atividade livro didático

Prévia do material em texto

Filosofia
-Na página 176 do livro, leia o texto "Ilusão de Ótica" e ao terminar produza um texto
de 10 linhas sobre o seu entendimento do texto.
Mas a visão pode nos enganar. Certamente você já se deparou com uma imagem que
produz ilusões, as chamadas ilusões de ótica. Elas são fases cinantes e enganam
nosso sistema visual. Fazem-nos ver alguma coisa que não está na imagem ou,
ainda, ver algo de um modo diferente.
- Na página 177, resolva as duas questões dissertativas do "lendo a filosofia."
01-Escreva no caderno uma frase que identifique o assunto do texto.
Doxástica refere-se a lógica filosófica das crenças humanas.
02-Qual a relação entre evidência e justificação
O processo de justificação pode ser dado por concluído quando a evidência é
conclusiva quando é impossível para proposição ser falsa é dada a evidência.
A evidência foi substituída pela justificação pois o termo não aparenta uma verdade
absoluta de um conhecimento, justificação foi o termo escolhido a função de indicar
o que deve um sujeito ter para que possa crer de uma maneira aceitável do ponto de
vista epistêmica.
03. Qual a diferença segundo o autor entre a
Justificação doxástica e justificação não doxástica?
A doxástica é aquela em que para justificar uma crença se recorre a outra crença ou
conjunto de crenças.A não doxástica é aquela em que não se recorre a outras
crenças para justificar determinada crença.
04-Releia, neste capítulo, o item "Correntes epistemológicas" e explique a
importância da justificação não doxástica para o fundacionismo.
uma crença, para ser conheci mento, precisa corresponder verdadeiramente a um
fato ou es tado de coisas e precisa de justificação. Mas ocorre que, muitas vezes,
essa justificação não é mais que outra crença, que ne cessita ser também justificada.
-Na 178, resolva as questões do vestibular e enem, colocando só a letra correta.
01-(Enem)
Nos textos, ambos os autores se posicionam sobre a natureza do conhecimento
humano. A comparação dos excertos permite assumir que Descartes e Hume:
E)atribuem diferentes lugares ao papel dos sentidos no processo de obtenção do
conhecimento
2. (Seduc-PD) O conhecimento tornou-se, na Modernidade, um dos temas mais
discutidos pelos filósofos, dada a importância atribuida a investigação das
condições de validade dos saberes. Neste sentido, podemos apontar como
questões essenciais da epistemologia:
d) As questões sobre a classificação dos saberes, a demarcação da ciência, a
finalidade do conhecimento e a objetividade do sujeito.