PROVA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR

Prévia do material em texto

08/05/22, 23:29 Course Status – Faculdade Prisma
https://ava.eadprisma.com.br/course-status/ 1/2
 2 HORAS 
AVALIAÇÃO – DOCÊNCIA DE ENSINO
SUPERIOR

AULA ANTERIOR
VERIFICAR RESULTADOS
AVALIAÇÃO – DOCÊNCIA DE ENSINO SUPERIOR
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Os principais tipos de segmentos de interatividade (SI), propostos por Coll e colaboradores,
são:
Resposta Marcada :
Apresentação de informação realização individual de exercícios correção de exercícios 
recapitulação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Leia o texto a seguir:
“… a aprendizagem precede o desenvolvimento, despertando processos evolutivos que
não poderiam ser efetivados de outra maneira. É preciso, pois, ajudar a criança em seu
processo de desenvolvimento”. Glória M Mir, 2004.
Esse texto refere-se à postura teórica sobre o desenvolvimento cognitivo desenvolvida por:
Resposta Marcada :
Lev S. Vygotsky.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Para Vasconcelos, o grande desafio que se coloca em termos de projeto de ensino-
aprendizagem é:
Resposta Marcada :
Mudar a mentalidade de que fazer planejamento é preencher formulários (mais ou menos
sofisticados). Antes de mais nada, fazer planejamento é refletir sobre os desafios da realidade da
escola e da sala de aula, perceber as necessidades, ressignificar o trabalho, buscar formas de
enfrentamento e comprometer- se com a transformação da prática.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Didática é uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do
processo de ensino, tendo em vista as finalidades educacionais, que são sempre sociais;
assim, ela pode, junto às novas Tecnologias de Informação e Comunicação TICS , buscar
novas formas de fazer a educação, assumindo a multifuncionalidade do processo de ensino-
aprendizagem. De acordo com a perspectiva crítico-reflexiva, o principal componente para o
uso do computador em educação é a:
Resposta Marcada :
Adequada preparação do professor.
Para que o espaço da sala de aula possa contribuir para o desenvolvimento da autonomia e
do diálogo com os alunos, e entre eles, ele deve ter as seguintes características:
Resposta Marcada :
Cadeiras móveis, fácil acesso aos materiais e paredes que possam ser utilizadas para exposição
dos trabalhos individuais e coletivos.
×
https://ava.eadprisma.com.br/membros/14369880718/course/course-results/?action=217788
08/05/22, 23:29 Course Status – Faculdade Prisma
https://ava.eadprisma.com.br/course-status/ 2/2
AULA ANTERIOR
VERIFICAR RESULTADOS
AVALIAÇÃO – DOCÊNCIA DE ENSINO SUPERIOR
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Os principais tipos de segmentos de interatividade (SI), propostos por Coll e colaboradores,
são:
Resposta Marcada :
Apresentação de informação realização individual de exercícios correção de exercícios 
recapitulação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Leia o texto a seguir:
“… a aprendizagem precede o desenvolvimento, despertando processos evolutivos que
não poderiam ser efetivados de outra maneira. É preciso, pois, ajudar a criança em seu
processo de desenvolvimento”. Glória M Mir, 2004.
Esse texto refere-se à postura teórica sobre o desenvolvimento cognitivo desenvolvida por:
Resposta Marcada :
Lev S. Vygotsky.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Para Vasconcelos, o grande desafio que se coloca em termos de projeto de ensino-
aprendizagem é:
Resposta Marcada :
Mudar a mentalidade de que fazer planejamento é preencher formulários (mais ou menos
sofisticados). Antes de mais nada, fazer planejamento é refletir sobre os desafios da realidade da
escola e da sala de aula, perceber as necessidades, ressignificar o trabalho, buscar formas de
enfrentamento e comprometer- se com a transformação da prática.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Didática é uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do
processo de ensino, tendo em vista as finalidades educacionais, que são sempre sociais;
assim, ela pode, junto às novas Tecnologias de Informação e Comunicação TICS , buscar
novas formas de fazer a educação, assumindo a multifuncionalidade do processo de ensino-
aprendizagem. De acordo com a perspectiva crítico-reflexiva, o principal componente para o
uso do computador em educação é a:
Resposta Marcada :
Adequada preparação do professor.
Para que o espaço da sala de aula possa contribuir para o desenvolvimento da autonomia e
do diálogo com os alunos, e entre eles, ele deve ter as seguintes características:
Resposta Marcada :
Cadeiras móveis, fácil acesso aos materiais e paredes que possam ser utilizadas para exposição
dos trabalhos individuais e coletivos.
×
https://ava.eadprisma.com.br/membros/14369880718/course/course-results/?action=217788