Orientação Educacional-AVA POS 31-01-2021

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Orientação Educacional (POE19) 
(Avaliação da Disciplina) 
 
Aluno(a): 
1. Existem três tipos de liderança em que um Orientador Educacional pode optar para o exercício de sua 
profissão. Dentre elas citamos: a autoritária, a democrática e a laissez- faire. A cerca da liderança 
autoritária, analise as seguintes sentenças: 
 
I - A liderança autoritária é aquela em que o líder exerce sua liderança através da imposição de suas 
vontades, não abre espaço para discussões. 
II - Na liderança autoritária, o líder é obedecido pelo medo que causa em seus subordinados. 
III - Na liderança autoritária os sujeitos têm direito a vez e voz nas decisões. 
IV - Na liderança autoritária, o líder é omisso, pouco preocupado e acomodado na posição que ocupa. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
 As sentenças I e II estão corretas. 
B) 
 Somente a sentença I está correta. 
C) 
 As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D) 
 As sentenças II, III e IV estão corretas. 
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Questão 1 de 20 
2. Quando grande parte de uma turma apresenta problemas de indisciplina, o Orientador Educacional deve 
investigar as causas, pois é possível que eles estejam manifestando alguma desaprovação relacionada a 
diferentes fatores ou pessoas que compõe a escola. 
 
Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta prováveis motivos geradores de 
indisciplina numa turma: 
A) 
 Aulas descontextualizadas, desinteressantes, cansativas. 
B) 
 Aulas interessantes e dinâmicas. 
C) 
 Professores com muito domínio do conteúdo e da turma. 
D) 
 Professores que adotam atividades coletivas. 
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Questão 2 de 20 
3. O orientador educacional precisa ser um profissional muito especial dentro da escola. Alguém que dedique 
grande parte de seu tempo à busca da formação integral de seus alunos, auxiliando-os em sua trajetória 
escolar, além de prestar assistência aos professores, pais e demais membros da comunidade. 
 
Em relação aos pré-requisitos esperados de um Orientador educacional, assinale com V as alternativas 
verdadeiras e com F, as falsas: 
 
( ) Para exercer esta função, o Orientador Educacional precisa interessar-se prioritariamente pelas 
questões administrativas da instituição. 
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não pode manifestar nenhum tipo de preconceito, 
preferência ou discriminação. 
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional precisa conhecer e auxiliar todos os alunos em suas 
necessidades e expectativas. 
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não deve preocupar-se com a democracia, devendo 
resolver sozinho os problemas, sendo um líder. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) 
 F - V - V - F. 
B) 
 V - F - F - V. 
C) 
 F - V - V - V. 
D) 
 V - F - F - F. 
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Questão 3 de 20 
4. As atribuições/ações do Orientador Educacional obedecem a diferentes âmbitos. Partindo desse 
pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I - Ações no âmbito institucional. 
II - Ações no âmbito familiar. 
III - Ações com o corpo docente. 
IV - Ações com o corpo discente. 
 
( ) Ocorre quando o orientador Escolar conhece as pessoas que compõe a escola, identificando problemas 
e necessidades, colocando-se à disposição na superação dos mesmos. 
( ) Ocorre quando o Orientador Educacional realiza um trabalho de parceria com os professores, 
colaborando para o desenvolvimento e o sucesso escolar dos alunos. 
( ) Ocorre quando o Orientador Educacional auxilia os alunos em relação ao seu desenvolvimento integral, 
incentivando-os a participarem das ações/decisões da escola, com autonomia e criticidade. 
( ) Ocorre quando o Orientador Educacional promove situações de integração entre a escola, o aluno e a 
comunidade, envolvendo consideravelmente os pais no processo educativo dos filhos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) 
 II – I – IV – III. 
B) 
 I – III – II - IV. 
C) 
 I – III – IV – II. 
D) 
 I – II – III – IV. 
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Questão 4 de 20 
5. O planejamento deve fazer parte das atribuições de um Orientador Educacional. 
 
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor conceitue a palavra planejar: 
A) 
 Planejar é lançar pensamentos futuros, de acordo com aquilo que se pretende alcançar, num 
processo flexível e contínuo, levando em consideração os objetivos e a própria expectativa em 
relação aos resultados. 
B) 
 Planejar é relatar os resultados de uma prática que já tenha sido desenvolvida, avaliando o que deu 
certo ou não e se haverá necessidade de mudança. 
C) 
 Planejar é preencher planilhas e mais planilhas com informações coletadas ao longo de todo o 
processo educativo. 
D) 
 Planejar é pôr intenções no papel, de maneira individual e fechada, sem espaço para discussões ou 
mudanças, de maneira que tudo aconteça exatamente como se planejou. 
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Questão 5 de 20 
6. Não são poucas as tarefas diárias de um Orientador Educacional. A ele compete grande parte dos assuntos 
referentes aos alunos, quer sejam questões pedagógicas, sociais, familiares ou comportamentais. 
 
