Avaliação II - Individual FLEX ESTUDOS LITERARIOS DA LINGUA INGLESA

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GABARITO | Avaliação II - Individual FLEX
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Prova 31887675
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os gêneros literários possuem especificidades no que diz respeito aos usos, às funções, à
composição, à estrutura e aos componentes linguísticos próprios. Acerca das características formais e
temáticas dos gêneros literários épico, lírico e dramático, associe os itens, utilizando o código a
seguir: I- Gênero épico. II- Gênero lírico. III- Gênero dramático. ( ) Caracteriza-se por apresentar um
texto para ser encenado diante de um público. ( ) Representa textos que abordam os feitos heroicos e
os ideais da coletividade. ( ) Texto literário no qual predomina a expressão do "eu" e a manifestação
de sentimentos e desejos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B I - II - III.
C II - III - I.
D III - I - II.
Ao longo da história surgiram várias estruturas de composição poética que se fixaram no cânone
literário ocidental, por exemplo, o soneto. A partir do século XX muitos escritores produziram
poemas que desconstruíram as formas clássicas de composição. Com base no poema do brasileiro
Cacaso, considerando os recursos da linguagem poética, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas: Happy end O meu amor e eu nascemos um para o outro agora só falta quem nos
apresente. ( ) O poema é formado por versos regulares, quanto à rima e à assimetria da estrofe. ( ) O
poema de Cacaso apresenta versos brancos e versos livres. ( ) A métrica dos versos é formada por
redondilhas maiores. ( ) O poema é composto por versos monossílabos e dissílabos. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRITO, Antonio Carlos de. Lero-lero.
São Paulo: Cosac Naify, 2012.
A V - F - V - F.
B F - V - V - F.
C V - F - F - V.
D F - V - F - F.
Nas famosas fábulas de Esopo, Fedro e La Fontaine, encontramos formas de narratividade bem
peculiares. Com base na fábula de Estopo apresentada a seguir, classifique V para as sentenças
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verdadeiras e F para as falsas: The Hare and the Tortoise The Hare was once boasting of his speed
before the other animals. "I have never yet been beaten," said he, "when I put forth my full speed. I
challenge any one here to race with me." The Tortoise said quietly, "I accept your challenge." "That is
a good joke," said the Hare; "I could dance round you all the way." "Keep your boasting till you've
beaten," answered the Tortoise. "Shall we race?" So a course was fixed and a start was made. The
Hare darted almost out of sight at once, but soon stopped and, to show his contempt for the Tortoise,
lay down to have a nap. The Tortoise plodded on and plodded on, and when the Hare awoke from his
nap, he saw the Tortoise just near the winning-post and could not run up in time to save the race.
Then said the Tortoise: "Plodding wins the race." ( ) No subgênero fabulístico, os personagens
geralmente são animais ou objetos que apresentam características humanas. ( ) Na fábula de Esopo,
exposta anteriormente, a lebre se vangloriava de sua velocidade, mas tinha receio de ser derrotada
novamente. ( ) No desfecho da narrativa, a expressão "Plodding wins the race" explicita uma lição de
moral, característica da fábula. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE:
https://etc.usf.edu/lit2go/pdf/passage/612/aesops-fables-039-the-hare-and-thetortoise. pdf. Acesso
em: 15 jan. 2019.
A V - V - F.
B F - F - V.
C F - V - V.
D V - F - V.
In a village of La Mancha, the name of which I have no desire to call to mind, there lived not
long since one of those gentlemen that keep a lance in the lance-rack, an old buckler, a lean hack, and
a greyhound for coursing. An olla of rather more beef than mutton, a salad on most nights, scraps on
Saturdays, lentils on Fridays, and a pigeon or so extra on Sundays, made away with threequarters of
his income. The rest of it went in a doublet of fine cloth and velvet breeches and shoes to match for
holidays, while on week-days he made a brave figure in his best homespun. He had in his house a
housekeeper past forty, a niece under twenty, and a lad for the field and market-place, who used to
saddle the hack as well as handle the bill-hook. The age of this gentleman of ours was bordering on
fifty; he was of a hardy habit, spare, gaunt-featured, a very early riser and a great sportsman. They
will have it his surname was Quixada or Quesada (for here there is some difference of opinion among
the authors who write on the subject), although from reasonable conjectures it seems plain that he
was called Quexana. This, however, is of but little importance to our tale; it will be enough not to
stray a hair's breadth from the truth in the telling of it. Com base no excerto de Don Quixote de
Miguel de Cervantes, apresentado anteriormente, analise as sentenças a seguir: I- O fragmento inicial
do romance descreve o lugarejo de La Mancha onde viveu um cavalheiro que se chamava Quexana.
