PROVA ADM SUP ORIENTAÇÃO ESCOLAR- Orientação Educacional

Prévia do material em texto

Avaliação da Disciplina
Disciplina: Orientação Educacional (POE19)
Alterar modo de visualização
Parte superior do formulário
1
O Orientador educacional necessita observar os momentos de integração dentro da escola, pois são nestes momentos que se reforçam os laços de amizade e companheirismo. Quando um aluno não é aceito no grupo, estes laços não acontecem, dificultando sua adaptação. Para ser aceito e admirado pelo grupo a que pertence, o aluno pode vir a manifestar diferentes posturas.
Em relação a estas posturas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Faz tudo o que o grupo lhe pede, submetendo-se até a situações perigosas, que normalmente evitaria.
( ) Deixa-se humilhar, constranger, provocar, pois para ser aceito no grupo vale qualquer coisa.
( ) Deixa claro que ele é o membro mais simpático, querido e admirado da turma, sendo o líder preferido do grupo.
( ) Prefere afastar-se do grupo, preferindo ficar sozinho pelos cantos a ser humilhado por eles.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)
 V – V – F - V. 
B)
 V – F – F - V. 
C)
 F – F – F - V. 
D)
 V – V – F - F.
2
Quando grande parte de uma turma apresenta problemas de indisciplina, o Orientador Educacional deve investigar as causas, pois é possível que eles estejam manifestando alguma desaprovação relacionada a diferentes fatores ou pessoas que compõe a escola.
Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta prováveis motivos geradores de indisciplina numa turma: 
A)
 Professores que adotam atividades coletivas. 
B)
 Aulas descontextualizadas, desinteressantes, cansativas.
C)
 Professores com muito domínio do conteúdo e da turma.
D)
 Aulas interessantes e dinâmicas. 
3
Ao Orientador Educacional cabe realizar o acompanhamento dos alunos, tanto em relação aos aspectos físicos quanto aos aspectos psicológicos. Partindo desse pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Aspectos físicos.
II- Aspectos psicológicos.
( i ) Sempre que o Orientador Educacional perceber que algum estudante apresente problema de saúde, deverá encaminhá-lo ao atendimento especializado (pediatra, oculista, dentista...).
( i ) É necessário orientar e instruir crianças e adolescentes a respeito da prevenção de doenças contagiosas.
( ii ) Tratar de perto os problemas emocionais ou traumáticos de crianças e adolescentes é fundamental.
(i ) Falar de cuidados com o próprio corpo e da importância de se ter uma alimentação saudável, também é tarefa do Orientador Educacional.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)
 I – I – II - II.
B)
 II – II – II - I. 
C)
 I – I – II - I. 
D)
 II – I – I - II. 
4
O Orientador Educacional necessita participar dos Conselhos de Classe que acontecem na escola para que possa posicionar-se adequadamente. Acerca do papel do Orientador Educacional durante o Conselho de Classe, analise as seguintes sentenças:
I- O Orientador Educacional envolve-se apenas nas questões comportamentais dos alunos, não opina nas questões avaliativas.
II- O Orientador Educacional participa apenas nas questões avaliativas de alunos com dificuldades de aprendizagem.
III- O Orientador Educacional ouve professores e alunos nos mais diferentes aspectos e leva estas discussões ao Conselho de Classe.
IV- O Orientador Educacional pode e deve interferir ou mediar qualquer questão relacionada ao bem-estar dos alunos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)
 As sentenças II, III e IV estão corretas.
B)
 As sentenças III e IV estão corretas. 
C)
 Somente a sentença IV está correta.
D)
 As sentenças I, II, e III estão corretas. 
5
O Orientador Educacional não pode cruzar os braços diante de quadros de violência dentro da escola, necessitando intervir de maneira eficiente e positiva. Em relação a sua forma de atuação diante deste tipo de problema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Deve ficar alheio, não envolver-se nos casos de violência dentro da escola, deixando esta função à Direção.
( ) Deve atuar em função de prevenção, não lhe cabendo unicamente o papel de punição dos envolvidos.
