Estudos Disciplinares VII

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Estudos Disciplinares VII
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Questão 1
Texto da questão
Em seu livro intitulado “Medienforschung” (Investigação da Mídia), Harry Pross discorre a respeito dos tipos de comunicações praticadas pelo homem, dividindo-as em três tipos de mídias. Assim, tem-se:
I) Mídia primária, na qual um corpo utiliza uma ferramenta ou suporte para se comunicar com outro.
II) Mídia secundária, quando dois corpos utilizam a mesma ferramenta para se comunicarem.
III) Mídia terciária, situação em que o corpo é o principal meio de comunicação entre os seres.
Qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)?
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das afirmações (I, II e III).
b. Apenas III
c. Afirmações I e II.
d. Apenas I.
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Questão 2
Texto da questão
Suporte textual é um termo cunhado por:
Escolha uma opção:
a. Roger Chartier.
b. Henry Jenkins.
c. Harry Pross.
d. Axel Bruns.
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Questão 3
Texto da questão
Das afirmações a seguir sobre “sendo preconceituoso (ou realista)”:
I) O excesso de imagens e sons faz com que tenhamos pouca memória ou vivência com o espaço ou momento registrado, seja via foto, vídeo, gravação de voz etc.
II) Sempre que recebemos um filtro ou conjunto de informações, corremos o risco de sermos “pré-conceituosos”, deixando de lado a nossa experiência ou percepção (“baruio demais mostra que a carroça traiz nada”).
III) Desrespeitamos os valores e ritos locais e presenciais, pois estamos em vários lugares ao mesmo tempo, mas nunca na frente da pessoa (tempo acelerado e editado X tempo real e angustiante).
Após a leitura, quais das afirmações estão corretas?
Escolha uma opção:
a. Afirmações I e II.
b. Todas as afirmações (I, II e III).
c. Afirmações II e III.
d. Afirmações I e III.
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Questão 4
Texto da questão
Narrativa transmidiática é um termo cunhado por:
Escolha uma opção:
a. Henry Jenkins.
b. Roger Chartier.
c. Harry Pross.
d. Axel Bruns.
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Questão 5
Texto da questão
Se nos anos 1970/1980, a moda era ter QI (Quociente de Inteligência); na década de 1990, era importante desenvolver o QE (Quociente Emocional). Tempos depois, vivemos em Rizomas e Redes/SQ (Spiritual Quocient, início dos anos 2000), é possível notar o surgimento de um discurso que valoriza a postura de pessoas mais colaborativas e participativas (sem o famoso “mimimi” e “fofoca pro vizinho do lado”), empáticas e, principalmente, sociais. Estamos falando da:
Escolha uma opção:
a. Inteligência atitudinal.
b. Inteligência algébrica.
c. Inteligência social.
d. Inteligência artificial.
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Questão 6
Texto da questão
Complete as lacunas a seguir:
Portanto, pode-se dizer que um _______ espaço _______ está em fase de _______, cujas características são: o _______ das competências e das habilidades, o respeito ao ritmo _______, a formação de comunidades de _______ e as redes de _______, entre outras.
Escolha uma opção:
a. Novo – pedagógico – manutenção – desenvolvimento – coletivo – aprendizagem – convivência.
b. Recente – pedagógico – gestação – registro – individual – aprendizagem – vivência.
c. Novo – psicológico – manutenção – desenvolvimento – coletivo – aprendizagem – vivência.
d. Novo – pedagógico – gestação – desenvolvimento – individual – aprendizagem – convivência.
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Questão 7
Ainda não respondida
Texto da questão
Leia as afirmações a seguir sobre a Sociedade Industrial.
I) Privilegia o ensino criativo, com o intuito de preparar os indivíduos para atividades e funções criativas, de acordo com suas aptidões e habilidades.
II) O ensino tecnicista faz com que a prática pedagógica não tenha relação com o cotidiano do aluno, despertando muito pouco a curiosidade e privilegiando o acúmulo de conhecimentos teóricos e distantes da realidade geral.
