Lista 3 Acelere sua Carreira

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06/05/2022 10:44 Lista 3
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9807753 1/19
a.
3.
b.
9.
c.
4.
d.
5. 
e.
8.
Mariana decidiu começar a juntar dinheiro em um cofrinho para comprar uma bicicleta. Ela vai
guardar dinheiro semanalmente, começando a colocar R$ 1,00 na primeira semana.
Ela precisa juntar R$ 121,00 para comprar a sua bicicleta e decide colocar na semana seguinte o
triplo do que colocou na semana atual, a fim de agilizar o processo, e pretende continuar a fazer
assim, sempre colocando na semana seguinte o triplo do que havia colocado na semana atual.
O número de semanas que Mariana vai levar até comprar sua bicicleta é igual a
Escolha uma:
Alternativa: 3.
Incorreta. O aluno se
confunde e pensa
que se trata de uma
PA de razão 3, além
de realizar um erro de
divisão que o leva a
tal resposta.
 
Alternativa: 4.
Incorreta. O aluno
interpreta
corretamente a PG,
porém utiliza a = 3, o que o leva a tal resposta (valor aproximado).
 
Alternativa: 5.
Correta. Vemos que a quantidade de dinheiro que Mariana junta forma uma progressão geométrica,
cujo termo inicial é 1, a razão é 3 e a soma dos termos até a semana em que Mariana irá comprar a
bicicleta é igual a 121.
Para a soma dos n termos de uma PG temos que 
 
Logo, temos que:
 
 
Logo, como q = 3, temos 3 = 3 , logo, segue que n = 5 é o total de semanas que Mariana irá levar
até ter juntado dinheiro suficiente para comprar sua bicicleta.
 
Alternativa: 8.
Incorreta. O aluno se confunde e pensa que se trata de uma PA de razão 3, encontrando como uma
das soluções da equação do segundo grau tal valor (aproximado) negativo. Desconsiderando o sinal
negativo, pensa ser esta a resposta.
 
1
n 5
06/05/2022 10:44 Lista 3
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Alternativa: 9.
Incorreta. O aluno se confunde e pensa que se trata de uma PA de razão 3, pegando a solução
positiva da equação do segundo grau que resulta o que o leva a essa resposta (valor aproximado).
 
A resposta correta é:
5..
06/05/2022 10:44 Lista 3
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a.
“início”.
b.
“tabacos fortes”.
c.
“morcegos”.
d.
“cafés amargos”.
e.
“blues lentos”. 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
[...] diríamos que ele [...] expressava-se (entregava-se, quem sabe?) ou fosse lá o que fosse, naquele
momento específico, por uma predileção, tendência, símbolo, sintoma ou como queiram chamá-lo,
senhores, senhoras, aos cafés amargos, aos tabacos fortes, aos blues lentos, embora a
redundância deste último. E os morcegos esvoaçavam ao redor da casa. Esse o início.
Pronomes são importantes elementos de coesão textual, que permitem ao falante remeter a um
elemento antes ou depois de sua aparição no texto. No fragmento, o pronome em destaque refere-se
a
Escolha uma:
Alternativa: “cafés
amargos”.
Incorreta. O adjetivo
“último” contribui para
o processo de
referenciação no
texto, já que a
expressão “cafés
amargos” é também
redundante, assim
como “blues lentos”,
de modo que, devido
à presença do
adjetivo, fica
descartada a possibilidade de a expressão “cafés amargos” ser o referente do pronome “deste”.
 
Alternativa: “tabacos fortes”.
Incorreta. Caso se ignore o adjetivo “último”, que nesse caso contribui para o processo de
referenciação, há possibilidade de se considerar, por sua redundância, “tabacos fortes” como
referente do pronome “deste”, de modo que a presença de tal adjetivo descarta essa expressão como
o referente do pronome em questão.
 
Alternativa: “blues lentos”.
Correta. O adjetivo “último” soma-se ao pronome “deste” para destacar o último elemento citado na
enumeração, ou seja, “blues lentos”. Ao destacar a “redundância” da expressão “blues lentos”, o
autor amplia, por meio do contexto, a relação entre o pronome em questão e seu referente, já que
o blues é, naturalmente, um ritmo lento, daí a redundância dessa expressão.
 
