Organização de Unidades de Informação

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Organização de Unidade de Informação
Avaliação II – Individual
1. Existe grande diversidade de bibliotecas e de formas de gestão de recursos financeiros. Em algumas bibliotecas, o profissional de biblioteconomia é que faz orçamentos e efetua a compra. Em outras, esse papel não passa pela sua função. Na gestão de recursos financeiros e materiais em bibliotecas há algumas questões a serem consideradas. Sobre elas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Acervo. 
II- Projetos de financiamento. 
III- Multas. 
( ) Quando adotam esse recurso por atraso na devolução do acervo, as bibliotecas podem utilizar o valor arrecadado para compras necessárias de pequeno porte.
( ) Mesmo que seja no formato digital, precisa estar sempre atualizado. No entanto, para isso, precisa-se ter um orçamento anual previsto para a compra de novos materiais. 
( ) O Ministério da Cultura e a Fundação Biblioteca Nacional possuem diversos editais de fomento, especialmente para bibliotecas públicas e escolares, que podem usar a verba para compra de acervo, investir na estrutura física ou na compra de mobiliário. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B I - II - III.
C II - III - I.
D III - I - II.
2. Algumas bibliotecas organizam seus profissionais pelo seu perfil de atuação. Podemos dividir os bibliotecários em quatro principais perfis de atuação: Bibliotecário Gestor, Agente Cultural, Bibliotecário de Referência e Bibliotecário do Processamento Técnico. Sobre esses profissionais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Bibliotecário de Referência. 
II- Bibliotecário Gestor. 
III- Agente Cultural. 
IV- Bibliotecário de Processamento Técnico. 
( ) Faz atendimento especializado aos usuários, conhecimento mais aprofundado sobre o acervo existente e domina as tecnologias e acesso às bases de dados científicas. 
( ) Tem experiência na promoção de atividades sociais e comunitárias, contação de histórias, exposições, saraus, concursos culturais, entre outros. 
( ) É um líder, faz gestão de equipes, administração geral da unidade relação institucional, entre outros. 
( ) Tem especialidade nas linguagens documentárias e nos processos de catalogação, indexação, classificação, entre outros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - II - III - I.
B II - III - I - IV.
C I - II - III - IV.
D I - III - II - IV.
3. O acervo de uma unidade de informação é composto de diferentes suportes de informação. Nas bibliotecas, predominam os materiais escritos e os digitais. Tendo em vista os materiais de acervos de bibliotecas públicas, analise as opções a seguir: 
I- Impressos, revistas em quadrinhos, mapas. 
II- Impressos, bases de dados, revistas e monografias. 
III- Impressos, periódicos e dissertações e teses. 
IV- Livros, audiovisuais e mapas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções II e III estão corretas.
B As opções III e IV estão corretas.
C As opções I e II estão corretas.
D As opções I e IV estão corretas.
4. Podemos afirmar que parte do sucesso de uma unidade de informação na biblioteca está diretamente ligada a sua equipe de funcionários, cabendo ao bibliotecário gestor a sua coordenação, proporcionar um ambiente de trabalho agradável. O tamanho e o perfil da equipe de uma biblioteca depende das características de cada unidade de informação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O bibliotecário que atua na área de processamento técnico é responsável pelos processos de catalogação e indexação, e dos que compreendem o uso de instrumentos da área de Biblioteconomia, tais como CDD; bem como ferramentas de Tecnologias de Comunicação e Informação para automatização do acervo. 
( ) O Técnico em Biblioteconomia é um profissional capacitado e habilitado para atuar como assistente de biblioteca, podendo auxiliar no atendimento e no auxílio das chefias. 
( ) Principalmente nas bibliotecas públicas e escolares, onde os usuários são em sua maioria estudantes que a procuram para realizar suas tarefas escolares, os professores podem substituir plenamente os profissionais de biblioteconomia em suas atribuições. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B F - V - F.
C V - F - V.
D F - F - V.
5. Em geral, os profissionais da Biblioteconomia, já ao longo de sua formação acadêmica, identificam-se com áreas específicas de atuação. Sobre as principais atividades desenvolvidas no setor de processamento técnico, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Seleção. 
II- Aquisição. 
III- Descarte. 
IV- Indexação. 
V- Representação descritiva. 
VI- Alimentação da base de dados.
( ) Processo que envolve dos tipos de atuação-avaliação das coleções existentes e atualização de novas aquisições. 
( ) Visa descrever e identificar o documento pelo seu conteúdo. Esse processo se realiza a partir da abertura de sumários e índices que são inseridos na base da BPSC, facilitando a busca e recuperação da informação. 
( ) Esse procedimento é realizado em um sistema (pergamum sábio, Sofhia, entre outros), cujo programa tem o objetivo de reunir, organizar e difundir o acervo da biblioteca. 
( ) Consiste na retirada definitiva do acervo, cujo material se encontra danificado, perdido doado ou permutado. 