Baseando-se no exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor define sua função dentro da escola: 
A) 
 Substituição de professores faltosos. 
B) 
 Assistência à Direção na cobrança do uso de uniforme escolar. 
C) 
 Auxílio e mediação qualificada aos educandos, professores e famílias. 
D) 
 Atendimento a alunos machucados ou doentes, medicando-os quando necessário. 
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Questão 6 de 20 
7. Quando o assunto é Educação Inclusiva, o Orientador Educacional necessita realizar um trabalho junto à 
equipe com o intuito de tratar questões pertinentes a este assunto. Em relação a este tema, analise as 
seguintes sentenças: 
 
I- O Orientador Educacional deve promover reflexões com sua equipe a respeito do que vem a ser 
exatamente a inclusão. 
II- Saber o que as políticas públicas pensam sobre o assunto, também é tarefa do Orientador Educacional e 
sua equipe. 
III- Após as reflexões, o Orientador Educacional e sua equipe devem abordar a Educação Inclusiva no PPP 
da escola. 
IV- Ao Orientador Educacional e sua equipe ficam proibidos os debates ou palestras sobre preconceito ou 
exclusão junto aos demais alunos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
 As sentenças I, II e IV estão corretas. 
B) 
 Somente a sentença III está correta. 
C) 
 As sentenças I, II e III estão corretas. 
D) 
 As sentenças III e IV estão corretas. 
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Questão 7 de 20 
8. O papel desempenhado pelo Orientador Educacional dentro da comunidade escolar é imenso, pois ele lida 
com todos os sujeitos que participam direta ou indiretamente da educação dos alunos, comprometendo-os 
com a formação integral dos mesmos. A cerca dos diferentes papeis do Orientador Educacional, analise as 
seguintes sentenças: 
 
I- O Orientador Educacional necessita acompanhar/assessorar os professores ao longo de todo o processo 
de ensino aprendizagem. 
II- O Orientador Educacional não deve envolver-se nos processos avaliativos, delegando apenas aos 
professores esta tarefa. 
III- Fortalecer vínculos afetivos entre alunos e professores é a principal tarefa do Orientador Educacional. 
IV- O Orientador Educacional deve fazer um levantamento das dificuldades da escola e procurar superá-las. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
 As sentenças I, II, e III estão corretas. 
B) 
 As sentenças II, III e IV estão corretas. 
C) 
 Somente a sentença IV está correta. 
D) 
 As sentenças I, III e IV estão corretas. 
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Questão 8 de 20 
9. A questão da adaptação/integração/aceitação dos alunos à escola deve ser acompanhada de perto pelo 
Orientador Educacional e quando diagnosticados problemas nesta questão, o mesmo deverá iniciar um 
trabalho junto à equipe, em busca de superação. 
 
Com base no exposto,assinale a alternativa que apresenta iniciativas que poderão ser aplicadas pelo 
Orientador Educacional e sua equipe para auxiliar os alunos na superação de problemas de 
adaptação/integração ou aceitação na escola: 
A) 
 O Orientador Educacional deve evitar momentos que promovam o debate ou a exposição do ponto 
de vista de cada um, pois estes momentos reforçam a exclusão dos mais tímidos. 
B) 
 O Orientador deverá tomar as rédeas sozinho, diante do problema diagnosticado, pensando 
estratégias para a superação dos mesmos. 
 
C) 
 O Orientador Educacional poderá também criar uma espécie de rodízio entre os alunos, na hora do 
recreio, separando-os para que não se relacionem e nem briguem. 
 