Alternativa: “morcegos”.
Incorreta. Pelo contexto, entende-se que o pronome em questão é anafórico, e não catafórico, o que
também é perceptível observando-se o contexto, já que tanto o adjetivo “último” quanto o fato de
o blues ser, em sua natureza, um ritmo lento contribuem para o processo de referenciação.
 
Alternativa: “início”.
Incorreta. Pronome em questão possui natureza anafórica, e não catafórica, o que, somado ao
adjetivo “último”, indica que seu referente é anterior na frase. Isso também é perceptível pelo
contexto, já que o blues é, por natureza, um ritmo lento, daí a redundância da expressão
“blues lentos”.
ABREU, C. F.. Os companheiros. In: Morangos mofados. São Paulo: Agir, 1982.
06/05/2022 10:44 Lista 3
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A resposta correta é:
“blues lentos”..
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a.
D
b.
A
c.
C
d.
E
e.
B 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma indústria de caixas de presentes, desejando inovar sua produção, propôs seus clientes um
novo tipo de caixa, visualmente mais moderna, pois o cliente poderá fechá-la com uma tampa acrílica
conforme mostra a figura.
 
A caixa, sem a tampa, é obtida através de dobraduras feitas em um molde recortado de uma folha de
cartolina.
Qual alternativa representa o possível molde para a construção da caixa?
Escolha uma:
Alternativa: A
Incorreta. O aluno
marcaria essa
reposta caso
observasse que o
lado representado
pelo número 1 é
adjacente a todos os
outros e os lados 2 e
4 ficariam opostos,
assim como os lados
3 e 5. No entanto, o
aluno não notou que
o desenho dos cortes
dos lados 2 e 3 ficariam na posição errada.
 
Alternativa: B
Correta. Para selecionar o molde para construção da caixa, deve-se observar os lados adjacentes e
opostos no sólido. O lado representado pelo número 1 é adjacente a todos os outros lados 2, 3, 4 e 5.
Após a caixa ser dobrada, os lados 2 e 4 devem estar opostos, assim como os lados 3 e 5.
 Além disso, é necessário observar o formato e posição dos cortes. No lado 3, o quadrilátero cortado
deve estar posicionado na extremidade superior direita. Por fim, no lado 2, o triângulo cortado
encontra-se na posição superior ao centro.
06/05/2022 10:44 Lista 3
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9807753 6/19
 
 
Alternativa: C
Incorreta. O aluno marcaria essa reposta caso observasse que o lado representado pelo número 1 é
adjacente a todos os outros e a posição o desenho do corte do lado 3 estaria correta. No entanto, o
aluno não notou que o desenho do corte do lado 2 ficaria invertido e os lados 2 e 4 não ficariam
opostos, assim como os lados 3 e 5.
 
Alternativa: D
Incorreta. O aluno marcaria essa reposta caso observasse que o lado representado pelo número 1 é
adjacente a todos os outros e a posição o desenho do corte do lado 3 estaria correta. No entanto, o
aluno não notou que o desenho do corte do lado 2 ficaria invertido e os lados 2 e 4 não ficariam
opostos, assim como os lados 3 e 5.
 
Alternativa: E
Incorreta. O aluno marcaria essa reposta caso observasse que o lado representado pelo número 1 é
adjacente a todos os outros e a posição do desenho do corte do lado 2 estaria correta. Além disso, os
lados 2 e 4 estão opostos, assim como os lados 3 e 5. No entanto, o aluno não notou que, no lado 3,
o quadrilátero cortado deveria estar posicionado na extremidade superior direita, mas está na
extremidade superior esquerda.
 
 
A resposta correta é:
B.
06/05/2022 10:44 Lista 3
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a.
I e III, apenas.
b.
III, apenas.
c.
I, apenas. 
d.
II, apenas.
e.
I, II e III.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A leitura e interpretação de textos, tanto orais como escritos, são aspectos importantes em qualquer
área do conhecimento. De acordo com Koch e Elias (2016), “em nossas práticas comunicativas,
recorremos a textos que se cruzam e se entrecruzam em novas e variadas combinações.
Intertextualidade é o nome que se dá a essa relação entre textos.” Ao estabelecermosdiálogo entre
textos, revelamos a leitura que fazemos sobre o mundo, sobre nós e como nos posicionamos a
respeito, isso desde a leitura de um filme, uma música até conversas que temos em família, no
trabalho, em mídias sociais.
A relação entre texto e leitor pode variar conforme o conteúdo discursivo apresentado pelo leitor, ou
seja, um único texto pode ser interpretado de diversas formas. Exatamente por esse motivo, quando
se trata de um texto técnico, como um relatório sobre um paciente na área da Enfermagem, por
exemplo, o texto precisa ser objetivo e preciso para determinado entendimento.
KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Escrever e Argumentar. São Paulo: Contexto, 2016.
 
