Avaliação Final (Objetiva) - Individual - Formação e Desenvolvimento de Coleções

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:668917)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 34896236
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 12/0
Nota 10,00
Para formar e desenvolver coleções existe uma comissão de apoio que irá auxiliar o bibliotecário nesse
processo. No caso da biblioteca universitária, a comissão pode ser composta por: Diretor ou Coordenador da
Biblioteca, Conselheiros e estudantes. Sobre as atribuições de cada membro da comissão, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O diretor ou coordenador deve fazer a convocação e presidir reuniões
periódicas da Comissão de Desenvolvimento de Coleções. ( ) Quanto aos conselheiros da biblioteca, não necessita
informar à área do conhecimento sobre prazos e decisões relacionadas à aquisição de materiais informacionais. ( )
Quanto às atribuições do estudante, deve informar ao Diretório Central dos Estudantes (DCE) sobre prazos e
decisões acerca da aquisição de materiais informacionais. ( ) Quanto às atribuições do bibliotecário responsável
pelo Serviço de Atendimento ao Usuário de cada biblioteca, fazer a preparação dos materiais para aquisição
(desbastamento). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B V - F - V - F.
C F - V - V - F.
D F - F - V - V.
O processo de aquisição de acervos é realizado em diversos tipos de bibliotecas, como biblioteca pública,
especializada, escolar, universitária, entre outros. As atividades de um setor de aquisição de bibliotecas podem ser
diferentes entre si, como o caso da biblioteca especializada de Alberta no Canadá. Sobre o processo de avaliação
da biblioteca de Alberta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A seleção possui como
função: avaliar e selecionar o material por intermédio de revisão de literatura, catálogos de publicações e itens
pré-especificados. ( ) A seleção possui como função: verificar e localizar informações. ( ) A verificação e o
empenho para aquisição possui a função de: requisitar, receber e expedir ordens de pagamento. ( ) O
processamento possui a função de: repor itens que estejam desaparecidos ou faltantes nas coleções. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - V - F.
C V - V - V - V.
D F - F - V - V.
O movimento de acesso aberto proporcionou um debate mundial, ganhando força também através de
iniciativas governamentais, que interviram em favor do acesso aberto e publicação de artigos em periódicos
baseados em assinatura. No Brasil, foi criado um instrumento de política pública para subsidiar o acesso ao
conhecimento científico. Sobre esse instrumento, assinale a alternativa CORRETA:
A Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
B Scientific Electronic Library Online.
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A+ Alterar modo de visualização
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C EBSCO Information Services.
D MEDLINE.
A partir da digitalização de obras e arquivos, é importante que seja permitido às bibliotecas a realização de
atividades como o empréstimo digital, a cópia para preservação e a troca de documentos entre diferentes
bibliotecas em território nacional e internacional. Para isso, é necessário que haja uma ampliação nas limitações e
exceções aos direitos autorais que confiram segurança institucional ao trabalho das bibliotecas. Sobre as
permissões possíveis à biblioteca, assinale a alternativa CORRETA:
A O compartilhamento de recursos entre bibliotecas, incluindo o acesso transfronteiras, para fins educacionais,
de pesquisa e econômicos.
B A impossibilidade de contornar travas tecnológicas que impedem a preservação e o uso de obras adquiridas
legalmente.
C O empréstimo e disponibilização de materiais para a totalidade de seus usuários, dentro dos fins
especificados pelas limitações e exceções.
D A produção e recebimento de cópias de obras pelas bibliotecas, para fins pessoais, privados e comerciais de
seus usuários.
Uns dos principais motivadores para a reação da comunidade acadêmica em prol do acesso aberto foi a
quase monopolização dos periódicos científicos. Na história do movimento do acesso aberto houveram alguns
documentos bases que proporcionaram maiores debates a seu respeito, entre eles a declaração sobre a ciência e o
uso do conhecimento científico de 1999. Sobre esse documento, assinale a alternativa CORRETA:
A Serve como diretriz e instrumento de ação para atingir as metas propostas na declaração, entre elas, a
necessidade de compartilhar a informação científica e o conhecimento.
B Serve como diretriz e instrumento de ação para atingir as metas propostas na declaração, entre elas, a
necessidade de compartilhar a informação científica.
C Ressalta que é necessário aumentar a capacidade de infraestrutura de tecnologias de informação e
comunicação da ciência, de forma que estejam acessíveis para a sociedade.
D Ressaltava a perspectiva de que a ciência deve estar disponível para todos.
