Buscar

Química Analítica: Métodos e Procedimentos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

10/04/2022 10:54 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
1/4
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:745022)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 44819327
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A química analítica é o segmento da química que atua na separação, identificação e determinação quantitativa ou qualitativa dos componentes de uma
amostra através do desenvolvimento de métodos e procedimentos, para que essa determinação seja possível. Trata-se de uma ciência de medições que
envolve um conjunto de ideias, métodos e procedimentos, para que ocorra a caracterização e a identificação da quantidade de componentes de compostos
químicos conhecidos ou não em uma amostra. Os métodos de ensaio podem ser classificados em métodos quantitativos e qualitativos. O tipo de análise a ser
escolhida para representar seus resultados é uma das etapas mais importantes do processo analítico. Essa escolha deve sempre ser realizada com base no
problema a ser resolvido. Com relação às análises quantitativas e qualitativas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Análise qualitativa. II- Análise quantitativa. 
( ) Apenas identifica a presença de espécies químicas em uma amostra com base em suas propriedades físicas, químicas ou biológicas. 
( ) Os resultados das análises são expressos geralmente em termos de ausência ou presença; detectado ou não detectado. 
( ) Utilizada em situações em que a concentração do analito não interfere na análise da qualidade da amostra. 
( ) Determina a concentração dos componentes desejados dentro de uma amostra. ( ) Determina a quantidade dos componentes de uma amostra.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - II - I - I - II.
B I - I - I - II - II.
C II - I - II - II - I.
D I - II - II - I - I.
Compostos de coordenação incluem compostos formados de um átomo ou íon de metal e um ou mais ligantes (átomos, íons ou moléculas), que formalmente
doam elétrons para o metal. O nome composto de coordenação vem da ligação covalente coordenada, que historicamente foi considerada formada pela
doação de um par de elétrons de um átomo para outro. Sobre os compostos de coordenação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Composto de coordenação é uma substância química que apresenta um átomo (ou íon) metálico central ligado a um grupo de íons (ou moléculas
neutras) através de ligações coordenadas.
( ) O elemento central apresenta-se na forma catiônica (M+). 
( ) Os íons (ou moléculas neutras) ligados a ele são chamados ligantes, são os grupos que formam ligação covalente coordenada através da doação de par
eletrônico.
( ) Os compostos de coordenação são formados por um ácido de Lewis (átomo metálico central recebedor de pares de elétrons) rodeado de bases de Lewis,
uma vez que os ligantes são doadores de pares de elétrons.
( ) O número de átomos ou moléculas diretamente ligados ao átomo central é chamado de número de coordenação. Esse número corresponde ao número de
ligações covalentes que o ânion tende a formar com as espécies ligantes doadoras
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V - F. 
B F - F - F - V - V.
C F - V - V - F - F. 
D V - F - F - V - V.
O Índice de Qualidade do Ar (IQA) é amplamente utilizado desde o início da década de 1980 pela agência ambiental americana, criado com a finalidade de
apresentar de maneira fácil as informações sobre a qualidade do ar de uma determinada localidade para a população. Esse índice é uma comunicação diária,
em que se classifica a qualidade do ar a partir das concentrações dos poluentes registradas no período em cinco diferentes níveis, que variam entre boa e
péssima e que retratam quais os riscos e efeitos adversos para a saúde a população está exposta. Com relação ao IQA, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O IQA é um valor numérico, compreendido entre 0 e 400. Quanto maior o valor que expressa, maior é a poluição do ar, e consequentemente maior será
a preocupação com a saúde.
( ) Um valor de 50 para o IQA representa uma qualidade do ar com pouco ou nenhum potencial para afetar a saúde pública. 
( ) Um valor de IQA maior que 300 representa uma qualidade do ar ruim com uma maior possibilidade de afetar a saúde da população. 
( ) O índice é dividido nas seguintes categorias, com diferentes níveis de impactos na saúde: boa, moderada, ruim, muito ruim e péssima.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: http://jeap.rio.rj.gov.br/je-metinfosmac/institucional/docs/entenda_iqa.pdf. Acesso em: 31 jan. 2022.
A F - F - F - V.
B F - V - V - V.
C V - F - V - F.