III) A escola tecnicista faz com que os alunos se desinteressem das aulas e atividades, uma vez que eles mesmos percebem que não há qualquer sentido ou significado naquilo que está sendo ensinado.
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) é(são) falsa(s)?
Escolha uma opção:
a. Apenas III.
b. Afirmações II e III.
c. Afirmações I e II.
d. Apenas I.
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Questão 8
Texto da questão
Das afirmações a seguir sobre o cenário da Internet:
I) O que vivemos na Internet, em especial as crianças e adolescentes, perpassa pelo processo da infantilização/ser adulto, que é presente em diferentes gerações, ao longo da civilização humana.
II) O processo de escrita e inserção da linguagem é mais demorado e “castrador”, solicitando comedimento, reflexão, respeito aos modelos ou cânones sociais vigentes num determinado cenário. Ao evitar esse processo, acelerado pelo volume de informações, há um confronto entre viver a vida de forma hedonista, rápida ou individualista com um cenário antagônico, ou seja, mais formal, respeitoso e com pitadas de politicamente correto.
III) No meio confronto entre cultura oral e escrita, temos presentes práticas que extrapolam o bom senso, em páginas e conteúdos digitais: o deboche, o confronto velado, a ironia e as pulsões amorosas, vingativas (porn revenge).
IV) A partir do momento que podemos ser qualquer um (avatarismo), sem qualquer filtro, julgamento social, os extremos aparecem: do choro à idealização amorosa, da raiva futebolística e sexual até o famoso “não li e odeio”.
Após a leitura, quais das afirmações estão corretas?
Escolha uma opção:
a. Afirmações I, II e III.
b. Afirmações II e III.
c. Afirmações I e III.
d. Todas as afirmações (I, II, III e IV).
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Questão 9
Texto da questão
Leia as afirmações a seguir, sobre a Sociedade em Rede.
I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que se dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, o que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
II) O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando o aluno na posição de protagonista no processo de aprendizagem.
III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo com os demais sujeitos.
IV) A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativos do que o produto deles resultante.
Quais afirmações estão corretas?
Escolha uma opção:
a. Afirmações II e IV.
b. Afirmações II e III.
c. Todas as afirmações (I, II, III e IV).
d. Afirmações I e IV.
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Questão 10
Texto da questão
“O diálogo se impõe como o caminho pelo qual os homens ganham significação enquanto homens. Por isso, o diálogo é uma exigência existencial.” Esse pensamento é de:
Escolha uma opção:
a. Axel Bruns.
b. Paulo Freire.
c. Roger Chartier.
d. Harry Pross.
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Questão 11
Texto da questão
Sobre as quatro fases da Internet:
I) A Internet 1.0 busca oferecer possibilidades de inserir dados, permitindo ao usuário a interação – direta ou indireta – com o conteúdo e possíveis proprietários da página. Além disso, é possível configurar o recebimento de determinados conteúdos, como RSS.
II) A Internet 2.0, além de ser uma “web inteligente”, antecipará decisões, por meio do banco de números e dados previamente estabelecidos em seus big data. Serão máquinas que estarão um passo à frente do nosso cotidiano, lidando com “inteligência artificial” (não confundir com o filme). Um exemplo seria um avião que, por meio de suas ferramentas e sensores, oferece ao piloto opções de voo sem a necessidade de decisões a serem tomadas rapidamente.
III) A Internet 3.0 consiste no envio e troca de informações, cuja estrutura é estática, repleta de textos e imagens de baixa resolução. Além disso, não há sequer a possibilidade de interação/alteração com os elementos inseridos. Nesse momento, é possível apenas ler os conteúdos nela presentes.
IV) A Internet 4.0 é uma “web inteligente”, embora não permita a apropriação de conteúdos, reestilizando-os do seu jeito (vídeos, memes, troll faces etc.), ela também não possibilita acesso aos dados e cliques do usuário. Contudo, permite umainteração entre as suas escolhas e possíveis produtos ou serviços a serem ofertados ou vendidos.
Após a leitura, quais afirmações estão incorretas?