A forma como se direciona um texto para determinado entendimento específico é o que chamamos
de estratégias argumentativas, sendo elas:
 
I. Argumento concreto ou por exemplificação, onde são apresentados dados estatísticos, de
pesquisas confiáveis, fatos reais, leis, entre outros, que embasam o conteúdo do autor. No caso da
área da Saúde, são argumentos embasados em instituições que sejam autoridade na área, como, por
exemplo, determinações de procedimentos para administração de medicações, da Agência Nacional
de Vigilância Sanitária (Anvisa).
II. Argumento lógico, que seria aquele que traz citação (direta ou indireta) de autoridade no assunto
abordado. Um exemplo aqui seriam textos científicos, de autoridades, a respeito de doenças.
III. Argumento autoritário, proveniente de relações de sentido lógico, como, por exemplo, hipóteses,
inferências, situações de causa e efeito, comparações, dentre outros. Na área da Saúde, esse
argumento pode ser visto nas inferências realizadas por uma equipe médica com relação ao estado
de saúde de um paciente.
Em relação ao contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
Alternativa Correta: I,
apenas.
 
Apenas a afirmativa I
apresenta a
informação correta,
pois, de fato,
o Argumento
concreto ou por
exemplificação apresenta dados estatísticos, de pesquisas confiáveis, fatos reais, leis, entre outros,
que embasam o conteúdo do autor. No caso da área da Saúde, são argumentos embasados em
instituições que sejam autoridade na área, como, por exemplo, determinações de procedimentos para
administração de medicações, da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). Já as afirmativas
II e III estão com as informações trocadas, ou seja, o Argumento Lógico é proveniente de relações
de sentido lógico, como, por exemplo, hipóteses, inferências, situações de causa e efeito,
comparações, dentre outros. Na área da Saúde, esse argumento pode ser visto nas inferências
06/05/2022 10:44 Lista 3
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realizadas por uma equipe médica com relação ao estado de saúde de um paciente. Já
o Argumento autoritário é aquele que traz citação (direta ou indireta) de autoridade no assunto
abordado. Um exemplo aqui seriam textos científicos, de autoridades, a respeito de doenças.
 
A resposta correta é:
I, apenas..
06/05/2022 10:44 Lista 3
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a.
I e III, apenas. 
b.
II, apenas.
c.
I e II, apenas.
d.
III, apenas.
e.
I, II e III.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Equipamentos elétricos respondem de diferentes formas quando submetidos a correntes elétricas
alternadas em diferentes frequências. Por exemplo, a seguir temos o gráfico da intensidade do ruído
audível produzido por um indutor para filtro de frequências harmônicas em função da frequência da
corrente elétrica à qual é submetido.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir.
 
I. O nível mais alto de ruído ocorre na faixa entre as frequências 500 Hz e 700 Hz.
II. Para frequências superiores a 700 Hz, o nível de ruído audível do indutor é uma função crescente.
III. Para frequências inferiores a 100 Hz, o equipamento emite seus mais baixos níveis de ruído
audível.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
O aluno deve analisar
o gráfico e
compreender a
relação entre os eixos
do gráfico. Ou seja,
compreender a
relação entre o nível
do ruído e a
frequência.
Resposta correta: I e
III, apenas.
 