D V - V - F - V.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
10/04/2022 10:54 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
2/4
Nas últimas décadas, o ecossistema aquático tem sido alterado de maneira significativa em função de atividades antrópicas. No Brasil, a Resolução do
Conama nº 357/2008 dispõe sobre a classificação dos corpos de água e diretrizes ambientais para o seu enquadramento, bem como estabelece as condições e
padrões de lançamento de efluentes. Com base na Resolução Conama nº 357/2008, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Essa Resolução dispõe sobre os critérios e valores orientadores de qualidade da água quanto à presença de substâncias químicas, bem como estabelece
diretrizes para o gerenciamento das águas contaminadas por essas substâncias em decorrência de atividades antrópicas.
( ) Águas doces são águas com salinidade igual a 0,5%; águas salobras são aquelas com salinidade superior a 0,5% e menor ou igual a 30%; águas salinas
apresentam salinidade igual ou superior a 30%. 
( ) A Resolução Conama 357/2008 dispõe sobre a classificação e as diretrizes ambientais gerais para o enquadramento das águas subterrâneas, prevenção e
controle de poluição.
( ) Águas doces são águas com salinidade igual ou inferior a 0,5%; águas salobras são aquelas com salinidade superior a 0,5% e inferior a 30%; águas
salinas apresentam salinidade igual ou superior a 30%.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE:
https://www.icmbio.gov.br/cepsul/images/stories/legislacao/Resolucao/2005/res_Conama_357_2005_classificacao_corpos_agua_rtfcda_altrd_res_393_2007_397_
Acesso em: 6 fev. 2022.
A F - V - V - V.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - F - V.
A análise volumétrica consiste no processo de análise química quantitativa, no qual determina-se a concentração de uma solução (ou quantidade de soluto
presente) pela medida do volume de uma solução titulada. Com relação aos aspectos teóricos e práticos da volumetria, analise as sentenças a seguir:
I- No laboratório, a análise volumétrica é feita com um tubo de vidro, graduado em mililitros, provido de uma torneira em sua parte inferior, denominado
bureta.
II- Uma solução padrão (ou titulante padrão) compreende um reagente de concentração desconhecida utilizado na análise volumétrica. 
III- A concentração de um elemento na amostra é determinada através da medição da quantidade de um reagente que possui concentração conhecida e é
consumido pelo analito até a sua completa reação.
IV- O ponto final de uma titulação é um ponto teórico alcançado quando a quantidade adicionada de titulante é quimicamente equivalente à quantidade de
analito na amostra.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença III está correta. 
A revista Nature publicou um estudo preocupante sobre os aquíferos. Segundo o estudo, nós estamos explorando a água subterrânea em uma velocidade
muito maior do que a capacidade desses aquíferos se recuperarem. Os números do estudo indicam que, para acompanhar o ritmo de exploração, os aquíferos
precisariam ter área três vezes maior. O estudo estima que, atualmente, pelo menos 1,7 bilhão de pessoas dependemde aquíferos e águas subterrâneas que
estão ameaçados. Diante desse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- As águas subterrâneas são importantes para a manutenção da umidade do solo, do fluxo dos rios, lagos e brejos, além de representarem uma porcentagem
significativa da água doce do planeta.
II- Devido à escassez de água doce em muitos locais, as águas subterrâneas tornam-se uma opção de uso para diversas atividades. Um uso muito comum das
águas subterrâneas é a extração do subsolo, por meio de poços artesianos, para consumo doméstico. 
III- As águas salobras são águas subterrâneas com salinidade superior a 0,5% e inferior a 30%.Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: https://www.hidroplan.com.br/blog/941/os-aquiferos-mais-ameacados-do-planeta. Acesso em: 6 fev. 2022.
A Somente a afirmativa II está correta.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C Somente a afirmativa III está correta
D As afirmativas II e III estão corretas.
No desenvolvimento dos métodos analíticos, erros sucessivos são frequentes e podem levar a incertezas e comprometimento do nível de confiança dos
resultados obtidos. Essas características dificultam a interpretação dos dados experimentais e a aplicabilidade dos métodos nas análises de rotina. Assim, o
reconhecimento, a determinação dos diferentes tipos e a implementação de medidas para reduzir os erros associados ao processo analítico são atividades
inerentes ao analista. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os testes de precisão e a exatidão permitem estimar os erros aleatórios no método de análise, uma vez que esses erros têm magnitude mensurável e causa
identificável, e mesmo sem eliminar sua causa ou efeito, é possível que eles sejam minimizados ou corrigidos.
