QUESTIONÁRIO I SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAIS

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO I – SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAIS
· Analise e marque a alternativa correta.
Na Sala de Recursos Multifuncionais, o aluno com deficiência intelectual poderá ser avaliado em função dos aspectos motores, do desenvolvimento da expressão oral e escrita, do raciocínio lógico matemático, do funcionamento cognitivo, da afetividade (comportamento e interação) e da relação que estabelece com o saber. Esta avaliação deve ser realizada preferencialmente através de:
Resposta Marcada :
Situações lúdicas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Analise e marque a alternativa correta.
O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e o mais importante levantamento estatístico educacional brasileiro nessa área. É coordenado pelo Inep, órgão vinculado ao Ministério da Educação, e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. Ele abrange as diferentes etapas e modalidades da educação básica e profissional, que são elas:
Resposta Marcada :
Ensino regular (educação infantil, ensino fundamental e médio) – Educação especial modalidade substitutiva – Educação de Jovens e Adultos (EJA) – Educação profissional (cursos técnicos e cursos de formação inicial continuada ou qualificação profissional).
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O fato de haver sérios problemas de avaliação do alunado, mormente, nas escolas públicas, não é de se surpreender. Trata-se de tema relativamente complexo e, por isso, merecedor de capacitação dos docentes para que consigam perceber, apropriar-se e desenvolver reflexões sobre a avaliação. É necessário o comprometimento e responsabilidade nas observações e registros sobre os alunos, reconhecendo suas limitações, suas defasagens e suas possibilidades.
A partir do exposto, o fragmento de texto se refere a qual tipo de avaliação?
Resposta Marcada :
Avaliação diagnóstica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Interprete e marque a alternativa correta.
Para os processos de verificação do público-alvo e análise correta de qual deverá ser a criança atendida pela Sala de Recursos, esta é uma ação indispensável. É uma ação que extrapola a ideia de testar ou medir, porque envolve não apenas a constatação de certo/errado, presente/ausente ou funciona/não funciona. Pressupõe análise qualitativa, relacionando os resultados obtidos aos objetivos definidos no início do processo, para cada sujeito, inclusive detectando as crianças com necessidades especiais.
O texto se refere à ação de:
Resposta Marcada :
Avaliar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Analise e marque a alternativa correta.
Entrevista com o familiar mais próximo do aluno que se encontra sobre investigação psicopedagógica é uma das ferramentas mais importantes durante o processo de avaliação. Quase sempre, quando o informante se mantém fiel às informações, sem omitir fatos importantes, assinala o caminho dos próximos passos que vão direcionar o fechamento de um diagnóstico.
Este texto se refere ao conceito de:
Resposta Marcada :
Anamnese.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qualquer instituição de ensino, pública ou particular, deve estar preparada para receber alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), não importando se estas necessidades são transitórias ou permanentes. Neste sentido, as escolas, de posse do laudo-diagnóstico do aluno, deverão elaborar um Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) que atenda as especificidades educacionais do aluno. Marque a alternativa correta que apresente as características do PDI.
Resposta Marcada :
No PDI, o educador deverá levar em conta os aspectos cognitivos, motores, psicomotores, interpessoais/afetivos, comunicacionais que condicionam e/ou potencializam a apropriação do conhecimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· É necessário que haja uma integração entre a família e a escola. A família tem o papel de criar a criança de acordo com suas crenças, costumes e cultura. A escola é responsável por proporcionar um ambiente que estimule o conhecimento, aprendizado e a interação entre os seus membros. Contudo, torna-se imprescindível:
Resposta Marcada :
Essa aliança família/escola como sendo o alicerce fundamental na construção do desenvolvimento da criança.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O que o aluno com deficiência intelectual precisa?
Resposta Marcada :
De uma ação pedagógica apropriada as suas necessidades educacionais, para que o sucesso da inclusão se constitua em seu favor permitindo-lhe exceder as barreiras impostas pela deficiência.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Analise e marque a resposta correta.
São elementos fundamentais a serem preenchidos no formulário do PDI, considerando as dimensões de desenvolvimento do aluno:
Resposta Marcada :
Função cognitiva e função motora.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Interprete e marque a alternativa correta.