( ) Deve intervir nos casos de violência envolvendo alunos, professores, funcionários, pais e direção da escola.
( ) Deve intervir apenas nos casos de violência envolvendo os alunos, pois é muito complicado cuidar de todos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)
 F – F – F - V. 
B)
 V – F – F - V.
C)
 F – V – V - F. 
D)
 V – V – F - F.
6
O Orientador Educacional é um profissional da educação. Para exercer esta função, ele necessitou ser graduado ou especialista (pós-graduado) nesta área.
Partindo desta informação, assinale a alternativa CORRETA que corresponda ao curso de graduação que, de acordo com as leis, é exigido ao Orientador Educacional: 
A)
 Curso de Administração.
B)
 Curso de Psicologia. 
C)
 Curso de Sociologia. 
D)
 Curso de Pedagogia.
7
Quando o assunto é Educação Inclusiva, o Orientador Educacional necessita realizar um trabalho junto à equipe com o intuito de tratar questões pertinentes a este assunto. Em relação a este tema, analise as seguintes sentenças:
I- O Orientador Educacional deve promover reflexões com sua equipe a respeito do que vem a ser exatamente a inclusão.
II- Saber o que as políticas públicas pensam sobre o assunto, também é tarefa do Orientador Educacional e sua equipe.
III- Após as reflexões, o Orientador Educacional e sua equipe devem abordar a Educação Inclusiva no PPP da escola.
IV- Ao Orientador Educacional e sua equipe ficam proibidos os debates ou palestras sobre preconceito ou exclusão junto aos demais alunos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A)
 Somente a sentença III está correta.
B)
 As sentenças III e IV estão corretas. 
C)
 As sentenças I, II e III estão corretas. 
D)
 As sentenças I, II e IV estão corretas. 
8
As atribuições/ações do Orientador Educacional obedecem a diferentes âmbitos. Partindo desse pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I - Ações no âmbito institucional.
II - Ações no âmbito familiar.
III - Ações com o corpo docente.
IV - Ações com o corpo discente.
(  ) Ocorre quando o orientador Escolar conhece as pessoas que compõe a escola, identificando problemas e necessidades, colocando-se à disposição na superação dos mesmos.
(  ) Ocorre quando o Orientador Educacional realiza um trabalho de parceria com os professores, colaborando para o desenvolvimento e o sucesso escolar dos alunos.
(  ) Ocorre quando o Orientador Educacional auxilia os alunos em relação ao seu desenvolvimento integral, incentivando-os a participarem das ações/decisões da escola, com autonomia e criticidade.
(  ) Ocorre quando o Orientador Educacional promove situações de integração entre a escola, o aluno e a comunidade, envolvendo consideravelmente os pais no processo educativo dos filhos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A)
 I – III – IV – II. 
B)
 I – III – II - IV. 
C)
 II – I – IV – III.
D)
 I – II – III – IV. 
9
Sabemos o quanto é importante que o Orientador Educacional caminhe ao lado de seus alunos, acompanhando seu processo de ensino-aprendizagem. Partindo desta informação, no que implica esse CAMINHAR AO LADO do aluno?
Assinale a alternativa que apresente a resposta correta:  
A)
 Implica ignorar possíveis conflitos com os colegas ou familiares e deixar o conteúdo da escola em primeiro lugar. 
B)
 Implica delegar apenas aos professores a responsabilidade pelas avaliações e metodologias empregadas.
C)
 Implica desconsiderar os interesses individuais de cada aluno, prevalecendo apenas suas expectativas em relação ao futuro. 
D)
 Implica conhecê-lo verdadeiramente; saber o que pensa, o que sente, o que espera da escola; saber quais são seus anseios, sonhos, dificuldades.
10
Compete ao Orientador Educacional uma série de atribuições e desafios, que envolvem a escola, o aluno e a comunidade.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o foco principal da atuaçãopedagógica do Orientador Educacional:
A)
 O aluno. 
B)
 A instituição. 
C)
 A comunidade.
