Prática de botânica II

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Fabricio Marcilio do Nascimento
Polo: SRF
Matric. 1921102010
 Germinação de sementes de Flamboyant: 
1° Questão: Descreva os resultados observados ( germinação ou não germinação nos diferentes tratamentos e controle) explicando Quais os fatores induziram a germinação e porquê.
R- Doze sementes foram disponibilizadas para germinação, sendo agrupadas quatro dessas sementes para cada procedimento com seguinte resultado:
-As sementes que foram lixadas : no quarto dia ocorreu germinação de uma dessas sementes.
-Sementes escarificadas: Essas sementes adquiriram estado de mofadas, sem desenvolvimento germinativo.
- Sementes controle: no quarto dia 3 dessas sementes obtiveram germinação.
As sementes passaram por processos para quebra da dormência, algumas foram colocadas na agua fervida por um período deum minuto ( escarificação térmica) e outras sofreram desgaste superficial por lixa(escarificação mecânica).
A semente de flamboyant possui tegumento, que consiste em uma camada endurecida impermeável que tem como função impedir a penetração de agua e proteger o embrião. Após o procedimento de escarificação o tegumento é retirado e essas sementes saem do estado de dormência e ficam expostas a receber umidade dando início o processo germinativo com a entrada de agua no embrião.
 Sementes de controle
 Sementes escarificadas escarificadas com mofo não germinaram 
De 4 sementes controle 3 germinaram Semente de Flamboyant lixada no 6° dia
2° Questão: Por que lixar demais ou deixar as sementes por tempo longo na água fervida seria um problema? 
R- Esses procedimentos em demasia poderiam danificar o embrião, o dano poderia ser irreversível impedindo que o processo de germinação fosse realizado.
3° Questão: Cite algumas vantagens da dormência das sementes para as plantas: 
R- Algumas sementes são beneficiadas pela dormência por caírem ao solo e germinarem em momentos propícios, essas sementes podem ficar longos períodos no solo sem que ocorra deterioração, e quando surge momentos adequados elas germinam e perpetuam as espécies. Outra vantagem é que essas sementes podem ser deslocadas seja por humanos ou animais para locais distantes e mais uma vez ao encontrar um momento propicio ocorre a germinação. Esse momento propicio pode ser a chuva por exemplo. 
Germinação, crescimento e desenvolvimento de plantas de feijão: 
Sementes de feijão recem colocadas para germinar 
 
 
 
 
 
 
 
 
Radícula do feijão 3° dia( 5 germinaram) parte aérea plúmula e gancho plumular(6ºdia)
 
 11° dia: folhas secundarias e caule
1)Qual foi a parte da planta a emergir primeiro da semente? Isso acontece com muita frequência em todas as sementes? Proponha uma explicação do porque ser importante que tal parte seja a primeira emergir. 
R: A radícula foi a parte da planta a emergir primeiro da semente. Geralmente isso ocorre com frequência em todas as plantas. Por ser uma raiz embrionária, a ridícula permite a fixação da planta no solo e possibilita a absorção de nutrientes e agua necessários para que ocorra o desenvolvimento da planta.
2° Questão: comparando com a prática anterior, foi preciso algum estímulo de “quebra de dormência” para quê sementes de feijão germinassem?
 R:Não. Como essas sementes apresentam uma testa permeável tendo facilidade em absorver agua, não ouve necessidade de estimulo. Elas foram colocadas em condições adequadas de luz agua e temperatura.
3° Questão: Será que sem molhar, os feijões em um prato germinariam? Explique: 
R:. A irrigação é um processo indispensável para que a semente germine nessas condições. Sem molhar não germinaria.
 
4°Questão: você observou a formação do gancho plumular? Defina com suas palavras do que se trata o gancho plumular. Ele se forma na germinação de todas as sementes? Dê exemplos: 
R: Sim, o gancho plumular é uma estrutura que tem sua origem no embrião e está posicionado abaixo do Ápice caulinar o formato em curva facilita a passagem da plântula. O alongamento celular do lado externo o torna menor que o lado interno do caule dando forma de gancho. Esse processo ocorre pela ação do fitormonio auxina. Esse gancho ocorre em algumas plantas de dicotiledôneas como mostarda e milho.
 O gancho plumular ocorre em algumas plantas este aladas de dicotiledôneas podemos citar como exemplo sementes de milho e mostarda. 
TROPISMO: 
 
 
 
 Esquema do boneco do local escuro Esquema do boneco local iluminado
 
 
1° Questão: RESPONDA: Descreva os resultados observados nos dois bonecos. Como aconteceu a germinação em cada um ponto de interrogação Qual a coloração das plântulas de alpiste? Explique seus resultados: 
 
R-As plantas cresceram em direção do furo que recebia um pouco de luz,(boneco no escuro ) as plântulas apresentaram uma coloração na faixa a laranjada para o rosa ou avermelhado. Isso acontece porque não existe a presença de clorofila e absorção de luz vermelha pelas plantas é intensa. 
E o boneco que ficou exposto ao ambiente iluminado apresentaram suas plantas com crescimento vertical isso porque recebia luz tendo como consequência o posicionamento do fitormonio auxina contrário ao da luz. Essas apresentaram uma coloração Verde, devido ao processo e a presença da clorofila que absorve a luz na faixa do vermelho para realizando a fotossíntese. 
 
Gravitropismo Positivo em Raiz de Feijão 
Fotos da semente 
 
 
 
 
 1° Questão: RESPONDA: Descreva os resultados observados para as raízes das sementes Qual a direção de crescimento dessas raízes? Explique seus resultados. 
R: As raízes tiveram seu crescimento no sentido da terra (gravidade),Geotropismo positivo. A tendência é que caule e raízes recebam auxina, isso porque as partes da planta esta recebendo estimulo da gravidade. O resultado da experiência comprova que as raízes acompanham a força da gravidade, independentemente de onde esteja, ela crescerá em sentido abaixo.
2° Questão: RESPONDA: por que é importante cobriu o prato com papel alumínio ( mantendo o escuro)? Que informação importante isso traz ao seu experimento? 
R- Com a cobertura as sementes não ficam expostas ao acumulo de luz e auxina na raiz e caule. O Experimento mostra que mesmo sem a orientação de luz, a raiz crescerá para baixo e o caule para cima (fototropismo). Essa cobertura simulou uma semente plantada ao solo, onde a mesma possui recursos e reservas para germinar sem a presença de luz
 
 
 Referência bibliográfica:
Raven, P.; Evert, R.F. & Eichhorn, S.E. 2007. Biologia Vegetal. 7ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
Rizzini,CecíliaMaria.Botânica II. v.1 / Cecília Maria Rizzini. – Rio de Janeiro :Fundação CECIERJ, 2008.