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Aula Expectativas de Aprendizagem Conteúdos Metodologia Avaliação
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Conteúdos Planejados
Composição: Ensino Médio Serie: 1ª Série Turma: 1A - 20221 Turno: Matutino
Professor: THAIS
Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL HELOISA DE FÁTIMA VARGAS
Disciplina: LÍNGUA EST. MODERNA - INGLÊS
14 MAR OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 
DO DC-GOEM (GO-EMLGG401A) 
(Re)conhecer o vocabulário 
empregado em textos diversos, por 
meio das técnicas de compreensão 
auditiva e leitora de gêneros 
discursivos (diálogos orais e 
escritos, blog/vlog, formulários, 
folhetos turísticos, guias, diário, 
flyers), identificando o tema 
(skimming) e o contexto no qual os 
enunciados foram produzidos para 
detectar em quais situações do dia 
a dia tais vocabulários são 
empregados.
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
DO DC-GOEM Fonética
e fonologia da Língua Inglesa. - 
Cognatos – Explicação e atividade
Nesta aula os alunos irão utilizar a 
prova de bloco 1 do ciclo 2, onde a 
professora fará a leitura dos textos 
e enunciados das questões, 
realizando o processo de correção 
juntamente com os alunos, 
observando a quantidade de erros e 
acertos de cada aluno e qual 
questão mais acertada e qual 
questão mais errada, levando os 
alunos entenderem a importância 
da leitura e compreensão do texto, 
sempre instigando os alunos a 
tentarem responder.
Depois os alunos receberão a xerox 
da página 19 do Livro Didático – 
English Vibes, onde um aluno fará a 
leitura do texto – Cognates, depois 
a professora fará a explicação 
sobre os cognatos, exemplificando 
no quadro branco.ao analisar o 
texto lido e explicado, os alunos 
responderão as questões 1 e 2, na 
questão 1 onde os alunos 
registrarão outras palavras que são 
cognatas e questão 2 onde os 
alunos irão retirar do texto da 
página 19 as palavras cognatas.
Através da participação da correção do 
bloco, observando se os alunos 
conseguiram compreender as questões, 
 Através da realização da atividade 
proposta observando se os alunos 
reconheceram o vocabulário em 
diversos textos.
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Composição: Ensino Médio Serie: 1ª Série Turma: 1A - 20221 Turno: Matutino
Professor: THAIS
Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL HELOISA DE FÁTIMA VARGAS
Disciplina: LÍNGUA EST. MODERNA - INGLÊS
Aula Expectativas de Aprendizagem Conteúdos Metodologia Avaliação
18 MAR OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 
DO DC-GOEM (GO-EMLGG401F) 
Distinguir os contextos de 
formalidade e
informalidade em textos (orais e 
escritos) diversos [charges,
quadrinhos, memes, 
fanzines/mangás, entrevistas, 
diálogos,
narrativas etc.] selecionando os 
trechos correspondentes,
analisando tais funções em 
múltiplas variações linguísticas
[diatópicas, diafásicas e 
diastráticas] para possibilitar 
escolhas
adequadas à situação 
comunicativa.
OBJETOS DE CONHECIMENTO 
DO DC-GOEM Variedades 
linguísticas. - Charge 
- Leitura, tradução e atividade
Nesta aula os alunos receberão a 
charge da página 19 do Livro 
Didático – English Vibes, onde 
realizarão a tradução da charge, 
depois a professora fará inferências 
em relação a interpretação 
sugestiva da mesma, analisando a 
linguagem verbal e não verbal, 
depois os alunos registrarão as 
questões de interpretação, na 
questão 3 com o descritor – H 10 
(HLP015) Interpretar texto com 
auxílio de material gráfico diverso 
(propagandas, quadrinhos, etc.) da 
charge no caderno e responderão 
com coerência.
Através da realização da atividade 
proposta distinguindo os contextos de 
linguagem verbal e não verbal.
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Composição: Ensino Médio Serie: 1ª Série Turma: 1A - 20221 Turno: Matutino
Professor: THAIS
Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL HELOISA DE FÁTIMA VARGAS
Disciplina: LÍNGUA EST. MODERNA - INGLÊS
Aula Expectativas de Aprendizagem Conteúdos Metodologia Avaliação
21 MAR OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 
DO DC-GOEM (GO-EMLGG401D) 
Localizar as formas dos tempos e 
modos
verbais utilizados em gêneros 
discursivos, empregando técnicas
de leitura instrumental [dedução e 
indução] para relacionar a
forma ao uso/funcionalidade desses 
objetos de conhecimento.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
DO DC-GOEM Formas verbais
no presente do indicativo/simples - 
Imperative forms – Explicação
Aula explicativa sobre Imperative, 
com base no conteúdo disponível 
em: 
https://www.infoescola.com/ingles/fr
ases-imperativas-imperatives/ 
acesso dia 11 de março de 2022, 
depois usar o livro didático English 
Vibes página 20, onde os alunos 
deverão copiar do quadro branco o 
conceito do uso do imperative forms 
e as atividades do uso da 
imperative forms, exemplos e 
traduções, depois responderão as 
atividades propostas e será 
corrigido e vistado.
Realização de localização de formas de 
tempos verbais em diferentes gêneros, 
realizando a atividade proposta de 
compreensão.
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Aula Expectativas de Aprendizagem Conteúdos Metodologia Avaliação
25 MAR OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 
DO DC-GOEM (GO-EMLGG401D) 
Localizar as formas dos tempos e 
modos
verbais utilizados em gêneros 
discursivos, empregando técnicas
de leitura instrumental [dedução e 
indução] para relacionar a
forma ao uso/funcionalidade desses 
objetos de conhecimento.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
DO DC-GOEM Formas verbais
no presente do indicativo/simples - 
Atividade sobre imperative verbs
Nesta aula os alunos copiarão 10 
questões onde irão responder 
corretamente, atividade disponível 
em: 
https://br.pinterest.com/pin/1092827
28448578475// acesso dia 14 de 
março de 2022, onde a professora 
escreverá no quadro 10 verbos no 
imperativo e relacionar com as 
frases, deixar que os alunos 
respondam sozinhos, depois pedir 
que os alunos respondam no 
quadro, mostrando sua 
compreensão em cada questão.
Através da realização da atividade 
proposta, localizando as formas dos 
tempos verbais.
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Professor: THAIS
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Disciplina: LÍNGUA EST. MODERNA - INGLÊS