D)
 O professor. 
11
Quem escolhe a carreira de Orientação Educacional necessita estar ciente dos desafios que encontrará. Baseando-se nesta informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(  ) O Orientador educacional terá que lidar com alunos, pais, professores e comunidade em geral, em seus anseios e necessidades.
(  ) O Orientador Educacional terá que controlar toda a questão financeira e burocrática da escola.
(  ) O Orientador Educacional terá que estar atento em relação ao clima organizacional da escola, ou seja, aos relacionamentos interpessoais.
(  ) O Orientador Educacional terá que buscar atualização constante e ser agente de mudança.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A)
 V – V – V - F.
B)
 V – F – V - F.
C)
 V - F – V – V. 
D)
 F – V – V - F. 
12
O Orientador Educacional precisa levar em consideração a vida de seus alunos fora da escola, ou seja, a importância que o lado social tem na vida deles. Quando o Orientador Educacional tem esta consciência, ele:
I - Enxerga seus alunos de maneira ampla, globalizada.
II - Projeta ações pensando apenas no futuro profissional dos alunos.
III - Desconsidera a diversidade cultural ou religiosa dos alunos.
IV - Discute assuntos como drogas ou violência, visando prevenção.
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A)
 As sentenças I, II, e III estão corretas. 
B)
 Somente a sentença I está correta.
C)
 As sentenças II, III e IV estão corretas. 
D)
 As sentenças I e IV estão corretas. 
13
Quando o Orientador Educacional percebe que existe a prática de Bullying na escola, deve estudar o problema de perto e junto com a equipe buscar solucioná-lo. A respeito deste tema, analise as seguintes sentenças:
I - O Orientador educacional e sua equipe precisam pesquisar sobre o assunto e orientar os alunos a respeito, como forma de prevenção.
II - O Orientador educacional e sua equipe não devem comentar sobre o assunto com os alunos, caso ainda não tenham percebido sinais de bullying na escola.
III - O Orientador educacional deve esclarecer à toda a comunidade escolar o que é bullying, como ele se manifesta e as implicações legais de quem o pratica.
IV - Apenas os pais de alunos envolvidos nos casos de bullying devem ser chamados e orientados a respeito do assunto.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)
 As sentenças I, II e III estão corretas. 
B)
 As sentenças I e III estão corretas. 
C)
 Somente a sentença IV está correta.
D)
 As sentenças II e IV estão corretas. 
14
Existem três tipos de liderança em que um Orientador Educacional pode optar para o exercício de sua profissão. Dentre elas citamos: a autoritária, a democrática e a laissez- faire. A cerca da liderança autoritária, analise as seguintes sentenças:
I - A liderança autoritária é aquela em que o líder exerce sua liderança através da imposição de suas vontades, não abre espaço para discussões.
II - Na liderança autoritária, o líder é obedecido pelo medo que causa em seus subordinados.
III - Na liderança autoritária os sujeitos têm direito a vez e voz nas decisões.
IV - Na liderança autoritária, o líder é omisso, pouco preocupado e acomodado na posição que ocupa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A)
 As sentenças I, II e IV estão corretas. 
B)
 Somente a sentença I está correta.
C)
 As sentenças I e II estão corretas.  
D)
 As sentenças II, III e IV estão corretas.
15
O papel desempenhado pelo Orientador Educacional dentro da comunidade escolar é imenso, pois ele lida com todos os sujeitos que participam direta ou indiretamente da educação dos alunos, comprometendo-os com a formação integral dos mesmos. A cerca dos diferentes papeis do Orientador Educacional, analise as seguintes sentenças:
I- O Orientador Educacional necessita acompanhar/assessorar os professores ao longo de todo o processo de ensino aprendizagem.
II- O Orientador Educacional não deve envolver-se nos processos avaliativos, delegando apenas aos professores esta tarefa.
III- Fortalecer vínculos afetivos entre alunos e professores é a principal tarefa do Orientador Educacional.
IV- O Orientador Educacional deve fazer um levantamento das dificuldades da escola e procurar superá-las.