A escola, em sua função de ocupar-se com os processos educativos das crianças, deve elaborar projetos e propor ações agregadoras. Portanto, referindo-se a este contexto, sugere-se que a mesma promova:
Resposta Marcada :
Um planejamento participativo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total20 / 20
– TEORIA DA LITERATURA
· É o gênero literário em que uma história é contada pela mediação de um narrador, contendo narrações, descrições, diálogos e dissertações. A qual gênero estamos nos referindo?
Resposta Marcada :
Narrativo;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Leia o poema, “O capoeira”, de Oswald de Andrade: – Qué apanhá sordado? – O quê? – Qué apanhá? Pernas e cabeças na calçada. Sobre o poema é possível afirmar:
Resposta Marcada :
É um poema com características da lírica moderna, e combina traços narrativos e dramáticos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Sobre o foco narrativo de textos ficcionais, marque a opção correta.
Resposta Marcada :
O narrador do tipo onisciente é sempre neutro;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Aponte uma das características da lírica moderna:
Resposta Marcada :
O poeta moderno exalta o que é belo, trabalha com as belezas cotidianas, sem estranhamento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· “O mundo se tornava fascista. Num mundo assim, que futuro nos reservariam? Provavelmente não havia lugar para nós, éramos fantasmas, rolaríamos de cárcere em cárcere, findaríamos num campo de concentração. Nenhuma utilidade representávamos na ordem nova. Se nos largassem, vagaríamos tristes, inofensivos e desocupados, farrapos vivos, fantasmas prematuros; desejaríamos enlouquecer, recolhermo-nos ao hospício ou ter coragem de amarrar uma corda ao pescoço e dar o mergulho decisivo. Essas ideias, repetidas, vexavam-me; tanto me embrenhara nelas que me sentia inteiramente perdido. ”
(Memórias do cárcere, Graciliano Ramos)
Após ler o excerto, seria correto afirmar que o tipo de narrador e o foco narrativo utilizado em Memórias do cárcere, de Graciliano Ramos, foram:
Resposta Marcada :
O narrador personagem, de subtipo protagonista, e o foco narrativo em 1ª pessoa, pois o escrito tem tom autobiográfico e confessional;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Assinale a alternativa em que se encontram preocupações estéticas da Primeira Geração da Lírica Moderna no Brasil:
Resposta Marcada :
Os escritores de maior destaque da primeira fase do Modernismo defendiam a reconstrução da cultura brasileira sobre bases nacionais, revisão crítica de nosso passado histórico e de nossas tradições culturais, eliminação do complexo de colonizados e uso de uma linguagem própria da cultura brasileira;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· “Em seguida entrou na sala, atravessou o corredor e chegou à janela baixa da cozinha. Examinou o terreiro, viu Baleia coçando-se a e esfregar as peladuras no pé de turco, levou a espingarda ao rosto. A cachorra espiou o dono desconfiada, enroscou-se no tronco e foi-se desviando, até ficar no outro lado da árvore, agachada e arisca, mostrando apenas as pupilas negras. Aborrecidocom esta manobra, Fabiano saltou a janela, esgueirou-se ao longo da cerca do curral, deteve-se no mourão do canto e levou de novo a arma ao rosto. Como o animal estivesse de frente e não apresentasse bom alvo, adiantou-se mais alguns passos. Ao chegar às catingueiras, modificou a pontaria e puxou o gatilho. A carga alcançou os quartos de Baleia, que se pôs latir desesperadamente.”
(Vidas secas, Graciliano Ramos)
Sobre esse fragmento de Vidas secas, seria possível afirmar que o tipo de narrador que o autor emprega é:
Resposta Marcada :
Narrador onisciente, de subtipo seletivo;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Segundo Saraiva (2001, p.51), “A utilização eficaz da literatura como elemento fundamental na formação do sujeito e do leitor transita pelo conhecimento de seus modos de manifestação e das características que fixam a particularidade de cada um deles.” A respeito da narrativa literária é CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
Faz parte do modo narrativo e integra-se às diferentes modalidades desse discurso, que podem apresentar-se sob múltiplas matérias de expressão;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· A narratologia também pode ser chamada deTeoria da Narrativa, porque é a área que estuda e interpreta a estrutura e as operações das narrativas. As narrativas são os textos narrativos.