I. O nível mais alto de
ruído mais alto ocorre na faixa entre as frequências 500 Hz e 700 Hz. (correta)
II. Para frequências superiores a 700 Hz, o nível de ruído audível do indutor é uma função crescente.
(incorreta) No intervalo apresentado trata-se de uma função decrescente.
III. Para frequências inferiores a 100 Hz, o equipamento emite seus mais baixos níveis de ruído
audível. (correta)
 
A resposta correta é:
I e III, apenas..
06/05/2022 10:44 Lista 3
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9807753 10/19
a.
boa, e, para permanecer nessa condição, esse valor poderia variar até 62
batimentos por minuto, no máximo.
b.
boa, e, para permanecer nessa condição, esse valor poderia variar até 61
batimentos por minuto, no máximo.
c.
excelente, e, para permanecer nessa condição, esse valor poderia variar
até 59 batimentos por minuto, no máximo. 
d.
excelente, e, para permanecer nessa condição, esse valor poderia variar
até 76 batimentos por minuto, no máximo.
e.
excelente, e, para permanecer nessa condição, esse valor poderia variar
até 74 batimentos por minuto, no máximo.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A frequência cardíaca é a quantidade de vezes que o coração bate por minuto, e o seu valor normal
varia entre 60 e 100 batimentos por minuto. Porém, ela pode oscilar com a idade, atividade física ou
a presença de doenças cardíacas. Na ocorrência de frequência cardíaca baixa ou alta, o indivíduo
deve consultar um cardiologista para fazer exames do coração, identificar a causa e iniciar o
tratamento, se necessário. O quadro na imagem mostra a frequência cardíaca normal para
homens que praticam atividade física.
 
Como exemplo, de acordo com o quadro, um homem praticante de atividade física com 30 anos de
idade, que apresenta frequência cardíaca de 72 a 74 batimentos por minuto, está em uma condição
cardíaca abaixo da média.
Um homem de 40 anos que pratica atividade física e apresenta cerca de 57 batimentos por minuto
tem uma condição cardíaca
Escolha uma:
Alternativa: boa, e,
para permanecer
nessa condição,
esse valor poderia
variar até 61
batimentos por
minuto, no máximo.
Incorreta. O aluno
não identificou a
idade do homem
corretamente na
tabela, enquadrando-
o entre 26 e 35 anos.
 
Alternativa: boa, e,
para permanecer
nessa condição,
esse valor poderia
variar até 62 batimentos por minuto, no máximo.
Incorreta. O aluno não identificou a condição certa, considerando que ele estava na faixa "boa".
 
Alternativa: excelente, e, para permanecer nessa condição, esse valor poderia variar até 59
batimentos por minuto, no máximo.
Correta. 40 anos de idade está na faixa “entre 36 e 45 anos”, que é a terceira coluna da tabela. 57
batimentos por minutos está na faixa “54 a 59 batimentos por minuto”, que está na primeira linha da
terceira coluna da tabela (uma vez que o homem tem 40 anos, temos que observar apenas a terceira
coluna). Desse modo, conclui-se que a condição cardíaca do homem de 40 anos com frequência
cardíaca de 57 batimentos por minutos é excelente, e para que ele continue nessa condição, o valor
poderia variar até 59 batimentos por minuto, no máximo.
06/05/2022 10:44 Lista 3
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9807753 11/19
 
Alternativa: excelente, e, para permanecer nessa condição, esse valor poderia variar até 76
batimentos por minuto, no máximo.
Incorreta. O aluno não identificou a condição certa, considerando que ele estava na faixa "abaixo da
média".
 
Alternativa: excelente, e, para permanecer nessa condição, esse valor poderia variar até 74
batimentos por minuto, no máximo.
Incorreta. O aluno não identifica corretamente nem a idade do homem e nem a frequência cardíaca
na tabela.
 
A resposta correta é:
excelente, e, para permanecer nessa condição, esse valor poderia variaraté 59 batimentos por
minuto, no máximo..
06/05/2022 10:44 Lista 3
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9807753 12/19
a.
micro-ondas.
b.
esteira de corrida.
c.
ar-condicionado.
d.
chuveiro.
e.
geladeira. 
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A tabela fornece os dados referentes à potência e ao tempo de uso de alguns eletrodomésticos da
residência de Luiz.
 
Sabe-se que a potência de determinado aparelho é a razão entre a energia que ele fornece pelo
tempo no qual o aparelho está sendo utilizado.
O aparelho que consome mais energia diariamente na casa de Luiz é o(a)
Escolha uma:
Alternativa: esteira
de corrida.
Incorreta. O aluno se
esquece de comparar
com os demais
valores.
 
Alternativa: geladeira.
Incorreta. O aluno pensa ser essa a resposta por ser o aparelho que fica mais tempo ligado.
 