D) 
 O Orientador Educacional deve criar momentos de cooperação e integração por meio de atividades 
coletivas, jogos ou gincanas, trabalhando a adaptação e aceitação de todos os alunos. 
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Questão 9 de 20 
10. Quando o Orientador Educacional percebe que existe a prática de Bullying na escola, deve estudar o 
problema de perto e junto com a equipe buscar solucioná-lo. A respeito deste tema, analise as seguintes 
sentenças: 
 
I - O Orientador educacional e sua equipe precisam pesquisar sobre o assunto e orientar os alunos a 
respeito, como forma de prevenção. 
II - O Orientador educacional e sua equipe não devem comentar sobre o assunto com os alunos, caso ainda 
não tenham percebido sinais de bullying na escola. 
III - O Orientador educacional deve esclarecer à toda a comunidade escolar o que é bullying, como ele se 
manifesta e as implicações legais de quem o pratica. 
IV - Apenas os pais de alunos envolvidos nos casos de bullying devem ser chamados e orientados a 
respeito do assunto. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
 As sentenças I e III estão corretas. 
B) 
 Somente a sentença IV está correta. 
C) 
 As sentenças I, II e III estão corretas. 
D) 
 As sentenças II e IV estão corretas. 
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Questão 10 de 20 
11. Quando o ano começa, o Orientador Educacional deve traçar um Plano de Ação, com o intuito de pôr no 
papel suas metas e objetivos para aquele ano. Assim, quando o ano termina ele deve realizar uma 
avaliação do que conseguiu ou não atingir, em relação às suas expectativas. Para isso, pode auto- avaliar-
se de acordo com as seguintes sentenças: 
 
I- O que deu certo, dentro daquilo que eu esperava? 
II- O que não deu certo e por que não deu? 
III- Quem foram os culpados de meu insucesso? 
IV- O que devo fazer diferente no próximo ano? 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
 As sentenças I e III estão corretas. 
B) 
 As sentenças I, II e III estão corretas. 
C) 
 Somente a sentença IV está correta. 
D) 
 As sentenças I, II e IV estão corretas. 
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Questão 11 de 20 
12. O Orientador Educacional não pode cruzar os braços diante de quadros de violência dentro da escola, 
necessitando intervir de maneira eficiente e positiva. Em relação a sua forma de atuação diante deste tipo 
de problema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Deve ficar alheio, não envolver-se nos casos de violência dentro da escola, deixando esta função à 
Direção. 
( ) Deve atuar em função de prevenção, não lhe cabendo unicamente o papel de punição dos envolvidos. 
( ) Deve intervir nos casos de violência envolvendo alunos, professores, funcionários, pais e direção da 
escola. 
( ) Deve intervir apenas nos casos de violência envolvendo os alunos, pois é muito complicado cuidar de 
todos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) 
 F – F – F - V. 
B) 
 V – F – F - V. 
C) 
 V – V – F - F. 
D) 
 F – V – V - F. 
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Questão 12 de 20 
13. Sabemos o quanto é importante que o Orientador Educacional caminhe ao lado de seus alunos, 
acompanhando seu processo de ensino-aprendizagem. Partindo desta informação, no que implica esse 
CAMINHAR AO LADO do aluno? 
 
Assinale a alternativa que apresente a resposta correta: 
A) 
 Implica delegar apenas aos professores a responsabilidade pelas avaliações e metodologias 
empregadas. 
B) 
 Implica ignorar possíveis conflitos com os colegas ou familiares e deixar o conteúdo da escola em 
primeiro lugar. 
C) 
 Implica desconsiderar os interesses individuais de cada aluno, prevalecendo apenas suas 
expectativas em relação ao futuro. 
D) 
 Implica conhecê-lo verdadeiramente; saber o que pensa, o que sente, o que espera da escola; saber 
quais são seus anseios, sonhos, dificuldades. 
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Questão 13 de 20 
14. Uma das estratégias preferidas pelos Orientadores Educacionais dentro do Serviço de Orientação 
Educacional (SOE) é relacionada às parcerias saudáveis estendidas às famílias dos alunos. 
 
Sendo assim, assinale V para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas: 
 
( ) Quando o Orientador Educacional e as famílias caminham juntos em prol do desenvolvimento integral 
dos alunos, há mais chances de sucesso na caminhada escolar dos mesmos. 
( ) Por meio desta parceria, problemas que poderiam afetar o rendimento da criança podem ser 
detectados antecipadamente e facilmente resolvidos. 
( ) A parceria entre a escola e a família não resulta em melhor comunicação ou aproximação, pois a única 
relação que interessa para ambas, diz respeito à escola. 
( ) As expectativas, as necessidades e os anseios das duas instituições passam a ser conhecidas e 
acompanhadas por ambas, visando o processo educativo da criança. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) 
 F – V – V – F. 
B) 
 F – V – V - V. 
C) 
 V - V - F - V. 
D) 
 V – F – V - F. 
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Questão 14 de 20 
15. O Orientador Educacional é um profissional da educação. Para exercer esta função, ele necessitou ser 
graduado ou especialista (pós-graduado) nesta área. 
 
