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FOLHA DE
ANOTAÇÕES CORNELL
 
Nome: ________________________________________
Aula: ______________________ Tópico: ________________________
Data: _______/ _____/ ________ 
Período ______ 
PERGUNTAS ANOTAÇÕES
RESUMO: Escreva 4 ou mais sentenças descrevendo o que você aprendeu destas anotações.
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-
Cauã
Introdução à Redação Redação - parte 1 .
06 05 22
2º bim.
Como fazem uma Meda - É uma redação de 1- parágrafos que deve falar sobre
ção modelo ENEM ? um determinado tema . Ao fazer a redação devo ter
atenção para não fugir ao tema. Devo apresentar um
ponto de vista /opinião sobre o assunto e mostramargumentosque comprovem o meu ponto de vista .
Como posso começar Em primeiro lugar você deve apresentar o
minha redação ? tema que foi proposto , após isso é precisomostraro seu ponto de vista, opinião sobre oassunto
, por fim, é necessário dizer quais os
problemas que estão relacionados aqueletema
.
O que faço no 2º e 3º Deve - se falam sobre os problemas que se relacionam ao te-
parágrafo ? ma , em cada parágrafo aborda- se um problema deformaespecífica, ao abordar a problemática é preciso mostrar
argumentos/repertórios que colaborem com suas ideias.
O que são argumentos/ Informações acrescentadas na redação que con-
repertórios ? Vençam o corretor de que seu ponto devistasobre um tema é válido .
Exemplo : Se tema for sobre a falta da leitura noBrasil
podemos usar um repertório , como : " segundodadosda pesquisa Retratos da leitura no Brasil o
país perdeu 4,6 milhões de leitores de 2015 para
2019 . "
Devemos usar conec- É claro que sim ! Os conectivos devem vir
tivos na redação ? Sempre no começo dos parágrafos 2º , 3º
' e 4º. É comum utilizaremos eles também no
meio do texto
,
entre uma frase e outra
para interligar nossas ideias .Exemplo : Em análise
,
desse modo
, portanto . . .
FOLHA DE
ANOTAÇÕES CORNELL
 
Nome: ________________________________________
Aula: ______________________ Tópico: ________________________
Data: _______/ _____/ ________ 
Período ______ 
PERGUNTAS ANOTAÇÕES
RESUMO: Escreva 4 ou mais sentenças descrevendo o que você aprendeu destas anotações.
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Cauã
Redação - parteI Redação - parte I
07 05 2022
2º bim
.
O
que colocam no ÚHI
- No último parágrafo devemos solucionar os problemas
no parágrafo ? que estão ligados ao tema , apresentando uma ou
duas soluções possíveis que respeitem osdireitoshumanos
.
É preciso detalhar bem essa solução,
respondendo as seguintes perguntas : quem irásolucionar/ amenizam o problema ? ; o que será feito ? ; como
será feito? e para quê ?
Quantas linhas devo introdução : 4- 6 linhas
fazem em cada pará segundo : G - 9 linhas
gmafo? terceiro : 6-9 linhas
quanto : 6- 8 linhas
BÔNUS : antes de iniciar uma redação pesquise sobre o
= tema com o objetivo de obterconhecimentosobre o assunto e selecionar argumentos
para utilizar no texto;
faça um recorte do tema
C-✗ : a falta de leitores no Brasil e suas consequências .
↳ tema ↳ lugar ↳ abordagem
a proposta pede para falarmos sobre a falta
de leitores de um local em específico : Brasil.
pede ainda para mostrar as consequências desse
tema .
O que são os são os agentes responsáveis por solucionar
GOMIFES ? Os problemas.
G : governo E : escola
0 : ONGs S : sociedade
M : mídia
I : Igreja
F : família
Análise de redação :
+_oAEEtAEoA-oooTm opinião / tese
problema repertório /argumento histórico
agente ◦ que será feito para quê ?
A
Tabela de conectivos :
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