Pelo conceito de texto narrativo, entendem-se:
Resposta Marcada :
As narrativas literárias escritas, sequência de eventos ou acontecimentos narrados por um sujeito;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Na narrativa literária, o autor utiliza-se de vários recursos e elementos na composição do texto para entreter o leitor. Com base nisso, marque a alternativa CORRETA.
Resposta Marcada :
A natureza paradoxal da narrativa visa promover a crença na realidade ficcional e possibilitar a compreensão da existência humana, através da adesão a esse universo contado;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· O gênero dramático pode ser entendido como uma forma literária bastante peculiar. Isso, porque, além dos recursos expressivos da linguagem, há aspectos extratextuais que complementam a significação e a compreensão da obra, envolvendo outras formas de apropriação que vão além da leitura propriamente. Assinale a opção que contém uma definição CORRETA de gênero dramático:
Resposta Marcada :
Contém a mesma estrutura de outras formas narrativas: tempo, espaço e personagens, que se constroem pela mediação do narrador;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· O discurso pode ser direto, indireto e indireto livre. A respeito do nível do discurso é CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
É o narrador quem coloca as personagens em cena, invade seus pensamentos e adere ao seu olhar;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Além das falas das personagens, há outros recursos próprios do texto dramático que complementam a história e ajudam a contextualizar as ações das personagens. Salvatore D´Onofrio (2001, p. 132) diz que: “A função reflexiva do coro é substituída nas obras dramáticas em língua moderna pelas diversas personagens que, volta e meia, tecem considerações sobre o que está acontecendo”. Um dos recursos para esse tipo de manifestação das personagens é:
Resposta Marcada :
O aparte.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Segundo Saraiva (2001, p.53), “A existência da narrativa decorre da articulação entre as ações, que constituem a história ou o enunciado, e a comunicação dessas ações, que instala o processo de narração, o discurso ou a enunciação.” A respeito dos níveis da história e do discurso é CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
A história ou a fábula abrange o conjunto de acontecimentos ligados entre si por relações de causa e efeito e dispostos sucessiva e cronologicamente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Considere o trecho a seguir, retirado da tragédia Édipo Rei, de Sófocles (1999, p. 18). Nela, o reino de Édipo é ameaçado por pestes e doenças. O adivinho diz que há um responsável por esse castigo dos deuses. Édipo, então, busca descobrir quem é o responsável pelas desgraças que se abateram sobre Tebas. Mal sabia que era ele o causador desses males.
“ÉDIPO: Rogo aos céus que o criminoso, que tenha agido a sós, sem se trair, ou com cúmplices, tenha uma vida sem alegria […] (Édipo desce em direção ao coro. Num tom mais familiar, mas que se anima e se amplia aos poucos). Sim, ainda que não tivésseis recebido esse aviso dos deuses, não seria decente para vós tolerar semelhante mácula. ”
Acerca da marcação em itálico, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
Demonstra a composição coletiva de um texto dramático, pois são marcas feitas pelo diretor de cena, para dar concretude ao texto escrito pelo dramaturgo;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Leia o trecho a seguir.
“A identificação dos elementos constitutivos do nível do discurso responde as seguintes perguntas: Quem narra a história? Para quem a história é narrada? Quando ocorre a narração? Como se dá a transmissão das informações? Qual(is) o(s) ângulo(s) avaliativo(s) que perpassa(m) o ato de narrar?” (SARAIVA, 2001, p. 56)
A respeito do nível do discurso é CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
Avanços e recuos ou anacronias são artifícios que envolvem o leitor e o induzem a perseguir as sendas da narrativa para completá-la e responder às interrogações que ela lhe faz.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Considerando a relação do gênero dramático com os demais gêneros literários, percebe-se que há aspectos comuns a todos, como, por exemplo, a preocupação estética com a linguagem e o caráter ficcional. Por outro lado, há características próprias a cada um. O trecho a seguir estabelece uma relação entre os gêneros em prosa, em verso e o drama, segundo Anatol Rosenfeld (2008, p. 27).