Alternativa: ar-condicionado.
Correta. Foi-nos dado que 
 
assim, a energia E consumida quando o aparelho estiver ligado por um intervalo de tempo Δt
será o produto da sua potência por este intervalo de tempo, isto é, E = P × Δt. Fazendo tal
produto para os cinco aparelhos obtemos: 
(I) ar-condicionado: E = 1,6 × 7 = 11,2
 (II) chuveiro elétrico: E = 3,2 × 0,8 = 3,04
 (III) esteira: E = 0,45 × 2 = 0,90
 (IV) geladeira: E = 0,35 × 10 = 3,5
 (V) micro-ondas: E = 0,5 × 2 = 1,0.
 Logo, o aparelho que consome mais energia é o ar-condicionado.
06/05/2022 10:44 Lista 3
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9807753 13/19
 
Alternativa: chuveiro.
Incorreta. O aluno pensa ser essa a resposta por ser o aparelho de maior potência.
 
Alternativa: micro-ondas.
Incorreta. O aluno pensa ser essa a resposta por ser um dos aparelhos que fica mais tempo ligado.
A resposta correta é:
ar-condicionado..
06/05/2022 10:44 Lista 3
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9807753 14/19
a.
Ambiental
b.
Ambiental e social
c.
Econômica
d.
Social 
e.
Econômica e ambiental
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quem são os coletes amarelos?
“Em uma época em que políticos da Europa Ocidental fazem campanha falando em mudanças
climáticas, em transição energética, em ciclovias e novos modais de transporte compartilhados, os
“coletes amarelos” representam uma voz reacionária. Eles são os habitantes de pequenas cidades e
vilarejos em que a globalização só chegou via tevê e internet, mas onde o automóvel, símbolo do
século XX, continua a ser indispensável na vida cotidiana.
Daí a ira despertada pelo aumento do preço dos combustíveis promovida pelo governo de Macron.
Sob a justificativa de promover a transição energética, o primeiro-ministro, Édouard Philippe,
anunciou um programa de aumento progressivo dos impostos sobre combustíveis fósseis, em
especial o diesel, o mais consumido por classes mais baixas da população. Entre os meses de
outubro de 2017 e de 2018, o preço médio do diesel subiu 23%; o da gasolina, 15%. E, em janeiro de
2019, segundo a lei orçamentária enviada pelo poder executivo ao parlamento, o diesel passaria a
custar 6,5 centavos de euro a mais. Ou, na expressão corrente no país, um aumento de seis
centavos. Foi o que bastou para desencadear os protestos.”
Qual(is) das dimensões do desenvolvimento sustentável foi (foram) ignorada(s) pelo governo Macron
e que levou à revolta dos coletes amarelos?
Escolha uma:
A crescente
desigualdade entre a
população francesa
foi o fator chave para
a revolta das pessoas
que moram longe dos
grandes centros
urbanos e dependem
exclusivamente do
automóvel individual
para se locomover.
 
Justificativa da
Alternativa: Econômica e ambiental
Incorreta: a dimensão ambiental foi o foco das medidas que levaram ao descontentamento da 
população, e a dimensão econômica é parte constituinte, já que as mesmas medidas visavam 
aumento da arrecadação
 
Justificativa da Alternativa: Social
Correta: a crescente desigualdade entre a população francesa foi o fator chave para a revolta das 
pessoas que moram longe dos grandes centros urbanos e dependem exclusivamente do automóvel 
individual para se locomover.
 
Justificativa da Alternativa: Ambiental e social
Incorreto: essa alternativa está parcialmente correta, pois a dimensão social foi a principal lacuna do 
governo Macron. Entretanto, a dimensão ambiental foi a base das medidas que se tornaram 
impopulares e levaram os cidadãos às ruas.
 
Justificativa da Alternativa: Econômica
Incorreta: a dimensão econômica é parte importante das medidas do presidente francês, visto que 
elas objetivavam o aumento da arrecadação
 
Justificativa da Alternativa: Ambiental
06/05/2022 10:44 Lista 3
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9807753 15/19
Incorreta: a preocupação com a poluição atmosférica, parte relevante da dimensão ambiental, foi o 
foco das medidas que desencadearam os protestos da população.
 