Partindo desta informação, assinale a alternativa CORRETA que corresponda ao curso de graduação que, de 
acordo com as leis, é exigido ao Orientador Educacional: 
A) 
 Curso de Administração. 
B) 
 Curso de Sociologia. 
C) 
 Curso de Psicologia. 
D) 
 Curso de Pedagogia. 
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Questão 15 de 20 
16. Ao Orientador Educacional cabe realizar o acompanhamento dos alunos, tanto em relação aos aspectos 
físicos quanto aos aspectos psicológicos. Partindo desse pressuposto, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Aspectos físicos. 
II- Aspectos psicológicos. 
 
( ) Sempre que o Orientador Educacional perceber que algum estudante apresente problema de saúde, 
deverá encaminhá-lo ao atendimento especializado (pediatra, oculista, dentista...). 
( ) É necessário orientar e instruir crianças e adolescentes a respeito da prevenção de doenças 
contagiosas. 
( ) Tratar de perto os problemas emocionais ou traumáticos de crianças e adolescentes é fundamental. 
( ) Falar de cuidados com o próprio corpo e da importância de se ter uma alimentação saudável, também é 
tarefa do Orientador Educacional. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) 
 II – I – I - II. 
B) 
 II – II – II - I. 
C) 
 I – I – II - II. 
D) 
 I – I – II - I. 
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Questão 16 de 20 
17. Quando o aluno está adaptado à escola em que estuda, ele apresenta-se mais feliz, motivado, interessado. 
O Orientador Educacional pode lançar mão de questionários direcionados aos pais e alunos com perguntas 
pertinentes à escola. 
 
Em relação à utilidade destes questionários, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Eles servem para simples especulações do Orientador Educacional sem objetivos posteriores, a 
respeito da visão que os pais e alunos têm da escola. 
( ) O Orientador Educacional tem o intuito de conhecer melhor os pais e alunos, avaliando seu grau de 
satisfação e adaptação à escola. 
( ) Através destes questionários é possível descobrir problemas na questão de adaptação/integração de 
alunosà escola. 
( ) O Orientador Educacional pretende descobrir problemas particulares e confidenciais dos alunos e das 
famílias para levá-las ao conhecimento de todos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) 
 V – V – F - F. 
B) 
 F – V – V - F. 
C) 
 F – F – V - V. 
D) 
 V – F – V - F. 
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Questão 17 de 20 
18. Todo profissional deseja realizar seu trabalho com excelência, ou seja, dar-se ao máximo para que tudo 
transcorra da melhor maneira possível. Com o Orientador Educacional não poderia ser diferente. Diante 
desta informação, assinale V para as alternativas verdadeiras ou F para as alternativas falsas, em relação 
às características que qualificam um Orientador Educacional que desempenha seu trabalho com excelência: 
 
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência acompanha de perto seus alunos, 
envolve-se com a equipe, participa do planejamento e das discussões da escola. 
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência sabe ouvir e compreender alunos, pais e 
professores em seus anseios e necessidades, ajudando no que for preciso. 
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência não preocupa-se com a metodologia 
adotada pela escola, focando seu trabalho apenas nos resultados finais de desempenho. 
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência, desenvolve um trabalho de parceria com 
as famílias e com toda a comunidade escolar, de forma democrática. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) 
 V - F - F - F. 
B) 
 V - V - F - V. 
C) 
 F – V – V – V. 
D) 
 F – V – V – F. 
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Questão 18 de 20 
19. Quando um aluno apresenta dificuldades de adaptação/integração/aceitação num grupo ou na própria sala 
de aula, quem deve auxiliá-lo na superação deste problema dentro da escola? 
 
Assinale a alternativa correta: 
A) 
 Apenas o Orientador Educacional, para não expor o estudante. 
B) 
 A família que diante da dificuldade, procurará apoio psicológico para o aluno. 
C) 
 Apenas os professores que atuam em sala de aula, facilitando essa mediação. 
D) 
 O Orientador Educacional, toda a equipe de trabalho, a família e os amigos. 
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Questão 19 de 20 
20. O Orientador Educacional é o profissional ideal para realizar o acompanhamento dos alunos dentro da 
escola. A respeito de como deve ser este acompanhamento, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Com foco na observação com o intuito de prevenir, aconselhar. 
II- Com foco na disciplina ou punição, pelo bem-estar coletivo. 
III- Com foco na aceitação e acolhimento de todos os alunos. 
IV- Com foco na educação integral dos alunos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
 Somente a sentença III está correta. 
B) 
 As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C) 
 As sentenças I e IV estão corretas. 
D) 
 As sentenças II, e IV estão corretas. 
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Depois de concluir a avaliação não será possível fazê-la novamente.