II- O cavalheiro é retratado com idade aproximada de cinquenta anos, como alguém magro e
madrugador. III- O trecho cita outros personagens como a governanta, a sobrinha e um rapaz que
ajudava o cavalheiro. IV- No excerto apresentado, o narrador, considerado o protagonista que dá
nome ao romance, conta a história em primeira pessoa. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE:
http://www.online-literature.com/cervantes/don_quixote/5/. Acesso em: 15 jan. 2019.
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
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Os recursos sonoros, como a rima, a métrica e o ritmo, realçam a expressividade de um poema e
são usados para sugerir diferentes sentidos. Acerca da definição desses recursos, associe os itens,
utilizando o código a seguir: I- Rima. II- Métrica. III- Ritmo. ( ) No verso, trata-se da sucessão de
sílabas fortes (tônicas) e sílabas fracas (átonas). ( ) Trata-se da repetição de sons semelhantes que
geralmente ocorrem no fim dos versos. ( ) É a medida do verso, na qual escansão considera a
pronúncia e a sonoridade da sílaba e não a sua escrita. Assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
A II - I - III.
B I - II - III.
C II - III - I.
D III - I - II.
A sistematização dos gêneros literários, criada por Aristóteles na obra intitulada "Poética" e
datada do século IV a.C., é considerada a base dos estudos teóricos da literatura ocidental. Sobre a
teorização proposta pelo filósofo grego acerca da essência e da finalidade da literatura como arte,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O ditirambo, a tragédia, a comédia,
o romance e a epopeia são formas literárias caracterizadas nas discussões de Aristóteles. ( ) A epopeia
da Antiguidade representa o gênero épico, configurando-se como uma longa narrativa em versos que
costuma apresentar elementos míticos e as façanhas de um herói. ( ) Para o filósofo, as tragédias
retratam o cotidiano de pessoas nobres e as comédias destacam personagens de caráter inferior.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - F - V.
C F - V - F.
D F - V - V.
Nos textos poéticos, as palavras são dispostas de modo especial para produzirem diversos
efeitos de sentido. Em o Soneto do maior amor, de Vinicius de Moraes, pode-se observar
características formais e temáticas. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: Maior amor
nem mais estranho existe Que o meu, que não sossega a coisa amada E quando a sente alegre, fica
triste E se a vê descontente, dá risada. E que só fica em paz se lhe resiste O amado coração, e que se
agrada Mais da eterna aventura em que persiste Que de uma vida mal-aventurada. Louco amormeu,
que quando toca, fere E quando fere vibra, mas prefere Ferir a fenecer - e vive a esmo Fiel à sua lei
de cada instante Desassombrado, doido, delirante Numa paixão de tudo e de si mesmo. I- A forma da
composição poética de Vinicius de Moraes é composta por dois quartetos e dois tercetos. II- Na
estrutura poética dos quartetos há versos decassílabos e uma sequência de rimas, definida como
ABAB na primeira estrofe, e ABAB na segunda estrofe. III- O poema apresenta versos brancos e um
sistema de versos livres com rimas irregulares. IV- No poema, o eu lírico enfatiza que o amor é um
sentimento contraditório que gera inquietações. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE:
MORAES, Vinicius. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1998. p. 310.
A As sentenças II e IV estão corretas.
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B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Victor Hugo, considerado o expoente do movimento romântico na Europa, escreveu poesias,
dramas, romances e críticas literárias, tornando-se referência para muitos escritores. Sobre as
reflexões de Victor Hugo acerca dos gêneros literários, assinale a alternativa CORRETA:
A Para o autor, as obras literárias apresentam combinações homogêneas e imutáveis.
B No século XIX, os textos literários do autor passaram a reafirmar as normas aristotélicas.
C Victor Hugo propagava a liberdade criadora e o hibridismo dos gêneros literários.
D Na sua concepção, os gêneros literários seguem regras inflexíveis e temáticas pré-definidas.
Na estrutura externa do texto dramático há um elemento importante que designa as mudanças
(entrada ou saída) dos personagens. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esse elemento:
A Ato.
B Desenlace.
C Cena.
D Corifeu.
O campo da literatura é amplo e dinâmico. Nele, encontramos variados gêneros literários com
suas especificidades. Sobre o gênero considerado uma forma literária mais longa, que apresenta
vários personagens e núcleos narrativos, diferentes conflitos, livres e amplas marcações temporais,
com caracterização e apresentação do ambiente, assinale a alternativa CORRETA:
A Drama.
B Conto.
C Romance.
D Crônica.
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