DIARIO_DE_BORDO_ESTAGIO_2022 1

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
NOME DA(O) ALUNA(O) 
ATENÇÃO!!!
É INDIVIDUAL, NÃO É EM DUPLA, NEM EM TRIO.
DIÁRIO DE BORDO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
CIDADE-ESTADO
ANO
NOME DA(O) ACADÊMICA(O)
ATENÇÃO!!!
É INDIVIDUAL, NÃO É EM DUPLA, NEM EM TRIO.
DIÁRIO DE BORDO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
 Diário de Bordo do Estágio apresentado ao Centro Universitário INTA - UNINTA como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado. 
Orientação: Prof. 
CIDADE-ESTADO
ANO
DADOS DE CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
	IDENTIFICAÇÃO
	Nome da instituição: 
	Gestor (a):
	Professor (a) de Educação Física:
	CREF:
	- Dependência Administrativa
	Pública Municipal: ( )
	Pública Estadual: ( ) 
	Privada: ( )
	Bairro:
	Cidade:
	CEP:
	- Horário de Funcionamento
	Matutino: ( )
	Vespertino: ( )
	Noturno: ( )
	Integral: ( )
APRESENTAÇÃO
· Este modelo de Diário de Bordo está adaptado tanto para o Estágio Supervisionado na Educação Infantil quanto para o Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado no Ensino Médio.
· Se você está matriculado em dois Estágios deverá desenvolver o Diário de Bordo de cada um, assim como os demais formulários, não valerá um mesmo documento para os dois ao mesmo tempo.
Apresentar, inicialmente o documento Diário de Bordo do Estágio Supervisionado, indicando do que ele se trata, qual o objetivo deste diário, qual o tipo de estágio que foi realizado [se estágio na Educação Infantil, No Ensino Fundamental ou No Ensino Médio.], qual o curso, qual a instituição de ensino superior, o nome da escola onde o estágio foi realizado, o professor-regente (formação: graduação, especialização, mestrado e doutorado), tempo de ensino, nome de quem fez o estágio, professor-orientador na sala virtual.
DIÁRIO DE BORDO
Primeiro momento: ____/____/____ 
Horário de início: ___:___ 
Horário de finalização: ___:___
No primeiro momento o acadêmico-estagiário irá descrever com a maior clareza possível como foi a observação geral da instituição. Dizer como foi feita a Acolhida pelo Gestor da escola, qual o objetivo central da instituição, quais atividades são desenvolvidas, quantos profissionais, público-alvo, apontar os aspectos relevantes, se o campo de estágio possui uma estrutura física adequada, se apresenta espaço e equipamentos adequados para a realização das atividades.
	Descrever aspectos positivos e negativos da atividade do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente. Não esquecer de inserir a cada dia registros de fotos da atividade do dia.
OBS: Ressalta-se que a observação da instituição deve ocorrer de acordo com a carga horária estabelecida no documento de orientação da ETAPA 2, podendo ocorrer em um ou mais momentos. Caso possua dúvidas sobre a carga horária, sugerimos a leitura do referido documento de orientação.
Segundo momento: ____/____/____ 
Horário de início: ___:___ 
Horário de finalização: ___:___
Descrever com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida]; Dizer qual foi o Conteúdo do Dia (identificar o conteúdo com os Campos de Experiência). Metodologias e Materiais (descrever quais metodologias foram utilizadas pelo professor de educação física, como o professor planeja as aulas? Utiliza plano de aula específico?). Participação dos alunos: (descrever como os alunos se comportaram, se prestaram atenção, se estavam dispersos, se ficaram atentos durante a aula.
Descrever se foi nesse dia que identificou a necessidade que vai dar origem ao projeto.
Descrever aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente. Não esquecer de inserir a cada dia registros fotográficos da atividade do dia.
Terceiro momento: ____/____/____ 
Horário de início: ___:___ 
Horário de finalização: ___:___
Descrever com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida]; Dizer qual foi o Conteúdo do Dia (identificar o conteúdo com os Campos de Experiência). Metodologias e Materiais (descrever quais metodologias foram utilizadas pelo professor de educação física, como o professor planeja as aulas? Utiliza plano de aula específico?). Participação dos alunos: (descrever como os alunos se comportaram, se prestaram atenção, se estavam dispersos, se ficaram atentos durante a aula. 
Descrever se foi nesse dia que identificou a necessidade que vai dar origem ao projeto.
Descrever aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente. Não esquecer de inserir a cada dia registros fotográficos da atividade do dia.
Quarto momento: ____/____/____ 
Horário de início: ___:___ 
Horário de finalização: ___:___
Descrever com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida]; Dizer qual foi o Conteúdo do Dia (identificar o conteúdo com os Campos de Experiência). Metodologias e Materiais (descrever quais metodologias foram utilizadas pelo professor de educação física, como o professor planeja as aulas? Utiliza plano de aula específico?). Participação dos alunos: (descrever como os alunos se comportaram, se prestaram atenção, se estavam dispersos, se ficaram atentos durante a aula.
Descrever se foi nesse dia que identificou a necessidade que vai dar origem ao projeto.
Descrever aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente. Não esquecer de inserir a cada dia registros fotográficos da atividade do dia.
Quinto momento: ____/____/____ 
Horário de início: ___:___ 
Horário de finalização: ___:___
Descrever com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida]; Dizer qual foi o Conteúdo do Dia (identificar o conteúdo com os Campos de Experiência). Metodologias e Materiais (descrever quais metodologias foram utilizadas pelo professor de educação física, como o professor planeja as aulas? Utiliza plano de aula específico?). Participação dos alunos: (descrever como os alunos se comportaram, se prestaram atenção, se estavam dispersos, se ficaram atentos durante a aula.
Descrever se foi nesse dia que identificou a necessidade que vai dar origem ao projeto.
Descrever aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente. Não esquecer de inserir a cada dia registros fotográficos da atividade do dia.
OBS: Poderá ser utilizado mais dias se necessário para contemplar a carga horária exigida.
CONSIDERAÇÕES 
Como foi para você a experiência, quais os fatores positivos e negativos da experiência, como você avalia o momento. O que ficou de aprendizado para você a partir da experiência de acompanhar as aulas? Haverá contribuições dessa experiência para sua futura profissão? Quais? O que foi planejado e não aconteceu como você tinha proposto? O que pode melhorar nos próximos? Qual o papel do professor de educação física regente na execução de suas atividades? O tempo foi adequado?
Utilizar pelo menos um autor para embasar suas palavras na experiência do Estágio.