Psicologia da Educação

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Psicologia da Educação 
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Iniciado em segunda, 2 mai 2022, 14:57 
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Concluída em segunda, 2 mai 2022, 15:35 
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37 minutos 50 segundos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
O distúrbio de desenvolvimento é uma noção que decorreu como consequência da 
noção de que existe uma idade média para a ocorrência das mudanças de 
desenvolvimento, e que na prática tem repercussões muito maiores que na teoria. 
Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (falso) 
a- Por distúrbio entende-se perturbação, alteração, desarranjo ou 
movimento desordenado, desorientado, e este termo, é aplicado à noção de 
desenvolvimento em situações individuais experimentadas pelo sujeito que alteram, 
desordenam, desorientam o curso noemal do processo de desenvolvimento ( ) 
b-, Entretanto, essa concepção nos obriga a estar atentos e a considerar mais ainda 
as diferenças individuais antes de definir um distúrbio de desenvolvimento, 
principalmente porque as diferenças de desenvolvimento evidenciadas por um 
sujeito no seu comportamento podem ser causadas pelas diferenças de maturação, 
ao invés de se constituir num distúrbio. ( ) 
c- quando nos defrontamos com uma manifestação diferente, é preciso considerar 
as diferenças individuais, as quais podem, no caso específico, ser explicadas apenas 
por uma questão de imaturidade do indivíduo, no tocante ao comportamento 
especificamente em discussão. ( ) 
d- Ainda é preciso considerar outra noção cuja construção se fez necessária aos 
estudos desenvolvimentistas a de Aspectos do Desenvolvimento: aspectos 
diferentes da vida humana que sofrem mudanças de desenvolvimento e que, 
entretanto, estão entrelaçados e são influentes entre si: ( ) 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=216889
Escolha uma opção: 
V; F; V e F 
V; V; F e F 
V; V; V e V 
F; F; F e V 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V; V e V 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
A psicologia é a ciência que estuda os processos mentais (sentimentos, 
pensamentos, razão) e o comportamento humano e deriva-se das palavras gregas: 
psiquê que significa “alma” e logia que significa “estudo da mente ou da alma “. 
De acordo com essa afirmação. Assinale a alternativa correta: 
I- Hoje, define-se Psicologia como a ciência que estuda o comportamento e os 
processos mentais do ser humano. 
II - A Psicologia evoluiu e evolui através dos tempos, também implica reconhecer 
que ela também construiu uma evolução científica. Isto quer dizer que hoje existem 
métodos específicos de seu domínio, para o estudo de seu objeto, o qual também 
já está definido, recortado da realidade como um objeto determinado e delimitado 
– o homem, seu comportamento e sua subjetividade. 
III - o objeto de estudo da Psicologia, por sua própria natureza e essência, é amplo, 
em possibilidades, traçando para a Psicologia, por sua vez, um âmbito de atuação 
que cobre um amplo espectro de assuntos. 
IV- O objeto de estudo dessa ciência admite: as funções básicas do comportamento 
humano (aprendizagem, memória, linguagem, pensamento, emoções e 
motivações); questões sociais, típicas da natureza gregária e das formas de vida 
social do Ser humano; os ciclos de vida e os aspectos do processo de 
desenvolvimento do Ser humano; a saúde, suas perturbações e as patologias 
apresentadas pelo Ser humano, bem como pelas organizações humanas. 
É correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
Todas as afirmações estão incorretas 
Somente a afirmação I está correta 
Todas as afirmações estão corretas 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
A Psicologia da Educação se delineia e caracteriza como uma área para onde 
convergem interesses e questionamentos sobre a aprendizagem e tudo quanto 
correlacionado, direta ou indiretamente, à problemática educativa e escolar. 
a) Contudo, três campos de interesse se sobressaem, constituindo-se no núcleo da 
Psicologia da Educação: 
b) campo 1: -O estudo e a mensuração das diferenças individuais, bem como as 
mudanças de comportamento do sujeito, vinculados a sua participação em 
situações educativas; 
c) campo 2: -A análise dos processos de aprendizagem, desenvolvimento e 
socialização; 
d) campo 3: -Desenvolvimento infantil. 
Podemos afirmar que: 
 
