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11 ASSOCIAÇÃO PIRIPIRIENSE DE ENSINO SUPERIOR – APES CHRISTUS FACULDADE DO PIAUÍ – CHRISFAPI CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA DISCIPLINA DE BIOLOGIA CELULAR MARIA DE FÁTIMA GOMES PEREIRA RAYANE LEITE SOUSA PRÁTICA NO LABORATÓRIO DE BIOLOGIA - CÉLULA ANIMAL PIRIPIRI – PI 2022 MARIA DE FÁTIMA GOMES PEREIRA RAYANE LEITE SOUSA TÍTULO DA PRÁTICA Relatório de prática apresentado ao Curso de Bacharelado em Medicina veterinária da Christus Faculdade do Piauí – CHRISFAPI, como requisito para obtenção de nota prática para a disciplina de biologia celular. Orientador: Prof. Dr. Chico Amado. PIRIPIRI – PI 2022 RESUMO As aulas práticas são vistas como um complemento da matéria teórica, visto que instigam os alunos e ainda ajudam na melhor compreensão e fixação do estudo, despertando assim interesses e mais participações, podendo então descobrir habilidades que no decorrer do tempo poderão guiá-los a determinadas áreas. O presente estudo teve como objetivo observar e diferenciar as estruturas das células eucarióticas vegetal e animal. A aula prática foi desenvolvida durante a disciplina de Biologia Celular no laboratório de Biologia da Faculdade Chrisfapi, para os alunos do primeiro bloco do curso de medicina veterinária. Espera-se que com seu desenvolvimento os alunos sejam capazes de reconhecer a célula como a unidade formadora dos seres vivos e as principais diferenças entre células eucarióticas animal e vegetal, como a presença de parede celular celulósica, plastos e vacúolos nas células vegetais; que eles adquiram a capacidade de investigar fenômenos, elaborar e testar hipóteses, realizar observações e propor e fazer experimentos. Para observação de célula animal realizamos uma raspagem da parte interna da bochecha com um swab, para obter células do epitélio da mucosa oral, posteriormente foi preciso fazer o esfregaço espalhando sobre uma lâmina de vidro o material raspado da bochecha. A amostra foi colocada na lâmina por meio de esfregaço, no qual foi acrescentado uma gota de azul de metileno, em seguida cobriu-se com a lamínula. As lâminas foram observadas em microscópio óptico, utilizando aumentos crescentes das objetivas para obtenção de um melhor resultado para os alunos, assim podendo identificar e diferenciar melhor as estruturas da célula animal para a vegetal. Palavras-chave: Célula animal, microscópio, biologia, aula prática. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................. 4 1.1 Objetivos..................................................................................................... 5 2 MATERIAL E MÉTODOS............................................................................ 6 3 RESULTADOS............................................................................................ 7 4 DISCUSSÃO............................................................................................... 8 5 CONCLUSÃO............................................................................................. 9 INTRODUÇÃO O seguinte relatório da disciplina de Biologia Celular no curso de Bacharelado em Medicina veterinária tem como objetivo esclarecer sobre o conteúdo teórico abordado na sala, assim tornando o aprendizado dos alunos mais eficiente. Para isso, a metodologia utilizada foi inicialmente a abordagem do conteúdo em sala sobre as células procariontes e eucariontes, com a diferenciação das células animais e vegetais. Durante a aula prática foram apresentadas as particularidades em suas estruturas anteriormente vistas nos slides do professor, podendo assim, ver e compreender como as células se comportam no nosso corpo. O experimento foi feito a partir da raspagem da parte interna da bochecha. Ao raspá-la, um tecido foi coletado, este sendo o epitélio bucal. O epitélio é um tecido celular existente nos animais, são constituídos por células poliédricas justapostas, entre as quais há pouca substância extracelular. O epitélio bucal é o tecido animal que reveste a mucosa bucal essencialmente caracterizado por apresentar células arredondadas ou alongadas que