“Na ____________, pois, concebida como idealmente pura, não há a oposição sujeito-objeto. O sujeito como que abarca o mundo, a alma cantante ocupa, por assim dizer, todo o campo. Na ____________, verifica-se a oposição sujeito-objeto. Ambos não se confundem. Na ____________, desaparece de novo a oposição sujeito-objeto. […]. Agora o mundo se apresenta como se estivesse autônomo, absoluto. ”
A sequência que preenche corretamente a citação é:
Resposta Marcada :
Lírica – épica – dramática;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· A teoria dos gêneros literários clássicos, iniciada com a Poéticade Aristóteles, trata do que seria o equivalente à forma pura dos três gêneros. Tendo isso em mente, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
A poesia lírica não tem ações situadas nem no tempo nem no espaço, havendo preponderância da voz do presente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Comparando-se a linguagem do texto dramático com a de um texto narrativo, como um romance ou um conto, por exemplo, percebe-se que, no primeiro caso, há uma vivacidade na construção das falas, em geral curtas, na medida em que o texto dramático é escrito com vistas à encenação. Logo, a organização das palavras deve prever isso. Os sentidos do gênero dramático não se encerram na sequência de frases e palavras, pois: ​​​​​​​
Resposta Marcada :
Elementos como gesto, tom de voz, tempo de fala e outras intervenções do ator em cena contribuem para a plenitude dos sentidos;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Em relação à lírica moderna, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Um dos traços que a lírica moderna preserva em relação ao clássico é o conceito de belo;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Aplica-se a todas as produções literárias de um país ou de uma época, sendo, portanto, um dos ramos essenciais do conhecimento humano. Abrange os textos, orais ou escritos, sejam eles poesia, história, textos de gramática, eloquência, textos filosóficos ou teológicos, textos das ciências, dramas, etc., entretanto, não pode ser reduzida à sua etimologia que se refere à “coisa escrita”. Esta definição se refere a:
Resposta Marcada :
Literatura;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· É influenciada pelo cientificismo,que favoreceu a ampliação do campo de investigação em uma ciência com foco no saber positivo (positivismo científico) dos fenômenos literários. Estamos nos referindo a qual teoria?
Resposta Marcada :
Teoria da Lírica;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A teoria literária não é um método teórico limitado e rígido. Há a estrutura básica, mas existem várias linhas de estudo dentro da teoria da literatura. As indispensáveis são as seguintes:
Resposta Marcada :
Teorias interpretativas, Construção de modelos e Terminologia.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Dentre os principais nomes dessa teoria, pode-se citar os alemães Wolfgang Iser e Hans Robert Jauss e o americano Stanley Fish. Para eles, é a dinâmica da leitura o que importa: a relação entre autor, obra e leitor. Produção, recepção e comunicação são três palavras fundamentais, e a literatura só existe quando existem todos esses elementos — nesse sentido, o texto de um autor que fica guardado na gaveta e nunca é publicado não pode ser considerado como literatura propriamente dita, mas ele pode se tornar literatura no momento em que for descoberto e começar a ser lido. Estamos nos referindo a qual teoria?
Resposta Marcada :
Teoria da Intercepção;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Em relação ao conteúdo, traz sempre um eu confessando suas emoções, seu estado de espírito. Está associado ao emotivo, ao subjetivo. Estamos nos referindo a:
Resposta Marcada :
Poesia Literária;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Diferentemente do narrativo, convida imediatamente o leitor a participar e mesmo a assumir o ato enunciativo, pois o uso da primeira pessoa do discurso é típico de grande parte das criações poéticas. Essa forma discursiva é responsável, muitas vezes, pela indistinção entre autor e sujeito. Qual é este gênero?
Resposta Marcada :
Gênero Literário.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· É aquele que imita a realidade ou que cria mundos possíveis a partir do real por meio de personagens em ação, ou seja, trata-se de peças de teatro, por exemplo. A representação desse gênero se manifesta tanto em tragédias quanto em comédias. Qual este gênero?
Resposta Marcada :
Gênero Narrativo;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· É Uma das definições mais pontuais da poesia lírica — que não abrange tanto a forma, e sim o conteúdo. É algo que depende da visão de cada pessoa, é a interpretação que cada indivíduo tem sobre determinado aspecto. Este texto se refere a:
Resposta Marcada :
Ambiguidade;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Quais são as três tendências da lírica moderna?
Resposta Marcada :
A poetização do não – poético; o processo de personalização; e o hibridismo dos gêneros literários.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· É definida como a “exposição de um acontecimento ou de uma série de acontecimentos mais ou menos encadeados, reais ou imaginários, por meio de palavras ou de imagens”. Este texto se refere a:
Resposta Marcada :
Narrativa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Alguns gêneros abordados por Aristóteles não são mais praticados, como o ditirambo, mas outros gêneros, como a epopeia e o teatro, ainda hoje podem ser estudados segundo os critérios aristotélicos. Qual o conceito de ditirambo?
