Questionário U1- Inclusão

Prévia do material em texto

28/04/2022 17:26 Questionário U1- U2 G-22100578
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMr7Uddkuy4ow_azac-bcSOQA6oEjYkcrxHbpc4o3NpCUWLw/viewscore?vc=0&c=0&w=1&flr=0&vi… 1/7
1. Reconstruir os fundamentos e a estrutura organizacional das escolas na
direção de uma educação de qualidade para todos remete, igualmente, a
questões específicas, relacionadas ao conhecimento do objeto ensinado e ao
sujeito que aprende. Trata-se demais um desafio que implica a consideração
da especificidade dos conteúdos acadêmicos e a subjetividade do aprendiz,
ou seja, um sistema duplo de interpretação do ato de educar, referendado por
pressupostos de natureza epistemológica e psicológica, e a concretização de
propostas inovadoras que revertam o que tradicionalmente se pratica nas
salas de aula.(MANTOAN, 2001, p.53 – 54)Assim,
I - Na implementação da Educação Inclusiva há de se considerar a formação inicial e continuada dos
professores nessa nova
dimensão dos processos de ensino e de aprendizagem.
II - A estrutura curricular prevista no Projeto Político Pedagógico (PPP), deve considerar a possibilidade
de adequações que possam atender às necessidades educacionais de seus alunos através de
adequação curricular individual.
III – Os procedimentos especiais de ensino para o atendimento do aluno com deficiência devem
ocorrer em classes especiais e eventualmente em classes regulares.
Questionário U1- U2 G-22100578 Total de pontos 6/10
Inicio :12 de abril 
Encerramento- 25 de abril, até 23h55min- horário de Brasília.
O e-mail do participante (heider.201931963@unilasalle.edu.br) foi registrado durante o
envio deste formulário.
28/04/2022 17:26 Questionário U1- U2 G-22100578
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMr7Uddkuy4ow_azac-bcSOQA6oEjYkcrxHbpc4o3NpCUWLw/viewscore?vc=0&c=0&w=1&flr=0&vi… 2/7
0/2
a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Resposta correta
c) I e II, apenas
2/2
a) Acuidade Auditiva.
b) Acuidade Visual.
c) Mobilidade.
d) Escrita.
e) Relação intrapessoal
É correto o que se afirma em: *
2. O Atendimento Educacional Especializado(AEE) voltado a alunos com
deficiência física deve selecionar recursos e técnicas adequados a
cada tipo de comprometimento para o desempenho das atividades
escolares. Visando atender o exposto acima, o objetivo é que o aluno
melhore a sua comunicação e a sua:
*
28/04/2022 17:26 Questionário U1- U2 G-22100578
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMr7Uddkuy4ow_azac-bcSOQA6oEjYkcrxHbpc4o3NpCUWLw/viewscore?vc=0&c=0&w=1&flr=0&vi… 3/7
3. No contexto da escola, tem-se conhecimento de que algumas crianças
necessitam de estratégias pedagógicas que atendam suas especificidades,
mas que, por motivos diversos, as famílias não apresentam o diagnóstico
clínico da criança. Como a escola deve proceder nesses casos?
I - Aguardar até que a família providencie um diagnóstico clínico da criança para que ela tenha um
planejamento pedagógico
específico.
II - Aproximar as famílias da escola para auxiliar no estreitamento de vínculos e nos processos
inclusivos.
III - Atender a criança respeitando suas especificidades, uma vez que a criança é atendida
pedagogicamente na escola e não
sob o viés clínico.
