Avaliação II - Individual Perspectivas Profissionais (GTU100)

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11/05/2022 17:03 Avaliação II - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:741377)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 43659561
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/1
Canceladas 2
Nota 9,00
A maioria dos nativos digitais prefere aprender fazendo coisas, em vez de serem ensinados a respeito
do que deve ser feito. Essa afirmação destaca qual característica dos nativos digitais?
A Nativos digitais são orientados para resultados.
B Nativos digitais são experimentadores.
C Nativos digitais são conectados.
D Nativos digitais são imediatistas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
A educação a distância não é uma modalidade de ensino nova no mundo. No Brasil, houve eventos
importantes sobre o surgimento da educação a distância. Em que data houve o lançamento do
Programa de Educação Supletiva a Distância para 1º e 2º graus (Telecurso 2000)?
A 1981.
B 1970.
C 1977.
D 1985.
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A+ Alterar modo de visualização
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Nativos digitais são comunicadores prolíficos, gravitam ao redor de atividades que promovem e
reforçam a interação social. Estamos falando sobre qual característica desta geração?
A Nativos digitais são sociais.
B Nativos digitais preferem coisas que importam.
C Nativos digitais são orientados para resultados.
D Nativos digitais são visuais e cinestésicos.
São vários os termos para tratar da nova geração de aprendentes. Os aprendentes são as pessoas que
nasceram depois de 1988 e cresceram em um contexto em que as tecnologias digitais se tornaram
parte do cotidiano, alterando a maneira como pensam, interagem e aprendem. Esses “aprendentes”
também são conhecidos com que designação?
A Digitais natos.
B Inativos digitais.
C Nativos Digitais.
D Nativos analógicos.
Iniciar um curso de graduação no modelo a distância é fácil, por outro lado, finalizar um curso nesta
modalidade de ensino não é para todos. Para ser bem-sucedido, é preciso possuir algumas
características pessoais. São cinco as características necessárias: disciplina; organização; motivação e
proatividade; curiosidade e autonomia; e familiaridade com a tecnologia. Assinale a alternativa
CORRETA que define familiaridade com a tecnologia:
O estudante de EAD precisa conhecer o universo virtual e saber navegar com facilidade em sites
e portais. Também é necessário ter acesso à tecnologia: um computador com boa capacidade de
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A memória, acesso à internet por banda larga, webcam e aplicativos confiáveis. Na hora de escolher
a instituição de ensino, é importante verificar se o aparelho é compatível com a plataforma
utilizada no curso. E, é claro, também é fundamental ter familiaridade com todas as ferramentas
tecnológicas que serão utilizadas ao longo da graduação.
B
O estudante precisa ser investigativo. Sempre ter o desafio de correr atrás de conhecimento,
pesquisar muito em diversas fontes, rever as videoaulas, ler e reler o material, formular suas
perguntas e buscar respostas com professores, tutores e colegas de turma. Se as dúvidas se
acumularem, o aluno terá dificuldade de acompanhar os tópicos seguintes das aulas, pois
geralmente eles obedecem a uma sequência.
C
O próprio aluno deve se motivar para estudar, ou seja, estar estimulado a dominar o conteúdo do
curso. E isso só depende dele mesmo na modalidade a distância – diferente do presencial, em que
o estudante é mais passivo, pois o professor está lá à disposição dele durante as aulas. A
automotivação e a pro atividade andam juntas. São pontos importantes: ter iniciativa para
mergulhar a fundo nos assuntos das aulas, pesquisar fontes complementares, participar de fóruns
e chats. Para que tudo isso dê certo, tem de ter também persistência.
D
O estudante tem que fazer um planejamento, criar uma rotina de estudos, estabelecer metas
diárias, priorizar as tarefas mais urgentes e organizar o material a ser estudado. Todo curso EAD
tem uma programação e um cronograma para a entrega de trabalhos e provas presenciais. Uma
dica é ter uma agenda exclusiva para isso. Vale lembrar que, além das atividades virtuais, há
também as aulas nos polos de apoio. É preciso conciliar tudo.
Os estilos de aprendizagem são apresentados de diferentes formas e classificações. Dentre estas
formas, destaca-se o método VAC (Visual, Auditivo e Cinestésico), que é baseado nos sentidos e
responde com eficiência às expectativas e exigências da escola. 
A respeito desse método, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Estilo auditivo: estudantes com estilo auditivo possuem habilidades de conhecer, interpretar e
diferenciar os estímulos recebidos pela palavra falada, sons e ruídos, organizando suas ideias,
conceitos e abstrações a partir da linguagem falada.
B
Estilo visual: neste grupo estão os estudantes que possuem habilidades de conhecer, interpretar e
