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. São Paulo: Paz e 
Terra, 2011. 
"Todo conhecimento mantém um diálogo permanente com outros 
conhecimentos." (Parâmetros Curriculares Nacionais) 
As duas afirmativas anteriores têm relação estreita com uma das concepções 
fundamentais para o desenvolvimento do currículo da EJA, que é a visão: 
 
 
Interdisciplinar. 
 
Experimental. 
 
Interativa. 
 
Autônoma. 
 Cidadã. 
Respondido em 22/04/2022 11:37:06 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Cidadã. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Júlio César estuda na Escola Municipal Daniel Dantas e sempre foi um aluno regular, 
cumpridor de suas obrigações escolares. Ao completar 16 anos está cursando o 2º ano 
do Ensino Médio e sonha com sua formatura no próximo ano. Ocorre que Júlio César 
conseguiu um emprego de aprendiz de mecânico numa grande oficina mecânica. Para 
aceitar essa proposta, Júlio César foi até a escola em que estuda e solicitou sua 
transferência para o turno da noite, na Educação de Jovens e Adultos, na modalidade 
de supletivo, já que deseja terminar o mais rápido possível seu curso e poder dedicar-
se inteiramente à sua oportunidade profissional. A diretora da escola de Júlio César, 
professora que estuda o EJA e suas potencialidades o alerta para: 
 
 
O caminho tortuoso que Júlio César trilhará uma vez que perderá muito com a 
mudança de turno e modalidade. 
 Alertou que a responsabilidade profissional muda e que o EJA tem como 
princípio relacionar vivências e experiências que se integrem a sua realidade do 
mundo do trabalho. 
 
A impossibilidade de mudar de modalidade, pois as formas de aprendizado são 
diferentes, o que impede a transferência. 
 
A escolha acertada em privilegiar o trabalho em detrimento da formação 
edicacional e providenciou sua transferência para o ensino Médio supletivo para 
ajudá-lo nessa etapa de sua vida. 
 
A possibilidade de antecipar imediatamente a conclusão do Ensino 
Fundamental, sem necessidade de cursar o restante, a fim de não causar 
nenhum problema na vida profissional dele. 
Respondido em 22/04/2022 11:37:15 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Alertou que a responsabilidade profissional muda e que o EJA tem 
como princípio relacionar vivências e experiências que se integrem a sua realidade do 
mundo do trabalho.