A alternativa correta é "Observação". Na Sala de Recursos Multifuncionais, a avaliação do aluno com deficiência intelectual deve ser realizada preferencialmente através da observação, levando em consideração os aspectos motores, do desenvolvimento da expressão oral e escrita, do raciocínio lógico matemático, do funcionamento cognitivo, da afetividade (comportamento e interação) e da relação que estabelece com o saber.
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