apresentam os bordos dobrados devido ao fato de não possuírem uma parede celular rígida como as células vegetais. Para o material ser observado microscopicamente, foram utilizadas várias técnicas a fim de permitir uma melhor visualização dos seus componentes. Estas técnicas têm a finalidade de alterar o menos possível suas características originais e preservar o tecido por um maior período. Na microscopia, como os tecidos são incolores, a coloração é uma técnica importante que permite evidenciar estruturas celulares pouco perceptíveis. No caso, a utilizada foi o azul de metileno, que é um corante básico que tende a fazer ligações eletrostáticas (salinas) com componentes ionizados do tecido. 1.1 Objetivos 1.1.1 Objetivo Geral Desenvolver a capacidade de observação, análise e compreensão dos alunos a cerca das estruturas da célula animal e desempenhar um bom entendimento a respeito do assunto teórico abordado em sala de aula. 1.1.2 Objetivos específicos Reconhecer as estruturas das células e saber distinguir através do uso de microscópios as células animais das células vegetais. MATERIAL E MÉTODOS OU METODOLOGIA Para atingir os objetivos propostos e testar o conhecimento teórico dos alunos, realizou-se um estudo laboratorial em duas fases distintas. A primeira fase consistiu na preparação das lâminas para visualização das células animais no microscópio, isso foi realizado com o próprio professor da disciplina para ganhar tempo na prática e fazer com que todos tenham o privilégio de visualizar as células no microscópio. Na segunda fase procedeu-se na prática dos alunos para obtenção das células da mucosa oral, contendo a ajuda do professor, quatro voluntários se disponibilizaram para fazer a retirada do material e consequentemente para a visualização dos outros colegas, assim dando continuidade ao trabalho. A metodologia didática utilizada pelo professor foi de suma importância para a obtenção de conhecimento dos alunos. Os materiais utilizados para esta aula foram: luvas de proteção, espátula abaixadora de língua, as lâminas de vidro para fazer o esfregaço, microscópio óptico, conta-gotas de azul de metileno, papel toalha e recipiente para descarte. Com uma escápula abaixadora de língua foi raspado, levemente, a parte interna da bochecha, fez-se um esfregaço e logo em seguida foi espalhado sobre a lâmina de vidro o material raspado, logo em seguida foi colocada para visualização no microscópio. RESULTADOS E DISCUSSÃO No experimento realizado observaram-se as células da mucosa bucal. O material que se encontra espalhado na lâmina preparada, porém consegue-se observar com nitidez a célula da mucosa bucal com aumento de 40X. O corante azul de metileno mostrou-se de grande ajuda para destacar as membranas e o núcleo. Um experimento em laboratório realizado permite aos alunos observarem células de forma real analisando a estrutura celular com mais nitidez. Devido ao aumento alcançado com as lentes objetivas, vemos com mais nitidez nas lâminas preparadas as células mostradas no microscópio. Esse conhecimento sobre as células progride paralelamente ao aperfeiçoamento dos métodos de estudo do curso de medicina veterinária. CONCLUSÃO A partir do experimento realizado em laboratório conclui-se que, a aula prática facilita o aprendizado do aluno além de aperfeiçoar o que faz foi dito na aula teórica, estes pequenos experimentos são importantíssimos e fáceis de serem realizados para a fixação de um conteúdo. O manuseio de microscópios é imprescindível para o aluno saber como visualizar a célula na aula. Foi possível analisar e chegar no resultado que estava proposto pelo professor, que era simplesmente a visualização da membrana plasmática e o núcleo da célula animal, o que diferencia da célula vegetal. REFERÊNCIAS COLEGIO, A. Prática da mucosa oralem laboratórios. Disponível em: https://blog.colegioarnaldo.com.br/laboratorio-escolar/ TRABALHOS, F.J. Relatório sobre célula animal. Disponível em: https://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Relat%C3%B3rio-Sobre-C%C3%A9lulas-Animal-e-Vegetal/38624011.html.
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