4
5
6
7
10/04/2022 10:54 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
3/4
( ) A redução do erro determinado pode ser feita, por exemplo, pela calibração periódica e correção, quando necessário, dos instrumentos analíticos pelo
método de adição de padrão interno e pela execução de uma análise nas mesmas condições experimentais usadas na análise da amostra, porém na ausência do
composto de interesse.
( ) De modo geral, quanto menor o número de repetições experimentais sucessivas, melhor será a precisão e exatidão. Portanto, no planejamento
experimental, devem ser feitas poucas repetições experimentais.
( ) A incerteza de medição caracteriza a faixa de valores dentro da qual o valor real deve se situar, com um nível de confiança especificado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - F.
B F - V - V - F. 
C V - V - V - F.
D V - F - V - V.
Apesar da grande variedade de métodos instrumentais disponíveis atualmente, diversos métodos clássicos ainda persistem como métodos padrão para
diversas análises, a exemplo da gravimetria. A análise gravimétrica (também conhecida como gravimetria) é o método utilizado para determinar a quantidade
de um analito em uma amostra. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir:
I- Análise gravimétrica é um método analítico em que são utilizadas medições de massa e informações sobre estequiometria de reação para determinar a
quantidade de um analito em uma amostra.
II- Baixa sensibilidade para determinação de microconstituintes na amostra. 
III- O tempo de análise quando se utiliza técnicas gravimétricas é geralmente curto. 
IV- A análise gravimétrica utiliza-se de procedimentos de separação, volatilização e/ou conversão do analito em uma espécie mais estável, que permitem
estabelecer a concentração ou teor de um composto químico de interesse em uma amostra.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas.
A sibutramina é um remédio usado para tratar a obesidade, pois aumenta rapidamente a sensação de saciedade, reduzindo a vontade de comer e evitando que
sejam ingeridos alimentos e calorias em excesso. Seu uso deve estar associado a uma alimentação equilibrada e exercícios físicos. A sibutramina pode trazer
riscos ao coração e ao sistema nervoso central, segundo afirmação de técnicos da Anvisa (Agência Nacional de Vigilância Sanitária). A fórmula estrutural da
sibutramina está representada a seguir:
 Com base nessa estrutura, analise as afirmativas a seguir: 
I- É uma base de Lewis, porque possui um átomo de nitrogênio que pode doar um par de elétrons para ácidos. 
II- É um ácido de Brönsted-Lowry, porque possui um átomo de nitrogênio terciário. 
III- É um ácido de Lewis, porque possui um átomo de nitrogênio capaz de receber um par de elétrons de um ácido. 
IV- É uma base de Arrehinus, porque possui um átomo de nitrogênio capaz de receber um par de elétrons do cloro.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa IV está correta.
D Somente a afirmativa III está correta.
Ácidos e bases podem ser reconhecidos e, portanto, classificados por um conjunto de reações químicas específicas. Essas classificações de ácidos e bases são
baseadas em reações químicas que muitas vezes têm uma aplicação geral, outras vezes se prestam para situações particulares de aplicações restritas. Mais
comumente, ácidos e bases são classificados de acordo com a teoria de Arrhenius (1884), Brønsted-Lowry (1923) ou de Lewis (1923). Com relação às teorias
ácido-base, analise as afirmativas a seguir:
I- Na teoria ácido-base de Arrhenius, a formação de ácidos e bases está restrita a soluções aquosas, não sendo aplicadas em sistemas sólidos ou em outros
solventes que não sejam a água. 
II- Os ácidos de Arrhenius e Brønsted-Lowry são idênticos, porém as bases Brønsted-Lowry englobam todas as espécies químicas que apresenta um par de
elétrons disponível para compartilhar com um próton.
III- Toda base de Lewis é também uma base de Brønsted-Lowry. No entanto, nem todo ácido de Lewis é necessariamente um ácido de Brønsted-Lowry. 
IV- Bases de Lewis são substâncias com capacidade de receber (aceitar) um par de elétrons, apresentam um centro com carga formal positiva e orbitais
vazios para acomodar o par de elétrons doado pela base de Lewis.
Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: https://www2.ufjf.br/quimicaead/wp-content/uploads/sites/224/2013/09/QI_Aula3.pdf. Acesso em: 1º fev. 2022.
A fi i I II III ã
8
9
10
10/04/2022 10:54 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
4/4
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D As afirmativas III e IV estão corretas.
Imprimir

Continue navegando