Escolha uma opção:
a. Afirmações I, II e IV.
b. Afirmações II, III e IV.
c. Afirmações I, II e III.
d. Todas as afirmações.
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QUESTÃO 12
A respeito do meme, Dawkins define-o como:
Escolha uma opção:
a. Unidade de evolução biológica, propagando-se de espécie para espécie.
b. Unidade de evolução cultural, propagando-se de indivíduo para indivíduo.
c. Unidade de evolução social, propagando-se de espécie para espécie.
d. Unidade de evolução social, propagando-se de indivíduo para coletividade.
QUESTÃO 13
“A palavra é função do interlocutor e, uma vez que é proferida para comunicar algo a alguém, tem caráter social. Para o autor, a palavra é dispositivo da comunicação verbal, pois é a “realidade fundamental da língua”. Esse conceito é de:
Escolha uma opção:
a. Paulo Freire.
b. Harry Pross.
c. Mikhail Bakhtin.
d. Roger Chartier.
QUESTÃO 14 
Sobre o cenário educacional brasileiro, “estudar é chato”, pois:
I) Recente contato com a leitura e escrita, faz com que utilizemos práticas pedagógicas repetitivas e cansativas (a única forma de fazer uma sala ficar quieta é “copiar a lousa”).
II) Práticas de estudo clássicas e discriminatórias (o que vale é repetir um conjunto de saberes, mesmo não sabendo para que servem ou como se aplicam no nosso cotidiano).
III) Escola democrática e democratizante, mas com ideais e imaginários diferenciados (processos de inclusão, mas sem envolvimento com a construção e valorização de saberes).
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmações (I, II e III).
b. Afirmações I e II.
c. Afirmações II e III.
d. Apenas I.
Questão 15
Os conceitos cunhados por Allouch (1995) seriam transcrever, traduzir e transliterar. Assim:
I) Por meio da transcrição, aquele que escreve faz uma interpretação dos conteúdos, respeitando a ideia do preceito lido ou observado.
II) Por meio da tradução, aquele que escreve faz apenas uma cópia direta das informações lidas ou observadas, nada mais do que isso.
III) Por meio da transliteração, aquele que escreve se interroga a respeito das diferenças que são ou não representativas no sistema de representação em si. Ele precisa compreender, por exemplo, que ao contrário do que ocorre com o uso das letras maiúsculas e minúsculas, o tom da tinta azul com a qual escreve é um elemento irrelevante no sistema de representação alfabético.
Quais afirmações estão incorretas?
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das afirmações.
b. Afirmações I e III.
c. Afirmações I e II.
d. Todas as afirmações (I, II e III).
QUESTÃO 16
Dos itens a seguir, qual faz parte dos conceitos cunhados por Jenkins?
Escolha uma opção:
a. Subjetividade.
b. Construção de planetas.
c. Objetividade.
d. Descontinuidade X individualidade.
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QUESTÃO 17
as afirmações a seguir, qual é verdadeira?
Escolha uma opção:
a. Para Dawkins, meme consiste em uma unidade de evolução cultural, propagando-se de indivíduo para indivíduo.
b. O site de Jonah Peretti, chamado Memepool, foi um dos precursores do meme, na Internet.
c. Em suma, memes são “carinhas bem desenhadas” (as smiley faces) que fazem piada e estímulos de autoajuda às pessoas.
d. O meme consiste em produzir conteúdos contextualizados, que evitam a memória prévia do leitor/visualizador.
Questão 18
A Internet possibilitou acesso aos documentos e registros que podem ser vistos e guardados a qualquer momento, em tempo real. Assim:
Escolha uma opção:
a. O que era variado e para diferentes pessoas, torna-se massificado em alguns cliques, mas sem possibilidade de download.
b. O que era restrito e para poucas pessoas, torna-se comum e presente em alguns cliques e downloads.
c. O que era restrito e para poucas pessoas, torna-se raro e impossível de ser encontrado em alguns cliques e downloads.
d. O que era amplo e para muitas pessoas, torna-se raro e impossível de ser encontrado em alguns cliques e downloads.