Resposta Marcada :
Um rito coral entusiástico e exuberante dirigido aos deuses;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A narrativa se estrutura conforme uma rede de relações entre os seguintes elementos essenciais:
Resposta Marcada :
Enredo, atores, narrador, tempo e espaço;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Esse tipo de narrador tem a liberdade de narrar à vontade, de se colocar acima ou atrás, adotando um ponto de vista divino para além dos limites de tempo e espaço. Pode também narrar da periferia dos acontecimentos, ou do centro deles, ou ainda se limitar a narrar como se estivesse de fora, ou de frente, podendo, inclusive, mudar e adotar sucessivamente várias posições. Como canais de informação, predominam suas próprias palavras e seus pensamentos e percepções. Seu traço característico é a intrusão, ou seja, seus comentários sobre a vida, os costumes, os caracteres, a moral, que podem ou não estar entrosados com a história narrada. Qual o tipo de narrador?
Resposta Marcada :
Autor interveniente intruso.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Narrador em terceira pessoa que, embora semelhante no modo de narrar (ângulo, distância, canais) ao autor onisciente intruso, se distingue pela ausência de instruções e comentários sobre temas gerais ou mesmo sobre o comportamento das personagens. Apesar disso, sua presença, se interpondo entre o leitor e a história, é sempre muito clara. Qual esse tipo narrador?
Resposta Marcada :
Narrador interveniente neutro;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Significa o máximo em matéria de “exclusão do autor”. Essa categoria serve àquelas narrativas que tentam transmitir flashes da realidade de modo arbitrário e mecânico. A qual categoria estamos nos referindo?
Resposta Marcada :
Ópera;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· “Nasceu da relação com duas outras abordagens teóricas e metodológicas: o estruturalismo e a semiótica. Embora seja uma área de estudo da literatura, teve seu ponto de início gerado devido à necessidade de contraponto à linguística estruturalista. ” Este é o conceito de:
Resposta Marcada :
Ideologia;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Se constitui a partir de uma sucessão de acontecimentos representados pelos personagens no aqui e agora da cena. No entanto, é bom lembrar que ação não quer dizer, necessariamente, movimento. Os silêncios, as hesitações, as estagnações das personagens também fazem parte da ação, pois direcionam o enredo a algum lugar (reação de uma personagem, mudança de estado, e assim por diante). Este texto se refere ao:
Resposta Marcada :
Lírico;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Acerca do texto dramático, quais são as duas categorias que se destacam-se no centro de sua constituição?
Resposta Marcada :
Ação e personagens.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
· Qual o estilo que se derivam as narrativas em prosa, pressupõe um distanciamento entre o sujeito (narrador) e o objeto (mundo narrado)?
Resposta Marcada :
Estilo Antrópico;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Relacione as colunas abaixo e assinale a alternativa correta.
I- Epopeia
II- Romance
III- Novela
IV- Conto
V- Crônica
(   ) Tipo mais curto de romance, ou seja, tem um número menor de personagens, conflitos e espaços, ou os tem em igual número ao romance, com a diferença de que na novela a ação no tempo é mais veloz.
(   ) Narrativa longa que envolve um número considerável de personagens (em relação à novela e ao conto), bem como um maior número de conflitos e tempo e espaço mais dilatados.
(   ) Texto curto, leve, que geralmente aborda temas do cotidiano. É um texto híbrido, que pode ter diferentes funções além de narrar, como contar, comentar, descrever e analisar.
(    ) Narrativa mais curta que tem como característica central condensar conflito, tempo e espaço, bem como reduzir o número de personagens. É um tipo de narrativa tradicional, isto é, já adotada por muitos autores nos séculos XVI e XVII, como Cervantes e Voltaire.
(    ) Longo poema narrativo, de tom solene e elevado. Ao contrário daqueles dos demais tipos de narrativa, é limitado, tratando sempre de um assunto heroico e nacional. Constitui a primeira modalidade narrativa criada e é escrita em verso.
Resposta Marcada :
III, II, V, IV e I;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2.5PONTUAÇÃO OBTIDA  2.5
Total50 / 1