diferenciar os estímulos recebidos visualmente. A partir da visualização das imagens, é possível
estabelecer relações entre ideias e abstrair conceitos.
C Estilo cinestésico: encontramos neste grupo estudantes que possuem habilidades de conhecer,
interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelo movimento corporal.
D Estilo cinestésico: encontramos neste grupo estudantes que não possuem habilidades de
conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelo movimento mental. 
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Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
É importante destacar que o aluno, ao assumir a responsabilidade de estudar na modalidade de ensino
a distância, precisa ter consciência de que não estará presente em sala de aula diariamente, obrigando-
se assim a ter um ambiente propício para o estudo, bem como disponibilidade de tempo, respeitando
sempre sua capacidade individual de aprendizagem. O aprendizado presencial ou a distância, a
determinação e a disciplina são fatores motivadores, pois o não entendimento dos conteúdos e a perda
da sequência do andamento do curso são desestimuladores que podem levar ao seu isolamento e
abandono. A respeito disso, analise as seguintes sentenças:
I- Desde a massificação do rádio, do cinema e da televisão, as pessoas passaram a contar com uma
multiplicidade inédita de fontes de informação. Foi um período em que também se ampliou o número
de títulos de jornais, revistas e livros impressos.
II- As citações nos levam a pensar no surgimento da educação a distância. A partir de dificuldades
apresentadas naquele período, havia fontes de informações, porém o aluno era obrigado a aprender
sozinho, tendo acesso às principais definições, talvez alguns exemplos, e o restante era por sua conta.
III- Com a chegada da internet, houve um aumento significativo em relação ao volume de
informações disponíveis para a população, basta um clique e pronto, tudo que você gostaria de saber
sobre determinado assunto está em seu computador. Vale destacar que o excesso de informação pode
ser capaz de provocar distúrbios sobre a memória e a atenção.
IV- Por meio da inserção das novas tecnologias, encontra-se a Educação a Distância, esta modalidade
de ensino traz consigo as tecnologias da informação e demonstra como as pessoas podem aprender de
formas diferentes, utilizando-se dos padrões distintos de aprendizagem, os quais afetam diretamente
as instituições de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
Responsável pela quarta geração, proporcionou a disseminação do conhecimento e da informação
para todos os alunos, tornando-se assim uma forma de socializar o saber para a população de forma
geral. Estamos falando de:
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A Canal de TV Cultura.
B E-learning.
C Cursos por telefonemas.
D Cursos por correspondência.
É importante observar que o E-Learning proporcionou a disseminaçãodo conhecimento e da
informação para todos os alunos, tornando-se, assim, uma forma de socializar o saber para a
população de forma geral, permitindo aos alunos o acesso às novas tecnologias. Baseado nessa
afirmação, referente ao benefícios do E-learning, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Rapidez na atualização dos conteúdos.
( ) Redução de custos, principalmente de logística.
( ) Os conteúdos nem sempre estão disponíveis.
( ) Possibilidade de um maior número de alunos ao material disponível.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V – V.
B V – F – F – F.
C V – V – F – V.
D F – F – F – V.
No ano de 2006, a modalidade de ensino a distância correspondia a apenas 4,2% das matrículas
realizadas naquele ano, enquanto o restante, 95,8%, era de domínio do ensino presencial. Em virtude
de inúmeros motivos (avanços tecnológicos, quebra de preconceitos, oferta desta modalidade de
ensino em instituições conceituadas etc.), essa realidade está sendo modificada. Após um período de
descrédito, essa modalidade de ensino está sendo bem vista pela sociedade. Referente à modalidade
de ensino a distância, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
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I- A demanda por educação a distância (EAD) cresce, impulsionada pelos avanços da tecnologia e
pela necessidade de o aprendiz ter seu próprio tempo e ritmo de aprendizagem. As plataformas de
ensino a distância são aplicações, isto é, softwares desenvolvidos para apoiar o ensino-aprendizagem.
PORQUE
II- Normalmente, incluem ferramentas que visam ajudar o professor a organizar, construir e gerenciar
uma disciplina ou um curso on-line. Em geral, incluem também ferramentas de apoio ao aluno
durante a sua aprendizagem. Funcionalidades comuns nessas plataformas são, por exemplo,
ferramentas de comunicação como chats e fóruns.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
 
C
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
 
D
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 
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