Avaliação Final (Objetiva) - Individual Topicos Especiais

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 80574334
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 12/0
Nota 10,00
A responsabilidade social apresenta desafios éticos pelas diversas identidades culturais, e por 
motivo dessas diferenças existe o desprezo das minorias. A responsabilidade social está empregada na 
sociedade através de ONGs, setor privado e do terceiro setor. Todos estão envolvidos com alguma 
ação social, podendo ser ambiental, diferenças das raças e etnias, animais, orientação sexual, 
drogados, os excluídos, entre outros. Diante desses fatos, associe os itens, utilizando o código a 
seguir:
I- Terceiro setor.
II- Setor privado.
III- ONGs (Organizações não governamentais).
( ) É um modelo na forma entre privada e estatal, sendo considerada por diversos atores um espaço 
de participação e desenvolvimento para novos pensamentos referentes à realidade social.
( ) Não deve aceitar a participação pública.
( ) Serve para pressionar o governo a realizar os trabalhos como leis e política no âmbito de buscar 
as necessidades da população, bem como a sustentabilidade do planeta.
( ) Faz a ponte entre o governo e a sociedade.
( ) A organização social é uma parte específica do terceiro setor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I - II - II.
B II - II - I - I - III.
C II - I - III - II - I.
D I - II - III - III - I.
A cultura, assim como a arte, é dinâmica, vai mudando conforme o tempo e o espaço. A cultura 
deve ser estudada a partir de três concepções: erudita, popular e de massa. Sobre essas três 
concepções de cultura, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Cultura erudita. 
II- Cultura popular. 
III- Cultura de massa.
( ) Cultura proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições 
acadêmicas.
( ) Cultura ligada às novas tecnologias e com os meios de comunicação. 
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( ) Cultura relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em 
espaços formais de educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B I - II - III.
C I - III - II.
D II - III - I.
Estabelecendo uma relação do quadro geral dos modelos econômicos que influenciaram e 
configuraram os sistemas políticos, pode-se situar os modelos de liberalismo à estrutura de governo 
denominada de administração pública e neoliberalismo na categoria de nova gestão pública, como 
governança participativa. Sobre o perfil de Estado/governo que se faz necessário no cenário político 
atual, assinale a alternativa CORRETA:
A Um governo capaz de reduzir a corrupção e garantir estabilidade macroeconômica.
B Um governo capaz de criar meios e políticas que favoreçam a segregação social.
C Um governo capaz de proteger os grupos vulneráveis em detrimento do meio ambiente.
D Um governo capaz de fortalecer redes industriais em nível nacional em detrimento das
regionais.
A discussão sobre a probabilidade de um desenvolvimento da humanidade ser compatível com 
as necessidades atuais e futuras – o chamado desenvolvimento sustentável (DS) – tem marcado 
diversos setores. A pesquisa do setor turístico no Brasil é um importante objeto de estudo no país, 
particularmente o setor de gestão de hospedagem de pequeno e médio porte, que tem encarado a 
questão ambiental (PERES JR.; REZENDE, 2011). Sobre o tema da Conferência das Nações Unidas 
sobre o Desenvolvimento Sustentável, em 2012, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) Desenvolver a estrutura institucional para o DS.
( ) Recomendar a criação de uma revolução no saneamento básico.
( ) Criar o relatório Brundtland.
( ) Falar sobre a importância da economia verde.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PERES JR., Miguel R.; REZENDE, Daniel C. de. Gestão da sustentabilidade no segmento 
hoteleiro: estudo dos meios de hospedagem de Monte Verde, MG. Caderno Virtual de Turismo, Rio 
de Janeiro, v. 11, n. 2, p. 234-252, ago. 2011. Disponível em: . Acesso em: 24 jul. 2015.
A V - F - F - V.
B V - V - F - V.
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C F - F - F - V.
D F - F - V - F.
Infelizmente, ainda é comum termos doenças causadas pelo mau uso da água e também pela 
pouca abrangência do saneamento básico. O lixo também favorece o acúmulo de água, o qual pode 
facilitar a reprodução de mosquitos transmissores de doenças. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta uma doença causada por um vetor de transmissão que se desenvolve na água:
A Cólera.
B Amebíase.
C Giardíase.
D Dengue.
Desde muito cedo, o homem sentiu a necessidade de se comunicar. Antigamente, este ato era 
realizado através de desenhos em pedras e foi evoluindo para a escrita em papel e a fala entre os 
povos. Com o passar dos anos, a importância da comunicação foi se tornando cada vez maior. Com 
isso, começaram a surgir os aparelhos de comunicação, como telefone, rádio, TV e o mais utilizado 
nos dias de hoje, as mídias sociais que se comunicam através da internet. Em se tratando de 
comunicação moderna caracterizada como as comunidades virtuais, assinale a alternativa CORRETA:
A É um grupo de pessoas que se comunicam através de redes sociais e que possuem um assunto
em comum.
B São os grupos de pessoas que se reúnem para a elaboração de projetos organizacionais.
C São pessoas que se reúnem para as organizações de eventos sem a presença de aparelho de
comunicação.
D É caracterizada pelo agrupamento de determinadas pessoas em um espaço físico para
discussões.
Nossa necessidade de comunicação vem desde nossos ancestrais. Com os meios de comunicação 
cada vez mais tecnológicos, essa comunicação vem se tornando cada vez mais fácil. Um dos pontos 
que podemos ressaltar é a formação de comunidades virtuais entre alunos e professores, a fim de tirar 
dúvidas e compartilhar conhecimento. Para que essas comunidades sejam um ambiente em que é 
possível a troca de conhecimento, é preciso dar atenção para alguns pontos. Com relação a esses 
pontos, analise as sentenças a seguir:
I- É preciso que o professor utilize atividades que estimulem o raciocínio e a discussão dos alunos 
envolvidos. 
