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22/03/2022 11:07 Estácio: Alunos
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Disciplina: TEORIA DA CONTABILIDADE AV
Aluno: ALINE SOARES LOPES 202104347863
Professor: ALESSANDRO ANTUNES LEANDRO
 Turma: 9002
EGT0107_AV_202104347863 (AG) 02/03/2022 21:38:02 (F) 
Avaliação:
8,0
Nota Partic.: Nota SIA:
8,0 pts
 
00018-TEGE-2009: EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA CONTABILIDADE 
 
 1. Ref.: 5421309 Pontos: 0,00 / 1,00
O Plano de Contas é a estrutura básica da escrituração contábil, formada por um conjunto de contas previamente
estabelecido, que permite obter as informações necessárias à elaboração de relatórios gerenciais e demonstrações
contábeis conforme as características gerais da entidade, possibilitando a padronização de procedimentos contábeis. A
estrutura do plano de contas é influenciada pelas teorias da contabilidade, cujos principais exemplos são:
I - Personalista.
II - Materialista.
III - Patrimonialista.
IV - Fundamentalista.
Estão corretas:
nenhuma teoria.
 apenas três teorias.
apenas duas teorias.
todas as teorias.
 apenas uma teoria.
 2. Ref.: 5421363 Pontos: 0,00 / 1,00
A história da contabilidade está intimamente ligada às diversas teorias que embasaram os pressupostos e métodos
científicos adotados nessa área. Duas abordagens teóricas muito difundidas na contabilidade são as oriundas da escola
de pensamento norte-americana e da escola de pensamento italiana, que formaram o arcabouço fundamental dessa
ciência.
IUDÍCIBUS, S. Teoria da contabilidade. 13. ed. São Paulo: Atlas, 2015 (adaptado)
Acerca das referidas escolas de pensamento contábil, assinale a opção correta:
A escola norte-americana afirma que o patrimônio é uma grandeza real que se transforma com o desenvolvimento
das atividades econômicas, ao passo que a escola italiana enfatiza a contabilidade aplicada, especialmente na
contabilidade gerencial.
A escola norte-americana explica as relações de direitos e obrigações adotando caráter personalista das contas
contábeis, ao passo que a escola italiana prioriza a geração de informações contábeis baseada nas necessidades
dos usuários.
 A escola norte-americana confere grande importância à sistematização do plano de contas, ao passo que a escola
italiana enfatiza os procedimentos de auditoria, com a finalidade de auferir maior credibilidade às informações
contábeis geradas.
A escola norte-americana defende que os fenômenos a serem estudados deveriam ser as aziendas, restringindo,
assim, o campo de atuação da Contabilidade ao levantamento de fontes patrimoniais, ao passo que a escola
italiana enfatiza a padronização dos procedimentos contábeis.
 A escola norte-americana enfatiza a abordagem informacional da Contabilidade, ao passo que a escola italiana
apresenta como ideia central o mecanismo das contas, focalizando seu funcionamento, e subordinando-se aos
métodos de escrituração.
 3. Ref.: 5421379 Pontos: 1,00 / 1,00
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22/03/2022 11:07 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=111754566&user_cod=5306418&matr_integracao=202104347863 2/4
A respeito do Comitê de Pronunciamentos Contábeis, NÃO é correto afirmar que:
as modificações introduzidas pelas normas emitidas pelo CPC devem ser fiscalmente neutras.
 o CPC determina que as normas emitidas por ele devem ser aplicadas nas sociedades abertas, bancos e
seguradoras.
as normas emitidas pelo CPC devem ser aplicadas nos balanços individuais e consolidados das empresas, diferente
do que acontece na União Europeia.
o CPC fornece tratamento diferenciado a pequenas e médias empresas.
o CPC é formado sob a égide de seis entidades não governamentais.
 4. Ref.: 5421276 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a alternativa que indica as contas que são classificadas como patrimoniais, integrais e em agentes
consignatários concomitantemente.
Salários a pagar, reserva de lucros e caixa.
Clientes, fornecedores e capital social.
 Estoque, banco conta movimento e veículo.
Empréstimos a receber, empréstimos a pagar e dividendos a pagar.
Receita, despesa com pessoal e custo de mercadorias vendidas.
 
