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Cultura Clássica: Contribuições Linguísticas Luís Cláudio Dallier Aula 8 * O que vamos aprender A segunda declinação. A estrutura do verbo em latim. * © Robnroll | Dreamstime.com * Substantivos com vogal temática -o-, embora algumas vezes seja difícil notá-la a partir do nominativo. Alguns nomes apresentam variações na forma de nominativo singular, pois este é o caso que mais sofreu desgastes fonéticos por força do uso. Não precisamos nos preocupar com isso, pois o dicionário fornece sempre o nominativo e a terminação do genitivo, que nesse grupo é -i. A segunda declinação * * A maioria é de substantivo masculino: filius, - i: (m) filho fluvius, - i: (m) rio puer, - i :(m) menino magister, tri: (m) professor liber, bri: (m) livro ludus, i: (m) jogo, divertimento romanus – i: (m) romano uir – i: (m) homem -us, -er, -ir: masculinos Alguns nomes da segunda declinação Com exceção de algumas palavras femininas * * Femininos: Pirus, - i: (f) pereira Malus, - i: (f) macieira (adj. “mau”) Vlmus, - i: (f) olmeiro Neutros: Templum, - i: (n) templo Bellum, - i: (n) guerra Pelagus, - i: (n) mar Vulgus, - i: (n) multidão, povo Mundus, - i: (n) mundo Caelum, -i: (n) céu Nomes da segunda declinação * * Terminações da Segunda Declinação * * Declinação de dominus http://upload.wikimedia.org * * Você reconhece? Agnus Dei Verbum Dei Servus Servorum Dei * © Spaceheater | Dreamstime.com * Os adjetivos À classe gramatical dos adjetivos pertencem os termos usados para qualificar ou caracterizar os substantivos. * © Marina Magri | Dreamstime.com * Em Latim, o adjetivo concorda com o substantivo em gênero, número e CASO. As gramáticas latinas dividem os adjetivos em dois grupos, chamados 1ª e 2ª classes. Essa divisão é determinada pelo modelo de declinação que cada adjetivo segue. Os adjetivos da chamada “1ª classe” seguem os modelos da 1ª e 2ª declinações. Já os da chamada “2ª classe” seguem o modelo da 3ª declinação. * * Para o nosso estudo, será suficiente conhecer como se comportam apenas os adjetivos da 1ª classe. Nos adjetivos desse grupo, verifica-se uma oscilação temática entre -a-/-o-. A mudança de tema se dá a fim de determinar a concordância de gênero. * * E o que isso significa? Isso significa que para concordar com um substantivo feminino, a vogal temática será -a-. Portanto, seguirá o modelo da 1ª declinação. Já para concordar com um substantivo masculino ou neutro, o adjetivo terá -o- como vogal temática. Portanto, seguirá o modelo da 2ª declinação. * * Em outras palavras... Os adjetivos da 1ª classe... ... comportam-se como nomes de tema em -a- (1ª declinação) para concordar com substantivo feminino. ... comportam-se como nomes de tema em -o- (2ª declinação) para concordar com substantivo masculino ou neutro. * * Singular Bonus dominus uocat paruam ancillam. adjetivo substantivo adjetivo substantivo O bom patrão chama a pequena criada. sujeito objeto direto nominativo acusativo Exemplos * * Plural Boni domini uocant paruas ancillas. adjetivo substantivo adjetivo substantivo Os bons patrões chamam as pequenas criadas. sujeito objeto direto nominativo acusativo Exemplos * * Singular Parua ancilla uocat bonum dominum. adjetivo substantivo adjetivo substantivo A pequena criada chama o bom patrão. sujeito objeto direto nominativo acusativo Exemplos * * Plural Paruae ancillae uocant bonos dominos. adjetivo substantivo adjetivo substantivo As pequenas criadas chamam os bons patrões. sujeito objeto direto nominativo acusativo Exemplos * * Radical + vogal temática Morfema modo-temporal Morfema número-pessoal Base de significação Indicativo, subjuntivo, imperativo. Presente, imperfeito, pretérito, futuro... Singular e plural Primeira, segunda e terceira pessoas. A estrutura do verbo latino * * Verbo amare (primeira conjugação) * * O verbo ESSE (tema es-) é um verbo irregular. Sua morfologia, no Presente do Indicativo, é a seguinte: Latim Português sum eu sou / estou es tu és / estás est ele é / está / há (=existe) sumus nós somos / estamos estis vós sois / estais sunt eles são / estão / há (=existem) Verbo esse (ser/estar) * * Referências CARDOSO, Zélia de Almeida. Iniciação ao latim. 6 ed. São Paulo: Ática, 2006. REZENDE, Antônio Martinez de. Latina essentia: preparação ao latim. 3. ed. rev. amp. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2005. * Cultura Clássica: Contribuições Linguísticas Luís Cláudio Dallier Atividade 8 * Marque a alternativa que aponta corretamente a declinação das palavras listadas abaixo. dominus, lupus, filius a) 1ª declinação. b) 2ª declinação. c) 3ª declinação. d) 4ª declinação. e) 5ª declinação. * * Correção Resposta: B * * Complete a tabela a seguir com as terminações (desinências) da 2ª declinação da seguinte palavra: campus, i, campo * * * * Correção * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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