A resposta correta é:
Social.
06/05/2022 10:44 Lista 3
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9807753 16/19
a.
A fauna e flora terrestre e aquática sofreram danos reversíveis a médio
prazo provocados pelo rompimento das barragens.
b.
O rompimento das barragens provocou um desastre ambiental e social,
mas não econômico.
c.
Caso não ocorra o rompimento da barragem, a mineradora não provoca
impactos ambientais.
d.
Caso a mineradora atue imediatamente para mitigar os efeitos do
rompimento da barragem, é possível neutralizar os impactos.
e.
O atual modelo de mineração traz ao Brasil crescimento econômico, mas
que não contribui para a diminuição da desigualdade. 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Consequências dos rompimentos das barragens em Mariana e Brumadinho
“Quando rompe-se a barragem, serão toneladas de resíduos que se acumularão sob um manto, uma
camada podendo chegar a alguns metros no leito dos rios. Nas áreas menos afetadas (borda do rio)
serão alguns centímetros ou dezenas, mas no leito principal podemos falar em 1, 2 metros de
sedimentos que serão transportados muito lentamente pelas chuvas. Para cada chuva que assole o
rio, serão alguns centímetros que serão transportados cada vez mais longe do ponto inicial do
transbordamento e, por isso mesmo, agravando cada vez mais a situação, pois com o passar dos
anos as pessoas e animais mais distantes do ponto inicial estarão bebendo e sendo contaminados
pelos metais pesados oriundos do transporte das chuvas para regiões mais distantes do ponto inicial
de impacto.”
Com relação aos recentes eventos relatados no texto, é correto afirmar:
Escolha uma:
O modelo de
extração de minérios
que existe no Brasil é
altamente
concentrador de
renda, a medida que
famílias de
agricultores locais
são deslocadas de
seus territórios de
origem para que
grandes corporações
possam explorar o
recurso mineral.
 
 
Justificativa da
Alternativa: Caso a
mineradora atue
imediatamente
para mitigar os efeitos do rompimento da barragem, é possível neutralizar os
impactos.Resposta incorreta: mesmo com todas as medidas de mitigação disponíveis somente é
possível diminuir os efeitos do rompimento, e não neutralizar
 
Justificativa da Alternativa: Caso não ocorra o rompimento da barragem, a mineradora não
provoca impactos ambientais.Resposta incorreta: a atividade regular da mineradora provoca
diminuição da biodiversidade com a subtração da mata nativa para a exploração de minérios, além
de ser responsável pela geração de elevada quantidade de resíduos sólidos tóxicos.
 
Justificativa da Alternativa: O rompimento das barragens provocou um desastre ambiental e
social, mas não econômico.Resposta incorreta: o rompimento das barragens destruiu a
economia local com a perda de empregos na mineradora, e também com o comprometimento
irrecuperável da fonte de renda de agricultores e pescadores da região. Além de, obviamente,
prejudicar o valor da mineradora no mercado de ações.
 Justificativa da Alternativa: A fauna e flora terrestre e aquática sofreram danos reversíveis a
médio prazo provocados pelo rompimento das barragens.
Resposta incorreta: os danos provocados ainda estão sendo diagnosticados, mas sabe-seque são 
irreversíveis a médio prazo. Estuda-se a possibilidade de recuperar os danos apenas a longo prazo, 
mas ainda assim não há garantia sobre isso.
 
06/05/2022 10:44 Lista 3
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9807753 17/19
 
Justificativa da Alternativa: O atual modelo de mineração traz ao Brasil crescimento 
econômico, mas que não contribui para a diminuição da desigualdade.
Resposta correta: O modelo econômico das mineradoras brasileiras contribui para o aumento da 
desigualdade social com a concentração da renda nas mãos dos acionistas, além de contribuir para a 
degradação ambiental de áreas subdesenvolvidas
 
A resposta correta é:
O atual modelo de mineração traz ao Brasil crescimento econômico, mas que não contribui para a
diminuição da desigualdade..
06/05/2022 10:44 Lista 3
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9807753 18/19
a.
 
a interpretação é relevante de certa forma para o profissional da área da
Saúde compreender os 9 certos, uma vez que sua responsabilidade é
medicar os pacientes. 
b.
 
