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1 O objetivo da Educação Ambiental é promover a alfabetização científica, ou seja, possibilitar um novo olhar do mundo e um pensar diferente, constituinte de uma grande solidariedade planetária. Acerca do objetivo da Educação Ambiental, assinale a alternativa CORRETA: A O objetivo da Educação Ambiental é promover a alfabetização científica, ou seja, possibilitar um novo olhar do mundo e um pensar diferente, constituinte de uma grande solidariedade planetária. B O objetivo da Educação Ambiental é promover a leitura científica, ou seja, possibilitar um novo olhar do mundo e um pensar diferente, constituinte de uma grande solidariedade planetária. C O objetivo da Educação Ambiental é promover a autarquia legislativa ambiental. D O objetivo da Educação Ambiental é possibilitar um novo olhar do mundo sobre os mares e florestas. 2 Com uma visão mais abrangente, a Educação Ambiental passa a ser referenciada pelas contribuições múltiplas das ciências, em especial pela perspectiva que integra uma rede de relações sociais, culturais e naturais. Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA que disponha da necessidade da inserção da Educação Ambiental na sociedade: A A Educação Ambiental deve estar na construção de parques e praças, somente para estudar o ambiente. B A Educação Ambiental deve estar na formação de animais, plantas, e vegetais, como parte dos programas ambientais. C A Educação Ambiental deve estar presente nos parques temáticos. D A Educação Ambiental deve estar na formação de crianças, adolescentes, adultos e idosos, como parte dos programas curriculares. 3 Uma das práticas a ser adotada visando a efetiva conservação da natureza e o desenvolvimento sustentável é, sem dúvidas, a educação ambiental. Acerca dos diferentes aspectos desse processo, assinale a alternativa INCORRETA: A A abordagem participativa integra as populações locais na conservação de um ambiente, sendo os insucessos encarados como parte do processo de aprendizagem B A interdisciplinaridade representa um princípio da educação ambiental não só no Brasil, como também no cenário internacional. C A participação coletiva corresponde a um dos objetivos fundamentais da educação ambiental na lei brasileira, sendo incentivada em detrimento da participação individual. D A Lei Federal nº 9.795/99, que dispõe sobre a Política Nacional de Educação Ambiental, estipula que ela não seja uma prática instituída como disciplina específica no currículo de ensino. 4 Em 2003 foi realizada uma conferência envolvendo 5.658.877 estudantes e professores, 15.452 escolas, com o objetivo de criar instrumentos de gestão para a afirmação cidadã. Quanto à carta elaborada nesse encontro, assinale a alternativa CORRETA: A Carta Todos pelo Planeta. B Carta Terra. C Carta Jovens Cuidando do Brasil. D Carta de Belgrado. 5 A aprendizagem não é apenas resultado do esforço de quem ensina, mas, de antemão, depende da vontade de aprender. Portanto, a primeira tarefa do educador é motivar o educando para a busca da aprendizagem. A aprendizagem é resultado de um desenvolvimento autônomo, no qual os capacitadores podem colaborar como facilitadores e mediadores dessa busca. Sobre as ações do educador ambiental que trabalha em instituições de ensino, assinale a alternativa INCORRETA: A Estimular a formação, qualificação e aperfeiçoamento em Educação Ambiental dos trabalhadores e da população em geral, quando atua nos cursos profissionalizantes ou de formação universitária. B Fomentar programas de formação de educadoras(es) ambientais e educandos (coletivos jovens) para a participação. C Colaborar no planejamento dos projetos políticos pedagógicos, de modo a contemplar a educação ambiental conforme a legislação. D Viabilizar a participação e automobilização dos jovens e crianças para com as questões ambientais emergentes, em especial as relacionadas diretamente com a sociedade local. 6 O Ministério do Meio Ambiente, com o intuito de desenvolver em prol de uma Educação Ambiental, lançou a campanha Vamos Cuidar do Brasil, com a Conferência Nacional do Meio Ambiente, reunindo jovens e infantojuvenis de dezesseis mil escolas, das mais diversas procedências do país. Quanto ao ano que Ministério do Meio Ambiente promove essa ação, assinale a alternativa CORRETA: A Em 1995. B Em 1956. C Em 2003. D Em 1990. 7 Sabe-se que as questões ambientais envolvem vários setores na busca por um objetivo maior de educação ambiental. Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA: A Um olhar do governo. B Politicas públicas direcionadas. C Um novo olhar do mundo e um pensar diferente que é formado a partir de uma grande solidariedade. D Processos educacioanais. 8 A relevância da Educação Ambiental é decorrente da gravidade dos problemas ambientais, é necessária em todas as nações, devendo ser permanente na formação do cidadão e presente em todos os níveis de ensino. Nesse sentido, entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à qualidade de vida e sua sustentabilidade. Acerca do entendimento sobre Eucação Ambiental, assinale a alternativa CORRETA que identifica a política pública: A Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº 9795/1999, Art 1º. B Lei nº9.394, de 20/12/96 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). C Lei no 6.938/81 de 31/08/81. D Lei nº 9.795. 9 Consiste na formação de educandos para a participação e constituição de Conselhos de Meio Ambiente e Qualidade de Vida nas Escolas, estabelecendo o controle social da Educação Ambiental na escola e a implementação da Agenda 21 Escolar, dando suporte às atividades curriculares e extracurriculares das escolas para construir projetos coletivos de intervenção transformadora, incluindo a pesquisa-ação e a formação de um banco de dados. Acerca dos educandos os quais o enunciado se refere, assinale a alternativa CORRETA: A ONGs. B Agentes Ambientais. C Organizações em prol do meio ambiente. D Coletivo Jovens. 10 A Educação Ambiental tem uma história recente de consolidação. Sua relevância é decorrente da gravidade dos problemas ambientais, que se globalizam e se complexificam. Acerca da definição de Educação Ambiental, assinale a alternativa CORRETA: A A Educação Ambiental é definida como um processo permanente, no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiental e adquirem conhecimentos, valores e habilidades. B A Educação Ambiental difere do desenvolvimento sustentável, pois este está mais ligado às questões fora do ambiente escolar. C A Educação Ambiental é uma educação ecológica atribuída aos professores de Biologia e Ciências. D A Educação Ambiental tem seu foco nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
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