1/1
a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
É correto o que se afirma(m) em: *
28/04/2022 17:26 Questionário U1- U2 G-22100578
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMr7Uddkuy4ow_azac-bcSOQA6oEjYkcrxHbpc4o3NpCUWLw/viewscore?vc=0&c=0&w=1&flr=0&vi… 4/7
4. Ao refletir sobre a abrangência do sentido e do significado do processo de
educação inclusiva, estamos considerando a diversidade de aprendizes e seu
direito à equidade. Trata-se de equiparar oportunidades, garantindo a todos –
inclusive às pessoas em situação de deficiência e aos de altas
habilidades/superdotados, o direito de aprender a aprender, aprender a fazer,
aprender a ser e aprender a conviver. (CARVALHO, p. 5,2005)
ART. 26:
1. Toda a pessoa tem direito à educação. A educação deve ser gratuita, pelo menos a correspondente
ao ensino elementar
fundamental. [...] O ensino técnico e profissional deve ser generalizado; o acesso aos estudos
superiores deve estar aberto a
todos em plena igualdade, em função do seu mérito.
2. A educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos do
homem e das liberdades
fundamentais e deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e todos
os grupos raciais ou religiosos, bem como o desenvolvimento das atividades das Nações Unidas para a
manutenção da paz. (UNESCO, 2006).
28/04/2022 17:26 Questionário U1- U2 G-22100578
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMr7Uddkuy4ow_azac-bcSOQA6oEjYkcrxHbpc4o3NpCUWLw/viewscore?vc=0&c=0&w=1&flr=0&vi… 5/7
0/2
a) É de extrema necessidade que as crianças sejam condicionadas de forma a
saberem enfrentar eventuais frustrações e dificuldades no contexto escolar.
b) Somente por meio da educação formal poderá ocorrer a formação voltada para
as artes e consequentemente, para a cultura da diferença.
c) Urge construirmos diretrizes para a formação docente, focada nos valores
religiosos, a m de fomentar a elaboração identitária de cada localidade.
d) É dever do Banco Mundial e da ONU promover uma política pública que fomente a
cultura da paz e do respeito no mundo.
e) As identidades e os valores pessoais e coletivos, são fortalecidos através das
práticas culturais e das diferentes expressões artísticas, alicerçados pelo
conhecimento sobre a temática, além da consciência.
Resposta correta
e) As identidades e os valores pessoais e coletivos, são fortalecidos através das
práticas culturais e das diferentes expressões artísticas, alicerçados pelo
conhecimento sobre a temática, além da consciência.
5. Acerca dessas asserções e da relação proposta entre elas, assinale a
alternativa correta.
Na concepção de Carvalho (2011), a proposta da Educação Especial ainda não está consolidada
PORQUE
ainda não há um consenso geral de todos os envolvidos.
Ao relacionarmos à tira de Calvin, com as premissas evidenciadas no
Art. 26 da Declaração Universal dos Direitos do Homem (UNESCO,
2006), bem como o excerto de Carvalho (p. 5, 2005), assinale a opção
CORRETA.
*
28/04/2022 17:26 Questionário U1- U2 G-22100578
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMr7Uddkuy4ow_azac-bcSOQA6oEjYkcrxHbpc4o3NpCUWLw/viewscore?vc=0&c=0&w=1&flr=0&vi… 6/7
1/1
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição
falsa.
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
2/2
a) Dificuldades de se alfabetizar e de se concentrar.
b) Comprometimento na aprendizagem e dificuldades de concentração.
c) Comprometimento nas relações interpessoais e estereotipias.
d) Ausência de fala e estereotipias.
e) Dificuldades de locomoção e comprometimento nas relações.
Este formulário foi criado em Universidade La Salle.
Assinale a alternativa correta. *
6. Nas turmas escolares, muitas situações de diferenças ou de de
ciências, dentre outras particularidades, apresentam-se; dentre elas,
pode-se haver um aluno com Transtorno do Espectro Autista
(TEA).Qual alternativa a seguir apresenta características relativas ao
TEA, de acordo com Bosa (2007)?
*
Formulários
https://www.google.com/forms/about/?utm_source=product&utm_medium=forms_logo&utm_campaign=forms
28/04/2022 17:26 Questionário U1- U2 G-22100578
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMr7Uddkuy4ow_azac-bcSOQA6oEjYkcrxHbpc4o3NpCUWLw/viewscore?vc=0&c=0&w=1&flr=0&vi… 7/7
 Formulários
https://www.google.com/forms/about/?utm_source=product&utm_medium=forms_logo&utm_campaign=forms