( ) Consiste em descrever, detalhamento, o item bibliográfico e fornecer uma descrição significativa do item ao usuário. 
( ) Segue a Política e Desenvolvimento de Coleções da instituição, a formação do acervo deve atender às necessidades informacionais, educativas e de lazer da comunidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A VI - IV - III - V - I - II. 
B VI - IV - I - V - III - II.
C I - VI - IV - III - II - V.
D I - IV - VI - III - V - II.
6. Na gestão estratégica em bibliotecas existem diferenças entre gestão da informação, gestão do conhecimento e inteligência competitiva que são fundamentais, por exemplo, para a análise e armazenamento da informação, o desenvolvimento da cultura organizacional, a seleção e a filtragem de informações. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Gestão da informação. 
II- Inteligência competitiva.
III- Gestão do conhecimento. 
( ) Tem relação com prospecção, seleção e obtenção da informação, tratamento, análise e armazenamento da informação, dentre outros. 
( ) Tem relação com desenvolvimento da cultura organizacional voltada ao conhecimento. 
( ) Tem relação com o desenvolvimento da capacidade criativa do capital intelectual da organização, prospecção e estratégias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B II - I - III.
C I - III - II.
D I - II - III.
7. Os periódicos especializados são importantes instrumentos na avaliação do MEC para conceituar as universidades. A fim de serem bem avaliadas, as universidades devem cumprir certos critérios com relação aos acervos de periódicos de suas bibliotecas. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Assinatura e acesso de periódicos especializados. 
( ) Periódicos indexados e correntes. 
( ) Formato impresso e virtual. 
( ) Atualizados nos últimos cinco anos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B F - F - V - V.
C V - F - V - F.
D V - V - V - F.
8. Os conceitos cada vez mais presentes e as ações de competitividade e inovação requerem das organizações e não diferente, das bibliotecas, um melhor aproveitamento dos recursos em busca da qualidade e sustentabilidade, financeira e ambiental, sempre com foco no usuário. A inovação nos serviços bibliotecários é fundamental, principalmente nos tempos atuais, nos quais é possível o uso de ferramentas tecnológicas que não existiam há 30 anos. Isso requer um profissional bibliotecário inovador. Sobre os aspectos de serviços inovadores considerados pela Iberbibliotecas (2017), assinale a alternativa CORRETA: FONTE: IBERBIBLIOTECAS. Edital de fomento à projetos de bibliotecas públicas. 2017.
A Defender o projeto EscolaSem Partido; desvinculação de projetos de empreendimento social; estimular as lacunas produzidas pelas diferenças de gênero.
B Utilizar tecnologias de forma criativa; transformar espaços e serviços da biblioteca para criar novos vínculos comunitários; diversificação dos serviços da biblioteca.
C Diversificação dos serviços da biblioteca, chegando a usuários tradicionalmente não atendidos; apatia; desvinculação de projetos de empreendimento social.
D Implementar ferramentas alternativas às tradicionais nas atividades; insensibilidade no atendimento; ferramentas internas da biblioteca para resolver necessidades locais.
9. Os estudos sobre a gestão de serviços de bibliotecas e unidades de informação continuam sendo ampliados devido ao desenvolvimento tecnológico, que aumenta as possibilidades de serviços e modifica o comportamento do usuário. Sobre "estudo de usuário", analise as sentenças a seguir: I- No conhecimento da comunidade e dos usuários, deve-se compreender como usuários só aqueles que já utilizam a biblioteca. II- A administração eficiente dos recursos financeiros pode ser feita com pesquisa de mercado, qualidade dos produtos e balanço financeiro dos recursos existentes. III- A gestão de pessoas requer uma equipe qualificada e comprometida para o oferecimento dos produtos e serviços. Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
10. O profissional bibliotecário está habilitado a auxiliar na estrutura institucional, no que diz respeito ao planejamento administrativo e físico das bibliotecas. Sua formação acadêmica o capacita para calcular espaço com a quantidade adequada de material para o ambiente; organizar o acervo; normalizar documentos em geral; participar do desenvolvimento de bases de dados; associar-se ao trabalho de gestor da informação e do conhecimento; e desempenhar serviços técnicos e administrativos nas unidades de informação. Os autores Gonzales e Pinto (2010) concordam que a gestão de pessoas tem que se ocupar com o partilhamento de responsabilidades e soluções. Nas unidades de informação, os autores sugerem levar em conta quais processos? FONTE: PINTO, A. L.; M; GONZÁLEZ, J. A. O profissional bibliotecário como gestor de pessoas. Encontos Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Florianópolis, v. 15, n. 29, p. 52-65, 2010. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/15182924.2010v15n29p 52 . Acesso em: 26 mar. 2019.
A Motivar, agregar e reconhecer pessoas.
B Agregar, aplicar e desenvolver pessoas.
C Desenvolver, investir e incentivar pessoas.
D Valorizar, organizar e reunir pessoas.