Escolha uma opção: 
A alternativa (a, d) estão corretas e se completam 
Todas as alternativas estão corretas e se completam 
Todas as alternativas estão incorretas e não se completam 
A alternativa (b, c) estão corretas e se completam 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas e se completam 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
A Psicologia do Desenvolvimento se debruça sobre alguns tipos de mudança, à 
qual chamamos de mudanças de desenvolvimento e sobre as quais existem 
algumas coisas que devemos saber. Vejamos: 
I- As mudanças exigem da criança um espaço para se processar, e este espaço 
assume duas características: INTERNA (espaço físico, fisiológico, psicológico e 
afetivo) 
II- Característica EXTERNA (toda a realidade objetiva na qual a criança está inserida) 
III- O CORPO é o meio de comunicação entre esses dois espaços experimentados 
pela criança. 
É correto afirmar que: 
 
Escolha uma opção: 
Está correta somente a afirmação II 
Todas as afirmações estão corretas 
Todas as afirmações estão incorretas 
Somente a afirmação I está correta 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Se a Psicologia nasce na Alemanha, é nos Estados Unidos que encontra seu 
desenvolvimento científico, que se dá o surgimento das primeiras abordagens 
teóricas ou escolas em Psicologia: 
1- Funcionalismo a- O Estruturalismo – é um sistema de 
pensamento que também se volta para a 
compreensão do mesmo fenômeno que o 
Funcionalismo: a consciência. 
 
2- Estruturalismo b- Pode ser considerado a primeira 
sistematização de conhecimentos em 
Psicologia, uma Psicologia que por ser 
construída numa sociedade pragmática, está 
voltada para seu desenvolvimento 
econômico, e preocupa-se em responder “o 
que fazem os homens” e “por que o 
fazem”. 
3- Associacionismo c- Foi o responsável pela formulação da 
primeira teoria de aprendizagem na 
Psicologia. 
 
 
Escolha uma opção: 
1b; 2a; 3c 
1c,2b, 3a 
1a; 2b; 3c 
1c; 2a; 3b 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 1b; 2a; 3c 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia à afirmação a seguir e assinale a alternativa correta: 
Vimos que, a partir do século XVII, o mundo se organizava em torno de novas 
concepções, novos valores, e um novo paradigma. Fácil perceber que uma nova 
psicologai também estava sendo germinada, e que para ser reconhecida e 
instituída teria que adotar os mesmos métodos utilizados para o estudo do 
universo físico, para explorar, estudar e prever os processos e o comportamento 
humano. Esses métodos, considerados eficazes, eram: 
 
Escolha uma opção: 
Observacional e explicativo 
Formulação e aceitação 
Indutivo e dedutivo 
Experimentais e quantitativos 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Experimentais e quantitativos 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
As três escolas — Associacionismo, Estruturalismo e Funcionalismo — da Psicologia 
Científica constituíram-se emmatrizes para o desenvolvimento de outras 
abordagens teóricas, no século XX, dentre as quais as três mais importantes são: o 
Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise 
Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (Falso) 
a-). O Behaviorismo é uma teoria também conhecida como Teoria S-R (Estímulo-
Resposta), nasceu com John Watson, psicólogo americano, e teve um 
desenvolvimento grande nos Estados Unidos, em razão de sua aplicabilidade 
prática ( ) 
b.) A Gestalt diferentemente do Behaviorismo, tem seu berço na Europa, onde 
surge para negar eombater a fragmentação das ações e processos humanos, nos 
estudos realizados pelas tendências da Psicologia científica do século XIX. ( ) 
c-) A Psicanálise é uma teoria nascida do trabalho de Sigmund Freud (1856- 1939), 
na Áustria, a partir de sua prática médico-clínica, e traz para a Psicologia uma 
grande contribuição que consiste em ter recuperado a importância da afetividade. 
( ) 
d-). Continuando seus estudos, FREUD formula A Segunda Teoria do Aparelho 
Psíquico, introduzindo os conceitos de ID, EGO e SUPEREGO, referindo-se aos três 
sistemas da personalidade. ( ) 
 
