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10/05/2022 18:53 Avaliação I - Individual 1/5 Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:687276) Peso da Avaliação 1,50 Prova 35919813 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 9/1 Nota 9,00 Os seres vivos são classificados de acordo com a organização celular, os quais podem ser unicelulares e pluricelulares, de acordo com o número de células, e procariontes e eucariontes, segundo sua organização interna. No que se refere às características mais marcantes dos organismos que possuem células procarióticas, analise as sentenças a seguir: I- Ausência do envoltório nuclear na célula. II- Presença de mitocôndrias na célula. III- Presença de membrana plasmática na célula. IV- Ausência de DNA na célula. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença III está correta. B Somente a sentença I está correta. C As sentenças II e IV estão corretas. D As sentenças I e III estão corretas. O termo "célula" só surgiu em 1665, quando o cientista inglês Robert Hooke publicou a obra Micrographia, a partir de estudos com cortiça. As pesquisas avançaram, principalmente sobre a estrutura dos vegetais, percebendo-se assim, que essas estruturas eram tão diferentes umas das outras, assim como entre os animais. Junqueira e Carneiro (2005) listam cinco principais diferenças entre as células eucarióticas vegetais e as células eucarióticas animais. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Ao contrário das células eucariontes animais, que utilizam o polissacarídeo glicogênio como reserva energética, nas células das plantas o polissacarídeo de reserva é a celulose. II- As células animais não apresentam plasmodesmos; porém, muitas se comunicam por meio das junções comunicantes, que são morfologicamente muito diferentes, mas apresentam semelhanças funcionais com os plasmodesmos. III- Os vacúolos das células vegetais podem ocupar a maior parte do volume celular, reduzindo-se o citoplasma funcional a uma delgada faixa na periferia da célula. IV- Uma das principais características das células dos animais é a presença de plastídios, também chamados plastos, que são organelas maiores que as mitocôndrias e, como elas, delimitadas por duas unidades de membrana, sendo responsáveis pela fotossíntese. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO J. Biologia celular e molecular. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. A As sentenças II e III estão corretas. B As sentenças I e III estão corretas. C As sentenças I e IV estão corretas. D As sentenças I, II e III estão corretas. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 10/05/2022 18:53 Avaliação I - Individual 2/5 A enzima tem função específica dentro do nosso organismo, e uma das características para identificarmos elas são as terminações com o sufixo “ase”. Um exemplo é a catalase. Com relação à classificação das enzimas, no que se refere a como elas podem ser denominadas, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Como um aminoácido específico. ( ) Como um lipídeo composto. ( ) Como um carboidrato polissacarídeo. ( ) Como uma proteína especializada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - F. B V - F - V - V. C F - F - F - V. D V - V - F - F. Entre os componentes orgânicos que compõem as células, estão os carboidratos. Os carboidratos são uma das principais fontes de energia para a célula, além de ser um dos constituintes estruturais importantes das membranas celulares. Há três classes de carboidratos, que são divididos de acordo com os tamanhos, ou seja, os monossacarídeos, os dissacarídeos e os polissacarídeos, cada qual com funções específicas. De acordo com o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Monossacarídeo glicose. II- Dissacarídeo sacarose. III- Polissacarídeo amido. IV- Polissacarídeo glicogênio. V- Polissacarídeo celulose. VI- Polissacarídeo quitina. ( ) Importante forma de energia armazenada em procariotos, fungos e animais. ( ) Componente da parede das células de plantas. ( ) Componente da parede das células de fungos. ( ) Fonte de energia prontamente disponível. ( ) Forma de transporte nas plantas. ( ) Principal forma de energia armazenada nas plantas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - II - III - V - IV - VI. B VI - V - II - III - IV - I. C II - I - III - V - IV - VI. D IV - V - VI - I - II - III. A imagem anexa demonstra três tipos de células que podemos encontrar em diferentes seres vivos. Cada célula apresenta uma composição diferente que está relacionada às funções que precisa executar. Sobre as células apresentadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A célula A é animal. ( ) Todas as células são eucariontes. ( ) A célula B é vegetal. ( ) A célula C é 3 4 5 10/05/2022 18:53 Avaliação I - Individual 3/5 de uma bactéria. