Feminismo e Diversidade Cultural

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:731470)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
44058589
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
O feminismo é um conceito múltiplo, que possui uma dimensão política, que se refere aos movimentos de lutas por direitos, e uma dimensão
acadêmica, que se refere aos estudos da condição humana. A dimensão acadêmica , ou seja, o campo da pesquisa e de conhecimento sobre as
mulheres, pode ser considerada multidisciplinar, porque ocorre em diferentes campos disciplinares, como: Antropologia, História, Educação,
Sociologia, Direito e vários outros.
Com relação ao feminismo, assinale a alternativa CORRETA:
A Para assegurar a igualdade, deve ser necessário que as mulheres assumam posturas "masculinas".
B O principal objetivo do movimento feminista não foi alcançar a igualdade entre homens e mulheres, mas a equidade entre eles. 
C
Com relação ao Movimento Feminista, ele surgiu no século XV, na Europa, especialmente na Inglaterra e França, mas logo repercutiu em
outros países.
D
Para dar uma ideia de totalidade ao movimento, ele foi dividido em dois grandes momentos, que não explicam as diferentes concepções e
lutas do movimento.
Gomes (2012, p. 678) afirma que “a diversidade, entendida como construção histórica, social, cultural e política das diferenças, realiza-se em
meio às relações de poder e ao crescimento das desigualdades e da crise econômica que se acentuam no contexto nacional e internacional”.
Com base no exposto , assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: GOMES, Nilma Lino. Desigualdades e diversidade na educação. Educ. Soc., Campinas, v. 33, n. 120, p. 687-693, set. 2012. Disponível em:
http://www.scielo. 
br/pdf/es/v33n120/02.pdf. Acesso em: 9 set. 2017.
A
Não existem pontos de vista convergentes e pontos de vista divergentes, ambos discriminatórios, um no sentido positivo e outro no
sentido negativo, isto é, no primeiro caso, trata-se daquilo que já foi estipulado pela sociedade como regras relacionadas com bom senso; já
no segundo caso, são ações que não condizem com a ordem preestabelecida através das leis, normas e regras que regulam e inibem o que
podemos definir como procedimentos absurdos.
B
A diversidade no contexto cultural significa uma grande quantidade de coisas, ações, pensamentos, ideias e pessoas que se diferenciam
entre si dentro de grupos sociais ou dentro de uma mesma sociedade, sendo passíveis de discussão, apelos, protestos, discórdia e
geralmente acabando em conflitos, chegando até às desigualdades sociais.
C
A discriminação racial diz respeito à raça/cor/fenótipo, que é um fator inerente à pessoa. Tal discriminação é abominável, assim como a
discriminação a deficientes físicos ou idosos, pois tratam-se de aspectos involuntários e que, ademais, revelam a riqueza multifacetada da
ordem criada, da diversidade natural.
D
A diversidade cultural brasileira se deu pelo processo de miscigenação entre brancos, índios e negros e foi marcada por uma série de
crenças, hábitos, costumes e conceitos contraditórios, alimentando assim uma discussão permanente a respeito dos direitos e deveres dos
seres humanos.
A cultura e a arte são áreas que interagem entre si e com as demais áreas de conhecimento. Estudar, pesquisar e refletir sobre as diferentes
culturas e suas manifestações artísticas possibilita a compreensão da vida e das relações entre os sujeitos no meio social. A cultura e a arte
devem ser estudadas a partir de três concepções: erudita, popular e de massa. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Erudita. II- Popular. III- De massa. 
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Marcelo Augusto Kuhn
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(    ) Surge com as novas tecnologias e com os meios de comunicação, como: jornais, televisão, rádio, cinema, música, internet, entre outros. Tem
relação com o consumismo, devido à influência que a mídia exerce.
(    ) É aquela proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições acadêmicas, por se tratar de um processo de
legitimação. A arte está associada a essa área, pois envolve a compreensão de conhecimentos artísticos, históricos, filosóficos e sociais.
(    ) Está relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em espaços formais de  educação. É a definição
de várias áreas de conhecimento, como: folclore, dança, música, festa, literatura, arte, artesanato etc.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B II - I - IIII.
C III - I - II.
D I - III - II.
A diversidade no contexto cultural significa uma grande quantidade de coisas, ações, pensamentos, ideias e pessoas que se diferenciam entre
si dentro de grupos sociais ou dentro de uma mesma sociedade. Nem sempre existe a harmonia entre estes grupos, existem pontos de vista
convergentes e pontos de vista divergentes, ambos discriminatórios, um no sentido positivo e outro no sentido negativo. A desigualdade social
tem os seus princípios pautados nas tendências e nas diferenças de cada indivíduo. Sobre as diferenças que estabelecem a desigualdade em
uma sociedade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
(    ) A pobreza é a condição que mais degrada o ser humano e a que mais se aproxima e se identifica como um fator ou um elemento causal do
desequilíbrio econômico e da desigualdade social.
(    ) A discriminação racial diz respeito à raça/cor/fenótipo, que é um fator inerente à pessoa. 
(    ) Homossexualidade é o comportamento sexual entre pessoas do mesmo sexo e, para alguns indivíduos, esse tipo de comportamento fere as
normas de conduta universal. No entanto, não há discriminação, pois existe lei que protege esse grupo.
(    ) A Lei Maria da Penha foi instituída para a proteção da integridade da mulher brasileira contra casos de violência doméstica, pois ainda
existem casos absurdos de desrespeito à dignidade humana, não discriminando raça, religião ou posição social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – V – V.
B V – V – F – V.
C V – V – V – F.