O bibliotecário em países em desenvolvimento como o Brasil, tem dificuldades para realizar o estudo de
comunidades. Essa atividade não é uma tarefa fácil de se realizar. Sobre aos pontos a serem analisados no estudo
de uma comunidade, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Dados geográficos. II- Dados
socioeconômicos. III- Dados sobre transporte. ( ) Visam analisar a direção de crescimento físico da comunidade
(levar em consideração a existência ou não de barreiras para a expansão da comunidade) e a distribuição
populacional na área que a biblioteca abrange. ( ) Se refere às atividades econômicas mais importantes, com o
intuito de identificar se tais atividades ocorrem todo o momento ou se são sujeitas a sofrerem variações; nível
econômico da população e a taxa de desemprego; serviços públicos existentes na área de saúde e assistência; nível
de organização da comunidade quanto à existência de organizações de comunidades ou vizinhos e à identificação
de líderes da comunidade. ( ) Visam determinar os pontos de serviços mais apropriados, além de determinar a
existência ou não de meios de transporte na comunidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A I - II - III.
B III - I - II.
C III - II - I.
D II - III - I.
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Ao publicar um artigo científico, muitas vezes, não levamos em conta o processo rigoroso de avaliação que
ele é submetido. As revistas científicas elaboram regras que fazem o processo de avaliação ser rígido, sendo
pontuadas conforme os critérios adotados e suas especificidades. Quanto melhor conceituada, maior prestígio tem
quem consegue nela publicar. Sobre os motivos que levam as revistas a aceitarem um artigo por meio do processo
avaliativo, ordene os itens a seguir: I- Submissão ao artigo revisto. II- Peer-review. III- Atualização do artigo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B II - I - III.
C I - III - II.
D III - I - II.
Litton (1975), no prefácio de sua obra "Como se forma um acervo bibliográfico", alertava que a formação de
acervos de livros em uma biblioteca é tarefa exclusiva do bibliotecário, ou seja, os bibliotecários podem melhorar
a gestão do acervo e a catalogação. Com relação às ideias de Litton, assinale a alternativa CORRETA: FONTE:
LITTON, G. Como se forma um acervo bibliográfico. São Paulo: Mc Graw-Hill do Brasil, 1975.
A A formação de acervo bibliográfico não proporciona ao bibliotecário a oportunidade de concretizar um
trabalho cativante.
B As coleções devem refletir fielmente o tipo de instituição que a unidade está ligada, seja especializada,
pública, escolar, universitária, comunitária, entre outras.
C Preenchem lacunas específicas da coleção e não proporcionam um melhor serviço de informação.
D Não é animador os pacotes contendo as publicações novas, visto que elas são pouco solicitadas para atender
às necessidades de determinados leitores.
As bibliotecas contam com diversos serviços, funções e públicos. Elas podem ser divididas em biblioteca
pública, biblioteca pública temática, biblioteca comunitária.Sobre os tipos de bibliotecas, associe os itens,
utilizando o código a seguir: I- Biblioteca pública. II- Biblioteca pública temática. III- Biblioteca comunitária. ( )
São unidades de informação dentro de cidades ou bairros que irão auxiliar na necessidade informacional de um
determinado público. ( ) São unidades de informação que apresentam um acervo temático para um público
específico. ( ) São unidades de informação que disponibilizam prontamente para os usuários todo o tipo de
conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B III - II - I.
C II - III - I.
D I - III - II.
A política de desenvolvimento de coleções deve ser elaborada de forma didática, com a finalidade de
promover a sua compreensão. Para isso, ela precisa abarcar alguns elementos. Sobre os elementos da política de
desenvolvimento de coleções, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Textual. II- Pós-textual. ( )
Participação e papel da biblioteca em programas cooperativos de GEI (nacionais e internacionais). ( ) Estoque de
informação (parâmetros/recomendações oficiais ou demandas verificadas). ( ) Reposição de materiais (situações e
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formas previstas para reposição). ( ) Modelo de correspondência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A I - I - I - II.
B II - II - I - I.
C I - II - I - II.
D II - I - II - II.
(ENADE, 2006) Os estudos de usuários cobrem uma larga variedade de pesquisas, da análise das escolhas
de livros em uma biblioteca universitária às reações aos resultados de buscas on-line e à análise aprofundada de
necessidades latentes que resultam na busca da informação. No passado, o método dominante para estudos de
usuários foi o quantitativo. Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os profissionais da informação se desapontaram com o método quantitativo. PORQUE II- Eles não
encontraram nesse método elementos suficientes para a formulação de recomendações voltadas ao fornecimento
de serviços. Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
(ENADE, 2006) Tendo em vista a seleção e a aquisição de materiais de informação, assinale a alternativa
CORRETA acerca da análise de custos de documentos eletrônicos e a de documentos impressos:
A Nos documentos eletrônicos, as estratégias de preço dos diversos fornecedores variam mais que nos
documentos impressos.
B Não existe diferença substancial quanto à análise de custos entre essas duas modalidades de documentos.
C Deve-se optar pelo documento eletrônico, uma vez que este não apresenta diferença expressiva de custo em
relação ao documento impresso.
D A comparação de preços de documentos eletrônicos é mais simples que a de documentos impressos.
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