16 ATIVIDADES 24-05

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COLÉGIO MUNICIPAL PROFª. ANA APARECIDA SANT´ANA
	
	 ALUNO (A):
	 Nº:
	
	DATA:
	ANO: 3 E.M.
	 TURMA: 
	
	 PROFESSOR: Aléxia Evangelista
	 DISCIPLINA: língua inglesa
	
	 2 BIMESTRE 2021-ATIVIDADE SEMANAL Nº16
24/05/2021-28/05/2021
	
Objetivo da Atividade: trabalhar a compreensão gramatical. 
Conteúdos envolvidos na Atividade: comic strip
Onde pesquisar: Dicionário Cambridge: Significados, Definições e Traduções, 
Onde fazer: na própria folha, no caderno, google forms 
Como entregar: foto pelo WhatsApp. 973184246
Link da atividade: https://forms.gle/uKx6P7ahjxNME4dJ7 
O texto a seguir é um COMIC STRIP: uma tirinha de quadrinho de humor, com poucos textos, porém apresenta uma mensagem cómica e um mal-entendido ao final do texto. 
Leia o quadrinho abaixo e responda as perguntas:	
1) Why was the girl surprised in the first comic?
a) Because you saw your colleague crying.
b) Because he realized that she was sick.
c) Because he saw the boy with his arm bandaged.
d) Because she didn't study for the exam.
2) Regarding the text, it is CORRECT to state that:
a) The girl asks a lot.
b) The boy wears glasses.
c) The narrative takes place on the street.
d) All children are seated.
3) Purpose of the text is
a) teach.
b) amuse.
c) advertise.
d) give an opinion.
4) A expressão no texto: "Really?!" é o mesmo que
a) Não acredito?!
b) É mesmo?!
c) É possível?!
d) Nossa?!
5) No trecho: "... if i were you...", a palavra grifada "if" introduz: 
a) uma certeza.
b) uma condição.
c) uma dúvida.
d) uma consequência.
6) O trecho do texto que leva a colega de Antônio compreender de forma errada o acontecimento é:
a) "I broke my arm..."
b) "... what happened?"
c) "in two places."
d) "... back to either one!"