D V – F – F – F.
Com o surgimento da TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação) nas mais diversas áreas
da humanidade, é possível perceber o quanto o ser humano evoluiu com essa nova
ferramenta. Com a TIC foi possível otimizar pesquisas, além de facilitar a comunicação com
pessoas nos pontos mais distantes. Sem essa tecnologia seria quase impossível realizar a
educação a distância como temos hoje. Com relação às consequências do surgimento da TIC,
analise as sentenças a seguir:
I- A chegada da TIC possibilitou a revolução da informação e da comunicação.
II- Com a TIC, iniciaram as grandes mudanças econômicas.
III- A TIC teve pouca interferência no que diz respeito ao desenvolvimento da sociedade.
IV- Com a revolução na área de comunicação e tecnologia, diminuíram os movimentos sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
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No que tange às questões pertinentes à cidadania, partiremos de sua concepção advinda do Título I da Constituiçãoda República Federativa do
Brasil de 1988, a qual expressa, no art. 1º, que a República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do
Distrito Federal, constituem um Estado democrático de direito. Sobre os fundamentos da cidadania, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Soberania e a cidadania. (    ) O pluralismo político. (    ) Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa. (    )  A indignidade da pessoa humana.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - F - F - V.
C V - V - V - F.
D F - F - V - V.
O termo democracia tem origem grega, podendo ser etimologicamente dividido da seguinte maneira: demos (povo), kratos (poder). Em geral,
democracia é a prática política de dissolução, de alguma maneira, do poder e das decisões políticas em meio aos cidadãos. Assim, podemos
considerar que a democracia é um sistema de governo no qual o povo governa para sua própria sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a forma de democracia em que o povo decide diretamente, por meio de referendos e/ou
plebicitos, se aceita ou não determinada questão política e administrativa de sua localidade, estado ou país:
A Democracia direta.
B Democracia indireta.
C Democracia geral.
D Democracia social.
Estamos vivendo em um país apresentado como democrático. No entanto, será que todos nós compreendemos o sentido real da democracia e
seus reflexos na sociedade brasileira? Sobre as formas de democracia em nosso país, assinale a alternativa CORRETA:
A
Democracia direta: Na qual o povo decide diretamente, por meio de referendo/ plebiscito, se aceita ou não determinadas questões políticas
e administrativas de sua localidade, Estado ou país. Democracia indireta: nesta, o povo participa democraticamente, por meio do voto,
elegendo seu representante político, ou seja, uma pessoa que o represente nas diversas esferas governamentais, para tomar decisões
cabíveis em nome do povo que o elegeu.
B
Democracia indireta: Na qual o povo decide diretamente, por meio de referendo/ plebiscito, se aceita ou não determinadas questões
políticas e administrativas de sua localidade, Estado ou país. Democracia direta: nesta, o povo participa democraticamente, por meio do
voto, elegendo seu representante político, ou seja, uma pessoa que o represente nas diversas esferas governamentais, para tomar
decisões cabíveis em nome do povo que o elegeu.
C
Democracia indireta: o povo decide diretamente questões políticas e culturais de seu país. Democracia direta: o povo responde apenas para
aspectos relacionados a sua cidade, não tendo voz em demais partes do país.
D
Democracia direta: o povo decide diretamente questões políticas e culturais de seu país. Democracia indireta: o povo responde apenas para
aspectos relacionados a sua cidade, não tendo voz em demais partes do país.
Moisés (2010, p. 277) expõe que “o significado mais usual da democracia se refere aos procedimentos e aos mecanismos competitivos de
escolha de governos através de eleições”, ou seja, a democracia é compreendida habitualmente somente como um processo de escolha dos
nossos representantes legais em todas as esferas, tanto local, municipal, estadual quanto federal, no qual a população dessas esferas, por
meio de seu voto, seleciona e elege o seu representante para legislar em nome dessa mesma população. Sobre a democracia direta, assinale a
alternativa CORRETA:
FONTE: MOISÉS, José Álvaro. Os significados da democracia segundo os brasileiros. v. 16, n. 2. Campinas: OPINIÃO PÚBLICA, novembro, 2010.
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/op/v16n2/a01v16n2. Acesso em: 10 maio 2015.
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A Nesta, o povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu representante político.
B
Nesta, o povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu representante político, ou seja, uma pessoa que o represente
nas diversas esferas governamentais, para tomar decisões cabíveis em nome do povo que o elegeu.
C
Na qual o povo decide não diretamente, por meio de referendo/plebiscito, se aceita ou não determinadas questões políticas e
administrativas de sua localidade, Estado ou país.
D
Na qual o povo decide diretamente, por meio de referendo/plebiscito, se aceita ou não determinadas questões políticas e administrativas
de sua localidade, Estado ou país.
A Ética é a área da Filosofia que investiga o agir humano, em todos os âmbitos sociais e pessoais. “Todos nós possuímos princípios e valores que
foram e são constituídos por nossa sociedade. E, com relação a esses valores, cada um de nós possui uma visão do que é certo e errado, do que
é o bem e o mal” (PIERITZ, 2012, p. 57).  Os Valores Humanos são elementos constitutivos do ser humano. Com base nesta afirmação,
considerando exemplos de virtudes e valores humanos, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: PIERITZ, Vera Lúcia Hoffmann. Relações humanas e sociais. Indaial: Uniasselvi, 2012.
A Amizade, Paciência, Justiça e Amor.
B Esperteza, Ambição, Ousadia e Ordem.
C Amizade, Ordem, Liberdade e Paciência.
D Liberdade, Inteligência, Poder e Riqueza.
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