para que os 9 certos aconteçam da forma correta é fundamental saber a
respeito de leitura, interpretação e produção de textos, afinal, qualquer
equívoco com relação a administração de medicamentos pode ser fatal. 
c.
 
a relação entre as medidas para administração de medicações e leitura,
interpretação e produção de textos, é parcialmente relevante para a área de
Humanas.
d.
 
a correta leitura dos 9 certos é relevante até certo ponto para
que aconteçam de forma correta, afinal, a responsabilidade do profissional
de Saúde inclui outros aspectos importantes.
e.
 
leitura, interpretação e produção de textos são aspectos irrelevantes na
área da Saúde, afinal, o profissional dessa área utiliza essas informações
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os 9 certos da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), para administração de medicações,
com objetivos de minimizar erros, inclui:
- Paciente certo: confirmação sobre o paciente por meio de identificação com nome e data de
nascimento, por exemplo.
- Medicamento certo: conferir prescrição com nome de medicamento.
- Via certa: verificar a via de administração prescrita.
- Hora certa: administrar o medicamento nos horários prescritos.
- Dose certa: interpretar corretamente a dosagem prescrita, tendo atenção redobrada aos números,
zeros e vírgulas.
- Registro certo da administração: descrever corretamente a respeito da dosagem, reação do
paciente, e tudo o que ocorreu com relação a administração do medicamento.
- Orientação correta: informar corretamente ao paciente qual medicação está sendo administrada,
motivo, dosagem, entre outros.
- Forma certa: verificar se a medicação a ser administrada possui forma farmacêutica e via de
administração prescrita.
- Resposta certa: observar o paciente para identificar se a medicação teve o efeito desejado.
Disponível em:
<http://www20.anvisa.gov.br/segurancadopaciente/index.php/publicacoes/item/seguranca-na-
prescricao-uso-e-administracao-de-medicamentos>. Acesso em: 18 jun. 2019.
Com base nos 9 certos e a importância da leitura, interpretação e produção de textos, é correto
afirmar que
Escolha uma:
Alternativa
Correta: para que os
9 certos aconteçam
da forma correta é
fundamental saber a
respeito de leitura,
interpretação e
produção de textos,
afinal, qualquer
equívoco com
relação a
administração de
medicamentos pode
ser fatal.
 
Para que os nove
itens aconteçam de
forma correta é
preciso, antes de
tudo, de um bom
conhecimento a
respeito da
linguagem, bem
como do conteúdo
que contém leitura,
produção e
06/05/2022 10:44 Lista 3
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=9807753 19/19
em âmbito pessoal.interpretação de
texto, tanto para
textos orais como
escritos. Com essa base fica mais fluido seguir as orientações descritas de forma precisa, com a
certeza de compreender o que for falado e escrito sobre o paciente e administração de medicação,
bem como ser compreendido ao escrever ou falar algo.
 
As demais alternativas estão incorretas, como vemos a seguir:
- A relação entre as medidas para administração de medicações e leitura, interpretação e produção
de textos, é totalmente relevante.
- Leitura, interpretação e produção de textos tem importância para qualquer área do conhecimento.
Exemplos de utilização na área da Saúde: escrever um relatório médico sobre o quadro de um
paciente; interpretar corretamente os 9 certos; ter coerência e coesão ao explicar um quadro clínico a
um paciente.
- O profissional da área da Saúde, para compreender os 9 certos, precisará utilizar os conhecimentos
a respeito de leitura, interpretação e produção de textos. 
- O profissional da área de Saúde possui muitas responsabilidades, dentre elas, a correta
interpretação e leitura de dados para cuidar do paciente de forma correta e com qualidade.
- Para que os nove itens aconteçam de forma correta é preciso, antes de tudo, de um bom
conhecimento a respeito da linguagem, bem como do conteúdo que contém leitura, produção e
interpretação de texto, tanto para textos orais como escritos. Com essa base fica mais fluido seguir
as orientações descritas de forma precisa, com a certeza de compreender o que for falado e escrito
sobre o paciente e administração de medicação, bem como ser compreendido ao escrever ou falar
algo.
 
A resposta correta é:
 
para que os 9 certos aconteçam da forma correta é fundamental saber a respeito de leitura,
interpretação e produção de textos, afinal, qualquer equívoco com relação a administração de
medicamentos pode ser fatal..