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - F - F - V. B V - V - V - F. C F - V - V - V. D V - F - V - V. As células, assim como os seres vivos, têm em sua constituição compostos inorgânicos e orgânicos. Os orgânicos se caracterizam por apresentar carbono na sua composição. Dentre os compostos orgânicos, temos a proteínas, que são constituídas a partir da união de muitos aminoácidos. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As proteínas podem atuar como catalisadores biológicos. ( ) Existem proteínas que são denominadas enzimas e, neste caso, têm como principal função acelerar reações químicas. ( ) Uma mesma enzima pode atuar em diferentes substratos. ( ) São exemplos de proteínas: colágeno, miosina, enzimas, queratina, entre outras. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - F. B F - F - V - V. C V - F - V - F. D V - V - F - V. As células possuem um volume constante para cada tipo celular, independente do tamanho do ser vivo, pois existe uma relação clara entre a área da célula e o seu volume, o que restringe o seu tamanho. Se acontecer um aumento no tamanho da célula, consequentemente ocorrerá um aumento no volume. Nessa situação, a relação entre a área da célula e o seu volume, será: A Se a relação área/volume diminuir, começam as facilidades para o suprimento de substâncias do meio interno. B Se a relação área/volume for alta, o interior da célula é enriquecido pelas substâncias do meio externo. C A relação área/volume difere muito de um tipo celular para outro. 6 7 10/05/2022 18:53 Avaliação I - Individual 4/5 D Se a relação área/volume for baixa, o interior da célula é inadequadamente abastecido pelas substâncias do exterior. Existem diferenças na estrutura morfológica, como também no número de organelas citoplasmáticas existente entre uma célula procariótica e eucariótica, porém vale lembrar que existem semelhanças também entre as células. Nesse sentido, são estruturas típicas de células procarióticas e eucarióticas: I- A membrana plasmática e a parede celular. II- A parede celular e os ribossomos. III- A membrana plasmática e os ribossomos. IV- O DNA. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As opções I e II estão corretas. B As opções III e IV estão corretas. C As opções II e IV estão corretas. D As opções I e III estão corretas. Os cientistas alemães Mathias Scheiden e Theodor Schwann lançaram a hipótese de que todos os seres vivos são constituídos de células. Essa hipótese viria, mais tarde, a ser chamada de Teoria Celular. Referente à trajetória da teoria celular, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O médico, anatomista e biólogo Marcelo Malpighi observou a presença de vasos capilares na cauda de peixes, confirmando a relação de proximidade entre artérias e veias. ( ) O cientista Robert Hooke publicou a obra Micrographia, denominando as estruturas ocas/cavidades preenchidas por ar de "Células". ( ) O naturalista Leeuwenhoeck publicou a obra Investigações Microscópicas - chamada de Teoria Celular. ( ) O zoólogo Theodor Schwann observou pela primeira vez células animais,como os glóbulos vermelhos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - V - F. B F - V - F - V. C V - F - V - F. D V - V - F - F. Entende-se por reprodução a capacidade que os seres vivos têm de transmitir o seu material genético para a geração seguinte, com o objetivo de perpetuar a espécie. Sobre a tirinha apresentada, analise as sentenças a seguir: I- As bactérias se reproduzem de forma sexuada, ou seja, sem contato sexual. II - As bactérias se reproduzem de forma assexuada. III- Nesse tipo de reprodução, as células formadas são idênticas à célula que as originou. IV- Esta reprodução também é chamada de fissão 8 9 10 10/05/2022 18:53 Avaliação I - Individual 5/5 binária. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 20 jun. 2018. A As sentenças I e IV estão corretas. B As sentenças I, II e IV estão corretas. C As sentenças II, III e IV estão corretas. D As sentenças I, III e IV estão corretas. Imprimir