Escolha uma opção: 
V; V; V e V 
V; V; F e F 
F; F; F e V 
V; F; V e F 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V; V e V 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A Psicologia, em sua amplitude de campos de estudo, acaba por especializar-se no 
âmbito que concentra seus interesses, e assim, temos a Psicologia do 
Desenvolvimento e a Psicologia Científica que se ocupa de estudar o 
desenvolvimento humano, ou seja, a forma pela qual se processam as etapas da 
vida de um ser humano e suas mudanças psicológicas. 
I- A educação, por sua natureza, recebe contribuições de diversas áreas de saber 
humano, e a Psicologia da Educação, por sua vez, acaba também por valer-se do 
conhecimento construído por toda e qualquer área de conhecimento sobre o 
homem, inclusive as especialidades da Psicologia. 
 PORQUE 
II – Entendemos que estudar o desenvolvimento humano pode auxiliá-lo, como 
educador, a conhecer e compreender melhor determinadas condutas evidenciadas 
pela criança no seu processo de conquistas e de evolução pessoal, e, portanto, a 
lidar melhor com essa realidade que envolve a aprendizagem contínua em que a 
criança se vê envolvida, nas diferentes etapas do seu desenvolvimento. 
 
Escolha uma opção: 
A asserção I é falsa e a II é verdadeira 
As asserções I e II são falsas e se complementam 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa 
As asserções I e II são verdadeiras e se complementam 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I e II são verdadeiras e se complementam 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale V (verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo: 
( ) A Psicologia do Desenvolvimento concentra seus estudos em um campo 
especializado da Psicologia que tem delimitado como objeto de estudo e de seu 
interesse o processo de mudanças e transformações do indivíduo humano, as quais 
ocorrem ininterrupta e continuamente desde a sua concepção até a sua morte. 
 ( ) A utilidade desse estudo acerca da Psicologia do desenvolvimento pode estar 
relacionada à necessidade de se determinar valores e normas para uma intervenção 
adequada, de forma a que ela não venha a se constituir num obstáculo ao 
desenvolvimento harmônico das potencialidades do educando. 
 ( ) Para os pais, por exemplo, o objetivo está correlacionado com a necessidade 
de se compreender mais profundamente o comportamento e as reações de seus 
filhos, de modo a saber lidar com eles, saudavelmente. 
 ( ) Não há controvérsias quanto ao fato de que as mudanças na vida do 
indivíduo humano são numerosas, diversificadas e em geral aleatórias, e essa 
circunstância dificulta sobremaneira seu estudo. 
Escolha uma opção: 
F; F ; F e F 
F; F; F e V 
V; V; V e V 
V; F; V e V 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V; V e V 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A Psicologia como área da ciência se desenvolveu na história quando Wilhelm 
Wundt (1832-1926) criou o primeiro Laboratório de Experimentos em 
Psicofisiologia, em Leipzig, Alemanha. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
Outro conhecimento relevante é que “a Psicologia estuda o Homem em relação a 
seus aspectos peculiares e por isso tem que se debruçar sobre o estudo da sua 
mente, mas não pode deixar de lado o aspecto biológico e social, a maneira como 
ele se insere na sociedade e por que se insere dessa forma”. Esta é uma citação de 
Wilhelm Wundt 
É possível compreender, assim, que a importância do Laboratório não reside 
exatamente no fato de ele ter sido o primeiro em seu gênero, mas sim no fato de 
ele ter se tornado o primeiro centro internacional de formação de cientistas 
psicopedagogos 
Wilhelm Wundt (1832-1920) é geralmente celebrado nos manuais de história da 
psicologia como o fundador da psicopedagogia 
Esse marco significou o desligamento das ideias psicológicas de ideias abstratas e 
espirituais, que defendiam a existência de uma alma nos seres humanos, a qual 
seria a sede da vida psíquica 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Esse marco significou o desligamento das ideias psicológicas 
de ideias abstratas e espirituais, que defendiam a existência de uma alma nos seres 
humanos, a qual seria a sede da vida psíquica