AVALIAÇÃO PRESENCIAL INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA 1 PERÍODO PEDAGOGIA

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PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA – 1° PERÍODO – PEDAGOGIA
· De maneira geral, as pessoas criam formas de viver, que lhes parecem adequadas. Popularmente, chamamos isso de construção de Representações Sociais (RS), teorias que orientam as práticas e ações de um grupo, gerando conceitos, explicações e afirmações, a fim de se familiarizarem com aquilo que acontece na sociedade, orientando seus comportamentos e impulsionando na solução de problemas que se apresentam a sua volta.
As Representações Sociais possuem quatro funções essenciais: de saber, identitárias, de orientação e justificadoras. Posto isto, relacione corretamente estas funções a suas características.
(1) Funções de saber
(2) Funções identitárias
(3) Funções de orientação
(4) Funções justificadoras
( ) Trabalham as especificidades e identificam o grupo.
( ) Possibilitam a compreensão e a explicação da realidade.
( ) Auxiliam nas tomadas de decisão e nos comportamentos dos indivíduos.
( ) Direcionam os comportamentos, condutas e práticas dos indivíduos.
Agora, aponte a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. ​​​​​​​
Resposta Marcada :
2 – 1 – 4 – 3
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· A atuação pedagógica ocasional pode ser definida como aquela em que os profissionais não precisam dedicar-se totalmente a área de Pedagogia, mas cedem parte de seu tempo a ela, aplicando trabalhos educacionais intencionais. Assinale a alternativa que NÃO apresenta um pedagogo ocasional.
Resposta Marcada :
Professor escolar.
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· Como a Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE) influenciou a prática pedagógica?
Resposta Marcada :
Criando debates sobre as temáticas de ensino.
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· Tanto a educação formal como a educação não formal visa à formação do ser humano em seu aspecto integral; portanto, uma não compete nem substitui a outra. E, se o campo da educação ampliou-se, também deve ser assim a atuação do pedagogo. (AQUINO; SARAIVA, 2011, p. 25 , Em relação a tal reflexão, indique a alternativa INCORRETA.​​​​​
Resposta Marcada :
É importante destacar que a modalidade de educação formal é ainda um setor em construção.
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· As alternativas a seguir associam alguns locais e as possíveis atuações do profissional de Pedagogia em tais lugares. Assinale a alternativa em que NÃO há correspondência entre o tipo de instituição e atuação do pedagogo citada:
Resposta Marcada :
Em museus: orientadores pedagógicos.
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· Com relação às possibilidades de atuação do profissional da área de Pedagogia no Brasil, indique a alternativa INCORRETA.​​​​​
Resposta Marcada :
A educação não formal é um espaço destinado à ação planejada e sistematizada, que exige a construção de planejamentos e divisão de etapas de execução.
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· Qual legislação inspirada nas Diretrizes da Educação, constantes na Constituição Federal, prevê uma gestão democrática do ensino público, assim como uma contínua e progressiva autonomia pedagógica e administrativa da gestão financeira das unidades escolares?
Resposta Marcada :
Lei de Diretrizes e Bases (LDB).
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· A respeito do curso de Pedagogia e da formação de pedagogos, são apresentadas abaixo algumas afirmações que correspondem à realidade que se observa nas graduações existentes no Brasil. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a esta realidade:
Resposta Marcada :
O pedagogo é habilitado à gestão educacional, por isso está apto para gerir qualquer empreendimento.
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· Considerando-se a Pedagogia como o campo que busca compreender as necessidades educacionais e definir práticas para o atendimento destas, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
A Pedagogia não pode ser considerada um campo próprio de investigação, de suporte às práticas de ensino e mero apoio às diversas modalidades de licenciatura.
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· Em relação às características da educação não formal, com relação às suas metas, lacunas e metodologias, está INCORRETO o que consta na alternativa:
Resposta Marcada :
Não falta de sistematização das metodologias utilizadas no trabalho cotidiano, na educação não formal.
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· Nadime (2003), ressalta que o preconceito poderá ser manifestado pelo simples discurso ou ato de um sujeito e poderá, também, tomar forma, estruturando-se a partir da observação do cotidiano escolar. Nesta perspectiva, o pedagogo deve estar sempre atento para não ser conivente com ações de intolerância e desrespeito. Considerando o exposto por Nadime (2003), é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
O sujeito poderá ser uma via de disseminação de intolerância por meio da linguagem ou do pequeno gesto
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· Ao pensar na atuação do pedagogo no âmbito escolar, é possível visualizar algumas ações deste profissional, como, por exemplo, criar e recriar instrumentos que qualifiquem o contexto educacional. Nesta perspectiva, torna-se favorável levantar discussões que envolvem a função do pedagogo frente à diversidade curricular, visto que o objetivo é que esse profissional construa uma postura crítica diante do processo de ensino-aprendizagem que acontece dentro da escola. Para tanto, as funções do pedagogo compreendem:
Resposta Marcada :
A participação na organização e na gestão de sistemas e instituições de ensino.
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· Sobre a finalidade ou objetivos de cada um dos campos de educação abaixo, pode-se considerar INCORRETA a alternativa:
Resposta Marcada :
A construção de relações sociais baseadas em princípios de igualdade e justiça social fortalece o exercício da cidadania e se mostra como único objetivo da educação formal.
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· As alternativas abaixo caracterizam a realidade do profissional de Pedagogia, em sua atuação. Aponte a alternativa em que isso NÃO acontece.
Resposta Marcada :
A contemporaneidade demonstra a falta de uma “sociedade pedagógica”, revelando amplos campos de atuação pedagógica.
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· Assinale a alternativa que significa uma afirmação INCORRETA em relação ao campo de atuação do pedagogo.
 
Resposta Marcada :
Atuação de administradores na área de gestão, ficando a cargo do pedagogo o planejamento das atividades escolares.
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· Com relação aos espaços físicos territoriais onde transcorrem os atos e os processos educativos, está INCORRETO o que se afirma em:
Resposta Marcada :
Os cursos profissionalizantes oferecidos em ONGs são exemplos de processos de educação formal.
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· Sobre a educação não formal e seu papel no processo educativo mais geral, pode-se considerar CORRETO o que se afirma em:
Resposta Marcada :
A educação não formal possui inúmeras dimensões em sua construção: política de capacitação, de consciência de problemas sociais e de busca da maior cidadania.
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· A institucionalização do Centro de Formação de Pesquisa e Desenvolvimento (CFPD) possibilita a incorporação dos princípios que os educadores construíram ao longo dos últimos anos em seus movimentos, encontros, pesquisas e debates. Abaixo, assinale a alternativa que NÃO representa um destes princípios:
Resposta Marcada :
A não instituição de formas de trabalho coletivo e interdisciplinar, uma vez que são desnecessárias.
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· De acordo com Almeida (2006), o exercício da função do profissional de Pedagogia nas empresas, indústrias e demais organizações será coerente e fundamental a partir do momento em que
Resposta Marcada :
Se distanciarem da ideia de se preocupar apenas com a manutenção das dinâmicas e políticas de RH.
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· O curso de Pedagogia possui algumas atribuições que dão suporte ao trabalho dos profissionaisdesta área. NÃO pode ser considerada uma atribuição de tal curso ou de seus profissionais:
Resposta Marcada :
Dissociar o ensino de programas de televisão e da produção de vídeos e filmes, internet, editoras, educação especial, requalificação profissional.
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