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Questão 1
Texto da questão
Baitello (1997) diz que o processo de iconofagia faz com que as relações atuais sejam telepáticas, apáticas e de “conexão”. O que seria iconofagia?
Escolha uma opção:
a. A múltipla conectividade que os telefones celulares têm atualmente.
b. O consumo intenso de imagens, fotos e animações, em diferentes mídias e suportes.
c. A convivência cotidiana entre o professor e seus alunos, via internet.
d. Clicar e apagar ícones que estão na área de trabalho de um computador.
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Questão 2
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Se nos anos 1970/1980, a moda era ter QI (Quociente de Inteligência); na década de 1990, era importante desenvolver o QE (Quociente Emocional). Tempos depois, vivemos em Rizomas e Redes/SQ (Spiritual Quocient, início dos anos 2000), é possível notar o surgimento de um discurso que valoriza a postura de pessoas mais colaborativas e participativas (sem o famoso “mimimi” e “fofoca pro vizinho do lado”), empáticas e, principalmente, sociais. Estamos falando da:
Escolha uma opção:
a. Inteligência atitudinal.
b. Inteligência artificial.
c. Inteligência social.
d. Inteligência algébrica.
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Questão 3
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Leia as afirmações a seguir, sobre a Sociedade em Rede.
I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que se dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, o que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
II) O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando o aluno na posição de protagonista no processo de aprendizagem.
III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo com os demais sujeitos.
IV) A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativos do que o produto deles resultante.
Quais afirmações estão corretas?
Escolha uma opção:
a. Afirmações I e IV.
b. Afirmações II e IV.
c. Afirmações II e III.
d. Todas as afirmações (I, II, III e IV).
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Questão 4
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Os conceitos cunhados por Allouch (1995) seriam transcrever, traduzir e transliterar. Assim:
I) Por meio da transcrição, aquele que escreve faz uma interpretação dos conteúdos, respeitando a ideia do preceito lido ou observado.
II) Por meio da tradução, aquele que escreve faz apenas uma cópia direta das informações lidas ou observadas, nada mais do que isso.
III) Por meio da transliteração, aquele que escreve se interroga a respeito das diferenças que são ou não representativas no sistema de representação em si. Ele precisa compreender, por exemplo, que ao contrário do que ocorre com o uso das letras maiúsculas e minúsculas, o tom da tinta azul com a qual escreve é um elemento irrelevante no sistema de representação alfabético.
Quais afirmações estão incorretas?
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das afirmações.
b. Afirmações I e III.
c. Afirmações I e II.
d. Todas as afirmações (I, II e III).
Limpar minha escolha
Questão 5
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A respeito do meme, Dawkins define-o como:
Escolha uma opção:
a. Unidade de evolução biológica, propagando-se de espécie para espécie.
b. Unidade de evolução social, propagando-se de indivíduo para coletividade.
c. Unidade de evolução cultural, propagando-se de indivíduo para indivíduo.
d. Unidade de evolução social, propagando-se de espécie para espécie.
Limpar minha escolha
Questão 6
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Complete as lacunas a seguir:
Portanto, pode-se dizer que um _______ espaço _______ está em fase de _______, cujas características são: o _______ das competências e das habilidades, o respeito ao ritmo _______, a formação de comunidades de _______ e asredes de _______, entre outras.
Escolha uma opção:
a. Novo – pedagógico – gestação – desenvolvimento – individual – aprendizagem – convivência.
b. Novo – psicológico – manutenção – desenvolvimento – coletivo – aprendizagem – vivência.
c. Recente – pedagógico – gestação – registro – individual – aprendizagem – vivência.
d. Novo – pedagógico – manutenção – desenvolvimento – coletivo – aprendizagem – convivência.
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Questão 7
Texto da questão
Dos itens a seguir, qual pode ser considerado um produto fruto de um “produser”?
Escolha uma opção:
a. Um jornal de grande circulação nacional.
b. Um carro popular, com motor aspirado.
c. Um sabonete líquido de uma marca famosa.
d. Uma blusa customizada por uma mulher qualquer, colocando seus adereços prediletos.