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A)
 As sentenças I, II, e III estão corretas. 
B)
 As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C)
 As sentenças II, III e IV estão corretas. 
D)
 Somente a sentença IV está correta.
16
São muitas as tarefas do Orientador Educacional em relação ao acompanhamento dos alunos, em prol do coletivo da escola.
No caso da indisciplina, qual deve ser a tarefa do Orientador Educacional, junto aos alunos?
Assinale a alternativa correta:
A)
 Conversar com eles, saber o que sentem e o que têm a dizer sobre a postura que adotam em relação à escola. 
B)
 Convocar pais ou responsáveis para que tomem providências severas em relação aos filhos indisciplinados.
C)
 Encontrar culpados (outros alunos, professores, pais) para justificar as ações indisciplinares dos alunos. 
D)
 Realizar encaminhamentos para outros profissionais especializados no assunto. 
17
A questão da adaptação/integração/aceitação dos alunos à escola deve ser acompanhada de perto pelo Orientador Educacional e quando diagnosticados problemas nesta questão, o mesmo deverá iniciar um trabalho junto à equipe, em busca de superação.
Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta iniciativas que poderão ser aplicadas pelo Orientador Educacional e sua equipe para auxiliar os alunos na superação de problemas de adaptação/integração ou aceitação na escola:
A)
 O Orientador Educacional deve criar momentos de cooperação e integração por meio de atividades coletivas, jogos ou gincanas, trabalhando a adaptação e aceitação de todos os alunos.
B)
 O Orientador Educacional poderá também criar uma espécie de rodízio entre os alunos, na hora do recreio, separando-os para que não se relacionem e nem briguem.
 
C)
 O Orientador Educacional deve evitar momentos que promovam o debate ou a exposição do ponto de vista de cada um, pois estes momentos reforçam a exclusão dos mais tímidos.
D)
 O Orientador deverá tomar as rédeas sozinho, diante do problema diagnosticado, pensando estratégias para a superação dos mesmos.
 
18
Não são poucas as tarefas diárias de um Orientador Educacional. A ele compete grande parte dos assuntos referentes aos alunos, quer sejam questões pedagógicas, sociais, familiares ou comportamentais.
Baseando-se no exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor define sua função dentro da escola: 
A)
 Assistência à Direção na cobrança do uso de uniforme escolar. 
B)
 Atendimento a alunos machucados ou doentes, medicando-os quando necessário.
C)
 Auxílio e mediação qualificada aos educandos, professores e famílias. 
D)
 Substituição de professores faltosos. 
19
O Orientador Educacional é o profissional ideal para realizar o acompanhamento dos alunos dentro da escola. A respeito de como deve ser este acompanhamento, analise as seguintes sentenças:
I- Com foco na observação com o intuito de prevenir, aconselhar.
II- Com foco na disciplina ou punição, pelo bem-estar coletivo.
III- Com foco na aceitação e acolhimento de todos os alunos.
IV- Com foco na educação integral dos alunos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)
 As sentenças I e IV estão corretas. 
B)
 Somente a sentença III está correta.
C)
 As sentenças I, III e IV estão corretas. 
D)
 As sentenças II, e IV estão corretas. 
20
O planejamento deve fazer parte das atribuições de um Orientador Educacional.
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor conceitue a palavra planejar:
A)
 Planejar é relatar os resultados de uma prática que já tenha sido desenvolvida, avaliando o que deu certo ou não e se haverá necessidade de mudança. 
B)
 Planejar é lançar pensamentos futuros, de acordo com aquilo que se pretende alcançar, num processo flexível e contínuo, levando em consideração os objetivos e a própriaexpectativa em relação aos resultados. 
C)
 Planejar é pôr intenções no papel, de maneira individual e fechada, sem espaço para discussões ou mudanças, de maneira que tudo aconteça exatamente como se planejou.
D)
 Planejar é preencher planilhas e mais planilhas com informações coletadas ao longo de todo o processo educativo.
Parte inferior do formulário