II- É preciso que o professor utilize todos os tipos de tecnologias, principalmente as mais sofisticadas.
III- São os alunos envolvidos no grupo que devem decidir os prazos de entrega dos projetos e 
atividades propostas pelo professor.
IV- É preciso que o professor esclareça todas as normas tanto de comunicação do grupo como de 
postura dos alunos no grupo ao qual pertencem.
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Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
A sustentabilidade não é um termo “atual”, e sua esfera abrange um importante tripé: o 
ambiental, o social e o econômico. Quando tratamos de história, vale lembrar o ano de 1968, quando 
um grupo se reuniu em Roma, intitulando-se Clube de Roma, dando início a uma importante trajetória 
nas conferências sobre sustentabilidade. Sobre a importante trajetória mundial que promoveu o 
desenvolvimento sustentável, ordene as opções a seguir:
I- Comissão de Brundtland.
II- Conferência Mundial sobre o Homem e o Meio Ambiente.
III- Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento.
IV- Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I - IV.
B IV - I - III - II.
C I - III - II - IV.
D III - II - IV - I.
O Brasil possui uma divisão sociopolítica, na qual encontramos o Primeiro Setor (caracterizado 
pelo Estado), o SegundoSetor (que abarca as instituições privadas) e o Terceiro Setor contempla as 
Organizações Não Governamentais (ONGs), que têm algumas particularidades:
"No que concerne às formas como as ONGs se movem no espaço público, vale chamar a atenção para 
o potencial de construção de redes, abrangendo os espaços locais, regionais e globais, como também 
as potencialidades de incluir, nessas redes, desde organizações internacionais, como as do sistema 
ONU e fundações financiadoras, até grupos semimarginalizados em bairros da periferia das grandes 
cidades. A noção de rede em relação às ONGs pode ser pensada de duas formas: uma é a rede entre 
ONGs incluindo também os movimentos sociais, na qual cada organização é ponto de transmissão 
para outras, maiores ou menores, locais ou globais. Outra forma de pensar a rede é como um espaço 
tridimensional onde as ONGs funcionam não apenas como pontos de transmissão, mas como pontos 
nodais, que acumulam e distribuem informações, acumulam poder, credenciam-se como 
representantes fazendo a ligação entre o Estado e a sociedade em geral." (PINTO, 2006, p. 658)
Sobre as ONGs, analise as afirmativas a seguir:
I- Atualmente servem para pressionar o governo para que tenha uma atuação mais social, e não 
apenas com fins políticos.
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II- Por depender de repasses financeiros, as ONGs possuem uma limitação em um determinado 
conjunto da sociedade.
III- Tem fins políticos e financeiros e prestam poucos serviços sociais, apenas se limitando a uma 
classe social.
IV- A maior preocupação das ONGs são os serviços sociais, para todas as classes sociais mais 
especificamente com as de baixa renda, que não possuem acesso a determinados serviços.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PINTO, C. R. J. As ONGs e a política no Brasil: presença de novos atores. DADOS – 
Revista de Ciências Sociais, Rio de Janeiro, v. 49, n. 3, 2006.
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Os transportes terrestres são essenciais para o ser humano, pois possibilitam a locomoção, 
considerando diferentes distâncias, bem como transportando cargas. Sobre os transportes terrestres, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O transporte rodoviário é o mais utilizado no Brasil no deslocamento de cargas, apresentando o 
preço de frete inferior ao hidroviário e ao ferroviário. 
( ) O transporte ferroviário é uma modalidade de transporte terrestre muito vantajoso para o 
transporte de cargas pesadas.
( ) As mercadorias transportadas por trens apresentam elevado valor agregado, como: minério e 
carvão.
( ) O transporte dutoviário é o transporte realizado por meio de tubos, podendo ser gasodutos, 
oleodutos ou minerodutos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - F - F.
C F - V - F - V.
D V - F - V - V.
(ENADE 2008) A educação, direito público subjetivo do cidadão e dever do Estado, tem etapa 
compulsória na qual as crianças devem ser matriculadas em unidade escolar a fim de receber 
instrução obrigatória. A duração dessa etapa compulsória foi ampliada pela Lei n. 11.274/2006, que 
alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), concedendo um prazo para sua 
implantação pelos diferentes sistemas de ensino. Julgue os itens a seguir, relativos à etapa 
compulsória da educação no Brasil.
I- A fixação da etapa compulsória foi feita pela Constituição Federal, que estabelece o Ensino 
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Fundamental como etapa obrigatória e gratuita para todos os cidadãos.
II- O Ensino Fundamental, de oito anos segundo a LDB de 1996, passou a ter nove anos em 2006, 
com a alteração daquela lei, tendo agora início aos seis anos.
III- A Lei n. 11.274/2006 incorporou a Educação Infantil ao Ensino Fundamental, daí a ampliação da 
duração dessa etapa da educação básica.
Assinale a opção correta:
A Apenas os itens I e III estão certos.
B Apenas o item I está certo.
C Apenas os itens I e II estão certos.
D Apenas os itens II e III estão certos.
(ENADE, 2011) A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do 
projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em 
comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma 
forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática 
assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como 
principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida 
perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e 
fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses "valores" se encarnam em dispositivos 
técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada 
um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas 
comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em 
interconexão mundial.
FONTE: LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998.
O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet 
abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as ideias do 
texto acima, a cibercultura:
A Constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.
B Incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e
conhecimentos.
C Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação.
D Banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.
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