00096-TEGE-2010: TEORIAS APLICADAS EM CONTABILIDADE 
 
 5. Ref.: 5313352 Pontos: 1,00 / 1,00
Sobre as teorias da assimetria de informações e do agente-principal, assinale a alternativa incorreta:
Segundo a teoria do agente-principal, o agente - indivíduo empregado pelo principal para atingir seus objetivos
- pode buscar metas que possam interferir a seu favor no processo de regulação.
A assimetria de informações se configura quando uma agência reguladora, por exemplo, deixa de ser uma
autoridade comprometida com a realização do interesse coletivo e passa a editar atos destinados a legitimar a
consecução de interesses privados dos regulados.
A teoria do agente-principal define uma relação entre dois atores - o principal e o agente -, sendo o principal
dependente das ações e das informações de propriedade exclusiva do agente.
 A assimetria de informações existente na relação agente-principal não constitui uma dificuldade para o
monitoramento, pelo principal, das atividades realizadas pelos agentes.
O alinhamento de interesses entre agente e principal é uma preocupação dos acionistas das empresas.
 6. Ref.: 5299008 Pontos: 1,00 / 1,00
De acordo com a teoria da agência, também chamada de teoria do agente-principal, assinale a alternativa incorreta:
O principal sabe que o agente dispõe de informações privilegiadas (assimétricas).
 O agente contrata o principal ou depende dele para a realização de uma tarefa em seu benefício.
A Governança Corporativa cuida do alinhamento dos interesses em uma relação agente-principal.
O principal incorre em custos para ter certeza de que o agente está agindo de modo apropriado.
A teoria do agente-principal assume que os indivíduos são criativos, mas egoístas e maximizadores de utilidade.
 7. Ref.: 5299005 Pontos: 1,00 / 1,00
A respeito da teoria do agente-principal, considere as afirmativas a seguir, classificando-as como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
I - Essa teoria considera a existência de uma relação entre dois atores - o principal e o agente -, sendo o agente aquele
indivíduo que emprega uma ou mais empresas para atingir seu objetivo.
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22/03/2022 11:07 Estácio: Alunos
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II - Na relação agente-principal, pode aparecer uma dificuldade derivada da assimetria de informações, que surge da
incapacidade do principal de monitorar as atividades realizadas pelos agentes, e estes perseguirem suas próprias metas
em vez das metas do principal.
III - A teoria do agente-principal se aplica entre os órgãos reguladores e as empresas reguladas, pois os primeiros
precisam de informações dos últimos para regular o mercado, e isso sempre envolve assimetria de informação - que
pode ser agravada pela evolução tecnológica.
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
F, V, F
V, V, F
 F, V, V
F, F, V
V, F, V
 
00472-TEGE-2009: ESTRUTURA CONCEITUAL PARA RELATÓRIO FINANCEIRO 
 
 8. Ref.: 5422623 Pontos: 1,00 / 1,00
Considerando o que dispõe a NBC TG Estrutura Conceitual, a respeito das características qualitativas da informação
contábil-financeira útil, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e, em seguida, assinale a opção
CORRETA.
I - Para que a informação contábil-financeira seja útil, ela precisa ser relevante e representar com fidedignidade o que se
propõe a representar.
II - A utilidade da informação contábil-financeira é melhorada se ela for comparável, verificável, tempestiva e
compreensível.III - Informação contábil-financeira relevante é aquela capaz de fazer diferença nas decisões que possam ser tomadas
pelos usuários.
IV - Comparabilidade é o mesmo que uniformidade e consistência.
A sequência CORRETA é:
F, F, V, V
V, V, F, F
V, V, V, V
 V, V, V, F
F, F, F, V
 9. Ref.: 5422625 Pontos: 1,00 / 1,00
Considere:
I - Todos os bens adquiridos pela empresa devem ser registrados no balanço patrimonial, nos grupos de ativos.
II - As despesas devem ser reconhecidas no resultado da empresa, considerando-se a sua associação direta com a
receita gerada.
III - O conceito físico de manutenção de capital pressupõe a manutenção dos montantes financeiros dos ativos líquidos
existentes no início do período e no final do período do Balanço Patrimonial.
Está correto o que se afirma APENAS em
 II
I
I e II
III
I e III
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22/03/2022 11:07 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=111754566&user_cod=5306418&matr_integracao=202104347863 4/4
 10. Ref.: 5422574 Pontos: 1,00 / 1,00
As características qualitativas fundamentais previstas na Estrutura Conceitual para Elaboração e Apresentação das
Demonstrações Contábeis, são a relevância é representação fidedigna.
No que diz respeito a essas características avalie as afirmações a seguir
I - A informação contábil financeira é relevante quando capaz de fazer diferença, com valor preditivo e ou confirmatório
nas decisões.
II - A informação pode ser capaz de fazer diferença em uma decisão ainda que alguns usuários decidam não a levar em
consideração.
III - Para ser representação fidedigna, a realidade retratada deve ser completa e neutra, e estar livre de erro.
É correto o que se afirma em:
I e III, apenas
II e III, apenas
 I, II e III
II, apenas
I, apenas
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